Este trabajo es una peque~na ayuda para, todos los que descuidan la famosa tilde porque no saben bien su porque, pero tambien para quienes, conscientes de su necesidad dudan de algunas reglas y pie...Full description
Resumen de cuando se utiliza el acusativo en el alemán
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Descripción: Resumen de cuando se utiliza el acusativo en el alemán
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Este trabajo es una peque~na ayuda para, todos los que descuidan la famosa tilde porque no saben bien su porque, pero tambien para quienes, conscientes de su necesidad dudan de algunas regla…Descripción completa
Material sobre Tildación DiacríticaDescripción completa
Tildacion diacriticaDescripción completa
Descripción: Lista de verbos en japonés
Descripción: la acentuación y tildación de las palabras reglas y formación de palabras
la acentuación y tildación de las palabras reglas y formación de palabras
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verbos campos diversos clasificacion etcDescripción completa
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los enclíticos del Quechua de Ancash
Descripción: tildacion
Después de una pequena introducción de como se utiliza el dativo encuentras una lista con los verbos que requieren un objeto en dativo.
TILDACION DE VERBOS CON ENCLITICOS ¿Qué es un Enclítico? Es la palabra que se une con la que precede, formando con ella un solo vocablo, como los pronombres propuestos al verbo. Ejemplo EDUCAR
=
TÚ
VERBO
(RONO'B
EDÚCA ME ENCLITICO
VER
Impo!t"nci" #e los Enclíticos Los enclt!cos son "mportante porque se usan en el #abla d!ar!a, cas! la ma$ora de t!empo estamos ut!l!%ando el enclt!co en nuestras v!das.
¿Qué es un Ve!$o? Es la part parte e de la orac orac!& !&n n o cate' ate'o ora ra l()! l()!ca ca que que e)pr )pres esa a ac acc! c!&n &n o mov!m!ento, e)!stenc!a, consecuc!&n, cond!c!&n o estado del su*eto. LA TILDE EN LOS VERBOS CON ENCL%TICOS +on las palabras compuestas que se forman aad!endo al verbo pronombres comoMe
te
se
Le
l es
nos
lo
l os
la
l as
Los verbos con enclt!cos se someten a las re'las 'enerales de t!ldac!&n de palabras pol!slabas.
El alcalde de 2u3nuco p!d!& comun!car nos con la 5scala de turno
El arque&lo'o est3 reconstru$(ndolo las manos cru%adas.
D(*ame mor!r fel!% en m! 2u3nuco quer!do.
D'anme que platos e)&t!cos e)!ste en la C!udad de 2u3nuco
El puente cal!canto est3 destru$(ndo se con el pasar del t!empo
D'anle que esto$ en la catedral de 2u3nuco
63monos a pasear a t!n'o mara
La cueva de las lec#u%as es realmente !ncreble
C3llate $ vamos a la Corona del "nca.
/c#ale un v!sta%o al 7!llco Mo%o.
De todas maneras, reco'(dme lo antes de !rte de Ambo.
8at!'3ndose sub!& el cerro Marabamba.
7r!meramente, d'ame 9cu3l es el problema de 7uerto "nca:
4o deb!ste rerte en frente del cardenal de 2u3nuco.
+!mplemente l(ala en vo% alta m! 'eneral Leonc!o 7rado ;ut!(rre%.
7ara obtener el resultado 5nal s
C&metel" o no sales.
6e a la t!enda a comprar l"s antes que c!erren.
D!le a tu #!*o que no sea 'rosero.
de futbol que #o$ tenemos un part!do mu$
Ten'o dulces para darles a los n!os en 2alloen
El *ard!nero est3 re'3ndolos
D3mel", est3 sobre la mesa por favor.
;u3rdate un poco de a'ua para despu(s. &SO DE (RONO'BRES ENCLITICOS Contar Repart!r Encender
7restar
Convocar
"nformar
Atrapar lv!dar
"* A# va la pelota "t!+p"lo $* As que te #as enterado de los ocurr!do durante el paseo. In,)!m"me. +abes que muero de cur!os!dad. c* Aqu est3n las empanadas que +!lv!a compro en la t!enda. 7or favor, !ep+!telo. #* Toma la vela $ los f&sforos, a#ora encién#elo. e* 4o p!erdas el t!empo, cuént"me acerca de tu propuesta> talve% te respalden. ,* 4eces!tamos 'anar los votos del 'rupo de ?ul!3n> con-)c"los de !nmed!ato a una reun!&n de emer'enc!a. .* 9+!'ues pensando en ese problema s!n soluc!&n: Ol-í#"lo de una ve%. #@ 9Te compraste la
