TABELA TEORIAS CRIMINOLOGICAS

QUADRO DAS PRINCIPAIS TEORIAS CRIMINOLÓGICAS (Adaptado de Cullen e Agnew, Agnew, 2006, p. 5-8, por Trindade, J.):

Teoria de Base

C!ssica

Positi"ista

Socioo#is$o cri$ina

Tra%os Indi"id&ais

Principais

Beccaria, !!", 200#

o%/ro'o, 8!5, 200

erri, !05, 2006

;luec< e ;luec<, =owe, 2002, 2006> Ca'pi, ?oitt, !!", 2002 e outro'.

'atores (a$iiares

Idéia Centra

Representantes

$ cri%e & u%a e'cola lire e acontece *uando, deido + au'ncia de punio, o'  /ene1cio' 'o %aiore' *ue o' cu'to'. $ o%e o%e% % 3na'c 3na'ce4 e4 deli delin* n*e ent ntee e e't e't deter%inado por cau'a' e caracter1'tica' %oro-i'iol7gica'. $ o%e o%e% % no no na'c na'ce, e, %a' %a' 3tor 3torna na-' -'e4 e4 delin*ente. $' atore' do %eio (%e' (%e'o ol7g l7gico' ico' ou ecol ecol7 7gico gico') ') 'o 'o a  principal cau'a da cri%inalidade. 39e nu%a rua e'cura 'e co%ete %ai' cri%e' do *ue nu%a rua clara, /a'tar ilu%in-la e i''o 'er %ai' eica do *ue con'truir  %a'%orra'4.

$' cri%ino'o' diere% de no cri%ino'o'  por u%a '&rie de trao' /iol7gico' e  p'icol7gico', *ue condue% ao cri%e *uando interage% co% o a%/iente 'ocial.

;luec
A delin*ncia & u% en%eno %ult %ultia iato tori rial al no *ual *ual a a%1l a%1lia ia & u%a u%a arrington, !#", ari ari el el de de't de'ta* a*ue ue.. A auto autori rida dade de !!@, !!5, !!8,  parental l/il, alta de 'uperi'o 2000, 2002, 2006,  parental, e'tilo per%i''io ( permissive  permissive 2008.  parent ) ou autoritrio (authoritarian  parent ), ), di'cip di'ciplin linaa e igil igilnci nciaa a%ili a%iliar  ar  Ac
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Andoli, !82, !8@, !88, !!6 atlawic<, !!#, 2008

delin*ncia e para a cri%inalidade 'eera.

?inucin, !88 Dincu'-Eare, !8#

Desor#ani)a%*o Socia +Escoa de C,ica#o-

9aw e ?ac
Co%unidade' de'organiada' gera% cri%inalidade na %edida e% *ue o' controle' 'ociai' inor%ai' raca''a% e a cultura delin*ente e%erge. alta eiccia coletia para lutar contra o cri%e e a de'orde%. A delin*ncia & %ai' eleada na' cidade' deido + de'organiao do tecido 'ocial. $ cri%e & u% co%porta%ento aprendido. Gnteragir co% pare' anti-'ociai' & a %aior 

9uterland, !"!

Associa%*o Di(erencia e

9uterland e Cre''eF, !#0>

Aprendi)a#e$ Socia olgang e erracutti, 2006.

cau'a

do

cri%e.

$

co%porta%ento

cri%ino'o 'er repetido e 'e tornar crnico eIi'te

pelo u%a

reora%ento. 'u/cultura

Huando

delin*ente,

%uito' indi1duo' pode% aprender a co%eter cri%e' e a' taIa' de iolncia, ne''a' rea', 'e torna% %uito alta'.

?erton (!"8)

Ano$ia

Metas e $eios

Au'ncia de nor%a' ou regra' raca' gera alta de coe'o 'ocial e prooca% alta'

Eur<ei% (8!#)

taIa' de cri%inalidade.

Coen, !55

A 'ociedade e'ta/elece %eta' para todo'

Cloward e $lin, !60, 2006>

('uce''o, ri*uea, status, poder), %a' no di'tri/ui o' %eio' igualitaria%ente. Cria-

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'e, ento, u%a dea'age% entre %eta' e Agnew, 2006>

%eio', e o cri%e & u%a or%a inade*uada de 'uperar e''a dierena. A principal cau'a do cri%e & a alta de controle. $' %ecani'%o' de controle interno' ou eIterno' raca''a% na 'ua

Controe

ir'ci e

uno

;ottred'on, !!0>

co%porta%ento

de

conteno

gerando

delin*ente.

o

K''e'

%ecani'%o' pode% ariar de acordo co% o conteIto i't7rico, 'ocial e geogrico. $ controle eica, por 'ua e, pode ini/ir ou aer o indi1duo de'i'tir da anti-'ocialidade per'i'tente.

 Labeling .esti#$a

;o%an, !#", !#@, !80>

$'

indi1duo'

'e

e'ta/ilia%

no

oucault, !##, !82, !8@, 2000>

eti*uetado', deinido' e e'tig%atiado'

co%porta%ento anti-'ocial *uando 'o

 pela' agncia' de poder, de'enolendo

aing, !5!>

u%a identidade cri%ino'a a partir de''a

aing e Cooper, !6@.

3%arca4.

Ba'aglia, !#6.

delito. A' in'tituiLe' totai' 'o agncia'

K''a

condio,

entretanto,

'o%ente 'eria lida a partir do 'egundo

de controle e eti*ueta%ento. A 'ociedade cri%in7gena gera o' delin*ente' e depoi' cria in'tituiLe' para to%ar conta dele'

(cultura

%ortiicao conta%inadora,

da

do

apre'entao, eu,

ruptura

eIpo'io da

relao

a/itual entre autor e 'eu' ato', 'i'te%a de

priil&gio',

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aMu'te'

'ecundrio',

'ituao an%ica, e cultura do interno). Baratta, !!!, 2002> Cirino do' 9anto', 2006> Bergalli, !!"> erraMoli, 2002, 2006>

Cr/tica

Fra ilo, !#2, !80> Caralo, 2002, 200#>

A' de'igualdade' cria% condiLe' *ue lea% ao delito de rua e + cri%inalidade organiada. $ capitali'%o e 'ua' or%a' 'elagen'

'o

unda%ental%ente

cri%inognica', por*ue gera% po/rea, inMu'tia, %eno' alia, e eIplorao do' %ai' raco'.

Andrade, 2002> Bati'ta, 2002> Naaroni, 200. $ cri%e & decorrncia da *ue/ra da %oralidade na 'ociedade e da tolerncia do 'i'te%a de Mu'tia repre''io. A

Conser"adora

il'on e Oelling,

'oluo

2006>

 policia%ento inraLe' e''e'

para a

cri%inalidade

igoro'o

%enore', pe*ueno'

poi'

contra

inclui a'

controlando

co%porta%ento'

de'ruptio' 'e eita% o' delito' %aiore'.

Desen"o"i$enta . 

?oitt, !!",

A cau'a do cri%e pode 'er encontrada no

 Life-course-persistent  2000, 200, 2002,  proce''o delinquency e

200", 2006>

de'enoli%ento

*ue

co%ea ante' do na'ci%ento e continua atra&' do ciclo ital. atore' indiiduai'

 Adolescence limited  delinquecy

de

r&cette e 

interage% co% o' atore' 'ociai' e

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deter%ina% o in1cio, a durao, e a graidade da conduta delin*ente. A anti'ocialidade de in1cio precoce & preditia da delin*ncia per'i'tente ao longo da ida, en*uanto a de in1cio tardio & %ai' circun'tancial e pode 'er interro%pida *uando e''a' condiLe' de'aparece%. A Blanc, 2002

delin*ncia

pode

'er

li%itada

+

adole'cncia (reao con'iderada nor%al no %arco de u%a etapa do ciclo ital) ou  per'i'tente

(patol7gica)

deido

+

interao de precoce de caracter1'tica'  pe''oai' (pro/le%a' de te%pera%ento co% /a'e neurol7gica e gen&tica) e atore' do conteIto 'ocial e educatio.

Inte#racionista

Torn/errF, !!@,

A

cri%inalidade

&

u%a

condio

200@, 2006>

co%pleIa *ue 'e eIplica pelo controle,  pela aprendiage% 'ocial, pelo' trao'

Cullen e Agnew, 2006.

indiiduai'. Toda' a' teoria' contri/ue% co% u%a parcela de eIplicao para o en%eno da cri%inalidade, e, Munta', torna% po''1el a concepo de u%a noa teoria *ue integre toda' a' outra',  poi' a' cau'a' do cri%e 'o u%a 'e*ncia ao longo da ida. Huando a conduta de'iada aparece e% idade  precoce, a%iliare',

interage% e

atore'

pe''oai',

'7cio-e'truturai',

*ue

de/ilita% a' relaLe' co% a a%1lia e co% a e'cola, aorecendo a a''ociao

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co% grupo' de iguai' inratore'. A' relaLe' interpe''oai' pode% 'e conerter nu%a onte de e'tre''e ou de ten'o ao no per%itir *ue o 'uMeito alcance 'ua' %eta' ('ituaLe' ader'a'

Rec&pera%*o da Ano$ia

ou *ue lea% + perda de algo alio'o). A Agnew, !!#

e'ta/ilidade ou a %udana da conduta anti-'ocial depende do te%pera%ento e do

entorno

'ocial,

'endo

*ue

o

adole'cente te% e'ca''a' condiLe' para enrentar 'ituaLe' conlitia', %a' a %aturidade aorece o aMu'ta%ento.

?odelo' Biol7gico'

Representante C!ssico

o%/ro'o (8!5)

Idéia Centra $ delin*ente nato

9and/ert, !6> ;rae', !68> it
Neo0c!ssico +#enética-

Cro%o''o%oP4 91ndro%e de Oinenleter (QPP).

Jaco/', !65 Cro%o''o%o 'uperaittio, =utter e ;iller, !#6, !!", !!8> rota-De''oa, !! Terani e ?ednic<, 2002

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ta%/&%

deno%inado

cro%o''o%o 3a''a''ino4.

 Reurotran'%i''ore' BaiIo' n1ei' 'erotonina e alto' n1ei' de te'to'terona> ?oitt, !!", 2002, 2006> atore' ;en&tico': ilo' Nuc

Neo0c!ssico +#enéticaol%e', 2002, 200#> Ea%'io, !!@, 2006>

 /iol7gico' de pai' co% Tran'torno de Conduta apre'enta% alto' n1ei' de concordncia (TC), %e'%o *uando adotado' ao na'ci%ento e criado' por  pai' *ue no t% tran'torno.

Dater'on, !5@>

Neo0c!ssico +or#1nico-

9i'te%a 1%/ico ?aFer, !8#> Clec KF'enc<, !##, !8", !8#>

Neo0c!ssico +or#1nico-

arrington, !!8> 2000,

C7rteI rontal

200", 2006, 2008 HuaF, !6@ =aine, 2002, 200", 200@

Neo0c!ssico

odgin', 2002

+or#ano$enta e

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onte' pr& e peri-natai'

 parenting -

Modeos Psicossociais Representante

Idéia Principa Co%porta%ento' anti'ociai' 'o e'ti%ulado'

Teoria Gera do Cri$e

ir'ci e ;ottred'on,

 pelo' /ene1cio' ou gano'

!!0, 2006.

i%ediato' para 'eu' autore', a''ociado' ao

on'eca e 9i%Le', 2002.

 /aiIo autocontrole e ao d&icit de 'ocialiao na a%1lia.

Pert&r2a%3es do "/nc&o

9pit, !6", !8"

A

delin*ncia

e't

a''ociada a pertur/aLe' Bowl/F, !58, !6! Ain'wort, !6!, !#8

do'

innicott, !5", !85, !!6, 2005 ( pseudoself )

patologia

2005 CFrulni<, !8!

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incular:

u%a pertur/ao acentuada do

1nculo

precoce.

Eelin*ncia co%o 'inal de e'perana4

?uccielli, !#!, 2002,

precoce'.

Dode 'er entendida co%o u%a

Balint, !6!, !##, !!"

1nculo'

9, !!0, !!, !!5, !!# AMuriaguerra, !8"

K't1%ulo e re'po'ta. 9
$ co%porta%ento delin*ente & apreendido e

Processo de sociai)a%*o

Bandura (!#, !#", !80) A
decorre do raca''o no  proce''o de 'ocialiao  pelo reora%ento de conduta' anti-'ociai'. Condiciona%ento operante. A delin*ncia relacionada a preMu1o' da %oral

Racioc/nio Mora

Diaget (!"2, !66, !#0,

eteron%ica e da %oral

!#, !!0)

auton%ica e ao raca''o na tran'%i''o do' alore' da 'ociedade conencional.

Identidade Identidade positi"a e ne#ati"a

Kric<'on (!66, !68,

  A adole'cncia en*uanto

!6!, !#5)

etapa

de

/u'ca

de

identidade pr7pria au%enta Blo', !#! =ec
a eIpo'io a en%eno' oportuni'ta', tai' co%o o u'o

A%aral Eia', !8@

de

droga',

co%porta%ento' de ri'co, conduta' anti-'ociai'

di'uncionai', e

delin*ncia', *ue pode%

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'er li%itado' a e''a etapa ital. $ adole'cente pode delin*ir

'e%

'er  

delin*ente.

A' prtica' inade*uada' da criana na pri%eira inncia 'o reorada' e o %undo e'colar 'e apre'enta repleto de diiculdade pra u%a criana in/il, Datter'on e Ei'ion (!85,

au%entando a

!!5)

 pro/a/ilidade de raca''o e'colar e de'aMu'te. $'

Torn/errF (!8@, 200@,

Associa%*o co$ Pares

2006)

Dein56entes  Blanc (!8#, 2000, 2002)

 pare' co% co%porta%ento anti-'ocial contri/ue% para apereioar a' prtica' de de'iao, *ue depoi' tende% a per%anecer na'

?oitt e Ca'pi, 2002, 2006

diiculdade' de u% tra/alo e'tel, na' relaLe' co% a a%1lia, no contato co% a' droga' e nu%a inade*uada relao co% o %undo. A conduta anti-'ocial 'e torna  per%anente.

Con(&7ncia de Tra%os

Ei'ion, Datter'on (!!5,

Eelin*ente' crnico' e

!!6)

 p'icopata' po''ue% trao' conluente' *ue 'e

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encontra% no' inratore' co%un': pre'ente1'%o,  /u'ca do praer, da ?acCord (!!#, !!!)

'ati'ao i%ediata, indierena aetia, egocentri'%o, alta de e%patia, dentre outro'. Huando 'e de'cree u%  p'icopata, de'cree-'e u%

Allport (!"#)

Tra%os de Personaidade

delin*ente e 'eu' trao' de per'onalidade 'o

KF'enc< (!#0, !##,

eIe%pliicatio' do *ue 'e

!8", !8#)

encontra e% outro' delin*ente' de enraia%ento cri%ino'o. alta de per'pectia de uturo, alta de %e%oriao do pa''ado, carncia de pen'a%ento

B&sca do Pra)er +Presente/s$o-

Cu''on (!!8)

a/'trato, agitao co%pen'at7ria,

Born (!8")

 pre'ente1'%o e unciona%ento p'1*uico  pre'o ao Sa*ui e Sagora 'o algu%a' caracter1'tica' do' 'uMeito' delin*ente' e anti-'ociai'.

Enrai)a$ento Cri$inoso e Blanc (!8#, !!, 2002)

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$ proce''o de agraa%ento da atiidade cri%ino'a

 pa''a por cinco e'tgio': a) apareci%ento> /) eIplorao> c) eIplo'o> d) conlagrao> e) tran'/orda%ento. Eelin*ente' li%itado' + adole'cncia e delin*ente' de carreira versus a ?oit (!!", 2002)

Contin&idade +continuity-

oe/er (!!0) r&cette e  Blanc, !8#, 2002.

delin*ncia per'i'tente e co%o e'tilo de ida. Dode aer u%a lina de continuidade entre a delin*ncia oca'ional e a delin*ncia per'i'tente e grae.

'atores (a$iiares

;luec< e ;luec<, !50>

Eelin*ncia co%o u%  produto da' condiLe' e

arrington, !!2/, !!#> ?inucin, !88

relaLe' na a%1lia e en*uanto u%a pertur/ao da co%unicao a%iliar.

$l'on, !#!> atlawic<, !#2, 2006

9i'te%a a%iliar de'co%pro%etido e ca7tico.

?cCord, 2002 e Blanc e Jano', 2002  Raplaa e $/erwittler, 2002

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OurF e oe''ner, 2002 ?uccielli, 2002, 2005 Jon'tone e Coo

Pr!ticas Ed&cati"as

oe/er, !!0>

i%plicao e de co%petncia de igilncia  por parte do' pai',

(Parenting)

;luec< e ;luec<, arrington, !!2/, !!2c

di'ciplina eIce''ia%ente tolerante ou a%/1gua, (alta de 'uperi'o parental, negligncia).

Psicana/tico

reud,

raca''o do 'uperego co% u%a de/ilitada

Olein, !6", !6@, !#0, !#6, !8, 2006 A'Ua, !@#, =o'olato, !#@,

internaliao da' noLe' de lei, tran'gre''o e culpa. $ adole'cente tran'gride  por cau'a de u% 'uperego eIce''ia%ente

=a'co'
co%placente e tolerante ou eIce''ia%ente r1gido, arcaico, e punitio. Dode-'e

9andler, !!0 =ouanet, !8"

e'ta/elecer a dierena entre delin*ncia por 'enti%ento de culpa (neur7tica e reatia) e

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delin*ncia por alta de 'enti%ento de culpa (perer'a e per'i'tente). $ Ti', !8#

adole'cente age por u%a incapacidade de pen'ar.

enicel, !8

Trata-'e de u% raca''o do i%aginrio.

edida, !68, !88 $ acting   e a' atiidade' de ;ar%a, !60, !8@ ;old'tein, !60, !8#

ri'co

pode%

%aneira

'er

de

u%a

e'conder 

(negar) a depre''o, e o ;in/erg, !#" ei%ann, !82 ?artin', !#"

adole'cente pode delin*ir  'e% 'er

delin*ente.

$ agir repre'enta o raca''o do pen'a%ento ao

Bion, !6", !8!, !!,

n1el da concepo e do

!!2>

conceito: incapacidade de

A%aral Eia', !8@, 2000>

de'enoler o aparelo de  pen'ar o' pen'a%ento'. $'

Oern/erg, !8", !!5

ato' 'o e'/oo' de  pen'a%ento' no pen'ado'

?ato', !86, !!, !!6

+ procura de u% int&rprete. 9o 'igniicado' e% /u'ca de 'igniicao, por*uanto ainda no no%eado'.

Passa#e$ ao ato

eld%an (!##, !!",

Al&% da l7gica da

!!#)>

racionalidade, o ato tran'gre''or carrega u%

agace (!@8, !5)>

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'entido, u% 'igniicado *ue

e'capa + con'cincia A delin*ncia pode 'er u% innicott, !85, !!6, 2005

'inal de e'perana. Huando u%a criana urta u%a caneta, ela no e't urtando 'o%ente u%a caneta. ?ecani'%o' de negao do dano, da re'pon'a/ilidade,

Mini$i)a%*o do ato

?ata (!5#, !8)

da 1ti%a, condenao do' condenadore' e p'eudoidealiao da' 3lealdade' 'uperiore'4.

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