. ber bersam sama Dr. Dr. Wilh Wilham am Arno Arnold ld dan Prof. of. dr. . Modifikasi tes Kraeplin Latar e a ang mengem ang an tes ini : apa yang yang akan akan terja erjadi di bila bila indi indivi vidu du mela melak kukan ukan ugas ugas erus erus mene meneru russ Ternyata dapat timbul beberapa reaksi dan perilaku : lelah (fisik , kesal (emosi , jenuh, bertahan, semangat, dsb kepribadian individu individu Proyeksi dari kepribadian
Motivasi = niat x kemauan
Kemampuan = kekuatan tindakan responsif
Hubungan perilaku, kemampuan intelektual,
Kemampuan intelektual
perilaku
motorik
emosional
kemampuan Prestasi kerja Motivasi, niat &
Kegunaan tes pauli Tes diagnostik yang tidak tergantung umur, jenis
kelamin emdidikan dan kebuda aan Deteksi perbedaan hasil kerja Deteksi pengaruh narkoba
Deteksi anak kesukaran belajar sugesti terhadap prestasi Deteksi ketelitian, stabilitas emosi, dsb en aruh sika Metode eks erimental terhadap prestasi kerja
penyajian khusus
kerja, ker a
Men
umlahkan an ka terus menerus dan membuang angka puluhan penyesuaian diri terhadap tugas baru garisdipaksakan dari luar tekanan dan perintah, serta daya konsentrasi untuk terus siaga
Aba‐aba
secara monoton bagaimana su e menga as rasa enu pengaru temperamen, daya usaha, emosi dan suasana
Menjumlahkan
Sikap kerja dalam Pauli sikap kerja dalam
e i upan se ari‐ ari Terus menerus tanpa henti perasaan
letih/lelah fisik mau un mental sim tom khusus dari keadaan lelah Dalam bentuk kelas
kompetisi antar subjek
yara m n ma un u erpres as pengalaman, kemauan, daya tahan, stabilitas m
Kekuatan kehendak Ketekunan dan konsentrasi Daya penyesuaian Sikap terhadap tugas Sikap menghadapi tekanan
“
“ •
ATUR DUDUK…JARAK ANTAR MEJA hingga
•
Peserta di persilahkan ke TOILET
•
Peserta diminta untuk mematikan atau men‐silent HP
,
Penjelasan kertas at tu s Posisi duduk
TUGAS SEDERHANA: yaitu MENJUMLAH, secepatnya
dan teliti
cara men um a
Jangan ada yang terlewat atau “bolong”
s mewa..
aga mana cara ore s
POINT PENTING DALAM INSTRUKSI TES PAULI,
‐
Penjelasan “parit” Kerjakan sampai dengan akhir kolom, baru balik
Ada tambahan kertas
‐
CARA SKORING
HITUNG KESELURUHAN PADA LEMBAR KERJA Perhatikan parit Menghitung garis HITUNG JUMLAH TOTAL PENGERJAAN
– HITUNG JUMLAH KOLOM YANG DIKERJAKAN @KOLOM = 50 ANGKA
– SATU HALAMAN (TANPA PARIT) = 2000 HITUNG Sa (Salah)
beri tanda silang
HITUNG Dib (Dibetulkan)
dilingkari
JUMLAH KOLOM SEBELUM GARIS
JUMLAH ANGKA SETELAH GARIS
JUMLAH ANGKA SETELAH GARIS
….
JUMLAH KOLOM SEBELUM GARIS
……
….
…… ATAS GARIS
ATAS GARIS
JUMLAH TOTAL ANGKA YANG DIKERJAKAN PADA kw ke‐1
JUMLAH TOTAL ANGKA YANG DIKERJAKAN PADA kw ke‐2
‐
………
…….
‐ HK kw ke‐3
HK kw ke‐….
Jumlah total tiap kurun waktu (kw) menunjukkan “HASIL KERJA (HK) per kurun waktu”
JUMLAH
SALAH
, – ,
‐
2350
,
‐ ,
1 6%
DIBETULKAN
PENYIMPANGAN
TINGGI
, – ,
,
–
, –
, –
–
21
4 1%
35
59
T.PUNCAK
12
19
Mencari Hasil awal (HA)= HK kw ke‐ 1 Mencari jumlah salah (Sa):
∑ salah Sa = ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ X 100%
400 Mencari jumlah di benarkan(Dib) :
∑dibetulkan Dib = ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ X 100%
Mencari tempat puncak (TP) = kw dengan HK tertinggi Menghitung skor tanjakan (Ta) atau tinggi (Ti): HK
tert ngg
urang HK teren a .
Ta atau Ti ne atif
‐ adalah: ika HK tertin i berada
pada kw sesudah HK terendah a a au pos a aa : a pada kw sesudah HK terendah
er ngg
era a
titik terendah di 5 kw pertama
HK pada kw ke1 – HK pada TB
MEMBUAT GRAFIK I “GRAFIK KERJA” atau “GRAFIK DASAR” am ungan
w1 sampa
engan
20
Cara membuat grafik I (menggunakan tinta hitam Pindahkan angka HK dari tiap kw ke
a am gra Sambungkan titik jumlah tiap kurun
waktu dengan tinta hitam
MEMBUAT GRAFIK II “GRAFIK RATAAN I” Cara membuat grafik rataan I (dengan tinta biru) atau bisa juga tanpa di tarik garis. Buat grafik dengan melewati
– ‐ , ‐ – Perpotongan 5‐6 dan 7‐8 – Perpotongan 9‐10, an 11‐12 – Perpotongan 13‐14, dan 15‐16 – Perpotongan 17‐18, dan 19‐20
MEMBUAT GRAFIK II “GRAFIK RATAAN II” Membuat grafik rataan II (tinta merah) Mem uat gra i me ewati tan a intang atau tanda seru (garis yang ditebalkan):
– Perpotongan 2‐3 – Per oton an 6‐7 – Perpotongan 10‐11 – ‐ – Perpotongan 18‐19
Simpangan (sim) adalah: Jarak garis dasar (grafik hitam) dengan garis rataan ke‐2 gra mera pa a w e‐3 sampa w e‐18 tanpa menghiraukan grafik hitam/merah berada di atas/bawah
Mencari simpangan dengan rumus:
‐ 16 x rata‐rata