Ang duplikado ng manuskrito ng nobelang ito ay sadyang ipaaklat upang maging bahagi ng pansarili nilang koneksyon. Bago pa man tuluyang mabuo at maitala ang mga pangyayari sa kwento ay ginawa muna ang buod nito at ang mahahalagang pagkilanlan sa mga tauhan. Tulad ng edad, pinagaralan, estado sa buhay ambisyon at iba pa. Umabot sa dalawangput dalawang kabanata ang nobelang Titser. Ito ay isang nobela na hango sa isang guro na nais bumalikas at harapin ang pagpapaunlad ng kanilang pamayanan. Bahagi rin ng nobelang ito ang kalagayang sosyo-ekonomiko sa isang nayong hindi kalayuan sa Maynila, at ang malayong pananaw ng isang tungo sa sa ikauunlad ng kanilang dukhang nayon. Ngunit ngayon sa ating naghihirap na panahon. Malaki ang kaibahan ng nobelang ito sa kasalukuyan. Dito inaasahan ng magulang na pagtanaw ng utang na loob ng mga anak. Iisa lang ang pinanghahawakan at sinasabi nila. Panahon lamang ang hahatolsa atin, maging ano man an gating larangan.
I.Kakayahan ng may akda sa paggawa a. Talambuhay ng may akda: Nasa ika taon ng propesyonal si Liwayway A. Arceo. Malikhaing manunulat, mananaysay, taga salinwika, editor. Una siyang nakatawag ng pansin sa kanyang akdang “Uhaw ang Tigang na Lupa” na isinulat niya sa gulang na disisyete at nahirang na pangalawang pinakamahusay na Maikling Katha ng 1943. Ilan sa marami niyang gawa at parangal ang Doctor of Human Letters, honoris causa (1991), mula sa Unibersidad ng Pilipinas at ang Gawad CCP sa Sining para sa Literatura (1993)
b. Iba pang aklat na nasulat ng may akda: Sa sipag at husay bi Liwayway A. Arceo bilang isang manunulat ay maraming nakapansin sa kanyang hangarin sa buhay. Maaaring makahulugan ito sa isang taong manunulat sa kahirapan. O maaari ring isang taong hindi nakaranas ng kaginhawaan sa buhay.
C. Batayan ng may akda sa pagsulat ng akda:
Sa ganda at malinaw na mga detalye sa nobelang Titser, maaaring ibinatay ni Liwayway ang mga karanasang nakikita niya sa mga guro o taong malapit sa kanyang nakikita. Marahil naisipan niya ito dahil sa hangarin niyang mapataas ang tingin ng mga tao sa mga guro.
II. Buod: Bunso sa limang magkakapatid si Amelita. Kilala ang kanilang pamilya sa kanilang pamayanan. Si Amelita ay nakapagtapos sa kursong “Education” o pag-guguro. Di tulad ng kanyang mga kapatid na may titulo. Mayroon ng mga pamilya ang kanyang mga kapatid at mayroon na ring sariling mga negosyo. Dahil sa pagpili ni Amelita sa propesyong gusto niya. Lumayo ang loob ng kanyang Inang si Aling Rosa. Simulang suwayin siya ni Amelita sa nais niya parasa kanyang anak. Nais ni Aling Rosa na maging dentista si Amelita. Ayaw niyang maging guro ang anak dahil wala naman siyang mapapala rito. Lagi nalang inaabonohan ni Lita ang mga nagkukulang sa eskwelahan lalo na sa mga batang walang pang matrikula. Likas na maganda at mabait si Lita. Kaya nabighani sakanya ang mayamang si Osmundo. Si Osmundo ang nais ni Aling Rosa na mapangasawa ni Lita. Gusto niya ito upang hingi na mapariwara ang buhay ng anak. Ayaw ni Lita kay Osmundo, dahil meron na siyang nobyo si Mauro. Walang pakialam si Aling Rosa sa nararamdaman ng anak. Kahit nagpaalam na ang mga ito na magpapakasal na. Gumawa ng paraan si Aling Rosa, kinabukasan hindi niya pinapasok sa trabaho si Lita. Nagtaka si Mauro kung bakit. May sakit daw si Lita ang sabi ng punong guro. Nagt-alala si Mauro kaya’t pumunta siya sa bahay nina Lita, ngunit sa tarangkahan pa lamang ay hinarang na ito ni Aling Rosa. Sinabi ng matanda na walang sakit ang anak. Magpapakasal na daw ito kay Osmundo. Ngunit nagulat si Aling Rosa dahil sa sinabi ni Lita. Buntis daw siya, mas lalong nagalit si Aling Rosa kay Lita ayaw nito kay Mauro dahil mahirap at isang hamak na guro lamang din. Pagkaraan ang ilang araw ay napagkasunduang ipakasal sina Mauro at Lita. Tanging si Mang Ambo at Aling Idad lamang ang pumunta. Si Mang Ambo ay ama ni Lita at si Aling Idad ay ina ni Mauro.
III. Pagtataya: Napakaganda ng kwento marami akong natutunang aral. Dapat kung anong naging desisyon mo ay dapat lamang panindigan at ipaglaban. Huwag ding pangibabawin ang takot.
Kongklusyon: a.) nagustuh nagustuhan an mo ba ang kwento? Bakit? Oo, dahil makatotohanan ang bawat detalyeng nakapaloob ditto. Hindi nasayang ang mahaba at matagl kong pagbasa. Nakikita kong hindi lang sa ganito nangyayari ang ganito.
b.)karapat dapat bang irekomenda ang aklat? Bakit? Oo, dahil marami ang nagbabasa nito lalo na sa mga magulang na hindi masyadong nagtitiwala sa kanilang mga anak.
c.) may natut natutunan unan ka ba ba sa aklat ? Oo, hindi dapat basta isuko na lamang ang tunay na pag-ibig. Huwag ding matakot na kainisan at layuan ng magulang dahil mas higit silang nakakaintindi.
d.)paano mo mapapaunlad ang aklat? Maaaring sa pamamagitan ng pagkukwento ng ganitong klase ng mga nobela.
e.)masama ba o mabuti ang aklat? Mabuti ito para sa akin. Dahil ipinaglalaban lamang naman ng bida sa nobelang ito ang pagmamahal. Pati na rin ang propesyong pinagdesisyonan niya.
