De: Lcda. Shirley Chalen Crespín RECTORA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS MATAMOROS JAR A”
PARA: Econ. Manuel Cansing Burgos DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACIÓN DISTRITO 09D22-PLAYAS
MISIÓN
Avanzar hacía un mundo mejor con los niños, jóvenes y el ecosistema interactuando y creciendo en contacto positivo con la naturaleza, ya que, nuestro proyecto se basa en la transparencia, la responsabilidad social y el respeto a nuestro entorno natural. VISIÓN
Generar conciencia ambiental en la comunidad educativa y promover la recuperación, protección, ordenamiento, manejo, uso y aprovechamiento de la naturaleza, así c omo su valor ecológico. ANTECEDENTES.
En la la institución institución educativa Carlos Matamoros Jara
fue creado el proyecto “TINI” “TINI” mediante Memorando Nro. MINEDUC-CZ5-DZEEI-2017-00599-M y Memorando Nro. MINEDUC-CZ5-DZEEI-201700601-ME.del Ministerio de Educación, en nuestro plantel las autoridades socializaron a toda la
comunidad educativa para que sea partícipe del desarrollo del proyecto ambiental denominado “Matamorenses aportando con el ambiente”. Son beneficiarios directos del proyecto antes mencionado los discentes desde educación inicial, preparatoria y educación general básica en conjunto con los docentes, el personal administrativo, padres y madres de familia familia quienes de forma activa activa han participado en las diversas actividades implementadas para aportar con el desarrollo y ejecución del proyecto. El presente informe detalla las las actividades realizadas por por parte de todos los que formamos la comunidad educativa matamorenses y las
acciones que se llevaron a cabo para crear espacio
ambiental mediante la aplicación de la metodología TINI, en el que, cada grupo de estudiantes cuenta con un espacio físico que está bajo su responsabilidad. En el que ellos aprenden conocimientos, habilidades y valores que le permitan afrontar cómo cuidar el área verde y la biodiversidad. ALCANCE.
Se recuperaran las áreas verdes de la institución educativa “Carlos Matamoros Jara” mejorando su entorno e imagen. La comunidad educativa fue fue sensibilizada en el cuidado del medio ambiente, ambiente, con este proyecto ambiental “Matamorenses aportando con el ambiente” ambiente” se ha logrado el cultivo de hortalizas, y legumbres, como también plantas medicinales, aromáticas, frutales , ornamentales y otros vegetales sanos para el consumo.
Además se busca promover el uso de materia orgánica, la protección a la salud, la conservación del suelo y el trabajo cooperativo. Se implanta regla de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar) como por ejemplo el uso de botellas plásticas, cañas pintadas, bloques, y piedras para marcar las divisiones los espacios asignados a los estudiantes y docentes participantes
OBJETIVO GENERAL
Concienciar a los estudiantes sobre los cuidados de la naturaleza, forjar una cultura ambiental y contribuir al desarrollo de zonas verdes dentro de la institución educativa “Carlos Matamoros Jara” a través de lineamientos dirigidos por parte del distrito 09D22 Playas y Ministerio de Educación, en conjunto con la colaboración de toda la comunidad educativa para llevar a cabo este gran proyecto
OBJETIVO ESPECIFICO
Concientizar el amor por la naturaleza, ya que, vivirán una experiencia personal vivificante, pues cosecharan sus propios frutos de una planta que ellos sembraron, r egaron y cuidaron con mucho esmero.
Promover la participación de la Comunidad Educativa en la identificación de problemas ambientales de la educación y ,motivarles para darle solución
DESARROLLO DIAGNÓSTICO.- Se programó a reunión para sensibilizar con los padres explicando cómo se llevará a
cabo el proyecto y que deben colaborar y apoyar a sus hijos a lograr que se realice sin dificultades. Luego de tener la charla con los representantes también se socializo con los estudiantes explicando en que consiste el proyecto. IMPLEMENTACIÓN.- Los estudiantes procedieron a reconocer el espacio otorgado por la comisión para
adecuarlo con plantas que deben ser cuidadas y protegidas todos los días. PROCESO.- Una vez ubicado se procedió con el arado de la tierra y abono con sustancias orgánicas ricas en humus para una óptima producción, ya que, el espacio era virgen. Cada grado comenzó a acondicionar su espacio con sembríos de acuerdo a la clasificación de las plantas asignadas.
CONCLUSION
El Proyecto Tini, como parte del Programa ambiental” La casa de todos”, avalado por la Subsecretaria para la Innovación Educativa y el Buen Vivir, permitió con las diferentes actividades realizadas que se desarrollaron, (siembra de plantas, construcción de jardineras y espacios de áreas verdes), una estrecha relación entre los seres humanos y la naturaleza, incentivó a la niñez, juventud, padres de familia, docentes de esta institución, a colaborar con el mejoramiento del Medio Ambiente, parte importante de nuestro Planeta , que actualmente está sufriendo serios estragos por la contaminación cruel que se da día a día en diferentes formas .
El proyecto TINI, con la siembra de plantas
de varios tipos y beneficios , sus diferentes cuidados ,
permitieron a toda la comunidad educativa integrarse bajo diferentes lineamientos de valores, orientación ética y altruismo, formando una sociedad comprometida a cuidar la naturaleza y dejar a las futuras generaciones de educandos un Planeta saludable considerado al fin como “ LA CASA DE TODOS”. RECOMENDACION
Como Comunidad Educativa ejecutora del Proyecto TINI, consideramos este proceso formativo en educación ambiental, debe profundizarse a lo largo de todos los años lectivos, y además involucrar a más elementos de la comunidad, como presidente de comuna, y organismos gubernamentales de diferentes sectores.
