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Tecnlcas d e e ra ra p i familiar
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F is is hm hm a
Trot a mi mi en en t o d e t od od u
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Terapi Ulrimo 39. 40 41. 42
familia
Salvado Minuchin H. Charle Fishma
titulos publicados
J. Haley
u s t dc ti c a d e p o d e r d e [ e s u cr is t
M. Bowen- De la f a m il i a a l i n d iv i d u o C. Whitaker· Medilaciones nocturnes d e u n terapeuta familiar M. M. Berger M d s a ll d d e l doble vinculo La red invisible 43. M. Walters, B. Carter, P. Papp O. S i lv er sr ei n 45. M. Selvin C r 6 ni c d e u n a investigation L. Bay· Anorexia neroiosa bulimia Herscovci 46. C. 4 8 S . R os en - M i v o z i r contigo F. L up p Seroiao social modelo siste mic o 49 Campanin en psicoterapia Keeney- La improoisacion
5 1 P . C ai ll e
J.
U n m a u n s o I re s. u
p a r ej a r e ve l a d
si misma
Problemas s o lu a o n e s e n terapia familia, Carpenter T re ac he r 53. M . Z a pp el l N o veo, no o ig o , n o h a bl o . EI a u ti s m i n fa n ti ] 54. J. Navarro Gongora Tecnicas programas en t e ra p i a [ a m il ia r 52.
5 5 C . M ad en e
S e xo , a m o r
de pareia
Tecnicas terapia familiar
violencia
Medias narratiuos para fines terapeuticos 56 M. Whit D , E p st o 57 W. R. Beavers B. Hampson· F a m i li a s e x i to s a s 58. L. Segal. Sonar 10 realidad
5 9 S . C i ri ll o E I c am bi a e n l o contextos no terapeuticos 60 S. Minuchin M. Nichols· La rec upe ration de l a [ a m il ia . R e la t o de espe ranza renouacion [amiliares 61 D. A. Bagarozz S. A. Anderson M i l o s p e r so n a l es , m a t r im o n i al e s A v an ce s e n terapia familiar sistemica M. B ey eb ac h 62. J. Navarro Gongora G u i b re v d e terapia breve B . C a y W . H . O 'H a ancianidad 6 4 B . Camdessu yotros Crisis [amiliares narratiua 65. J. L. Linares· Identidad 66 L. Boscolo L o s l ie m po s d e tiempo Bertrand 67 W.Santi (comp.)- H e rr a m ie n ta s p a r a p s ic o te r ap e u ts s terapia f am i li a r e n transformacion 68 M. Elkaim ( co m . ) 69 J. L . F r am o F a m il i d e o r ig e n psicoterapia M d s a ll d d e pactos traiciones 70. J. M. Droeven ( co rn p. ) 1. H i st o ri a t i nf am e s los maltratos e n l a relaciones C. R a va zz ol a J. L. Linares- La interoenci6n sistemica e n l o seruicios soaales ante 72 M.Colett T), 74.
75
76
78 79 80. 81. 82 83 84 85.
lafamilia multiproblemetica R. Perrone M. Nanmini· ViolenCla a b us e s s e xu a le s en la familia Baud El d o l o i n v is i bl e d e la injancia EI arte de la terapia familiar S.Minuchin otro bulimicas M. Selvini Palazzol otro Muchachas anorexicas Cirillo arras· La f a m il i a d e l t o x ic o d e p en d i en t e Terapia breve estrategica P.Watzlawic G. Nardon (cornps. reparacion M . M al ac re a Trauma Navarr G6ngor Pereira· P arej as en s i tu a a on e s e s pe c ia l e J.1. Linares C. Campo- T ra s 1 0 b on o ra b l [ a cb ad a H i st o ri a s p e rm i ud a s , b is to r ia s prohibidas V . Ug az i B. O'Hanlo B.Bertalino (comps.l Desarrollar posibilidades
J.
R am os · N a r ra ti o a c o nt a da s , n a r ra a o ne s 1. Linare D e l a b us o o t ro s d e s m a n e
Cecchin
o tr o
lrreverenaa
vividas
a,UAROO Iu.oos
v.....
P3IQUI. HR A
·4
PAIDOS B u e no s
A i re s Barcelooa Mexico
Titulo original Family Therap Publicad en ingles pa Harvar
Technique University Pres
INDICE
Traducci6n de Jose Lui Etcheverry Cubierta de Mario Eskenaz Minuchin Salvado Tecnicas de terapia familiar Salvado Minuchi C ha rl e F is hm an > I ' e d B ue no s A ir es : P ai do s
2 00 4
28 p. 22 16cm.- (Terapia familiar Traducci6n de Jos Lui Etcheverry ISBN 950-12-4699-X I.Terapia
DD I" edicio
Familiar
I.Fishman,
Charles II Titulo
Espontaneida Metodos
en Argentina, 2004 p ro hi bi da s
s an ci on e
e n l a l ey cs , l a r e pr od uc ci d
e st ab le ci da s
p ro ce di rn ie nt o
c om pr en di do s
d e e ll a m ed ia nt e
1 98 1 b y T h e P re si de n
si
l a a ut or iz ac io n
l a r ep ro gr af i
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t ot a
d e l o t it ul ar c
p ar ci a
e l t ra ta mi cn t
prestarno
a n F el lo w
e sc ri t
publicos.
o f H a rv ar d C ol le g
1983 de toda la edicione en castellano Edicione Paid6s Iberic SA Mariano Cub 92 Barcelon 2004 de esta edici6n, para Argentin
Uruguay
Editoria Paido SAICF Defens 599, Buenos Aire e-mail:
[email protected]
e l d e po si t
q u p re vi en e l a L e y 1 1. 72 3
Imprcs
en Argentin
Printe
lmpres Vicent
en Talleres Graficos D'Avers Lope 318, Quilmes, en febrer
inArgentin
de 2004
Tirada: 1000 ejernplares ISBN 950-12-4699-X Edicio
para comercializar
Argentin
d e c op yr ig ht ,
d e e st a o br a pOT c ua lq u ie r i nf or m at ic o
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terapeutic a ci 6
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COPARTICIPACION La i ns tr um e t ac i6 n
www.paidosargentina.com.ar Q ue d h ec h
15 16 18
ESPONTANEIDAD
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Q ue da n r ig ur os am cn t
e je rn pl ar e
13
AGRADECIMIENTOS
ad a du i o s
sc la
d e t er ap eu t
Posicion de cercania Posicio intermedi Posicio distante Problemas Un ejemplo.
54 56
F a i li a de a mi li a d e tres generacione a mi li a co s o o rt e a m l ia s a c d e La familias cambiantes ra tr
42 43 47
53
PLANIFICACION
a mi li a
40
48
exclusivamenteen Urugua
adolescentes
25 27 30 32 33 34 37 38 39
madrastra
63 64 65 67 68
69 70
T EC NI C
a r i li a Familia li La a v r i
D E T ER AP I
un Ia as descontrolada i c s o a ti ca s '. a ci o d e l a s tr uc t r a
CAMBIO Cuestionamie to C u s ti o a mi e t o Cu ti ie
F AM IL IA R
INDICE
R EA LI DA DE S
la
ri
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La La elaboracion
i nt e a c i o
77 de smtoma d e l a estructura familiar d e l a realidad familiar
84
REENCUADRAMIENTO ESCENIFICACION EI primer ovimiento: interaccione sp ntan as E I s e u nd o vi ie to r ov oc a i n r ac ci o EI terc ovimie to interaccione alternativas lluminaci6 de un reacci6n espontanea se debe hace j e l o d e 10 ENFOQUE. Trampas El enfoque
de mensaj de interaccione isom6rfica de ti mp Modificacion am is Resist ncia d e l a f a i li a la r es i
99
id id
130 136 144
REESTRUCTURACION
148
FRONTERAS Distancia psicologica Duracio de la interaccion
15 15
DESEQUILIBRAMIENTO. li za li za aI tr
ie br
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17 d e l a f a i li a
COMPLEMENTARIEDAD Cuestionamient de proble Cu ti ie de co tr li al C u s ti o a r i e t o de d o d e r ec or ta r
182
19 lo
su so
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95
110
al servicio de cambio
19
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PARADOJAS In rv ci I nt er v c i I nv er si o s ,
89 93
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la
CONSTRUCCIONES Simbolos universales Verdade familiare Consej especializado
LO
INTENSIDAD Repeticion Repeticion
C oa li ci o
li s ti o
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LADO
d i c ta s b as ad a a ra d j ic as , b as a a s b as ad a la ac ta i6 lt a ra d j a is ic FUERTE
R es pu es t a l a ci e i nd iv id ua li za d Alternativas de interacci6 AL
la ac
a ci o d es af i el desafio
259 26
de Guidanc Clinic, institucio qu durant toda su existencia ha promovid la investigaci6 la ap ad o ri e a ci o h e r od ox a u s u ed a d e i s as ar la assia de
AGRADECIMIENTOS
Hace alguno alios, H. Charle Fishma Thomas A.Roesler discipul o a mb o d e S al va d i nu ch i ro si ro u e s e s c i bi er a u n l ib r s ob r a p d iz aj e d e l a c ni ca s s eg u s e l a s ef ia b su a es tr o D es d se d id a u e s e m od if ic ab a la c e u al iz a io do de fi za de al do riment6 considerables transformaciones ap au z6 ap ab an Ot iq Pa do Family he ap [E r o g ri eg o as c ni ca s d e r a i a a ra d j ic a] , de za Process 19, n.s de as io d6ic is asduda as as de de am a, fr ad un i ar a x p s i i 6 s ob r a. A gr ad ec em o a l d o t o R o s l su ap lo ri d eb a ab ac
d6 ar ar am la s e t ac i6 n d e u es t a ba j auxili y, como siernpre, F ra n ab ia do
de
Ouerernos
i tc h de
la a rg e A r l d ck si uy do
in
ll
am ia se s u i nf a i ga bl e ve i6 u es -
1.
ESPONTANEIDAD
La mencion de tecnicas c o t i n e u n r ef er en ci a da de de du n tr e s fu er z lo s ul ta d s . E v c a l a i ma g r i
ci rt
a rt es an ia :
d e u n a ng ul o p er -
f in a i nc ru st ac io n de de lo o sa ic o g ri eg o
a ca r un pu rt m ed i v al , l a n sa mb la du r l a a rm on io sa s f il ig ra na s d e l a A lh am br a P er o d ud a Ev a n j o d e u na s so as as sp de la ad de un contro utilizad para acumular pode personal un clientelismo Esta inquietu mora esta absolutament justificada, i c s ol a as gu f i a ci a S i ap ut an ap ad sera objetivo desapegado limpio, pero tambien superficial manipulado b e f ic i d e p od e p er so na l d ef in it iv a mu f ic az . E n c on s c u c ia , n tr en am i n t l a t er a i a d e f am il i d eb e s e s en ci al m n t un s ef ia nz a d e c ni ca s ue d is ci pu l l vi d d es ue as do L ef d ib s e 1 0 d eb e s e u ia r a lg u hu an
se
sa
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am
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6j
am i-
En as a la b a s l a as de S6 a lg ui e h a d om i a d l a t ec ni c h a c o s eg ui d o lv id ar l d es pu e u ed e l i g a un ap ut El sa de a ra za d d e u n N i i ns k p r d uc t d e a fi o d e c ui da do s s tu di o u e I e h a n r mi ti d d om i- . ar su ue de an aris a, i ca , a r i pa ci 6 f a l ia , xp im ar al da us ie br la iv ia lv se l a interacciones repetida ue da fo la st f a i li a as an sa ie d uc t d e l a p er so na s E n i ns tr um e t a s a c o a rt ic i a ci 6 a r c on v r se un ag de am io ue br de de la l a d e s is t f am il ia r c o m od al id ad e d e i n r v n ci 6 s 61 0 o si bl e s t f am il i
16
T EC NI C
T E A PI A
ar ar
a ni z l ac i l Ia s t it u u n s is te m arrnonico ad La a.
a.
Espontaneida
terapeutic
La t er a i a d e a mi li a
determinad
d e f a i li a dernanda y. s o u ed e bs va
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a,
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EI terapeuta af a. Ti ue in az la ir un an ia
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ai ie r ni n s : de la le
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la sp ir i n l es a d o
a n l da d ar s t c o l us i a ll a fi id
t en d n ci a i n a ta , s i c on st r f ii mi en t x t r n - , P er o st p er pl ej id a o b d ec e a l c o t ex t c ul tu ra l E n l ao c ul tu r o cc id en ta l m od er na m n t ar d i t e d e l o c on st r f ii mi e t o de d ic . E n c o s ec u n ci a l a d ef i i ci 6 mar al ni ve Lo s qu im al e t i n e v ar ia s a la br a p ar a d es ig na rl a u e e nu n ar an vi
i ev e
al contexte co an s !. m i ~m o
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nieve. D e s t
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espontaneidad
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i g a r s u v a i ed ad e la ie fi im l a espontaneidad. lo hu an su co ac
sumovimiento propio st
se
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r es pu es t c on t x t s oc ia l d iv er so s E I t er ap eu t pu de ve se ac su so l ib e a d ro s6 reaccionar, de la ga d e p os ib il id ad e t ol er ab l u n c on t x t d et er mi na do . C om o la expresi6n dependencia, p e o ra ti v s i l o XIX, obtuvo reconocimiento como hech ecol6gico, espontaneidad se enriqueua do se la i6 xt ir de ce un inur de De in r az o ar ua da la i6 re lp ca u za n se b i a n a l a za r c ed a o s bs rv rn sl d es d l ej os . A pa r c e s ob r l a t el a l a uj re g0 as d ul a ar La l i la
a s a bs t a c
i n u ra ,
i mi ta d
autor. La el contexto. La la a pi a
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d e s ta s
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espontaneidad
al so a di c i 6 l o a rl o d e
La
sentido. La obra dePirandelIo af an
un auto
terapeutica.
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17
ESPONTANEIDAD
F AM IL IA R
j e u ta n
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st uc ra a r 6 ni ca . A s la s as . P er o c o s id er em o a ho r l a v e t aj a u e s ta s m is ma s r es tr ic ci on e an io de la am l er a l e j us ta m r qu e im la a li da d d e l a a mi li a la l a d e l a a mi li a 1 0 es t c t a n sde ac ca6ticas ni d es tr uc ti va s l a f a i li a s im pl em en t l a a si mi l s i p ro du ci r a mb i En ie id s o l a l i i ta ci o s i a ci o a l la ue d e l ib e a d a l r a a. Su a n i da d st la am j us ta m ue 'e de am u e a r i ci pa . se a ja r ac si r e E n l a i tu a i 6 da a, da 0me la de s ta s d u i ra n i n a ci 6 u ti l S i s ob r a s um al de ac a bl e is is 10co i ra , se sp an j us ta m p or qu e r ea cc io n d en tr o d e u n c o t ex t s p c if ic o
La la de sa
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18
T EC NI C
r e u rs os ,
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T ER AP I
f a i l d er r a rl o t od o diferente».' Si compaas di a r i ci pa ci o d es cu b i m ue si ie la ra ia ar ar ia ap i, le ae i st e f i d e v iv e i a s u a ra c i s i ca s am .e de ai fo i6 d ad . di da de b ra z E ra n c xt ra or di na ri a d et al la da s l a r es cr i i o ue se Ouien deseaconsideraba esenciales para lograr aquell espontaneidad
Se
du do Ir fi ad l e. or d a b a ba nd o a r s u f ic i a sa r a lg u a fi o s tu di a d o d is ci phnas ajenas, or jernplo, pintura. oesi caligrafia. 5610 despue de as di a r l a s pa da , u e s ol o ce s t s e c o v er ti a la l o a ci o ad terapeuta
fi ad
espontaneo.
La i ci a ic seguro de SU oficio Po de i6 am de ue i da s da ar sa al de is d ia s Es ar
da
a d i t i n r ti du mb r un ar sa d i s tr o ta ll mismo, un terapeuta, habilitado tecnicas de ad ab da do za de
Po
su s is t r a u ti c i nh ib e s t u ni la t a li u e b li g a l ap vi ia sp de d es d de da sde i da d ie ar ia da da im l vi da r c ni ca s an la ri am a p d id a a.
Me ados de [ormacio El tera euta sp ntaneo ·d be os er conocimi ntos sobr la caracf s i ca s d e l a f a i li a s is t a s r oc es o d e s u transforrnaciorr l a a r i ci pa ci o de ra ut se ro so Se at de s tr u ri u~ se ap de i a d ed uc ti va . L a h a i li da d s p c if ic a proces de aprendizaje. EI terapeut de la ra ia a pi c da neralizar. h ac e 1.
i nf o r na ti v Miyamoto
Un
Musashi:
apre de lo pe uefios movimi ntos de za Co ie
la di ar ic
pags
d e l a s i u ac i
78-79.
19
ESPONTANEIDAD
F AM IL IA R
to
d e d o d if e u ma na . E I Strategy,
ro
Woodstock,
la op racion
sp cifica
de
ncuentro terapeutico,
Es como si tuvier
roceso de formaci6 tien ue reunir so do ivel s. Lo co structos ic s ug er i a n l a as s t a t g ia s a p i ca s ue su ve go a ra n l a u da s i n r v c i de a p u ta . E l do ar fi d if i ar de a ml i da acion armoni sa ntre lo co ceptos la racticas ue transr it L a f o r na ci o de un ra ut sp an d es e h a c i r t do u la r de s ef ia nz a s u v is i6 n No ie se id je lo ar id do de do de do fa ar i n f i a z f or ma r un ap h a i e d ol e r es e a r l o r ol e c or r s di io de am di a di o d e da it za de ac de fi de de da iv da d e f a i li as . D e is do ar i na d u ad o r e u e i rl e ue d if i ic fa a nd o dq la ri ia le r mi t c u s ti o a r u n d iv er si da d d e s is t a s T od a as de ap du co re da su si io d e r o d e s u s is t f a i li a ci d e s u r o i o f u i o a mi e d e s u f a i li a ro so sa ia s uf i i e ar ll ar se ap ut sp an Co te fi so as fi ac lo d o i nd uc ti v de s ef ia nz a a ba j f a i li a d es d e ie zo de s o d e f o a ci o En cl as id al u ef i g r de ci co h o a s i ra n u ed a c ar g d e u n a es tr o s u v is o Ti d is p de um s uf i ci nt de familias en tratamiento, ue le proporci nara un experi na r a da , a s de nive as ge eral teoric La forrnaci re ui re tarnbien deterrni ad i ns t u m a l d ag og ic o un le io d e v id e a p s ab r r ab aj o ipejo para de a p u ta s ri a d s , u n s al a v is t d e u n f al s l a s u r vi si o v iv o s is t le de id ap ue r mi t ar de an fi de al de L a f or ma ci 6 ie d o f as es ; u n s t d ed i a d l a b s r va ci 6 Ia En Ia lo r a u ti c s es i v iv o u e l o d is ci pu l b s r va n ie ra de fa fa al contigua interpreta para lo aspira te lo movimiento de terapeuta. Es r nu n u e l o d is ci p ul o s e d es al i ua do se va un apeut xp rirn ntado. Lo asalta la id de ue nu ca alcanzaran grad de co ocimient el nive de destreza necesarios ar st interv ncio Em ib al it du fa ad ac fi Pe do as as as i o a nd o d e i na da s a ci o ar so r la s d is cu s i o a na lisis. Es i p d e b s r va ci 6 se bi la s e v ac i a na li si s
20
T EC NI CA S
D E T ER A I A
il ap as io s. in ul ar la id . e s d fi c st di ip lo m st ru m n ta ci o d e S l rmsmos. perit.os lo disci peutico, Al ui de ia s is t
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si lo ic l ad ~ s t io d e a si e Ie
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s u r vl s~ r g ru p, o d e d is ci pu l b s r va n a l a sp ir a t e u e t ra ba j ~n a mi l a . l ef o un as do a la s 0qu it un un ic ac i ~ ir ec t tr a sp ir an t s up er vi s r . i e t ra s a qu e r ea Ji z s~ isa, sa ue st 0lla ar le si riecesario. Este r ma ci 6 up ue lo di ip lo an io al l a d l. sc lp lm a d : l a s al u n ta l o r j er n l o p si co lo go s p si qu ia tr as , trabajadores .sociales, nifieras sacerdotes La a ci 6 s i n al e r e u i r e u n n s a nz a d if er en t m a i nt e s a. t
2.
s u r vi s de in rv ir i er nb r d e l a f am il i r ma n c e Jay
Haley: Problem Solvin
in ui a.
Therapy
is in s il e c i San Francisco
v el e ar t er a u t Jessey-Bass.
Si
ie
a s a c i v s , a ca s
as ra
ib
s e a ta s
l Ia ma d
an que u p r vi -
a ci o
Tarnbien l a s al a an if re
st
in am ia a li i a r ip de
el supervisor a s i ra n sa re ac i6 re ue s ob r v e i r
i ni o ue i6
an
is
si E st a l es ta .
ia st io la si o da li da d d e s u r vi si 6 a ca s s ug i r a l a i d de un ro de ho ra a s i ra n a bl e au s es io n d e m a r a a d c ua d su ra lo if il an sa s u r vi s 0sa ar a pr i s .
i nj er e c i
El as i-
Solicito
tr
un
ar
lo
sa
~~ al ado Od h ij o ar ve an zc s il l d ur a d a l a s es i ac ua se lo ar i n i mi da d a rr od il l ar du ir a ma fi o re lo i fi o m e i nc or po r c o p r s t z a c ua nd o u i r o c u s ti o nar m os ~r a i n~ ig na ~i ?n . E st a , o~ er ac i n e so s po nt a a s re re se an ir io ig al s i l o i ca . is a ni ob ra s r a u ti ca s b a~ a u n s qu em a t eo ri c a c r c d e l a f a i li a s u t ra ns f r ma ci on , aS rr s ti l s o a l d e i ns t u m a r si odo s i a nd o la d ej a io ar l la , Ia vi i6 . e qu e s i f a i li a a su mi m ri sg de la s tr i i o de s is t t er a u ti co , d es cu br ir e o s a Jt er na ti va s ar ca bi aspirantes .e VIVO s ob r ia d u i da s ll
d e s ol o
el terreno, a p u ta s
is ir f a i li a
lo r na s a mi li a anie la io aha re a r i fi ci al m as lo ie st s, st as de ue i mi e sila cambios is a ni o a s s t a mi e su le i n l ui r u n as sso
sp
ar
ie
21
ESPDNTANEIDAD
M IL I
je lo a sp ir a t e 1976, pag, 172.
su l e ga s a s s ol u i o de cu ri efica de intervenci6n vi su io La s u v is i cial de coterapia. La sp a bi li da d
ar
ab ra
is a, s ul ta d
s ti l
un rm de la
vi
a r a s v e a ja s Co s pa l .d s u r vi s l o a s i ra n de hace terapi ante de sentirse capacitados. La supervisio podr enfoca a s s i u la ri da d la se io st r od u u n s i a ci 6 real. La io de la di amca r a d e l a a mi li a d e s is t
an un
an jo de la in ac io b s r va d a ti e s es i6 n l og ra da . La
i n a l a nz a s p c ff ic o s e n er al iz a
ie i ti c un
a p i ca s in lo ii i a a c r n l ad a lo
d ia ta s ue
a es t as iis a bl e as ra an
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a bl e l a f a i li a st ue la fi ra s ti l it la ar s el e i o a r ra
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al ui li ar
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22
IECN ICAS D E T ER AP I
F AM IL IA R
23
ESPONTANElDAD
ad
ir lo al ar s ti na da s
je .a
la se io desviarlo, r ec is a o si bl e
ar ar
ap ic as su la ic ab
a es tr o
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st at vi s pi ra n
V IV O s t s er a v al ua d o r r ef er e c i r o u es t s . A nt es , d e l a s es i su
s ta s
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u s d is c s os ,
v i c ul ar a
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s u a si mi la ci o de lo ca bi r vi s I e r ec or da r s u c o t id o
cambios,
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ia za au de ia de ae a s i ra n i er d o r u e h a d ej ad o
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principiante a fi o d e si i6 in
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i ta rl e a rr er a
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terapeuta in 1 ca nz a in
.e ar as an fe st a ti s an as se io ae s iv a tr ,. ~e ui ~ p ~ ar a i ns tr uc ci o s . Es co un ue h ab il id a t er a u ti c d ur a t e p er i d o d e t ra ns ic i dalidade
ar de ia i c i n d ia t
za ie
re is de amli
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nuevas. t er a
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h ab il id ad e
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al ad if de i. ur a rs e is la je i6 de sa c ru ca s L o s u r vi s r e d eb er a a nt e r s at to la a ra c t e s ti ca ~ d if er e c ia l t a t o d e t er a u t a s i ra nt e c o d e l a f a i li a en cuestI6'_l Ci rtos terapeutas so excelentes lidere desde un posici6n s ti a s ta s so as am an l a a mi li a ia al ra so la sa le uJ as 6m as ir si io de ac an sd is a mi li a Am as si ilda do if in ur ar ie si sm p ar a l o r ~ l id er az g x is t u n c a i n u ni c ue fu ra o rr ec t Etimologicamente, l.a palabra. ~ducaci6n r ma ci o a pi a a mi l se id a ci 6 se al la.f , ci 6 i ci e an am al de la on u e s en :m an o; ; teorrcos ac a fi e as s; as se sr ue a ,s pl . a n la acic la r ta . as ra un a p u ta . D u a n ie ie lo au s e~ a z a d IS cu ~s lv a u e c ar ac t r iz 6 l ar na y a rt e d e l a f or ma ci 6 a di ci o a l ic a pi a is ac lo as da za as s. i fi c de la a pi a un in ductivo, el aspirant describiendo «circulo de incertidumbr decreciente », an al i aj al : l a a, i ns i ia il P ~O PI Od e a s l ra n~ e 1 0 l l v ar f c o r en d l a i ns tr u t ac i6 n ue C IS o. ha c d e s i rmsmo la a pi a io ie v er f a m l ~a r stlo la se ia de i qu e su
r e r od uc ci o f ra ca sa r r na n d e t er a u t c o u n E n c on s c u ia ac6n ie s6 un un i ca s i e d if er e c ia da s s i al un c on c p t r al e u e l e c on fi er a s e t id o D es di ch ad a te l a n s f ia nz a d e u ev a h ab il id ad e s u l e d es or ga i za r a l i n i pi a do so a pr e i za j
a ra n
i gu ra .
la fo
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alcanzar
la espontaneidad in io la sp ra de la i ca s ulad l a i da . d e a si a i ec e c ur a s i se la xp ri
xcui de su ie la sa ll ue is si le ad it so te as ie ia d is p r s su
la ig
a bi du ri a d e a n a ri a is ip lo a p i ca s se z cl a la i fi re ue ap jo ci v it a i nd is p s ab l p ar a c o r en er a mi li a se r ar a a di o im ad a vi a im ra s ol i a r la fa li 0ed
za de ri ac d e h ab il id ad e s e c on vi er t a. za b ri r
se ja a mi l discontinuidades superficiale s im il it ud es . U rd e n to nc e
ie un
ie as s as . in un az s ti l i nt e r ad o u e a r o ni z ie as af as u t l iz a a s
if i ez a is aj la de la interaccione familiares multiple u n m is r la r ac i ue al co ie
24
h ag a
T EC NI C
D E T ER AP I
F AM IL IA R
2.
s u h ij o
r eg u a s u e s 61 0 s e u ed e r es p d e l a a fi r a ti v ad ij do so i s 6 rf ic os . E n c a i n h ac i l a s ab id u i a ap ut se ue co ue progresa desde la observaci6 de interaccione particulares hala alza ac de El do fo ar ic ac doad de da ar ar ie de la fa li de r o u ra r s ab id ur i a s a li a d e c o c i i e ra ut d es cu b ue pose un repert ri de operacione spontaneas Ahor pued mpezar de
as ie de as de ro de la as ir do
F AM IL I
r eg r s a ib
a bl e d e a mi e de
V IV I a n r i r es , do
LEWIS THOMAS
E n r e l o s er e h ur na n s , u ni rs e a r « c x is ti r s u l e s ig ni fi ca r a l gu su rt d e g ru p f a i li ar . La f a i l al crecer para recibi auxilio, de de de de am ia de as a p i ca s fa at al ue u rs o d e i e h a l a r ad o a u a s d e i n a cc i6 n . . Es ta s s ti t l a s tr u t u f a i li ar . ue s u v e r ig e f u i o a mi e t o de ie de fa li d ef i de du a ci l ac ip a. am ia de ab a r d es e a r s u a r a s s e c ia l s . s ab er , a p a r l a i nd iv id ua ci 6 al ti mp ue proporci na un sentimient de pert nencia SI mismos como ie de fa il le iv ia
sobr
la conducta de otro a nd o
individuos de
ue st am a,
influyen sobr
la suya ap
as ie as f ia l Av a re • . av it fa za algu mecanism de regulaci6n vece aceptara vece cuestionara. a y a mb i s ec t m ar ca d c o l a s ef ia l « P h ib id a l a r ad a • . La transgresi6n de este trae cons cu ncia de maximo valo af ctivo: culpa angustia au destierr anat ma As lo mi br d e c ad a f a i li a ce d if e iv le de conciencia E l e pl gr af e e n L ew i T ho ma s cher. N ue v Y or k B an ta m B oo ks , 1 9
p ag . 1 4
War·
T EC NJ ,C A
26
D E T ER AP I
F AM IL IA R
eficacia
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con-
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rr as s e l e a ni fi es t ma
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a mi li a r n l ej i a d
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difende ar de multiple
organism vida. ar a s i ra n familia. Y, en realidad, re ci
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prefes t t ic a p o
filosoffas so r 6x i
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a l u ni s io ar sc zo l a a mi li a
ue lo a s i ra n
l a a ut od et er r i na ci o
En
biologica mas vasta, Ouiz la in rd de ia lo se ai s i ca s is as l i a n al hombre
ab da
En investigacione s cu b i er o
d e h ij o ap ut
si
i fi ci l a ba r a r p ar a i nd iv id u
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s ta di o a cl a a r ic ue u l i c l ul a ue fisiologico. l ab or a
individuos,
t ic a c om o
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la
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a m l ia r u n i ra r rl is ir
exceie ia
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s e a ni ma l
psicosornaticas, inuchi i e a s a r l ia s 10
b s r va . si
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ar
id
un
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a d d e s ub si st em a d if er en ci ad os : u n o r a ni s o . E n f ec t v iv e c ia r p ul s d e l a f am il ia . E x r ir n n ta r s u d e a nd a d e r ea c m od a i en t s ol o s e s e i r s i a va nz a s p a nd o e l t em p d e l la . V iv en i ar a a m bi e s u u mb r ar 0co re 10v rg zo l er a i a S a v ad o m il ie s A no re xi a pag. 45.
M in uc hi n
B er n c e Context,
Rosman Lester Baker: P sy ch os om at i C am br id ge , H ar va r U ni ve rs it y P re ss ,
Fa 1 97 8
s u s en ti mi en t
d e 1 0 r id ic ul o
1 0 s a r ad o
s u c o c ep ci o
del rnundo. so
Gestalt. No a mi li a
27
FAMILIAS
ag ad
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miembro, Tenemo la expresio simbiosis so as i r u ns ta n i a xt a t l o i ca s i em br os , c o p al ab ra s d e A lb er t S ch ef l « s s i n t i n e gr am en ~ un ar se i v c i i na d ~d si is su di lO todo»: posible un episodio pSICOIIC en caso de sobrevem un ll ro organismo.l expresi la la in ac io al Au ue a ,: ," , o d e l a s al u n ta l c xi st e u n d iv er si da d d e · i nv es ti ga ci on e s ob r l a m t r ac h ij o io al re a dr e d es i i da d l ej a d e so as r i. a i nv e a r expresion como madrijo hijodre, pero seri irnposibl obrar del mrs-
unidades existentes A rt hu r «para no
s tl er ,
r ef ir i
d os e
st
"rodo-parte ?». C r
u n t er r i n
nu vo
palabra holon, de griego holos ( t d o ro ue vo u n particula li
porque
d if ic ul ta d
c o c e t ua l
s ei ia l
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al
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la
p ~r a d es ig na r co
n t! da d
s uf ij o on ( c m o e n
intervencion
u n t od o u e u n d et er mi na ci o l la . C ad a h ol o
a qu el la s
holon.
r ot 6
Ca?a holon
Y. sin
0ot se
i nc o p at ib l ci
co la tr lo de as
tr li
conflicto
a ct ua l
c or ri e t e
su
r-
r:,todo.
ad mbi co ti ne r ec ip ro ca m n t de cornunicacio E l h ol o
un
r oc es o
c o t in ua d
interrelacion.
individual ad
2. Alber Scheflen: «Farnilv C om mu ni ca ti o a n S oc ia l C on ne ct ed ne s in th De. of Schizophrenia» en Maurizio Andolf Israel Zwcrling D im en si on s i n veloprnen F am il y T he ra py . Nueva 3. Arthu Slimming Up u ev a o rk , inag o ok s 1 97 9 Koestler-: Janus: ! 1 : ,l I Z . .
1'
28
T EC NI C
T ER A I A
F AM IL I
29
FHIILLIS
ad id de at d e «no familia» como «adult s ol t r o s i v i u l s » ah un a bl e j e l o d e l a i d l og i i nd iv i al En ar iv al fa i nc ul o bs an x is t u es t a s i p l o i a h u a na s E n ai ci ad la s ti tu ci 6 la le s ob r i m st s eg u i da d s o i al , l o s is t a s d e a si s ia a r l a s al ud , l o s e v ic i d e s al u ta ducacionales,. au lo costosos hogare residenciale destinados x cl us iv a te i ud ad a d e a va nz ad a d ad , s 6l o r es a cept de individu autonomo sino su deseabilidad mclUl~ la teraI:'i de faI?ilia ..Segu la co cepcio de Ronald Lain ar it fa li di du ar li de grillete familia re (10 r o a bl e f a i li ta ri a s u i n l us i la c a g or i s a d e a du l s ol t r o s i v i u l s ) L a « es ca l d e d if e ciacio de si-mismo», de urra Bowen, utilizad ar estima el grad a ni e lu fl de l o v i u l s , r ea lz a d e i gu a d o l a « I c ha » i nd iv id u la fa it od o a y r , d e a lg u EI ra ut a s i ra n u e . v e g a d e u .~ a l u h a ad de li u cl ea r
vidual de para ru
am de ig de ar 'n fa s e s ta di o ci la x ig e i a ue le la la de fi de di i du al id ad , P o s o u ed e ur ir ue si u n s fu er z c o s ci e ar f o a r l a r ea li da d de la in de de ci la a ci o de la complementariedad. El ie
lo ac to cl
a ra r
d o s e 1 0 j uz g j ud ic ad o. ' u ed e s e ar ic la r o l iv e fa ia Es l a i nd iv id ua ci o de tr de su ro io
de
i o n i nd iv id ua l i nc lu y d e r mi na n so al
de si h is t r i
is de
i nd iv id u
xt Co P er o v a
fi as fu za a li da d i nd i i du a u e s o a pr o i ad o al xt i nd i i du o i nf lu y s ob r l a rs as u e i nt e a c de ad Ju fu za de l ~l U d e ~ uJ o r ef u r z i pr o s , ue ie de an un au fijada AImismo ti mpo, tant individu como contexte so capace d e f 1 x ib il id a d e a mb i as
de la am
4.
son.
s id e a r l a f a i li a d ad . :l en el siguient squema
M ur ra y B ow en :
1978. pags.
B, a ca s
as vi
u la d
da di de si-rnisr stan inc1uido en el fa as D, co su l e a s s u f a i li a d e r ig e de du da am i ed a de de am de de de fo de
ad a nz a du lu ap da de ambitos extrafamiliares, c o s ta nt e ' d t r La i n r a c i d is ti n r e u i r e d e l a a c u al iz a i o fi
d e d if er e h ol o ie d e l o r es p c ti v s eg m dr ad da
ar d e d id o 0qu de a. ardo dr it de l ia , t e d r ue ac ar un s i i o j er ar qu ic a i nf er i
de
fa u nd o d e
rs
Es fa i! de ilustr
am lla. Solo ci rtos segmento
F am il y T he ra p
un di du
u ni da d
a l i nd i i du o ad
iO
i n C li ni ca l P ra ct ic e
N ue v
Y or k J as o
Aron-
se te Co textos difere te reclaman faceta distintas. En co se ue ia la rs as c ad a u n d e s u i n r a c i s , s ol o ie de da as a na li za da s l a s tr uc tu r de xPo 10ta la ui ra la ampliaci6n de cont xtos pued perrniti de li ad EI ap am liar contextos, cr un cont xt ue es osibl xplora 10desusa ns du an arad fa ar da d ad e as an li le l ab o a lt e a ti va s a s v ia bl e a r l a s ol uc i6 n d e bl as La familias so sistemas multi-individual de xtrema complejidad,
30
T EC NI C
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s ob r s i r es p un ad s is t a s
s ab il id ad e se si l,
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j e u ti va s ic io ar al
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it la s i i fi ca ci o l a l i i ta d ja s e u al e co
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hijos. Lo al
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si li ic ue he st ad
dos nu vo compaiieros, a ti va s an
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individual mente, trae li it sno toma
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f a c i6 n d e s u c es id ad e liic lo ij la
s ic ol o i ca s s i u e s e i n i sc u a n l o a ri e as as st az as as as an i na n de la st a m l ia r la amli ar a ra d ad
i a i li da d id i ed a
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amli
le
he
ra ar ilar si as la xp perrmten a si mi la r l a ie ia ad su in ac la il lo is a r a ta d l a i na d e ad iv ia li ac a sa d c ~s o ~ 61 0 cu a d o s t l ej o u n d e ro r a d es pl e a r a s c t as d iv er si fi ca d de su r s a li da d E n s t s i u ac i s ub si st e de lo 6n as as i ta li da d l vi e l ti m i n i li z l e ie ar ie as i ci o is rr lo tr c es ar i d es ma nt el a s is t a . h ij os . C o s ti tu y la in ac io
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ternpla
o s i bl e u e s ti c
at im se
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i al . au
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ia 6n ug
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descalificaci6n.
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a ci 6 Si s ti ra n ar ar ac al ment ie it la se la in ac
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d eb er a ar l a a mi li a i n i vi d
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an as u ef i De lo ticular, adernas los hermanos.
El halo
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ie
31
FAMILIAS
F AM IL IA R
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D E T ER AP I
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si
d el o d e r el ac i i nt i a s d ia na s su is
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im s is t lo l a a m l ia . si ac at as l o h ij o s e n v r ti r c hi v i sa ri o bi s e c o t ad o c o a li a un ra ap ie an al al h ij o s is t al ie si i6 as in ac io le itlma ente corresponden la funcione parental s. ir u ed e
io
T EC NI CA S
32
E l h al o
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D E T ER AP I
F AM IL IA R
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in ac io de de ar al ia za de la fu de alza 6n Pe ho as lo spectos de desarrollo de nino ue recibe el influj de su interaccione d e r o d e s t s ub si s a . A qu i i n a pr e d e 1 0 qu e u ed e s p r a d e as as ue se as fu za Ap de s id e a r racional ar a ri a d ad . J eg a d ad e h ab ra n d e s e t er n l ad as , a s c o lo de a s f ic ac e d e mu i ca r 1 0 q u d e a , d e de stlo fa ar Se as u es ta s d e s u p r g e i t r es , s eg u u e s ta s s ea n a d u ad a edad el nino modela su sentimient de 10corr cto. Conoce la conducta ar l, ia fa ia af fl las negociaciones. E I h ol o ar al u ed e s ta r c o p u s t m u d iv e s a v ec e inc1uy un abuel ia Es ib d id a de lo dr u ed e hi ar ie de id de ida di li ar EI ie la ar d e d es cu br i ui s o l o m i m br o d e s ub si s a; de co ld st ad ie lm ap ar ab a. EI su ar d if i d id a ue fi su id de an de a p d ad , Ie de da as d ad e de modalida Lo ad
de negociacio diferent ue la familias co c o h ij o ay re d ra n ue c ed er l
hijo pe uefios a s a u o ri da d
Dentro de subsistema parental lo adulto tien la responsabilida da lo i fi o de lo a li za rl o ie de s. ad de de ar de a ta f su iv de si as de do icli 6n de i ja c de la an do ie de a mi l a . ie de au de de ot ge la i va ci da d d e s ub si st em a d e l o c o u g d e f ij a ap de
milia. En lt ac as ga su de ch s. Pe
ad de s ub si st em a
33
FAMILIAS
ac i fi o de dr de as at a l u e s e I e a si g a n a r a s d eb e se de so in li ar ga dr ha rl si se si s eg ur a o r u e s u m u d o r ed ec ib l le de de ar al De continuo se lo enfrent se lo resu lv en mayo meno medida po ensayo rr d a l a f a i li as . L a i nd ol e d e l a s ol u i o v a i ar a
a r d if er e t e s ta di o d e d es ar r l l d e l a f a i li a a ta s st ar ac de ia se st at l a a r i ci pa ci 6 d e t od o l o ie br de la ac di un io l, l ad o al so de a, lo so ue
C ua nd o u n al an is
f a i li a ap i mi e da
poseer.
L o h er ma n ue a.
u n runo im de ua xt lo hi ernisario g e r al . ap de un d e r os . E la b r a su ro ia a ut a d e i n a c i 6 ar c g i ar , c o ar om ir Se r en a ha a mi g ;a ar ap de de do En an do di an da r oc es o p r m u v e t a t o s u s e i mi e de rt .e ci u n g ru p om de al de de Es auas ar gnfi a nd o i n gr de al fu de fa a, de l o c o a fi e o s d e c 1a s d e l a s cu el a d es pu es , r nu nd o d e r ab aj o En la fa as as i za n di s id a d e s ub si s as co ar gl a pa s v ol u i va s E s i m r ta n ue ra ut h ab l l e g ua j d e l a d if er e t a a s v ol u i va s st f am il ia ri za d c o s u d iv er s r ec ur s c es id ad es . E s c o v en i n t scenificar en .e cont xt de lo herman os secu ncia interactivas dond j er ci t a p i tu d ar l a r es ol uc i d e o nf li c ci to ca s, lo au a, la ac a pa ci d d , de ue puedan practica en subsistema extrafamiliares. de l ac i re he ma os cu ri d e a si a s tr at eg ia s ap utica ue exigen incrementa la diversidad'd funcionamiento pare~tal Pero reunirse co lo herman os solos, organiza momentos terapeuticos ue ll d eb a a n i er t as ie ra lo a dr e b s r va n prove «d al zo de lo ar al u ed e s e r ~c u s o f i a ci si m ar cr ar u ev a f o m a d e r es ol v st a ci o a d la ia En fa ia di da lo an au so a rt ic ul a m e t e u ti l mo ca is a r f ac il it a u n m ej o f u cionamient de complejo «organismo divorciado ». ue
ar
co u e 1 0 ha e L o t er a u ta s d e f am il ia , r od u t o a, ie ue a rd a is de ir od lo u e l e s o f a i li a r es , a s c o l a r eg la s d e f u c i a mi e a n a b u ad os . it de ia ar la f a i li a n u l ea r d es cu id a d o l a s ig ni fi ca ci o d e l a f am il i xt sa su
de lo
xi
n s i tu y De de
34
T EC NI C
T ER AP I
F AM IL I
ac
l ea r su in lu l la . P u d e ir as a ti c lo de de io ue ue da xp ad a s d if i ad de la di ci d e r og e i t r . P u d e co ra se co u e h a a tr ib ui d l a c ul p lo a dr e s i c o r e d e s u a fa n s . L o r a u ta s v ar o u ed e de d es e u il ib ra r s ub si s de lo y ug es , m os tr an d s e c o si de do a nd o ap as m uj e s , i nc li na da s s id er a l a r es tr ic ci on e u e l a f a i li a a t i ar a s a ll a d e l a r a u ta s d eb e
s ib il id ad e x is t t e u n d e r ni na d f a i li a L o r e r da r u e l a f am il ia s s o h ol on e i ns er t un
v ia bl e d e r o d e l a culturale familiares
El desarrollo
s ib il id ad e
x is t
te
su
pr
io
s is t m a
el cambia
in is al id lo hu an de de 't de lo ar fi al ns ru ci l i g ii is ti ca . L o t er ap eu ta s fe to de ie i em p u a d o i nv es ti ga n f a n il ia s c o s i d e u vi er a u n f il m a r a na li za r u n de su u ad r s . ap de fa di ga ap si io
de a l b uc e
a mi l de a sa d
ie ue
35
fAMILIAS
do al c ar a t er is ti c de la
ah a, a pi a p si c d i a -
experiment en si r ni sr n rm de ct d e l a s tr uc tu r fa il ia r S e i n r od uc e u n s is t v iv o u e i e su pi do de se po nt a ni sm o ar r es e v ar l s , E n l a i nm ed ia t de cu nro a p u ti c 1 0 q u s e v iv e c i s o st a ni s d e s ta bi li za cion rara ve impresiona tant lo el mentos fl xibles de la estructura El du lo li la
~~
a r a l d eb a s uf ri r u n a li n a mi en t La ad d es p ab jo de ir ue de an d if i is l, je ar am un b s v ac i r ol o g ad a d e c ua l u i f a i li a r ev el a i a t ab l fi x ib il id ad , f lu c u a i o n s ta n mu r ob ab l nt a s d es e u il i brio qu equilibrio. C o m pl a u n f a i li a u n l a s o r ol o g ad o b s v ar i mo u n r ga ni sm o u e v ol u i on a ie D o « c l ul as » i nd iv id ua l an da an
Es d ua l
da
au ad de ae
a nd o da de su ie al ie
di as
fl as do i ci a
i nd i luas i ci o
de vida Co d o l o o rg a i sm o v iv os , s is t f am il ia r i e d e a l m is mo ie l a o ns er va ci o l a v ol uc i La x ig e c ia s d e c am bi o u ed e a c i va r l o a ni sm o u e c ? r ar r s ta n l a a ti pi ci da d ~I sistem volucion haci un cornplejidad cr ciente Aunque la famili solo pued fluctuar dentro de cierto lirnit s, pose un capacida asom continuidad. Sist ma vivo ue pr sentan esta caracterrsticas so po definicio s is t a s a bi er t s , d if e i a d e l a « es t u c u ra s u il ib ri o» , c er ra d as , u e d es c i b la m od i a rn i l as ic a I l P ri g g i x pl i sa d if e al je de ib io as di ad di r o d iv e s a s e f or ma n se co se va i n c ar nb i de r gi a de di de br En as fluctuaciones, sean de origen intern xt rn g ui a s is t h as t a; do de a b d ad . N a de fl ac as ar as a ci o so da ae estructura nueva, po contrario, la f1uctuacione se amplifican». Priin la d i a mi c as se al ia de d es t u c de a s ( .. . ) P e do d eb e rn lear co un ri d e l a r ea ci o d e s tr u t ur as ». ' D ur a u ch o i e l a r a i a d e f a i li a p us o ac l a a pa id de is as ar a rs e lo ba de P ri g au s, an de do ue si is parcia ment abiert al aflujo de en rgia de informacion, «las inesta b il id ad e s ig ui e r od uc i a n u n du a za r s a ( . .. ) s i ue tend ra conducir sistem haci un nu vo regime dinarnic ue constituir un nu vo estado de complejidad»." a m l ia , i s iv am in ia mund exterior La fluctuaciones, de orig intern externo, suelen u id a a.
s ub si s d id a d e
sp fl
de lv ac
ac
a,
su fa
st do de de
T he or y o f S tr uc tu re , S ta bi li t Il P ri g g in e T he rm od yn am i N ue v Y or k W il ey , 1 97 1 p ag s XIV-XXI. on qr nn J an ts ch : , if e o f H um a S y t em s N u v a Y or k o rg e r az il l r , 1 97 5 p ag . 3 7 L o a u o r sGoolishian. cuyo trabajo «Order Throug Fluctuation: An Evolutionary Epistemology fo Huma Systems» (presenta5.
P.
l an sd or f
and Fluctuations 6.
t on ,
E ri c
la reunion cientffica
e xa s
no
a nu a
h a reafir-mado
de
K . R ic e
en nues u-
n s i tu te ,
interpretacion
r ea li za d
e n 1 97 9 c n
d e P ri go gi n
ou
d e J an ts ch .
36
T EC Nl CA S
li
T EI I. AI 'I A
F AM IL IA R
nive diferent de funcionami nt capa de supera la alteracion s. Es de fa is iv ar di la lI:vestlgaclOn de un famili cual uier en el larg plaz cornprobar el siguiente d es a r ol l ue i od o d e d es e u il ib ri o a lt er na n do d e h om e s ta si s a n i e d os e l a f lu c u ac i de tr de un amplitud manejablc
Este modelo de desarrollo a da s de escular
La [o
a d l es c
a ci o
En i tu y d ia n da como nu va
d el e ap as ab in lo ad de de de amli la ~ ta s r a u ti ca s f ec t l a crisis a p u ti c r es p d er a un ad e d es a l l di de de st im al di id ie fe s, de de am lu de di du fl am ia I? am id fa lo extrafarniliares intluyen sobr lo holone individuales. E I d es ar r l l d e l a f a i li a s eg u st d el o a ns cu rr e ta as ' !u e s ig u un r og r s i de m pl ej id a r ec i ay rf do de ib io d a a ci o a ra c z ad o do de as as a p i tu d r tr n s. ha ar bi i od o d e d es e u il ib ri o i gi ad i nd iv id u ue de aptitude
tarnbien nuevas.
C o s id ~ c as o d e u n i fi o d e d o a fi o ui v ia n a l j a d i de fa a. de su ad ar a s a b l id ad e ar frentar srtuacrones ernpezar dernanda rclaciones nu va dentro de amli ad su do genre, la Es ad de ns ar la dr c o u n c hi st e s ub r « I d o a fi os , l a d a d e i fi o r ri bl e» . L a v er da d .I ie de fa ia ar di de e / pa d de EI di da ad ad fa ia par ucrpan d e u n s tr u u r d is i a d r a L a f lu ct ua ci o s e h a a m l ia d is an du id de Inte~no externo, la in stabilidad consiguiente hara progresa aque haci un corriplejida nueva.
de
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ll
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a du l s .
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(_ S eg ui r
concib cuatro etapas principale organi de lo de l a Iorrnacion
l a f a i li a c o
st di la st uc ur d e h al o ac as fa ia de vecindario otro cont a ut a a r l a r el ac i6 n an as da la
fr
Es
37
FAMILIAS
u ed a d os e
h as t
as de io ie u e s ta bl ec er s me an de la do de ab xtos importantes. La pareja debe defini a n l o d er na s L a a r n si s an sm lo d id a fi ie ar ico
u ga l
t ar d
l ab or at o i o
ue
a rt e d e
po
semana de ug Ia j a d eb e za lo x p c ta ti va s d if er e d e a mb o l ab or a d al id ad e ro ia ar ar in a ci o ab ar af De i gu a d o c r a ra n r eg la s s ob r i n i mi da d j er ar qu ia s s ec t r e d e s p i al iz a i 6 i ci a a s mo au as de co ra io C ad a u n dr ap de as ac de :1 so aio lo id importante ar al za ac do do de al de ue c o a rt e t od o l o v al or es . c o f li ct o i ad a
u e i n v i a bl e fo
s ur g c ua nd o id d, se
fa
ar ac de f li c un as t o s e c ia l Es st di i nd ud a l e do de in io de fo de io
d i i ea d as individu separadamente E n 1 a f ' r ma ci o d e u n de ar do
as
ab de st di ad
do rs as s ta n m de dear cedel presupuesto ar ar r i d o i ni ci al . Se du do io
ue
ar ja so do Al ac
an
a t s fa c
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x tr er n s ig ni fi ca ti va s l a ad do Pe fo
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T EC NI CA S
s ib l
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T ER A I A
te
co
un
st s ta di o u ed e v er s isado a ri ed ad , a r a yu da r su ie br es enriquecedora, no solo limitadora Co as de ie u ev o da
is
de
M IL JA R
c es i
d e i nd iv id ua li da d
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la ue la
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s ta bi li za r
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f a i li a
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parental. Si st al io madre
r ob l
En
le te ci c om o u n
de sistem
ii
ac ie de i ns ta n u ev o h ol o s : ar al ad u ga l s e d eb e r e r ga ni za r ar fr ar i nd i de as de t er o d e u n u id ad o r es p s ab l as to de su ro ia r s a li da d ue di iv
ad
as
de s e r es u l v de
de de
is
de d.
ad da do de
as de
s ta bl e
s ti tu id a jo d if e
d e l o h er ma n s .
adolescenles
d ef ic i
se di
s cu el a u e i ni ci a ce s ta di o d e d es a r ol l La familia tien la io ar a ni za d de an da am de au ay da as ar de ie de lo as se ab la de ac ar di s pa rc i i e t o l a a c i tu d fr te l a c al if ic ac i de sc la E I r ec i i e t o d e i n v a i nt r d u i e d o le u ev o s is m a f a i li ar . E I i n s e d e u e l a f am il i d e s u a mi g b ed e r eg la s d if er e s . j uz g as u i a ti va s L a f a i li a d eb e r go c ia r c i r t a ju s s , d if i a r c i r ta s r eg la s u ev o l i i t re d ra n ir ac a l tiernpo ue deja l ib e a d a l h ij o a r c s r va rs e c i r ta s xp ri i as .
todo
lo
lo rs
dr .' c ti va s d e f u u r As de do ve ay d e a d l es c da ie de su a dr es .
niveles.
lo u ed e En
fo as
ar
periferica ig do excesivo. Al ti fr de i nu o bl as de co d e s oc ia l iz ac i l a f am il i ie ue g oc ia r a m bi e ac u ev a an do io co lo prim s. La famili ti ne ue relacionarse co hospital s, escuelas t od a l a i nd us tr i d e r o a , a li m j ug u i nf a i l s . C ua nd o za ar a bl a ad de bl ce co le u e I e d ej e s pa ci o l a v e g a a nt i s u s eg ur id a la autorida parental Lo adultos, ue habian laborado determinadas a ut a d e c ri a z a ie ue d if i a rl a r ea r t od o a d c ua d ar al al im
holones familiares.
au as
a lc oh ol , v es ti m a , l i i ca , s ti l d e v id a la fa za ac ar co id r; ar l a a pa ci da d ad 1 0 h ab il it a as a s a r d e a nd a r ea c
st
ad ar i ad a
C ua nd o a c tr ij s e u i b ra n l a de im i ad o d e l a f a i li a i n l u do h ol o
ha de sobre-
do
interno importantes de influj xternos, la fluctuacione se rnantendran dentro de la amplitud stablecida
EI do ad c ua nd o s e r ea n un is h ij o a dr e- hi j E l h ol o as as l as . E I r ec i a ci d de Al is ie a ni fi es t l a f a i li a s e d eb e a da p a r am de li di as de an as
39
FAMILIAS
ia En da du de sa ie de centrars deterr inadas decadas. Tarnbi st stadio influyen sa b r l o h ol o d e l a f a i li a s o i nf l i d st s. u ev a f u d e r es i d e x ig e c ia s u ed e ernpezar influir ad
ia
da
fr
an
da de ad fi de ar di a ci o d e s u f u r za s U n d es e u il ib ri o l ev e u e u i r e a da p a ci o c ar ac t r is ti c de l a f a i li a d u a n bu ar de st rc s ta di o P e id di d i i pa d a s de aj de ad ia d ad e sexual s, la demandas escolare lo desafios competidor de grup de lo ar d es or ga ni za n l a au as s ta bl e i da s l a f a i li a Po ul im st s ta di o ie za r o s o d e s e a ra ci o st carnbio s ic i l a i va m t e d es a g ad a d e r o d e u n lo ar ta f us i
40
T EC NI C
di as s ta bl e i da . a rs e lo
T ER A J A
F AM IL IA R
FAMILIAS
ar
dr
ab al in ie C ua nd o s t s u d e u ed e r e s e a r r e u e i mi e de a mb i f a i li ar .
La fa ilia co
hijo
En
f ra ca s
a da p
adulto ad
du
La l a g a h is t r i de d if i a ci 6 de au as ju to st u ev o s ta di o re ui re un i ti d r ga ni za ci 6 uy j e s er a do ue ad ij s' ie la io ar a du l s . ve se Iella i od o d e « ni d a cf o» , x p s i u e s e s ue I e as de dr do da 0qu de de l6 a mi l al am au ac ie s, se d ra n ue la ra s ta s as la io s. Es un a bl e d es ar r l l si lo ug s, co i nd iv id u ar ja aprovechan su ex eriencia acumuladas su suefio su xp ctativas ar a li za r s i i li da d i na l a nz a l e ie ra d eb ia n d ed i a rs e la r ia nz a d e l o h ij os . d ia , u es t da de xt sa En as mu complicados. ia de
OI a ri d la sp sa do ij ro di a bl e fa xp im d iv or ci o a ba nd o u ev o a sa mi e a pa s ad as Pero cuales ui ra ue sean la circunstancias 10esenam av apa de
de- transici6n. i n i da d d ef i l a a r h a d e t o d s is t vi EI ga is fa il ia r i nd iv id u hu an se ve re do l os . U n l a s eg u r id a de 10ya id E I r o l a x p i m a ci 6 i nd is p s ab l ar adaptars condicione modificadas. fa da am u e s e h a a ta sc ad o la fa ho s ta ti ca . as xi ia de an do de de a mi l fr ar de do f i a da s EI fu le la am de as la a pi a a, ac
41
re ue l az o d ia n l a b u u ed a d e u ev a d aI id a d es . E s is i n d u i r f l x ib il id a a ui n a nd o l a f lu c u ac i de s is t d ef i i ti va , I l v a d ol o un iv d e c or n l ej id a a s l ev a do En st se id la ra ia u n a r _ i i ta d d e l a v id a E I d es a r o de fa lu ac do de r es ol uc i6 n un iv a s l ev ad o d e c o l ej id ad . ra ia ro a mi l at ad se id
de su
ia
v ol u i 6
