Universidad la Gran Colombia Colombia - Derecho Luz Samanta Pinto Espinosa Cód. 6001011853 Ética General John Q - Reflexión.
1. Realizar un breve comentario coment ario de la película (10) diez renglones. Nos plantea un problema de salud debido a que el hijo de John Q d ebido a que presenta una deformidad cardiaca en donde se debe decidir entre realizar un trasplante demasiado riesgoso del cual puede puede que no se salve o esperar y adrarle mejor vida en donde el promedio de vida será de días días o meses. Se decide por el trasplante pero el costo de este es inalcanzable. John hace hasta lo imposible para conseguir el dinero. El problema que nos presenta la película se desarrolla dilema ético ético entre la desesperación de ver morir a su propio hijo o hacer las cosas cosas a la fuerza debido a la desesperación desespera ción de no poder conseguir el dinero y se ve obligado a tomarse el hospital hospital armado no es la decisión decisión más ética del mundo mundo . 2.
Explicar el dilema ético que plantea plantea la película . El dilema ético se presenta entre conseguir una suma de dinero casi inalcanzable
y tomarse tomarse el hospital por las armas. Este dilema se desarrolla
debido a que John Q se toma el hospital hospital con un arma sin agredir a nadie. Aunque no es la mejor opción ni la más ética, es es una desesperada.
3. Que problemas éticos parecidos a la realidad colombiana planteado en la película en un texto de ( 20) veinte renglones explicando la repuesta. El problema ético principal más parecido a la realidad colombiana es el de la salud debido a que en los hospitales colombianos vemos que la gente se muero en las afueras de los hospitales. O que los envían a su casa porque no se puede puede pagar el tratamiento. La falta de oportunidad para tener una mejor calidad de vida que les permita salir adelante y no tener que decidir entre la mano armada o la vía pacifica Debido a que no se tiene dinero con que pagar.
La falta de atención oportuna para las clases sociales más bajas debido a que sus recursos son escasos no tiene dinero suficiente ni para salud, vivienda ni educación. El sistema de consumismo no nos permite surgir debido a que prima el capitalismo por encima de todo quien soy , que estrato tengo y cuanto dinero o patrimonio poseo para detener un mejor desarrollo o una mejor calidad de vida necesitamos del mejoramiento de la calidad del Estado que primen las clase bajas debido a su duro desarrollo social y falta de oportunidades las oportunidades no son para el que más tiene sino para el que las necesita y esta en condición de aprovecharlas por no son condiciones de dinero ni de clase sino competencias personales. Aquellas que nos diferencian a unos y a otros y por las cuales todos ayudamos de uno u otra forma. Pero que por encima de todo. Vienen intrínsecas en nuestro ser. 4.
Conclusión: Debemos dejar nuestros fueros sociales y vestirnos con la caridad y sencillez humana que todos tenemos colocando en práctica nuestros conocimientos y pialares para quienes lo necesitan.
Universidad la Gran Colombia - Derecho Luz Samanta Pinto Espinosa Cód. 6001011853 Ética General ± La Ética Ciudadana ± Aspectos Básicos.
Es el respeto a los derechos humanos, tratando con respeto a la ciudadanía nacional, actuando con justicia y equidad, sin acepción de personas, en el cumplimiento de nuestro deber y desarrollando nuestro trabajo como ciudadanos con verdad y honestidad. También cumpliendo con las leyes establecidas y apoyando a los programas de desarrollo para mejorar las condiciones de pobreza y analfabetismo. Promoviendo el crecimiento de las comunidades en las que nos desenvolvemos. La Ética ciudadana, nos permite movernos en un ambiente sano y agradable donde todos somos un equipo trabajando en el mismo plan en beneficio de todos, utilizando cada uno nuestros talentos y aprendiendo unos de otros, sin egoísmos en paz y armonía, utilizando los valores positivos en los cuales una nación puede crecer y después ayudar a otros. Dichoso el país que se desenvuelve a través de la Ética ciudadana. Donde puede haber entendimiento y cooperación, en lugar de críticas sin soluciones.
Por ende encontramos la ética Ciudadana en tres grandes vertientes: 1. La ética ciudadana debe establecer con claridad las conductas a las que todos estamos obligados. Es la agenda común que debemos cumplir para poder ser miembros activos y reconocidos de una comunidad plural, ya que es imposible y absurdo pensar que todos nos debemos poner de acuerdo en todos y cada uno de los aspectos de la vida. 2.
La ética ciudadana señala los derechos que todos debemos exigir, y las obligaciones que todos debemos cumplir, sin importar nuestro sexo, raza, religión, partido político, capacidad económica, profesión, actividad, y cualquier otro aspecto que nos diferencie.
3. La ética ciudadana nos debe señalar la diferencia entre aquello que nos es propio por pertenecer al ámbito de lo que es estrictamente nuestra vida privada, y aquello que corresponde al ámbito de nuestra vida
pública. Es muy difícil entender esta distinción, pero sin duda es muy necesaria para asegurar los equilibrios básicos indispensables en sociedades complejas y plurales como la nuestra. Para que esto suceda debemos imaginarnos formas y mecanismos novedosos de promover una educación cívica, basada en la ética ciudadana. Como toda la educación auténtica, el punto de partida debe ser el fomento de la conciencia crítica de la persona. La comprensión y el análisis de uno mismo y de todo lo que nos rodea es el eje orientador de nuestro estar en el mundo. Sin esto, no podemos estar en condición de encontrar el verdadero significado de nuestra vida en comunidad, expresado en las formas de relacionarnos con las demás personas. 1 Sin conciencia de que somos sujetos de derechos y obligaciones no es posible crear una ética ciudadana. Este comportamiento en sociedad debe expresarse en todas las actividades que realizamos. Como personas podemos ejercer diversos roles en diversas etapas de nuestra vida: hijos, padres, estudiantes, profesionistas, empleados, patronos, gobernantes, amas de casa, vecinos, turistas, deportistas, maestros, electores, etcétera. Todos estos roles se expresan necesariamente en diferentes conductas, sin embargo, todas deben estar reguladas por una misma intención y propósito: construir el bienestar individual y el bienestar colectivo. Educarnos cívicamente es educarnos en la corresponsabilidad. Los problemas que vivimos en nuestro país son de tal complejidad que no podemos esperar que una sola persona, o un reducido grupo de personas, por poderosas, capaces y bien intencionadas que sean, nos brinden las soluciones. Por ello, requerimos una educación cívica que resinifique nuestro quehacer individual y colectivo, en lo político, en lo económico y en lo social. En este sentido, debemos entender que en los asuntos de interés público todos debemos asumirnos como gobernantes de nuestra propia comunidad; que en los asuntos de economía todos debemos concebirnos como responsables de la producción, conservación y distribución de la riqueza; y que en los asuntos de nuestra vida cotidiana, todos debemos entendernos como miembros de una sociedad civil participativa. 2
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Es posible mantener una ética Ciudadana en todo el mundo http://sepiensa.org.mx/contenidos/etica/esposible.htm La ética ciudadana y el desarrollo cívico socialhttp://www.monografias.com/trabajos54/etica-ciudadania/eticaciudadania.shtml
Podernos darnos cuenta que la Ética ciudadana es posible, en donde podemos encontrar diversos caminos para llegar a un mejor desarrollo cívico social el cual nos permite sugerir tener un compromiso en don de podemos distribuir todas las riquezas los derechos. Para llegar a una equivalencia social.
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La ética ciudadana y el desarrollo cívico socialhttp://www.monografias.com/trabajos54/etica-ciudadania/eticaciudadania.shtml
