FISICA ELECTRONICA
TRABAJO COLABORATIVO UNO
JULIO ANYELO DIAZ JEFRY LEONARDO DOMÍNGUEZ URREGO JEAN PAUL BEARD
GRUPO: 100414_50
TUTOR: HUGO ORLANDO PEREZ NAVARRO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MARZO DE 2015
TABLA DE CONTENIDO Pág.
1. Objetivos
3
2. Desarrollo de la actividad
4
3. Conclusiones
9
4. Bibliografía
10
OBJETIVOS
Relacionar las diferentes estructuras de las resistencias y sus variaciones en un circuito como las variaciones de corriente en cada uno de las simulaciones.
Conocer los principales conceptos y leyes de la unidad I, al interactuar por medio de un software de simulación con circuitos sencillos analizando el comportamiento de cada elemento.
Participar y aportar activamente en el desarrollo del trabajo colaborativo 1, de acuerdo a los conocimientos y conceptos adquiridos en la unidad I.
1. Las resistencias R1
R2
a. De acuerdo a las imágenes mostradas y teniendo en cuenta el código de colores, determine el valor de R1 y R2 Respuesta: R1 = 4.8k Ohms 5% R2 = 2.2k Ohms 5%
b. ¿Cuál es el valor de la fuente de alimentación V1? Respuesta: V1=14v
c. ¿Son comerciales las dos resistencias?. Si no son comerciales cámbielas de tal forma que la corriente no sea mayor pero si muy aproximada a los 2mA que muestra el circuito, teniendo en cuenta que el voltaje V1 conserva el mismo valor. Respuesta: No es necesario cambiar la resistencia R2, sin embargo la R1 debe cambiarse por una comercial que equivale a 4.7 k Ohms.
d. Si fue necesario cambiar una o las dos resistencias dadas para el circuito, indique cual sería el código de colores para la o las resistencias comerciales determinadas en el punto anterior. Respuesta: Fue necesario cambiar la R1 por una resistencia comercial de 4.7 Kohms.
e. Realice la simulación del circuito mostrando tanto la corriente como la caída de voltaje en cada una de las resistencias, tanto para los valores dados como para los comerciales. Respuesta:
Circuito con las resistencias dadas
Circuito con las resistencias comerciales
2. Aplicación de las Leyes de los Circuitos Eléctricos. Se adquirieron en una tienda de componentes electrónicos los siguientes elementos R1= 10 Kohms, +/-5%
R2= 22 Kohms, +/-5%
R3= 4.7 Kohms, +/-5%
a. Circuito serie De las resistencias adquiridas ¿cuáles debo elegir, de tal manera que se consuma la menor corriente posible en el siguiente circuito? Se deben usar las resistencias R1=10 Kohms y R2=20 Kohms.
Realice los cálculos de corriente, voltaje y potencia en cada uno de los elementos. = + = 22 + 10 = 32 ℎ =
=
15 32 ℎ
= 0,47 0,47
= ∗ = 0,47 0,47 ∗ 22 ℎ ℎ = 10,3 10,34 4 = ∗ = 0,47 ,47 ∗ 10 ℎ ℎ = 4,7 = 10,34 + 4,7 = 15 = ∗ = 15 ∗ 0,47 = 7,5
Compruebe los cálculos haciendo uso del simulador
Explique la razón por la cual no eligió la resistencia sobrante
Porque se debe tener en cuenta que las resistencias se suman y que a menor resistencia mayor intensidad.
b. Circuito paralelo De las resistencias adquiridas ¿cuáles debo elegir, de tal manera que se consuma la mayor corriente posible en el siguiente circuito? Se deben usar las resistencias de menor valor. v alor.
Realice los cálculos de voltaje, corriente y potencia en cada uno de los elementos. =
=
=
=
( ) ( + )
=
=
=
=
(10ℎ (10ℎ ∗ 4,7ℎ 4,7ℎ ) (10ℎ (10ℎ + 4,7ℎ 4,7ℎ )
12 3,197 ℎ 12 10 ℎ 12 4,7 ℎ
=
47 14,7
= 3,197 3,197ℎ ℎ
= 3,75 3,75
= 1,2 1,2
= 2,55 2,55
=∗ = 12 ∗ 3,75 = 45
Compruebe los cálculos haciendo uso del simulador
Explique la razón por la cual no eligió la resistencia sobrante.
Porque en circuitos en paralelo pa ralelo el voltaje es el mismo y la corriente se divide de manera inversamente proporcional a la resistencia.
CONCLUSIONES
La utilización del software simulador permite identificar los componentes de un circuito electrónico y las variaciones que podemos encontrar en el ámbito práctico, brindando la posibilidad de aprender acerca de los principales conceptos a utilizar en la física electrónica. Como estudiante de ingeniería pude reconocer la importancia de la física electrónica como campo de aplicación o especialización durante el desarrollo de mi profesión, generando gran interés por el aprendizaje de la misma.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Calcular
valores
de
resistencias
por
colores,
Recuperado
de
http://www.lu1ehr.com.ar/Calcuresi.html en marzo de 2015.
Tutorial Circuit Maker, Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=uPsTUszg-BY en marzo de 2015.
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http://campus02.unad.edu.co/ecapma01/mod/forum/discuss.php?d=2143 en marzo de 2015.
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