Tareas Go No Go Inhibición

EJERCICIOS CON PARADIGMA Go No-Go PARA REHABILITAR FUNCIONES EJECUTIVAS

Objetivo: Aumentar la capacidad de control inhibitorio (control de impulsos y resistencia a la interferencia).

Mateia!e": Es necesario preparar un juego de chas de cartulina, plástico o madera, de form forma a circ circul ular ar,, cada cada una una de ella ellas s pinta pintada da de un colo colorr dist distint into o y con con un dibujo/palabra escrito en cada una de las chas.

Nive! #$ Las chas se esconderán fuera de la ista del ni!o, sacándolas una a una de manera consecutia. El ni!o debe reali"ar la orden correspondiente, seg#n se indica en cada dibujo, cada e" $ue el terapeuta presente la cha. El tiempo tiempo de prese presenta ntaci% ci%n n se a reduc reducien iendo do gradua gradualme lmente nte (cada (cada e" con mayor elocidad).

Nive! %$ El rehabilitador presenta una gura al tiempo $ue dice una orden erbal $ue no correspond corresponde e a la indicaci%n indicaci%n de la cha, el paciente paciente debe ejecutar ejecutar la conducta conducta $ue le indica la cha e inhibir la erbali"aci%n del terapeuta. &eali"ar la prueba peri%dicamente y establecer S&'ee()ia *aa eva!&a)i+(: &eali"ar un gráco de errores.

Ota" ,ea" e"ti&!a.a": Atenci%n sostenida, atenci%n selectia, 'eibilidad cognoscitia, elocidad de procesamiento y memoria de trabajo.

ES/UEMATI0ACI1N ES/UEMATI0ACI1N DE MATERIAL MATERIAL 2 ORDEN DE PRESENTACI1N$ PRESENTACI1N$