Test Grila Psihologie 3

Ţ

ACADEMIA FOR  ELOR AERIENE ADMITERE 2009

TEST GRIL

Ă PSIHOLOGIE

VARIANTA NR. 3

1. Câte tipuri de senzaţii ofer ă informaţii despre caracteristicile concrete ale obiectelor şi fenomenelor  lumii externe ? a–3  b – 4 c–5 2. Care din următoarele enunţuri este fals: a – Percepţia nu este posibilă f ăr ă capacităţi senzoriale  b – În imaginea perceptivă este prezentă structura obiectului c – Durata percepţiei corespunde duratei acţiunii stimulului d – Percepţia rezultă din însumarea senzaţiilor  e – Percepţia reflectă obiectul în mod unitar  3. Capacitatea unui om de a avea reprezentări este obligatoriu dependentă de capacitatea gândirii lui? a – da  b – nu 4. Este adevărată afirmaţia următoare ? “Construcţia intelectului se realizează pe tot parcursul vieţii individului” a – da  b – nu 5. Alegeţi varianta falsă. “Memorarea intenţională intr ă în funcţiune mai ales atunci când avem de îndeplinit activităţi ....” a – dificile.  b – interesante. c – monotone. 6. Imaginaţia reproductivă se deosebeşte de reprezentări prin faptul că: a – corespunde datelor din experienţa anterioar ă.  b – redă date ale realităţii cunoscute de subiect. c – rezultă dintr-o combinare nouă a datelor. 7. Care este forma fundamentală a limbajului ? a – oral.  b – scris. c – intern. 8. Se poate vorbi de prezenţa motivaţiei încă de la naştere ? a – da  b – nu 9. Stabiliţi enunţul fals: a – Acelaşi stimul extern provoacă efecte diferite la pesoane diferite.  b – Acela şi stimul extern provoacă aceleaşi efecte la diverse persoane. c – Acelaşi stimul extern provoacă efecte diferite la aceeaşi persoană, în momente diferite. 10. Cum este efortul voluntar atunci când obstacolul este subapreciat ? a – mic.  b – mediu. c – mare. 1 din 4

11. Găsiţi r ăspunsul neadecvat. Supraaprecierea obstacolului poate duce la succes dar se însoţeşte şi de: a – mare consum de energie.  b – satisfacţii foarte mari. c – acumulare de oboseală. 12. Alegeţi varianta potrivită: Distragerea atenţiei este o însuşire negativă, opusă: a – mobilităţii.  b – distributivit ăţii. c – concentr ării. 13. Alegeţi r ăspunsul corect. Groaza, furia, râsul în hohote sunt: a – emoţii curente.  b – tr ăiri afective de provenienţă organică. c – afecte. 14. Alegeţi varianta optimă Dispoziţiile afective se deosebesc de emoţii prin: a – caracterul lor difuz.  b – durată. c – gradul de intelectualizare. 15. Este adevărată fraza ? “Termenul “individualitate” trimite strict la fiinţa umană cu ce are ea original”. a – da.  b – nu. 16. În care termen este conţinută ideea de valoare ? a – persoană.  b – personalitate. c – ambii. 17. Care dintre temperamente necesită mai ales dezvoltarea prin educaţie a perseverenţei ? a – colericul.  b – sangvinul. c – flegmaticul. d – melancolicul. 18. Care dintre cele patru temperamente dispune de cea mai mare capacitate de adaptare ? a – colericul.  b – sangvinul. c – flegmaticul. d – melancolicul. 19. Alegeţi varianta corectă. Despre un om care dispune de foarte multe cunoştinţe dar nu este în stare să le utilizeze în activităţile sale se poate spune că: a – nu are aptitudini.  b – este inteligent. c – are aptitudinea de a memora. 20. Este suficient să posezi o zestre ereditar ă superioar ă pentru a vorbi de aptitudini ? a – da.  b – nu. 21. Alegeţi varianta adecvată. Atitudinea ca tr ăsătur ă de caracter semnifică: a – o postur ă corporală.  b – o opinie faţă de un aspect al realităţii. c – o poziţie constantă şi generală prin care subiectul se raportează la sine şi la lume. 2 din 4

22. Care din enunţurile de mai jos face referire la o tr ăsătur ă de caracter ? a – X o iubeşte pe Y de mai mulţi ani.  b – Profesorul X i-a iubit întotdeauna pe elevii şi colegii săi. 23. Care din situaţiile următoare necesită un grad mai înalt de creativitate ? a – rezolvarea de probleme date.  b – formularea de noi probleme. 24. Toate procesele psihice contribuie la creaţie ? a – da.  b – nu. c – nu se poate şti. 25. Este acel tip de grup care satisface trebuinţele de afiliere şi de recunoaştere ale membrilor săi, contribuind totodată la definirea identităţii lor sociale. Acesta este: a – grupul de presiune.  b – grupul de apartenen ţă. c – grupul de referinţă. 26. Se refer ă la poziţia unei persoane într-un grup social, implicând un ansamblu de a şteptări din partea celorlalţi. Este vorba despre: a – status social.  b – rol social. c – reputaţie. 27. Alegeţi r ăspunsul eronat! Condiţiile restrictive ca un comportament să fie considerat a fi prosocial (de ajutorare) sunt: a – actele comportamentale să fie săvâr şite intenţionat.  b – să fie f ăcute în folosul altei persoane. c - să se aştepte recompense. 28. Între agresivitate şi comprtamentul antisocial (delicvenţă, intenţionalitate) există un raport de: a – identitate  b – intersec ţie c - incluziune 29. Asigur ă premisele organice ale vieţii psihice în general şi implicit ale personalităţii şi poartă denumirea de: a – educaţie.  b – ereditate. c – mediu. 30. Identificaţi enunţul fals:  Nişa de dezvoltare se refer ă la: ăşurate din iniţiativa copilului şi acceptate de cei din jur. a – activităţile propuse, impuse sau desf ăş  b – r ăspunsurile şi reacţiile persoanelor din jurul copilului. c – obiectele şi locurile inaccesibile copilului în cadrul c adrul mediului.

 Ă   NOT  ă spuns   ă  3 puncte.  Fiecare întrebare are un singur r ă  corect, care valoreaz ă   Punctajul este format din 10 puncte din oficiu adunate cu suma punctelor pentru r ă  spunsurile corecte ă spunsuri   (maxim: 30 r ă  X 3 puncte + 10 puncte din oficiu = 100 puncte).

3 din 4

 R Ă   SPUNSURI 

1. c 2. d  3. b 4. b 5. b 6. c 7. a 8. a 9. b 10. a

11. b 12. c 13. c 14. a 15. b 16. b 17. b 18. b 19. c 20. b

21. c 22. b 23. b 24. a 25. b 26. a 27. c 28. c 29. b 30. c

4 din 4