TEST DE FLUIDEZ VERBAL
Cuando preguntamos a un adulto mayor que diga todas las palabras que pueda a partir de una consigna dada, explícitamente estaría realizando una tarea de fluidez verbal, la cual es una tarea de producción que requiere la puesta en marcha de los procesos subyacentes de acceso al léxico. (E. García, C. Rodríguez, R. Martín, J. Jimenez, S. Hernandez y A. Díaz, 2012) Las pruebas de Fluidez Verbal (PFV) son técnicas neuropsicológicas que implican la actividad de diversos procesos cognitivos donde destacan las funciones ejecutivas y el acceso al léxico. (E. García, C. Rodríguez, R. Martín, J. Jimenez, S. Hernandez y A. Díaz, 2012) Estas pruebas consisten en la evocación de un tipo determinado de palabras en una cantidad de tiempo específica. El tipo de palabras a evocar varía según la categoría estandarizada que se pide: semántica, fonológica, gramatical, entre otras, (J. Marino y A. Alderete, 2010) La prueba más utilizada para medir fluidez verbal es la FAS. La FAS consiste en dos tareas: primero debe generar todas las palabras que se le ocurran empezando con cada letra ‘ F’, ‘A’, ‘ S ‘ (fluidez fonológica) mientras que la segunda tarea consiste en nombrar el mayor número de animales (fluidez semántica). La FAS ha demostrado ser más sensible a los efectos de la educación que de la edad: el número de palabras aumenta a medida que aumenta el nivel de educación, mientras que permanece constante hasta los 60 años. (E. García, C. Rodríguez, R. Martín, J. Jimenez, S. Hernandez y A. Díaz, 2012) A su vez, se ha demostrado en el último tiempo que el estado anímico de los pacientes influye en el desarrollo de la prueba, ya que cuando su ánimo se encuentra bajo, el resultado es menor que en condiciones anímicas óptimas. Esto se evidencia principalmente en la tarea de fluidez fonológica, ya que el acceso al léxico se ve disminuido. (J. Marino y A. Alderete, 2010) Debemos también destacar que varios Autores se ha encontrado que las medidas de fluidez de letras (la habilidad para generar palabras que empiezan con una letra específica) y de fluidez de categorías (la habilidad para generar
ejemplares de una categoría determinada) podían ser útiles en la detección y caracterización diferencial de varias formas de demencia. (M. tuassig y S. Fernandez, 1995)
Bibliografía E. García, C. Rodríguez, R. Martín, J. Jimenez, S. Hernandez y A. Díaz. (2012). Test de Fluidez Verbal: datos normativos y desarrollo evolutivo. J. Marino y A. Alderete. (2010). Valores normativo de pruebas de fluidez verbal categoriales, fonológicas, gramaticales y combinadas y análisi comparativo de la capacidad de iniciacion. Revista de Neuropsicología, neuropsiquiatría y neurociencia. M. tuassig y S. Fernandez. (1995). Los tests de fluidez verbal como predictores de la demencia de tipo Alzheimer: Una comparación entre sujetos angloparlantes e hispanohablantes.
