MAGIE DES MOTS
UNIDADE 5 – Ma – Ma journée
5 – MATRIZ DO TESTE DE COMPREENSÃO ORAL OR AL Objetivo Compreender um texto oral.
Conte!"o Textos e vocabulário relacionados com o tema da unidade
5 – MATRIZ DO TESTE Objetivo Conte!"o Compreender um texto escrito.
Texto relacionado com o tema da unidade
Aplicar os itens pra!máticos lexicais e !ramaticais tratados.
Tareas dom/sticas
Aplicar os itens !ramaticais tratados.
2resente do indicativo& se
0oras
Etrutura I 1. Associar rases a ima!ens. #. Assinalar a op()o correta.
Cota#$e " x #p $ 1#p
Critério "e %&ai'i%a#(o %esposta cor corrreta& # pon ponttos %esposta incorreta& ' pontos
* x #p $ +p
%esposta correta& # pontos %esposta incorreta& ' pontos
Total& #'p
Etrutura
Cota#$e
Critério "e %&ai'i%a#(o
A) 1. Distin!uir rases verdadeiras de rases alsas, corri!ir as rases alsas. #. Transcrever rases do texto. *) 1. Associar partes de rases. #.Escrever as oras. 3. Completar rases.
- x #p $ 1*p
%esposta correta& # pontos %esposta incorreta& ' pontos
* x 15 p $ "p %esposta correta& 15 pontos %esposta incorreta& ' pontos # x #p $ *p 5 x #p $ 1'p 1'p " x #p $ 1#p 1#p + x #p $ 1"p 1"p
%esposta correta& # pontos %esposta incorreta& ' pontos %esp espost osta cor corrreta& # pont ponto os %esposta incorreta& ' pontos %esp espost osta cor corrreta& # pont ponto os %esposta incorreta& ' pontos %esp espost osta cor corrreta& # pont ponto os %esposta incorreta& ' pontos
laver, aller, faire, prendre
2roduir um enunciado escrito com coes)o e coer6ncia.
Arti!os contra4dos com preposi()o Express)o de oposi()o Tema& %otina Diária
*. Completar rases com as palavras dadas. 5. Associar partes de rases. rases. ". Escrever um texto curto.
5 x #p $1 $1'p
%esposta co correta& # pontos %esposta incorreta& ' pontos
* x #p $ +p
%esposta correta& # pontos %esposta incorreta& ' pontos +, – -. /onto – Texto or!aniado e simples respeitando as indica(7es dadas, erros de orto!raia e de estrutura irrelevantes. 0 – +5 /onto – Texto simples respeitando as indica(7es dadas, al!uns erros de orto!raia e de estrutura 8ue n)o pre9udicam a clarea do texto. + – 1 /onto – Texto muito elementar n)o respeitando na totalidade as inorma(7es ornecidas, erros re8uentes de orto!raia e morossintaxe pre9udicando por vees a clarea do texto. . /onto – N)o obedece ao tema proposto, revela deici6ncias !raves a n4vel de estrutura e orto!raia.
#'p
Total Total 1''p
1
CONTR2LE 5 3 COMPR4ENSION ORALE
UNIT: 5 – Ma journée
2r/nom;Nom & <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< N= <<<<<<< Classe <<<<<< Date <<< ; <<<< ; <<<< :valuation <<<<<<<<<<<<<<<<<<< 2roesseur <<<<<<<<<<<<<<<<< COMPRÉHENSION DE L’ORAL
+) 4%oute et or"onne &e i6a7e "e + 8 ,)
a.
b.
c.
d.
e.
.
-) 4%oute &a routine "e C9ritine et %o%9e &e 9eure :ue tu enten") a. >e samedi elle se l?ve @& 3' +3' b. Elle d/9eune @& 1#*5 1#3'
c. >e dimance elle sort @& 1115 11*5 d. >e dimance elle se couce @& ###5 ##15
2
a. b. c. d. e. ') CONTR2LE 5
UNIT: 5 – Ma journée
!. . 2r/nom;Nom & <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< N= <<<<<<< Classe <<<<<< i) Date <<< ; <<<< ; <<<< :valuation <<<<<<<<<<<<<<<<<<< 2roesseur <<<<<<<<<<<<<<<<< j) ;) A – COMPR4ENSION 4CRITE &) Li attentive6ent &e te
n. o. «Je m’appelle Léa Martin. J’habite à Bordeaux. p. Pendant la semaine, je me lève à h!! pour aller à l’é"ole. Je prends une dou"he et après, je prends mon petit#déjeuner dans la "uisine ave" mes parents et mon $rère. %. Je sors à h&' et je prends le métro. Les "ours "ommen"ent à (h)'. r. La ré"réation est à )!h*!. Je parle ave" mes "opains et on joue au ballon. s. + midi, je mane à la "antine. Le mer"redi, je déjeune "he- moi par"e %ue je n’ai pas "ours l’après#midi. t. Les "ours $inissent à )h!!. u. uand je rentre, je rearde un peu la télé, je joue sur mon ordinateur et je $ais mes devoirs. v. Le d/ner, "’est à 0!h!!. Je vais au lit vers 00h!!. 1.
Ma vie, "’est "omme 2a34 3
x. =) >) +) Re&i &e te/a se l?ve tard. ab.
b. Elle prend le petitBd/9euner avec sa
sur. ac. c. Elle sort de sa maison avant uit eures. ad. d. Elle va @ l/cole en voiture. ae. e. es cours commencent avant uit eurs trente. a. . >/a d/9eune ce elle le 9eudi. a!. !. Elle ait ses devoirs avant le dFner.
a. G H <<<<<<<<<<<<<<<<< ai. G H <<<<<<<<<<<<<<<<< a9. G H <<<<<<<<<<<<<<<<< a. G H <<<<<<<<<<<<<<<<< al. G H <<<<<<<<<<<<<<<<< am.
G H
<<<<<<<<<<<<<<<<< an. G H ao)
<<<<<<<<<<<<<<<<<
4
a/)
-) Co/ie "u te
a8. a. Elle d/9eune @ la cantine. ar. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< as. b. Elle ne se couce pas tard. at. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< au. aJ.
av) * – INTERACTION ET LANGE +) Le ee;3en" Mé&anie ai"e e /arent 8 'aire &e 6éna7e) Re&ie &e "eu< %o&onne
et "é%ouvre %e :uFe&&e 'ait)
ax. a) Elle passeK
bc. +) sa cambre.
aL. b) Elle ran!eK
bd. -) la table.
a. %) Elle aitK
be. ) la poubelle.
ba. ") Elle descendK
b. H) laspirateur.
bb. e) Elle metK
b!. 5) la vaisselle.
b9)
bi) bj) -) 4%ri &F9eure :ue 6ar:ue %9a:ue 9or&o7e) b.
.JK+5 bl.
bm.
.1K.
bn.
.0KH5
bo.
.K-.
bp.
.0K+.
b8.
.-K5.
br. a. bs. b. bt. c. bu. d. bv. e. bJ. . bx. a. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< d. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< bL. b. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< e. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< b. c. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< . <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< %a) ) Co6/&te au /réent "e &Fin"i%ati') cb.
Marc 1 __________________ (se lever) à sept
heures et demie. Il 2 __________________ (prendre) son cc. cd.
c+. ch.
petit-déjeuner. Il 3 __________________ (aller) à lécole à pied.
!es cours " __________________ (commencer) à huit heures et demie. ce. #pr$s les cours% il & __________________ (rentrer) et il ' __________________ (aire) ses devoirs. c. #pr$s le dner% il * __________________ (re+arder) un ci. peu la télé et il , __________________ (se coucher) à cj. vin+t-deu heures.
%;) H) Co6/&te &e /9rae ave% &e arti%&e %ontra%té au, à la, à l’, aux ) cl.
a) >/a va <<<<<<<<<<< piscine.
cm.
b) 2ierre va <<<<<<<<<<< cin/ma voir Hobbit 3. 5
cn.
%) t/pane va <<<<<<<<<<< /cole de musi8ue.
co.
") >aure va <<<<<<<<<<< a/roport avec sa m?re.
cp.
e) %oxane va <<<<<<<<<<< :tatsBUnis avec ses parents.
c8. %r)
5) Re&ie &e "eu< %o&onne)
cs.
a) Aline /tudie peu maisK
cJ.
1. il adore voir des matcs.
ct.
b) >ouis man!e beaucoup maisK
cx.
#. elle a de bonnes notes.
cu.
%) Hran(ois naime pas 9ouer au oot
cL.
3. elles ne vont pas au cin/ma.
c.
*. il nest pas !ros.
maisK cv. "a)
") Ces deux illes adorent voir des
ilms mais K "b)C – PRODCTION 4CRITE
"%) "")
+)
Dan un /etit te
ee matin >apr?sBmidi < >e soir d!. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< < d. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< < di. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< < d9. <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< < d. "&) A do. + )
"/))
"6) d8. + )
* dr. )
ds. )
dt. H )
du. 5)
")# dx. * "=) 1 ">) 1 ea) 1 ' ' # " ee) e') e!. D a tua o/ini(o obre ete tete)
eb) 1 '
ec. +
1. Este teste oi&
di4cil
bastante
ácil
ácil
bastante
"n) C dv. + ) e") # '
di4cil 6
#. As per!untas mais áceis oram& A1 A# M1 M# M3 M* M5 C1 3. As per!untas mais di4ceis oram& A1 A# M1 M# M3 M* M 5 C1 e.
7
ei) UNIDADE 5 – Ma journée ej) e;) CONTR2LE 5 e&) e6) en) TRANSCRIPTIONK eo) ep. +) 1. Mruno re!arde la t/l/ avant de se coucer. e8. #. >e samedi Caroline 9oue @ des 9eux vid/o. er. 3. Emma ait son lit avant daller @ l/cole. es. *. opie ait ses devoirs apr?s l/cole. et. 5. ules man!e @ la cantine. eu. ". >e r?re de Nadia va @ l/cole @ + eures. ev) e) e<) e=) -) alutO e. e mappelle Cristine. a. adore le JeeBend parce 8ue 9e nai pas d/cole. b. >e samedi 9e me l?ve @ 3' 9e ais ma toilette et 9e vais dans une acad/mie de danse. c. P 1#3' 9e d/9eune avec mon p?re et mon r?re. d. >apr?sBmidi 9e ais du v/lo avec mes cousins dans le parc. 2arois nous aisons aussi du roller. e. P 1"3' 9e rentre et 9e re!arde la t/l/. adore les ilms daventures. . >e dimance 9e sors de ce moi @ 1115 parce 8ue 9e vais 9ouer au oot avec l/8uipe de mon coll?!e. !. e me couce @ ##15 car 9e dois bien dormir. . i. 'j) CONTR2LE 5 – CORRIG4S ';) '&) COMPR4ENSION ORALE '6) 'n) +) a. 5, b. *, c. 1, d. 3, e. ", . #. 'o)
8
p.1. a. 3' 8. b. 1#3' r. c. 1115 s. d. ##15 't) 'u) 'v)CONTR2LE 5 ') A x. +) a. H, b. H, c. G, d. H, e. G, . H, !. G. '=) . a. >/a se l?ve tQt @ -''. !a. b. Elle prend le petitBd/9euner avec ses parents et sa sur. !b. d. Elle va @ l/cole en m/tro. !c. e. Elle d/9eune ce elle le mercredi. 7") !e. -) a. P midi 9e man!e @ la cantine. !. b. e vais au lit vers ##''. !!.
9
!t. 7u) !v. !J. 7<)
79) * !i. +) a – *, b – 1, c – 5, d – 3, e – #. !9. -) !. a. sept eures et 8uart !l. b. uit eures trente !m. c. neu eures 8uaranteBcin8 ; dix eures moins le 8uart !n. d. trois eures vin!t !o. e. neu eures dix !p. . deux eures cin8uante ; trois eures moins dix !8. !r. !s. ) 1. se l?ve, #. prend, 3. va, *. commencent, 5. rentre , ". ait , -. re!arde , +. se couce. H) a. @ la, b. au, c. @ l, d. @ l, e. aux. 5. a. #, b. *, c. 1, d. 3. !L. !. ha.
10
