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Tema 1 Ontología y Antropología ACTIVIDAD
1. En la siguiente sopa de letras se encuentran los principales principales términos tratados en este primer temario
Filosofía Ser Arje Racionalismo Empirismo Idealismo
Ontología dimensión metafísica dualismo trascendentalismo positivismo
2. En un momento de reflexión analiza las siguientes preguntas ¿Qué es la vida?, ¿Con que propósito nacimos?, ¿Crees que tienes un propósito en tu vida?, ¿tú vives? O ¿sobrevives? La Vida es la unica oportunidad que se tiene para ser un buen ser humano, la de tener la capacidad de nacer, crecer, el de producir más vidas y morir, es como aquello que a nosotros como hombres y seres racionales nos diferencia de los objetos animales y plantas. Y en cuanto si vivo o sobrevivo: sobrevivo: Vivo Continuamente, tengo algo entre manos, algo que me ilusiona a vivir, mi familia, mi hogar, mi profesión.
3. Uno de los aspectos aspectos que trata de explicar explicar la filosofía a través del pensamiento es la mitología y la religión, algunos consideran que los fenómenos a los que el ser humano no ha podido dar solución a través de la ciencia busca a través de lo sobrenatural darle explicación ¿Qué opinas de esto? Formula pensamiento filosófico sustentando tu respuesta. 4. Explica con tus palabras
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<< Quien sabe lo que es correcto; también hará lo correcto>>
Respuesta: Mientras tenga el conocimiento de lo que es bueno, tenemos más oportunidad de reconocer lo bueno de lo malo. Y de la misma manera actuaría. Por eso es importante cualquier oportunidad que se nos presente de aumentar nuestros conocimientos se debe tomar la decisión de acogerla.
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Tema 2 Teoría del conocimiento Actividad: 1) explique en qué se diferencia la epistemología de la filosofía de la ciencia. 2) Se puede afirmar que en la epistemología hay una sola respuesta para una problemática? 3) la filosofía de los siglos XVII y XVIII presenta un nuevo planteamiento del problema que se desarrolla en relación estrecha con las ciencias naturales. Esto sucede gracias a que? 4) explique en qué consistió el método de deducción y quien lo introdujo.
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Tema 3 Ética, moral y Axiología Actividad: 1. Averiguar sobre los siguientes temas.
Moral primitiva Moral antigua Moral Feudal Moral Burguesa Moral Contemporánea 2.
De estos temas averiguar: Características de cada una Representantes de cada una de ellas Aportes de cada uno a la actualidad.
3.
¿Cree que cada época tiene una moral diferente de acuerdo a su sociedad?
4.
¿Quién juzga que un acto que realiza un ser humano, es correcto o incorrecto?
5.
Realizar un Ensayo en donde plasme su pensar respecto a la ética y la moral de la sociedad actual.
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6.
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Realiza el siguiente crucigrama
3. 2.
5.
6.
1. 4. 2.
1. 6.
3. 5
4.
Vertical
Horizontal
1. Ciencia se encarga de darle valor a lo que pensamos y a darle valor a cada cosa . 2. Espíritu Interior de Sócrates 3. Parte de la dialéctica 4. Filosofo que distinguía “el término medio Medio de cualquier cosa” 5. Doctrina que busca el placer intelectual sobre Lo sensual. 6. Bondad o malicia de las acciones humanas.
1. Filosofo que definía la moral como un conflicto consigo entre hacer el bien y conseguir el placer. 2. Método pedagógico de Sócrates 3. Componente del método socrático 4. Doctrina que busca el placer como fin ideal de conducta. 5. Doctrina filosófica que busca la felicidad actuando de Manera natural. 6. Representante de la ética formal.
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Tema 4 Estética filosófica Actividad:
1. Averiguar la biografía y aportes de los siguientes filósofos respecto a sus corrientes, obras. Platon, mateo calle vera, buenaventura de fidanza, Diderot, Immanuel Kant, Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Martin Heidegger, Bertrand Russell, Nicholas Rashevsky, umberto Eco 2. Realizar una línea de tiempo Ubicando cada uno de los filósofos. 3. Elaborar un plegable donde resuma ante sus compañeros de clase, los aspectos más importantes de la estética.
