Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu
: : : :
SD N 007 MATAK Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) VI / II 3 x 35 menit (1xpertemuan)
A. Standar Kompetensi 2. Memahami gejala gejala (peristiwa) di Indonesia dan sekitarnya. B. Kompetensi Dasar 2.2 Mengenal cara-cara cara-cara menghadapi menghadapi bencana bencana alam. C. Indikator 1. Mengidentifikasi cara-cara cara-cara menghadapi bencana alam alam tsunami di Indonesia 2. Mengidentifikasi dampak-dampak dampak-dampak yang terjadi akibat akibat bencana alam tsunami yang terjadi di jawa barat 3. Menuliskan contoh contoh bentuk-bentuk kepedulian sosial terhadap korban bencana bencana alam tsunami yang ada di Indonesia D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mengidentifikasi cara-cara cara-cara menghadapi menghadapi bencana alam tsunami yang terjadi di Indonesia 2. Siswa dapat mengidentifikasi dampak-dampak dampak-dampak yang terjadi akibat bencana bencana alam tsunami yang terjadi di jawa barat 3. Siswa dapat menuliskan menuliskan 5 contoh contoh bentuk kepedulian kepedulian sosial terhadap terhadap korban bencana alam tsunami yang terjadi di jawa barat E. Materi Pokok Tsunami selat Sunda ● Uraian Materi Tsunami Selat Sunda Tsunami menerjang sejumlah kawasan di pesisir pantai Banten dan Lampung Selatan pada Sabtu 22 Desember 2018 malam. Tsunami selat sunda ini disebut berbeda dari tsunami yang pernah terjadi karena tak didahului oleh gempa bumi. Dampak bencana tsunami selat sunda melanda beberapa daerah seperti pantai barat Provinsi Banten yaitu Kabjupaten Pandegelang dan Kabupaten Serang dan di pantai Selatan Provinsi Lampung meliputi Kabupaten Lampung Selatan, Tanggamus dan Pesawaran. BMKG menyebut tsunami ini diduga disebabkan aktivitas erupsi Gunung Anak Krakatau. Erupsi diperkirakan terjadi pada pukul 21.17 WIB dan mengakibatkan gelombang arus pasang naik. Menurut Kepala Pusat Gempa Bumi dan Tsunami BMKG Rahmat Triyono, tsunami Selat Sunda dipicu oleh gelombang pasang karena bulan purnama. ”Ada indikasi yang terjadi memang pada hari yang sama ada gelombang tinggi, ada bulan purnama namun juga terjadi erupsi Anak Gunung Krakatau yang diduga mengakibatkan tsunami” katanya.
F. Metode Pembelajaran ● Cooperative learning G. Langkah-Langkah Pembelajaran 1. Kegiatan awal ☺ Mengajak semua siswa berdoa sesuai sesuai dengan agama, presensi, apersepsi apersepsi dan kepercayaan masing-masing, untuk mengawali pelajaran. tujuan pembelajaran ☺ Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan 2. Kegiatan inti
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, siswa: Berdiskusi tentang cara-cara menghadapi menghadapi tsunami tsunami bersama kelompoknya masing-masing Berdiskusi tentang tentang dampak yang ditimbulkan ditimbulkan oleh bencana tsunami Berdiskusi bantuan bantuan yang sesuai dengan dengan bencana bencana tsunami tsunami yang terjadi Menuliskan hasil diskusi diskusi kelompok mereka ke dalam dalam lembar kerja yang yang telah disediakan Mendiskusikan penyebab terjadinya bencana tsunami Tiap kelompok kelompok mempresentasikan mempresentasikan hasil hasil kerja kemompok mereka masingmasing Kelompok lain diberi kesempatan bila ingin menyanggah hasil kerja kelompok lain Masing-masing kelompok menyerahkan hasil kerja mereka.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, siswa: ® bertanya jawab jawab kepada kepada guru tentang hal yang belum dipahami dipahami ® Mengerjakan evaluasi yang telah disediakan disediakan oleh guru 3. Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, siswa: Dibimbing oleh guru untuk membuat kesimpulan hasil pembelajaran ■ ■ Berdo,a
H. Alat Dan Sumber Bahan Bahan Alat Sumber
: Gambar-gambar dampak bencana bencana alam : Buku KTSP
I. Penilaian A. Sikap Aspek yang Dinilai No
Nama Peserta Didik
1
Afrika Deni
2
Al Farisi
3
Andian Syahriky
Kerjasama
Teliti
Santun
B. Pengetahuan Aspek yang Dinilai No
Nama Peserta Didik
1
Afrika Deni
2
Al Farisi
3
Andian Syahriky
1
2
3
4
1. Mengidentifikasi cara-cara cara-cara menghadapi bencana alam alam tsunami di Indonesia 2. Mengidentifikasi damp dampak-dampak ak-dampak yang terjadi akibat akibat bencana alam tsunami tsunami yang terjadi di jawa barat 3. Menuliskan contoh contoh bentuk-bentuk kepedulian sosial sosial terhadap korban bencana alam tsunami yang ada di Indonesia 4. Mengidentifikasi 2 contoh contoh bencana alam lainnya yang terjadi di indonesia indonesia serta penyebabnya
Mengetahui Kepala Sekolah
Matak, 22 Mei 2019 Guru Kelas
SUHARDI, S.Pd.SD
MURZILAH, S.Pd.SD
NIP. 19820105 19820105 201101 1 002
LEMBAR KERJA SISWA MENGIDENTIFIKASI JENIS BENCANA ALAM, PENYEBAB SERTA CARA PENANGGULANGANNYA Nama kelompok Mata pelajaran Kelas
: : :
Perhatikan gambar berikut :
Petunjuk : 1. Perhatikan dengan dengan seksama seksama gambar bencana bencana alam di atas 2. Diskusikan dengan dengan kelompokmu tentang gambar tersebut tersebut dan isi table table yang telah disediakan No 1.
LEMBAR SOAL Jawablah pertanyaan di bawah ini : 1. 2. 3. 4.
Tuliskan 2 cara dalam dalam menghadapi menghadapi bencana bencana tsunami tsunami Tuliskan 2 dampak yang yang terjadi akibat akibat bencana tsunami Tuliskan 2 contoh contoh sikap bentuk bentuk kepedulian sosial terhadap bencana alam Tuliskan 2 contoh contoh bencana alam lainnya yang yang pernah terjadi di Indonesia Indonesia
Kunci Jawaban : 1. 1. Larilah ke tempat yang lebih tinggi 2. Jika gelombang tsunami menghanyutkan menghanyutkan kita, carilah benda terapung untuk dijadikan rakit 2. 1. Kerusakan sarana dan prasarana seperti tempat tinggal, jalan dll 2. Pencemaran lingkungan 3. 1. Memberikan bantuan moral seperti seperti menjadi menjadi relawan relawan bagi korban korban bencana 2. Memberikan bantuan materil seperti memberikan sumbangan uang, makanan ataupun pakaian. 4. 1. Banjir 2. Tanah longsor