UN ALTO EN MI VIDA A).- OBJETIVO: Que el joven refexione y se cuestione a si mismo sobre la manera que ha vivido hasta ahora
B).- JUSTIFICACIÓN: Es un hecho que, en la actualidad, el desequilibrio que vive el mundo está conectado con el desequilibrio undamental, que hunde sus raíces en el corazón humano. on muchos los elementos que se combaten en el !ro!io interior del hombre, el cual se ex!erimenta a si mismo inmerso en medio de uerzas dis"re"antes, en medio de llamadas contradictorias# con la ex!eriencia de eímero y rá"il, limitado, !ero con la ambición interior de la inmortalidad $%.. &'(. )or ello es necesario !ro!orcionar al joven un es!acio que le !osibilite detenerse !ara entrar en si mismo y refexionar sobre sus contradicciones, sobre el ti!o de valores que dice tener y los que realmente vive, de manera que realice un examen de conciencia, que lo !re!are !ara que más adelante est* dis!uesto a escuchar el llamado de +ios.
C.- ENLACE: Esta !lática viene inmediatamente des!u*s de la lle"ada a la ornada y la !resentación de todos. Es !ues el !unto de !artida o de arranque. -al vez al"unos !artici!antes estarán con un es!íritu de crítica o al"o cerrados !or lo que será im!ortante irse "anando la conanza de todos. Es muy im!ortante que al inicio de la ornada el joven ha"a un análisis de su vida, que se examine a sí mismo. / nadie le "usta ver y reconocer sus errores, !or lo que esta !lática, se recomienda sea dada !or un acerdote, el cual debe de llevar al joven a un examen de conciencia, sin caer en el sentimentalismo o en la mani!ulación. 0uchos jóvenes nunca han hecho un 1/lto en su vida1, no se han detenido a examinar su orma de vivir. -anto -anto la introduc introducción ción como el el &2 álbum se recomienda recomienda sea un momento ale"re y de conanza. El álbum ne"ro es el momento de verdadera intros!ección, llevando al joven !aso a !aso hacia un examen a ondo,
no es una sim!le invitación a hacerlo. 3o es bueno quedarse en lo malo de la vida, es necesario reconocer errores !ara a!render de ellos, !ero no quedarse ahí# !or eso el si"uiente álbum debe !lantear cómo, el realizar al"una acción de bien o justicia, hace crecer nuestro E4# que el joven reconozca lo que ha a!rendido o ex!erimentado al entre"arse a +ios y a los demás. En todo momento deberán de evitarse el chantaje o la !resión mani!uladora. 3o se debe reem!lazar los criterios de +ios con criterios sim!lemente humanos. Es necesario ada!tar cada !arte de la !lática a la situación concreta de la Escuela de auxiliares, y enlazar la misma con lo que se ha visto en la )rejornada.
D.- ESQUEMA: I.- INTRODUCCIÓN. &.& +ar la bienvenida &.5 6acer ver que em!iezan al"o de mucha trascendencia y suscitar el inter*s !or la ornada. &.7 Quien te trajo a la ornada8 &.9 :)ara que estamos aquí8 &.;
II. Álbum Ros 5.& >o que todos conocen de ti y quieres mostrar? @otos de escuela, bautismo, !rimera comunión, AB aCos, etc.
III. Álbum N!"#o 7.& >o que no eres ca!az de enseCar a nadie# lo que no enseCas a tus !adres y ami"os? D 0entiras.
D Biolencia. D 4obos. D +ro"as. D
IV.- Álbum Do#$o 9.& >o que risto quería !ara ti. 9.5 /mor a ti mismo $Que te vieras como un ser di"no y valioso, y te dieras tu lu"ar(. 9.7 /mor a tu !rójimo $4es!eto a los !adres, novio$a(, ami"os, maestros, sacricio, sinceridad, nobleza, desinter*s, valentía, honestidad, cum!lir con el deber a !esar de las dicultades, "enerosidad, veracidad, com!romiso con otros, servicio, com!artir, etc.(. 9.9 /mor a +ios $um!limiento de tus !romesas y !royectos hechos en la rece!ción de los sacramentos(.
V.- Co%&lus'(%. ;.& om!ara ahora los 7 álbumes y !re"Fntate? ;.5 :Qu* has hecho de tu vida8 ;.7 Bale la !ena se"uir viviendo así8
