Frecuencias que sirven para mejorar su estilo de vida.Descripción completa
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frecuencias de radios
Descripción: frecuencias
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
frecuencias para mejorar saludDescripción completa
Frecuencias que sirven para mejorar su estilo de vida.
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Fisica II
distribución de frecuencias
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Distribución de Frecuencias
ESTADÍSTICA I
PRACTICA 3: DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS 1. En cada uno uno de los siguientes casos identificar la variable y el tipo de de variable
N0
Descripción Gastos en insumos efectuados para el buen funcionamiento de
1
2
un laboratorio de cómputo.
Tipo de variable Cuantitativa continua
Estado socioeconómico de las personas de una comunidad. El tiempo de reacción de un conductor de un automóvil cuando
3
se enfrenta a un peligro inminente. El número de errores de típeo observados en un trabajo escrito
4 5
en Word. Nivel de aceptación de cierto antivirus. Número de cursos reprobados durante el semestre anterior por
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los alumnos de ingeniería de sistemas de la UAC. Número de virus informáticos que han ingresado en las PC de
7 8
la empresa Alfa S.A. durante el año pasado. Tiempo que los alumnos de la UAC usan internet por semana. Tipos de software para computadora utilizados para realizar
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análisis estadístico. Marcas de calculadora empleadas por 40 alumnos de
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Economía. Número de expedientes archivados por el Poder Judicial por
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mes. Número de personal de seguridad por empresa empresa constructora del
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distrito de wanchaq. El tiempo que tarda el personal de laboratorio clínico en emitir
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un resultado. Número de viajes realizados por semestre por los estudiantes
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de la C.P de Turismo. Número de empresas multadas por infracción tributaria por
2. Se tienen los siguientes datos correspondientes al grado de instrucción de un grupo de personas entrevistadas al azar al momento de ingresar a un cine: 1: Primaria
a) b) c) d)
2: Secundaria 3: Superior 1 3 2 3 1 3 3 2 3 3 3 2 1 2 3 2 3 3 3 1 2 3 3 2 2 2 1 1 3 3 1 3 3 2 3 3 1 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 2 1 3 Identificar: variable, tipo de variable. Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias Realizar el grafico de barras. Interpretar.
3. Una empresa que vende computadoras ha llevado a cabo un estudio para analizar el número de computadoras que existen en empresas pequeñas del distrito de Wanchaq para tal efecto toma una muestra aleatoria de 40 empresas encontrando los siguiente resultados.
a) b) c) d)
5
7
4
7
8
5
4
4
8
4
8
6
5
7
6
9
6
4
7
4
8
5
8
5
7
9
4
7
5
8
7
9
5
8
6
7
4
6
9
6
8 8 9 6 8
7 4 6 8 5
Identificar: variable, tipo de variable. Clasificar los datos en una tabla de distribución de frecuencias Realizar el grafico de barras. Interpretar.
4. Se registró el tiempo en minutos que utilizaron 32 alumnos para ejecutar una tarea resultando los siguientes datos: 21 22 21 16 12 20 20 27 18 22 19 17 15 23 15 18 20 18 25 24 16 12 11 26 13 16 23 23 13 23 11 19 a) Construir una distribución de frecuencias de 6 intervalos de igual amplitud b) ¿Qué porcentaje de alumnos utilizan entre 16 y 23 minutos para realizar la tarea? c) Graficar el polígono de frecuencias y la ojiva d) Dar 2 interpretaciones.
5. La siguiente información corresponde al número de hijos de un club de madres del distrito de San Jerónimo. a) Complete el cuadro de distribución de frecuencias.
1 2 3 4 5 6 7 TOTAL
Hi
hi%
Procedimiento:
b) El ______ % de las madres encuestadas tiene tres hijos. c) El porcentaje de madres que tiene al menos 5 hijos es: _______% y representan a _______ madres. d) El porcentaje de madres que tiene a lo más tres hijos es: _______% e) Presentar una figura adecuada para estos datos.
7. Se tiene una distribución de frecuencias con cuatro intervalos de amplitud constante con respecto al tiempo de estudio fuera de clase de un grupo de estudiantes. a) Completar el cuadro de distribución de frecuencias.
>
0.08 0.40 12
0.36
TOTAL
b) ¿Qué porcentaje de estudiantes dedica al estudio fuera de clases a lo más 7> horas?
c) Realizar el grafico del histograma y polígono de frecuencias, interprete.
12. Los siguientes datos corresponden al peso (Kg) de 50 lingotes de acero producidos por SIDERPERU, la muestra fue obtenida de la producción semanal. 94.3
93.0
95.5
95.3
92.4
94.4
92.8
93.2
93.6
95.5
92.9
93.6
95.7
93.8
94.8
93.9
92.7
91.6
93.6
93.7
94.2
95.7
94.7
91.3
92.7
94.5
96.2
95.4
93.7
91.9
94.7
92.7
95.0
93.0
92.9
93.7
92.7
93.3
94.6
96.3
94.1
93.7
94.2
93.7
94.0
93.9
93.6
94.6
92.3
94.4
a)
Construir un cuadro de distribución de frecuencias para estos datos con 5 intervalos de clase de igual amplitud
