DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
Turma: TAI3
ANO Letivo: 2011/2012 CURSO: Profissional Disciplina: Português 3º ano
Data: 2011/10/31
Módulo 9 - Textos líricos: Fernando Pessoa
Duração: 90 min
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Subdepartamento Curricular de Português
TEXTO
Gato que brincas na rua
Gato que brincas na rua Como se fosse na cama, Invejo a sorte que é tua Porque nem sorte se chama. Bom servo das leis fatais Que regem pedras e gentes, Que tens instintos gerais E sentes só o que sentes. És feliz porque és assim. Todo o nada que és tu é teu. Eu vejo-me e estou sem mim, Conheço-me e não sou eu. Fernando Pessoa, Poesias: Ortónimo, Porto Editora, 2007
GRUPO I Após a leitura atenta do texto responde, de forma clara e correta, às questões apresentadas: apresent adas: – item aberto de resposta curta ou r esposta restrita 1. Faz a caracterização do gato, baseando-te em expressões do poema.
2. Identifica o recurso estilístico utilizado no 2º verso da 1ª estrofe, explicando a sua intenção. 3. Enumera as causas que justificam a inveja que o sujeito poético sente em relação ao gato, exemplificando com
elementos textuais. 4. Explica, por palavras tuas, o sentido do verso 8: «E sentes só o que sentes.» 5. Apoiando-te na leitura do poema apresentado e outras experiências de leitura, explicita as dicotomias presentes no
poema. 6. Procede à análise formal e estilística da composição poética. 7. Simula uma entrevista a Fernando Pessoa, contendo oito perguntas e as respetivas respostas. Não te esqueças de
fazer uma introdução e uma conclusão.
GRUPO II - item de d e completamento completamento 1 – Completa o quadro com palavras da mesma família. Advérbio
Adjetivo
Verbo
Nome
feliz sentimento ver SCP
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Profa. Maria Armanda Mesquita
- item fechado de transformação 2 – Atenta na estrofe do poema:
«És feliz porque és assim. / Todo o nada que és tu é teu. / Eu vejo-me e estou sem mim, / Conheço-me e não sou eu.» 2.1. Reescreve – a utilizando o tempo verbal do imperfeito do modo indicativo. - item fechado de resposta múltipla
3 – Seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta. Escreve, na folha de respostas, o número de cada item e a letra que identifica a opção escolhida. esco lhida. 3.1. No verso 4 «Porque nem sorte se chama» a conjunção «Porque» introduz uma ideia de
(A) – tempo. (B) - condição. (C) – causa. (D) - contraste. 3.2. No verso 10 «Todo o nada que és tu é teu.» , «tu» é um
(A) – determinante que funciona como deítico temporal. (B) – pronome que funciona como deítico pessoal. (C) - determinante que funciona como deítico pessoal. (D) – pronome que funciona como deítico temporal.
3.3. No verso 9 «És feliz porque és assim.» , o conteúdo é apresentado como um
(A) valor modal. (B) valor temporal. (C) valor locativo. (D) valor negativo.
III Quem sou eu? – pergunta que poderia estar na origem do poema que analisaste.
Redige um texto de reflexão sobre esta questão: - o texto deve obedecer a uma ordem cronológica, evidenciando claramente o desenvolvimento do tempo; deves, portanto, apontar as datas/momentos da tua vida que consideres mais importantes e situar as tuas reflexões à volta delas/deles; - do ponto de vista da forma, o texto deve: - ter entre cem e cento e cinquenta palavras; - ser organizado em introdução (um parágrafo), desenvolvimento (dois parágrafos) e conclusão (um parágrafo). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Texto informativo Reflexão
- análise, interpretação interpretação e avaliação sobre sobre um assunto. - ato de pensar. - questionar, questionar, saber os porquês porquês e submetê-los a uma avaliação. - texto de caráter mais pessoal, pessoal, de opinião e apreciação em que a conclusão conclusão será o resultado do encadeamento lógico das ideias. Bom trabalho!
1 15
SCP
2 15
Grupo I – 110 pontos
3 15
4 15
5 20
6 10
7 20
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Grupo II – 40 p.
2 10
3 15
Grupo III – 50 p.
estrutura 30
Cor. ling. 20
Profa. Maria Armanda Mesquita