Tugas Terstruktur Tt-tmtt Kelas Viii

: IX/1

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Kelas/Semester

: Sen Senii Bud Buday aya/ a/Se Seni ni Rupa Rupa

STÁNDAR KOMPETENSI 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN

WAKTU

Mengekspresikan diri melui 1 Buatlah karya seni lukis diatas 2 hari 2.1 Mengekspresikan karya seni rupa murni yang kertas A3 dengan bahan media dikembangkan dari unsure kering yakni dengan pensil 8B. seni rupa nusantara Sketsa wajah Soekarno Presiden

KETERANGAN Terstruktur (Hasil Karya akan di Uploud di internet)

RI yang Pertama 2 Buatlah karya seni lukis BentukDitentukan bebas siswa, namun Yakni Yakni benda yang yang tidak beraturan beraturan atau dibatasi maksimal 4 minggu tidaktermasuk kubistis dan silindris. ((cotohnya buah, pemandangan, daun dll)

Tidak terstruktur (Hasil Karya akan di Uploud di internet)

Mengetahui Kepala SMP

Gringsing, Oktober 2012. Guru Mata Pelajaran

Walyo, S.Pd NIP. NIP. 195512221985031004.

Aryatmono Siswadi, S.Pd, MA NIP 196509221990031010.

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR

Mata Pelajaran Kelas / Semeater

STÁNDAR KOMPETENSI 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

: VII / 1 : Seni Budaya / Seni Rupa

KOMPETENSI DASAR 10.3 Menyiapkan Karya senirupa hasil karya sendiri Untuk pameran Kelas atau sekolah

KEGIATAN Membuat tulisan Nama sendiri dengan tehnik tehnik Sablon/ cut stempel print

WAKTU Dikumpulkan 4 Hari sebelum ulangan semester

KETERANGAN Tugas dikumpulkan


September 2012 Guru Mata Pelajaran

Waluyo, S.Pd NIP 195512221985031004 195512221985031004


FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR Mata Pelajaran Kelas / Semeater

STÁNDAR KOMPETENSI 3. . Mengapresiasi karya seni musik

: Seni Budaya / Seni Musik : IX / 1

KOMPETENSI DASAR 3.2. Menampilkan hasil aransemen lagu mancanegara di Asia

KEGIATAN Memberi akord pada lagu Asia, Yaitu lagu Kokoronotomo. Lagu Dari Jepang, dengan nada dasar C=1

WAKTU Pertemuan minggu berikutnya

KETERANGAN Minggu depan dinyanyikan bersama dengan iringan musik Gitar


Gringsing, September 2012 Guru Mata Pelajaran

Waluyo, S.Pd NIP. NIP. 195512221985031004


FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR

Mata Pelajaran Kelas / Semeater

STÁNDAR KOMPETENSI

: VII / 1 : Seni Budaya / Seni Tari

KOMPETENSI DASAR

6. Mengekspresikan Mengekspresikan melalui 6.2 Memperagakan Tari karya seni tari tunggal daerah setempat

KEGIATAN 1. Setelah mengamati Peragaan tari tungGal lakukan 5 ragam gerak yang kamu kuasai 2. Carilah beberapa contoh gambar tari tunggal daerah dan susunlah dalam bentuk kliping

WAKTU 2 JP

Ditentukan siswa

KETERANGAN Tugas ter-Struktur

Tugas tidak terstruktur


………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR Mata Pelajaran Kelas/semester

: Seni Budaya (Seni Musik) : VII/1

STÁNDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

3. Mengapresiasi karya karya seni musik

3.1. Mengidentifikasi jenis lagu daerah setempat

KEGIATAN Meng Mengum umpu pulk lkan an tek tekss lagu lagu dae daera rahh Jawa Jawa

WAKTU Diku Dikump mpul ulka kann pada pada pertemuan Minggu berikutnya

KETERANGAN Tugas dikumpulkan



………………………….

……………………………….

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR Mata Pelajaran Kelas/semester

: Seni Budaya (Seni Musik) : VII/1

STÁNDAR KOMPETENSI 3. Mengapresiasi karya karya seni musik

KOMPETENSI DASAR 3.2. Menampilkan sikap apresiatip terhadap keunikan lagu daerah setempat

KEGIATAN

WAKTU

KETERANGAN

Mendengarkan lagu-lagu daerah Jawa yang Pertemuan minggu mereka senangi berikutnya

Minggu depan dinyanyikan bersamasama



………………………….

……………………………….

Tugas Terstruktur Tt-tmtt Kelas Viii

Recommend Documents