TRABAJO COLABORATIVO 1
GEOGRAFÍA ECONÓMICA
ELABORADO POR: PEDRO FEDERICO SILVA PRADA CÓDIGO 94.430.679
TUTOR: MARIO ZUBIRÍA LARA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOVIEMBRE de 2011 BOGOTÁ D.C.
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TABLA DE CONTENIDOS
Introducción………………………………………………………………………….3 Objetivos……………………………………………………………………………...4 Actividades………………….....…..…………………..……………………………..5 Conclusiones………………………………………………………………..…….….10 Bibliografía…………………………………………………………………………..11
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INTRODUCCIÓN
La Geografía Económica como ciencia empresarial no solo es el sustento real de la carrera que estamos desarrollando, sino de la mayoría de empresas en nuestro país; por esto sobra recalcar la importancia que este curso tiene en todos los ámbitos de nuestras vidas.
No podríamos hoy en día pensar en iniciar cualquier actividad comercial sin el apoyo que brinda dicha disciplina en la actividad empresarial enfocada desde principios fundamentales de la administración.
Este trabajo es también nuestra primera experiencia colaborativa y demuestra lo enriquecedor que puede llegar a ser el trabajar en esta modalidad; nos permite ver, que a pesar de estar separados por grandes distancias, es posible intercambiar ideas y posturas similares o contrarias pero al final constructivas para todo el grupo de trabajo.
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OBJETIVOS
Conocer y diferenciar claramente los tipos de sociedades comerciales existentes en nuestro país.
Comprender la temática propuesta en el presente curso encausándola hacia las competencias que debemos desarrollar.
Afianzar el manejo de las herramientas utilizadas en la educación a distancia.
Introducir el manejo de los títulos valores en nuestro campo laboral.
Descubrir nuestras fortalezas y debilidades asociativas a través del presente reto.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Con la información sobre: Finlandia, México, Suecia, El Salvador, Noruega y Colombia. Cada vez que haga clic sobre un país le va a aparecer un vínculo que se denomina “Indicadores básicos”. Haciendo clic en él le aparcera información sobre el país.
1. ¿Cuáles pirámides son parecidas? De acuerdo a su parecido, organícelas en dos grupos de tres.
GRUPO 1
FINLANDIA
SUECIA
NORUEGA
5
GRUPO 2
COLOMBIA
MÉXICO
EL SALVADOR
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2. Investigue sobre su economía y Organícelas en grupos de a tres de acuerdo a su desarrollo económico.
PAÍS
PIB (Nominal en Millones de US)
CRECIMIENTO ANUAL %
INFLACIÓN
DEUDA DESEMPLEO EXTERNA (Millones de US)
% DE LA DEUDA DEL PIB
NORUEGA
382
1.5%
2.4%
3.6%
469.100
SUECIA
407
4.1%
1.4%
8.3%
598.200
200.48%
FINLANDIA
238
3.2%
1.2%
8.4%
271.200
143.95%
MÉXICO
874
5%
4.1%
5.6%
177.100
11.94%
COLOMBIA
234
4.4%
3.1%
11.8%
61.677
21.54%
EL SALVADOR
21
1.2%
0.8%
7%
9.574
23%
190.23%
De acuerdo estas cifras los grupos son nuevamente los mismos encabezan Noruega, Suecia y Finlandia y en otro nivel o estrato se encuentran México, Colombia y El Salvador. Desafortunadamente y aunque estas cifras parezcan a primera vista similares y un poco engañosas, las diferencias en el desarrollo económico y la calidad de vida son bien marcadas. Los tres primeros países a nivel mundial en aspectos como paz, desarrollo humano, libertad de prensa, percepción de corrupción, calidad institucional y de vida se encuentran entre los 10 primeros en todo el mundo; mientras que los tres últimos de nuestro análisis lo hacen entre los puestos 50 a 100.
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En el campo económico en aspectos tales como PIB per Cápita, Performance Logística, Acceso a Tecnologías, Respeto a Derechos de Propiedad y Libertad Económica, los primeros se encuentran igualmente entre las primeras 15 posiciones y los segundos entre los puestos 60 a 85 a nivel mundial.
3. ¿Encuentra alguna relación entre la población y la economía? (Por ej. a mayor población, mas desarrollo económico, a menos población más desarrollo económico, etc.)
La población influye en la actividad económica, desde el ámbito de la producción, como soporte de la fuerza de trabajo; y desde el ámbito del consumo, es la fuente última de demanda de la economía. El binomio población-recursos, culpa entre otras cosas a la dinámica poblacional de la miseria, pobreza, salarios bajos. Dicha dinámica poblacional está regida por una ley natural de expansión geométrica. Las estructuras económicas generadoras de desigualdades y subdesarrollo no son las causantes, no obstante conllevan una estrecha relación en ciertas circunstancias. En general, el pensamiento de Malthus se basa en dos leyes: “La pasión de los sexos” y “Los rendimientos de la agricultura”. La relación de estas dos leyes, la primera con tendencias al crecimiento y la segunda es decreciente; conlleva al establecimiento de “remedios preventivos”, es decir, control de natalidad, de lo contrario, el equilibrio en el binomio población-recursos solo se puede alcanzar mediante los llamados remedios positivos, es decir, hambre, guerras, miseria. El neomaltusianismo surgió en los años sesenta proporcionando una explicación al subdesarrollo en la periferia. Bajo este esquema, se consideraban el crecimiento demográfico endógeno, en el que en sociedades con bajo nivel de renta, un crecimiento en esta repercute en una caída de la mortalidad y en un consiguiente crecimiento demográfico que mina aumentos de renta y las posibilidades de crecimiento. Más población es más desarrollo siempre y cuando ella esté bien preparada y esté plenamente organizada y distribuida en todos los sectores de la economía de una nación.
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4. Teniendo en cuenta las zonas delimitadas por los paralelos círculo polar ártico, trópico de cáncer, ecuador, trópico de capricornio y círculo polar antártico, identifique en cual zona encuentra mayor cantidad de países con mayor desarrollo económico.
Esto no es un secreto para nadie, es una realidad muy clara y diciente; la mayoría de países desarrollados económicamente se encuentran ubicados dentro del Trópico de Cáncer y en menor cantidad dentro del Trópico de Capricornio, posiblemente influenciados por factores climáticos, educativos, culturales, de idiosincrasia y hasta religiosos. Lamentablemente existe la tendencia marcada para los países ubicados hacia el Ecuador (entre los 2 trópicos), de vivir en condiciones de subdesarrollo o de estar en vías de desarrollo. Sin embargo no podemos olvidar que las cifras de pobreza también crecen en los países desarrollados, lo que nos lleva a pensar que la riqueza crece todo el tiempo, pero que tiende a estar distribuida en pocas manos.
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CONCLUSIONES
Por medio del presente trabajo pudimos comprender la estrecha relación que tiene para el desarrollo económico de un país la explosión demográfica y la situación geográfica.
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BIBLIOGRAFÍA
Zubiría Lara Mario, 2008. Módulo de Geografía Económica. UNAD.
http://www.nuevamayoria.com/index.php? option=com_content&task=view&id=2663&Itemid=40
http://www.indexmundi.com/
http://www.redtercermundo.org.uy/tm_economico/texto_completo.php?id=1765
http://www.eumed.net/cursecon/ecolat/ve/mta-tropico.htm
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