TEST DE ASOCIACIÓN DE PA PALABRAS
Test de Diagnóstico Psicológico. Vol Vol II DAVID DAVID RAPPAPORT RAPPAPORT
OBJETIVO:
El test fue utilizado para descubrir el contenido ideacional que al sujeto le resulta difcil tras!i tras!itir tir.. A partir partir de las palabr palabras as de est!u est!ulo lo " reacci reacción ón en las cuales cuales se produc producen en perturbaciones en la asociación se puede deducir las #reas e!ocionales perturbadoras. Aparte de eso el estudio de Rapaport recogió $caractersticas %or!ales& de las reacciones asociati'as que encierran significación diagnóstica. EL TEST:
(a lista que se utilizó en este estudio estu'o confor!ada por )* palabras que inclua 'ocablos con connotaciones fa!iliares +padre, -ija -ogare/as +l#!para, felpudo, silla, casa,... casa,... orales orales +pec-o, +pec-o, bebida, bebida, !ordisco0 !ordisco0 anales anales +defecar0 +defecar0 agresi'as agresi'as +suicidio, +suicidio, tajo, !ordis !ordisco co " se1ual se1uales. es. I!plic I!plica a as una 'arie 'ariedad dad de #reas #reas de conflic conflictos tos poten potencia cial. l. (as palabras son preferente!ente sustanti'os. CONSIGNA:
$Vo" a leerle una serie de palabras, una por una, 2d. tiene que responder a cada palabra !a con una sola palabra. 3o i!porta que palabra sea, pero debe ser la pri!era que se le ocurra, despu4s que -a"a escuc-ado !i palabra. 5uisiera que !e contase lo !#s r#pido posible, le 'o" a to!ar el tie!po. 6uando se aplica este test la gente tiende a no escuc-ar algunas palabras del e1a!en. Por fa'or, trate de e'itar esta tendencia. 3o 'o" a repetir la palabra. Para la segunda parte, la reproducción se dice7 $Vo" a decirte de nue'o las !is!as palabras " 'as a responder con las !is!as palabras de antes. A-ora le 'o" a to!ar el tie!po&. FUNDAMENTO PSICOLOGICO DEL TEST DE ASOCIACIÓN DE PALABRAS
Este test proporciona dos tipos de infor!ación7 8. (a pala palabr bra a reac reacci ción ón pued puede e ser ser tan tan espe espec cfi fica ca que que indi indiqu que e el cont conten enid ido o de un conflicto del sujeto. 9. (a palabra palabra est!ulo est!ulo puede pro'oc pro'ocar ar una perturbac perturbación ión en la asociació asociación0 n0 "a sea a por rozar un #rea de ideación en conflicto, o en razón de una perturbación asociati'a general. El estudi estudio o aqu aqu de las reacci reaccione ones s que re'elan re'elan la e1ist e1istenc encia ia de confl conflict icto, o, sino sino se circun circunscr scribe ibe a las caract caracter ersti sticas cas for!al for!ales es de las reacc reaccion iones es asocia asociati' ti'as as " de las perturbaciones de la asociación. Para e1plorar las caractersticas for!ales " to!arlas, desde el punto de 'ista diagnóstico, debe!os preguntarnos. 5ue proceso psicológico deter!ina la elección de la palabra reacción " la entrega a la conciencia de !odo tal que la reacción asu!e la for!a de una palabra contestada r#pida!ente:. (a reacción asociati'a tiene un aspecto an4!ico, puesto que la palabra ; reacción -a ocupado pre'ia!ente un lugar en la conciencia. A-ora bien, en todo proceso !n4!ico,
inter'ienen factores din#!icos organizadores, "a sean i!pulsos o deseos, e!ocionales o !#s concientes co!o los inter4s " actitudes. El factor din#!ico en el test es la actitud de confor!arse a las instrucciones i!partidas. 6uando !#s cerca est4n los factores din#!icos en juego, !#s idiosincr#ticas ser#n las ideas a la lógica " a las con'enciones sociales !ostrando un !a"or acuerdo interindi'idual. Para cada palabra est!ulo -a" ciertas reacciones alta!ente siste!atizada en la generalidad del los indi'iduos, se le lla!a $ reacciones populares&, lo cual de!uestra que por lo co!
(as reacciones asociati'as populares en los grupos estudiados son sinóni!os o antóni!os de la palabra ; est!ulo, subordinadas o coordinadas. Al parecer, la e1igencia de las instrucciones de que contesten r#pida!ente, sin selección alguna, con una sola palabra, establece una actitud fa'orable a las reacciones relacionadas con la palabra est!ulo de una !anera conceptual ; con'encional, esto es sorprendente si tiene en cuenta la co!plejidad de la preparatoria de todo proceso !ental. Esta fases preparatorias son por lo general pre conscientes, pero se -a podido conocer por la introspección " por los infor!es de sujetos obsesi'os, que aun en el curso del proceso asociati'o que conduce a una reacción popular, se producen definiciones, i!itaciones fon4ticas " otras asociaciones des'iadas que son rec-azadas o dejadas de lado por el sujeto. (a for!ación de conceptos dese!pe/a, pues, un papel decisi'o en la deter!inación del a reacción asociati'a. Estas co!probaciones nos !uestran ta!bi4n que en las perturbaciones de las reacción asociati'a se presentan aquellas ideas que solo debieran constituir las fases preparatorias en lugar de reacciones !#s o !enos populares. Estas perturbaciones son de dos clases7 (as reacciones lla!adas pró1i!as " las distantes. (os procesos !entales se inician con una idea en la conciencia, representadas general!ente con una palabra, o a 'eces con una 'aga dirección de Rapaport lla!a $anticipación& -acia las ideas 'erbalizadas subsiguientes que satisface en esta anticipación. 2na palabra que e1prese una idea supondr# !
REACCIÓN PROXIMA
El proceso asociati'o aqu se detiene en la etapa analtica, con el resultado de que la palabra de reacción apenas difiere de la del est!ulo. Algunas 'ariedades de las reacciones pró1i!as son7 a. b. c. d. e. f. g. -. i. j.
Repetición de la palabra est!ulo o ausencia de reacción. Definición con 'arias palabras. Referencias a s !is!o. Repetición del est!ulo en for!a parcial o en for!a bre'e. 3eologis!os o agregados que le ca!bia el sentido. I!agen en lugar de una palabra. Asociación a los que Rapaport lla!a fono!i!4ticas o que i!itan el sonido de la palabra est!ulo. Enu!eración de objetos que se tiene ante la 'ista. %rases que co!pleten el sentido. Perse'eración.
REACIONES DISTANTES
Estas co!prenden7
a.= Reacciones que no guardan relación con la palabra est!ulo en los cuales el sujeto e1plica luego $se !e ocurrió si!ple!ente&. b.= Reacciones que parecen -allarse d4bil!ente relacionadas con las palabras est!ulos, sin que el sujeto tenga conciencia de la !enor relación +suicidio= !ujericidio. c.= Reacciones e1plicados por una 'aga " a 'eces absurda cadena de asociaciones. d.= Reacciones que a pri!era 'ista no parecen guardar relación con la palabra est!ulo, pero al ser interrogadas el sujeto resultan tener un 'alor idiosincr#sico. e.= (as reacciones que oscilan entre las anteriores " las populares co!o por eje!plo las respuestas generalizantes. Est#s -an sido lla!adas !ediana!ente distantes. (as pri!eras son -abitual!ente ndice de cierto grado de patologa esquizofr4nica, sal'o aquellas en las que el sujeto e1plica la reacción en las cuales puede encontrarse ta!bi4n en depresi'os o neuróticos. (as reacciones distantes se originan a !enudo, cuando el proceso !ental sigue un curso des'iado -acia siste!as de ideas de reacción re!ota. >in prestar atención a la relación conceptual con'encional. En tanto que las respuestas pró1i!as el proceso !ental parece -aberse detenido en su pri!era fase, esto es, en la analtica +de desco!posición. (as respuestas distantes podran concebirse co!o el desarrollo de!orado de la fase sint4tica. Esta sntesis de!orada per!ite que las ideas alcanzadas en las etapas analticas sir'an co!o eslabones inter!edios que alcanzan otras ideas de este !odo cuando se arriba final!ente a la sntesis 'erbal, el producta parece no guardar relación alguna con la idea del est!ulo o distan considerable!ente de este.
PERTURBACIONES EN LA REPRODUCCIONES DE LA REACCIÓN ASOCIATIVA
Puede ser7 8. 9. ?. @. .
Incapacidad De!ora. Reproducción errónea distante de la reacción. Reproducción de una 'ariante de la palabra. Reproducción errónea con corrección in!ediata.
(a ausencia " la de!ora son snto!as !enos gra'es que la reproducción errónea, no obstante lo cual en gran n
coartados " obsesi'os
.= Atributos7 Esquizofr4nicos crónicos " deteriorados condición paranoidea.
l.= Incone1as7 Esquizofr4nicos deteriorados crónicos, si!ples, paranoides agudos. ll.= Reacciones distantes7 En esquizofr4nicos deteriorados, crónicos, si!ples, otros esquizofr4nicos " en psicóticos depresi'os. !.= ediana!ente distante.= Esquizofr4nicos si!ples, pre=psicóticos . n.= Reacción !
El grupo de control fue di'idido en7 (os que tenan tendencia a ser i!pulsi'os, los in-ibidos que !ostraron ciertas incidencias en bloqueos " repetición, a diferencia de los anteriores. (os ansiosos que !ostraron ta!bi4n algunos bloqueos " repeticiones, junto con una tendencia a dar algunas definiciones " reacciones !ediana!ente distantes, co!pleta!iento de frases, i!#genes " repeticiones. (os datos obtenidos indican ligeras tendencias que parecen estar de acuerdo con las co!probaciones ejecutadas en los grupos clnicos. EN RESUMEN:
(os esquizofr4nicos, se caracterizan en este test por la !a"or cantidad de respuestas distantes. uestran ade!#s incidencia en reacciones fono!i!4ticas " de co!pleta!iento de frases e i!#genes. (os paranoides
7 Reacciones distantes " alg
Depresi'os
7 (entitud generalizada " reacciones pró1i!as.
(os depresi'os psicóticos tienen !#s reacciones pró1i!as, distantes " bloqueos. Fist4ricos
7 a"or bloqueo sobre todo ante palabras de connotación se1ual.
Ansiosos
7 Pró1i!as por referencia, bloqueos.
6o!pulsi'os obsesi'os7 I!#genes. 3euróticos !i1tos 7 >on los que presentan entre los neuróticos !a"or cantidad de distantes.
El grupo de control, !uestra la !enor cantidad de perturbación cualitati'as de reacción. Tie!pos cortos " unifor!es. (as palabras de reacción significati'as se1ual, parecen que fueran las !#s dificultosas. ostró el !#1i!o de incidencia de reacciones populares.
