El Objetivo principal de este trabajo es poder analizar los procesos de acreditación de un centro de evaluación y certificación laboral y del proceso ...
Certificación de Competencias Laborales Evaluación de Personas Instituto IACC
Introducción
El Objetivo principal de este trabajo es poder analizar los procesos de acreditación de un centro de evaluación y certificación laboral y del proceso de certificación de una competencia laboral. El cual se desarrolla a través de la utilización de los contenidos de la semana los recursos adicionales de la semana lecturas complementarias e información recabad a de Internet.
Certificación de Competencias Laborales Acreditación de los Centros de Evaluación y Certificación de Competencias La borales
Es el proceso mediante el cual C!ile"alora C!ile"alora después de verificar #ue una entidad #ue !a solicitado su acreditación cumple con los re#uisitos dispuestos por la Ley $% &'.&() y sus re*lamentos y en las +ases de la respectiva convocatoria la !abilita para efectuar procesos de evaluación y certificación de competencias laborales de las personas basados en las unidades de competencias laborales reconocidas por el ,istema de Competencias Laborales. Los Centros podr-n ser acreditados en uno o m-s sectores o subsectores productivos #ue formen parte del Cat-lo*o de Competencias Laborales de C!ile"alora y en un conjunto de perfiles ocupacionales pertenecientes al respectivo subsector. subsector.
¿Cuáles son los requisitos principales para constituirse como Centro de Evaluación y Certificación de Competencias Laborales Laborale s Acreditado? Acreditado?
El ,istema $acional de Certificación de Competencias Laborales C!ile"alor C!ile"alora a establece #ue para la obtención de la Acreditación como Centro las entidades postulantes a la Acreditación deber-n cumplir entre otros con los si*uientes re#uisitos principales
Poseer personalidad jur/dica. Acreditar #ue los servicios de 0Evaluación y Certificación de Competencias Laborales1 forman parte del objeto social en la escritura de constitución o estatutos de la entidad postulante. En el caso c aso de 2niversidades Institutos profesionales o Centro de 3ormación técnica este re#uisito se podr- cumplir con una normativa interna de la entidad #ue ten*a
valor jur/dico. 4ener 4ener contratado personal idóneo para la dirección y administración del Centro.
4ener 4ener contratado contratado Evaluadores Evaluadores 5abilitados 5abilitados por C!ile"a C!ile"alora lora para la evaluación evaluación de los
trabajadores en los perfiles ocupacionales de su alcan ce. ,er propietario o disponer a otro t/tulo #ue otor*ue posesión o mera tenencia de la infrae infraestr struct uctura ura adminis administra trati tiva va y técnic técnicaa necesa necesaria ria para para realiz realizar ar la evaluaci evaluación ón de las competencias laborales de los trabajadores #ue lo soliciten en los perfiles ocupacionales
en el cual postula para ser acreditado. Contar con un mapa de procesos operacionales y un sistema de *estión de calidad #ue
ase*ure la idoneidad y transparencia de las decisiones #ue ellos adopten. Pres Present entar ar un 6ode 6odelo lo de $e*o $e*oci cios os estr estruct uctur urado ado y funda fundame menta ntado do para para los los perf perfil iles es incluidos en su alcance.
¿Cómo se acredita un Centro?
3uente C!ile"alora
Evaluación y Certificación de Competencias Laborales
Es una !erramienta #ue otor*a valor a*re*ado al trabajador convirtiéndolo en un sujeto m-s calificado para el mercado y otor*-ndole la posibilidad de demostrar sus competencias y diferenciarse de sus pares no certificados y de esta forma aumentar sus e7pectativas de in*resos orient orientar ar mejor mejor su trayect trayectori oriaa format formativa iva y labora laborall y por 8ltimo 8ltimo obtener obtener recono reconocim cimien iento to y satisfacción personal. Esta certificación brinda un dia*nóstico del estado de competencias de los trabajadores e informe de brec!as cuando estas se detectan. En este sentido el sistema de certificación le permite al pa/s reducir brec!as de Capital 5umano en sectores claves y aumentar su competitividad.
Componentes •
Proceso de Admisibilidad ,E$CE valida los criterios de entrada #ue los usuarios deben cumplir en cuanto a edad educación y e7periencia laboral. Posterior a esto el beneficiario se diri*e a un Centro de Evaluación y Certificación de Competencias siendo este 8ltimo el encar*ado de orientar e informar respecto del proceso. Con esto se da por finalizado el primer
•
componente y se adjudica el bono. Evaluación de Competencias por 2nidad de Competencias 9ic!a evaluación comprende una observación en terreno pruebas técnicas autoevaluación evaluaciones del jefe directo y simula simulació ción n de !abilid !abilidade ades. s. 4odo odo proces proceso o de evaluaci evaluación ón compre comprende nde una etapa etapa final final de retroalimentación al candidato donde el Centro deber- emitir un informe de resultados de cada una de las 2CL:s evaluadas se;alando el lo*ro y
•
Certif Certifica icació ción n de un Perfil Perfil Ocupaci Ocupacional onal Concer Concernie niente nte al an-lis an-lisis is de los result resultados ados de evaluación y una auditoria del proceso de esta forma tomar la decisión si el beneficiario sercertificado. 3inalmente se lleva a cabo la Ceremonia de Certificación instancia formal en la #ue los trabajadores reciben sus diplomas.
Proceso de Certificación de una Competencia Laboral
3uente C-mara C!ilena de =efri*eración y Climatización A.>. Beneficios para el raba!ador raba!ador • • • • • • •
Contribuye a la Educación Continua de los trabajadores. =econoce y valora con fe p8blica la e7periencia y el oficio desempe;ado. Permite trabajadores empoderados en las funciones #ue contempla su car*o. Permite al trabajador conocer sus brec!as de capacitación. Ampl/a y mejora las oportunidades laborales. >enera un mayor compromiso de la empresa !acia sus trabajadores. Aumenta la productividad en los trabajadores.
Beneficios para la Empresa • •
Permite conocer brec!as de capacitación espec/ficas del ==55. Permite el uso eficiente de los recursos de Capacitación.
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Entre*a ventajas comparativas frente a empresas del mismo rubro. Es un elemento diferenciador positivo. Aumenta la calidad en el servicio otor*-ndole valor a*re*ado a la e mpresa. >enera mayor compromiso de los trabajadores con la empresa. Ayuda a aumentar la productividad de la empresa. 6ejora el proceso de selección y reclutamiento. Conocer las verdaderas capacidades de los trabajadores para desempe;arse en un puesto de trabajo.
Conclusión
Lue*o de analizar analizar el proceso proceso de acreditación acreditación de un centro de evaluación evaluación y certificac certificación ión laboral laboral podemos podemos decir decir #ue estos estos centros centros ser-n las entida entidades des especi especiali alizada zadass a car*o car*o de la evaluación y certificación de competencias laborales de 4rabajadores y 4rabajadoras a nivel naci naciona onal l las las #ue #ue son son acre acredi dita tadas das por por C!il C!ile" e"aalora lora y en donde donde una una de sus sus prin princi cipa pale less respons responsabi abilid lidades ades es la acredi acreditac tación ión y control control de calida calidad d de los Centro Centross de Evaluaci Evaluación ón y Certificación proceso re*ulado por la Ley $%&'.&(). Por otra parte se analizo el proceso de certificación de una competencia laboral la cual se refiere al reconocimiento formal de las competencias laborales demostradas por una persona en un proceso sistematizado de evaluación de competencias. Esta evaluación es realizada por un Centro acreditador mediante la aplicación de instrumentos #ue permitan poner en evidencia las capacidades de una persona en una posición laboral determinada.
Biblio"raf#a •
C!ile"alora. C!ile"alora. Centros y evaluadores. 3ec!a de Consulta ?( de Enero de d e &'?) 2=L
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