Standar Operasional Prosedur Diklatsar Xxviii

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DIKLATSAR XXVIII

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Kegiatan alam terbuka merupakan sesuatu yang menganung resik! te tang ba"aya keselamatan bagi pelakunya# maka engan ini PA$%R menyaari tentang "al itu# sebagai !rganisasi yang terus e&sis ikegiatan'kegiatan alam terbuka an suatu (u)u men*apai +isi !rganisasi# "akikat PA$%R# ke*intaan yang tinggi ter"aap tana" Air In!nesia an *inta ter"aap kelestarian Alam ,emesta. Tanpa mengurangi rasa keagungan ter"aap tu"an -ang $a"a Kuasa# PA$%R menyaari akan ba"aya'ba"aya %b)ekti ari alam itu seniri# maka Pr!seur %perasi!nal Baku /P%B0 ini kami buat sebagai sebag ai bentu bentuk k pe! pe!man man ala alam m kegi kegiatan atan DIKLA DIKLAT,AR T,AR PA$%R agar ter*a ter*apainy painya a tatala tatalaksan ksan yang struktural struk tural memil memiliki iki arti ari setia setiap p akti1 akti1tas tas an menya menyaari ari ba"( ba"(a a keg kegiatan iatan DIKLAT,AR DIKLAT,AR PA$%R merupakan benar'benar bertu)uan baik alam pr!ses regenerasi angg!ta PA$%R yaitu pengenalan $ateri Dasar# Dasar# $ean Dasar an $ental Dasar isertai nilai'nilai Aekti# K!gniti an Psik!m!t!r. B. HAKIKAT PA$%R 2. PA$%R aala" ma"asis(a pe*inta alam yang berta3(a kepaa Tua"n -ang $a"a Esa 4. PA$%R aala"ma"asis(a pe*inta alam yang bertanggung )a(ab serta senantiasa men)aga iri ari perkataan an perbuatan ter*ela 5. PA$%R aala" ma"asis(a pe*inta pe*inta alam yang men)un)ung tinggi nama an ke"!rmatan ke"!rmatan Almamater 6. PA$% A$%R R aa aala" la" ma" ma"asi asis(a s(a pe* pe*int inta a ala alam m yan yang g be ber)i( r)i(a a sp! sp!rti rti an s!p s!pan an san santun tun ser serta ta mem membel bela a ke"!rmatan sesama insan 7. PA$% A$%R R aa aala" la" ma" ma"asi asis(a s(a pe* pe*int inta a ala alam m yan yang g ber berani ani## tab taba" a" an ule ulett ser serta ta rel rela a men men!l! !l!ng ng em emii kemanusiaan 8. PA$%R aala" ma"asis(a pe*inta alam yang berkepribaian an memegang tegu" isiplin serta *inta ter"aap kelestarian alam. 9. PA$%R aala" ma"asis(a pe*inta alam yang ra)in# terampil an riang gembira. BAB :I PENUTUP

Alam an masyarakat sebagai !b)ek an partner ari akti+itas PA$%R# aala" (a"ana untuk  men)a(ab men)a (ab kes kesen)ang en)angan an antar antara a uni unia a kamp kampus us eng engan an masya masyarakat rakat.. Perse Persepsi psi emi emikian kian "anya apat i)embatani !le" akti+itas saling mengisi. K!mitmen PA$%R untuk me(u)ukan 1gur ma"asis(a yang berkepribaian utu" /Intregate Pers!nality0# "anya apat imungkinkan apabila iklim ke ara" itu ter*ipta. ,ebagai ,eba gai !rga !rganisasi nisasi yang menge mengemban mban *itra almam almamater ater# maka peranannya peranannya tiak lepas ari pr!ses interaksi engan institut yang terkait# alam "al ini aala" biang kema"asis(aan ;P%K UPI# karena tiak apat ipungkiri ba"(a PA$%R apat men)ai meia untuk memberi nilai tamba" bagi ma"asis(a ;P%K UPI. Tanggung )a(ab untuk men*iptakan almamater ;P%K UPI i masyarakat# tiak semata "anya kipra" institut. Peranan ma"asis(a# sua" saatnya ilibatkan sebagai subyek yang a(alnya "anya !b)ek ari suaatu sistem peniikan. Dengan emikian akan ter*ipta "ubungan "arm!nis antara pi"ak  institut engan ma"asis(anya.

Peniikan an Lati"an Dasar <
BAB : KEGIATAN PA,>A DIKLAT,AR a. E+aluasi b. Pembuatan Lap!ran *. Penyera"an Lap!ran . Publikasi e. $abim Dan Pengembaraan >. :I,I $en)aikan angg!ta PA$%R yang tanggu" ialam terbuka an berkarya i unia nyata. D. $I,I $en*etak angg!ta PA$%R yang memilki l!yalitas tinggi an mampu men)alankan r!a !rganisasi. E. TU?UAN U$U$ 2. $eniik 1sik# mental an intele)ensi generasi mua in!nesia melalaui pembekalan materi'materi yang ber"ubungn engan kegiatan alam terbuka 4. $enga"asilkan *al!n angg!ta yang memiliki sikap keritis# l!yalitas tinggi an ta"an ter"aap tantangan tinggi baik ari alam maupun manusia serta mema"ami "akekat PA$%R. 5. $eng"asilkan *al!n angg!ta yang mema"ami teknik "iup i alam terbuka 6. $eng"asilkan ang!ta yang bisa beker)asama alam kel!mp!k untuk men*apai +isi an misi PA$%R . 7. $eng"asilkan angg!ta PA$%R yang apat meneruskan r!a !rganisasi. 8. $eniik pelati" PA$%R yang mampu memana)emen kegiatan alam terbuka# berkualitas# mau beker)asama engan berbagai kalangan serta taat ter"aap kesepakatan. Tu)uan ini akan ikembangkan lgi alam berbagai aspek yang bersiat aekti#/sikap0 k!gniti/pegeta"uan0 an psik!m!t!r keterampilan. Dan i)abarkan alam ran*angan kurikulum peniikan asar PA$%R. ;. PRIN,IP'PRIN,IP KE,ELA$ATAN U$U$ 2. $engurutkan akti+itas pr!gram se*ara ber"ati'"ati/*areully se3uen*e pr!gram akti+ities0 ,e*ara umum imaksukan bagi pengk!nisian materi'materi umum@(a(asan# materi yang siatnya lebi" k"usus an memerlukan keterampilan terseniri /misalnya berbi+ak p!in*! regu "ingga alam s!l!0. Demikian )uga mengenai perlakuan yang iterima !le" sis(a. $ulai engan teguran' teguran ringan "ingga teguran an "ukuman yang berat. 4. Kembangkan kemampuan assessmant@penilaian yang kuat /e+el!p str!ng assessmant skill0. Lebi" mengara" paa suatu p!la r!tasi regu an !bser+asi# baik yang ilakukan !le" kurikulum kesis(aan. mengenal engan baik satu persatu sis(a. Akan memua"kan alam menerapkan sisyem peniikan asar# sesuai engan yang kita "arapkan.

5.  ?angan melakukan ke"ematan paa lati"an /!nCt e*!n!mie !n training0 berkaitan engan "al saety. ?angan karena tiak aa anggaran maka barang ataupun pengaaan tertentu mengurangi nilai saety pr!*eur yang selama ini kita pegang. 6. U)ila" arena kegiatan ana /Ha+e y!ur r!pes *u!rse inspi*ete0 setiap pelati" "arus mengenal engan baik mean lati"an yang akan i)alani !le" sis(anya. Dengan begitu# setiap pelati" akan bisa memperkirakan alam e+akuasi ataupun menempatkan se)umla" pelati" itempat yang ianggap beresik! tinggi. 7. $ulaila" engan perla"an an "ati'"ati /Begin sl!(li an *areully0 berikan instruksi'instruksi yang  )elas kapaa seluru" sis(a# tiak mengurangi perinta" ataupaun memberi instruksi yang bertele'tele an tiak lengkap 8. ,elalu berpi)ak kepaa pr!seur keselamatan yang baru /,tay up't! ate (it" *urrent saety pr!*eure0 Pr!seur'pr!seur keselamatan merupakan (a*ana yang terus berkembang an tiak  kaku. ,ebaiknya terus menggali riteratur maupun menggali pengalaman'pengalaman baru an mengembangkan sikap mau bela)ar ari !rang lain. Termasuk ialamnya peralatan'peralatan baru an memiliki tingkat keselamatan tiggi. 9. Berikan sebua" *!nt!" yang baik / ,et a g!! e&le 0 ,e!rang pelati" merupakan telaan bagi sis(a. ?ika pelati" bersikap se(enang'(enang ataupun memberikan *!nt!" yang tiak baik # sis(a tiak akan melakukan pr!tes namun menunggalkan *!rengan negati ter"aap pelati" . Bertinakla" "ati'"ati alam melakukan "al baru an berbea/be *areul ab!ut g!ing s!met"ing ne( an iFerent0."al ini bisa berati mean an sistemnya yang baru ataupun para pelati"nya yang baru terlibat an belum memiliki gambaran kegiatan.!le" karena itu#k!!rinasi antara biang'biang yang terkait sangatla" iperlukan. D. >ATATAN Hal'Hal Lain -ang Dianggap Perlu Untuk Kelan*aran Kegiatan Diklatsar Akan Disesuaikan Kemuian ,esuai Kemuian

BAB I: $ATERI DAN KEGIATAN DIKLAT,AR PA$%R

A.

$ATERI 2.

Na+igasi Darat

4.

,ar

5.

Penyebrangan Basa"

6.

L!ng $r*"

7.

,ur+i+al

8.

Tiur P!"!n

9.

%ra

.

R!*k >limbing

.

Ke!rganisasian

2. $ana)men Per)alanan

B.

KEGIATAN 2.

Bin)as

4.

$akan

5.

,!lat

6.

$asak 

7.

Upa*ara Pembukaan

8.

Upa*ara Penutupan

9.

,!spe

.

Interksi ,!sial

.

$enulis Kegiatan Harian

2. Pergantian Danru 22. E+aluasi $ateri 24. E+aluasi Kegiatan 25. E+aluasi Briing

C.

LAIN'LAIN 2.

Pen)ualan ;!rmulir

4.

Pengembalian ;!rmulir

5.

Tes ;isik 

6.

Tes Kese"atan

7.

Inter+ie(

G. PERT%L%NGAN U$U$  2. ,etiap pelati" lapangan yang bertugas mengenal mean lati"an an )alur e+akuasi terekat# eekti an tela" memiliki balai kese"atan yang sua" iru)uk sebelumnya. 4. Panitia menyiapkan kenaraaan k"usus untuk kepentingan meis. 5. ,etiap !bat'!batan stanar bisa i ba(a ke lapangan an base meis 6. Base meis menyiapkan air "angat# sleeping bag an !bat'!batan 7. Base k!munikasi yang meng"ubungkan k!munikasi antara lapangan# p!sk! utama/sekretariat0 an pi"ak lain

BAB II PELAK,ANA 

2.

PANITIA Panitia aala" angg!ta PA$%R penyelenggara Diklatsar PA$%R yang terus menukung kesuksesan setiap kegiatan Diklatasar PA$%R baik paa saat Praik# $% an pas*a iklatsar. Panitia akti 

Aala" angg!ta PA$%R yang masi" akti kulia" sekaligus terlibat langsung alam penyelenggaraan Diklatsar PA$%R Angg!ta PA$%R yang sua" lulus kulia" tetapi iper*aya an iberi tugas !le" Danlat untuk terlibat langsung alam kegiatan iklatsar se"ingga mempunyai tugas terseniri sesuai biang yang iberikan !le" Danlat. Angg!ta PA$%R yang sua" lulus kulia" tapi menga)ukan iri untuk men)ai panitia akti an siap itugaskan ibiang apa sa)a. ,truktur panitia iklatsar PA$%R aala" sebagai berikut a. Penanggung ?a(ab b. K!manan Lati"an *. =akil Danlat . ,ekertaris e. Bena"ara .Biang Kurikulum g. %prasi!nal Lapangan ". Humas i. Biang A*ara  ). Biang D!kumentasi k. Biang P5K  l. Biang L!gistik  m. Biang K!nsumsi n. Dansis !. Biang Tata Tertib p. Biang Tata tertib K!lat

5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT KURIKULU$ 2. $enetukan kegiatan materi Pra'PD an PD. 4. $erek!menasikan Instuktur $ateri 5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT DANPUR 2. $embuat peren*anaan menu. 4. $emasak makanan untuk instruktur an sis(a PD. 5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT P5K  2. $empersiapkan test meis selama Pra'PD. 4. $empersiapkan meis untuk kegiatan Pra'PD an PD. 5. $enga(asi k!nisi meis sis(a selama PD. 6. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT. DAN,I, 2. $empersiapkan sis(a selama Pra'PD an PD. 4. Peng"ubung antara panitia an sis(a. 5. $emantau sisi soft skill  selama Pra'PD an PD. 6. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT TATIB K%LAT

1. Menjadi penghubung jika terjadi masalah internal antar kolat 2. Pencair suasana jika terjadi masalah antar kolat 3. Memberi solusi terhadap masalah-masalah antar kolat tapi tidak memberikan keputusan. 6.Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT

>atatan  ,emua tugas ilaksanakan engan penu" tanggung )a(ab# aapun "al'"al tamba"an akan isesuaikan engan k!nisi lapangan melalui kebi)akan DANLAT. selain itu# setiap panitia an instruktur "arus selalu siaga emi ter*apinya kesuksesan DIKLAT,AR PA$%R.

6.$elakukan k!!rinasi an penga(asan ter"aap biang'biang yang aa i ba(a"nya. TATIB 2. $en)aga kelan*aran an ketertiban kegiatan Pra'PD an PD 4. melakukan e+aluasi kegiatan sis(a atas persetu)uan Danlat. 5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT. BENDAHARA 2. $engatur keuangan PD an Pra'PD. 4. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT. ,EKRETARI, 2. $embuat !rmat surat'surat yang ber"ubungan engan Pra'PD an PD. 4. $enata an mengeluarkan surat'surat selama Pra'PD an PD. 5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT. ,EK,I A>ARA 2. $embuat pen)a(alan seleru" kegiatan Diklatsar 4. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT HU$A, 2. $empersiapkan peri)inan untuk seluru" kegiatan Pra'PD an PD. 4. $emberita"u tentang segala sesuatu yang ber"ubungan engan Pra'PD an PD kepaa panitia an luar panitia 5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT D%KU$ENTA,I 2. $embuat !t!'!t! kegiatan Pra'PD an PD. 4. mempublikasikan Kegiatan Diklatsar PA$%R 5. $embuat *atatan keseluru"an yang isera"kan kepaa DANLAT

6. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT ,I%P 2. $elakukan sur+ey untuk tempat an l!ng mar*" PD. 4. Bertanggung)a(ab penu" ter"aap seluru" tempat kegiatan. 5. Bertanggung )a(ab kepaa DANLAT L%GI,TIK  2.

$empersiapkan alat'alat untuk kegiatan Pra'PD an PD.

4. Bertangung)a(ab ter"aap semua peralatan umum Diklatsar 4. Panitia Pasi  Aala" seluru" angg!ta PA$%R yang tela" lulus kulia" tapi tiak terlibat langsung alam kegiatan Diklatsar PA$%R an tiak ter*antum alam srtuktur Panita Akti.  IN,RTUKTUR Insrtuktur merupakan sala" satu unsur peniikan asar PA$%R yang sangat berkaitan engan sis(a yaitu sebagai pelati" keterempilan an asilitat!r kegiatan. ,ala" satu keber"asilan Diklatsar sangat tergantung paa para Instruktur# baik yang ber"ubungan langsung engan sis(a maupun tiak. intruktur ibagi men)ai ua yaitu sebagai Instruktur materi an instuktur kegiatan sis(a. 2. Insrtuktur $ateri ,e!rang pelati" yang tela" an ianggap menguasai materi# teknik'teknik berkegiatan ialam terbukaan bisa menyampaikannya. %le" sebab itu se!rang instuktur materi "arus bisa memberikan *!nt!" bagi parasis(a tentang aplikasi ari materi yang iberikan. 4. Insrtuktur Kegiatan Instruktur kegiatan aala" sebagai pelati" asilitat!r yang mengikuti setiap kegiatan Diklatsar# pen!r!ng perkembangan yang p!siti i antara sis(a alam setiap kegiatan Diklatsar. Istila" yang sering isebut erat kaitannya engan kesis(aan# men)embatani antara sis(a# kegiatan an panitia se*ara keseluru"an. ,I,=A  Aala" peserta kegiatan Diklatsar PA$%R yang sua" iseleksi an memenu"i syarat untuk  mengikuti seluru" Rangkaian kegiatan Diklatsar PA$%R.

BAB III PER,-ARATAN# TATA TERTIB# ,ANG,I DAN ?%BDE,> DALA$ PRADIK DAN $EDAN %PRA,I I. PRADIK  PER,-ARATAN A. 2. PANITIA  Panitia aktif  a. $engikuti kegiatan iklatsar PA$%R an ketentuan'ketentuan yang berlaku b. ,iap itugaskan i biang Apa sa)a. *. $engikuti sek!la" Instruktur Diklatsar PA$%R . $emea"ami ,%P Diklatsar PA$%R e. $ema"ami an bertanggung )a(ab ter"aap Tugas 

Panitia Pasif  a. Angg!ta PA$%R yang sua" lulus kulia" b. Tiak iminta men)ai panitia akti  *. $engikuti ketentuan )ika menga)ukan iri sebagai panitia akti 

4. IN,TRUKTUR



Instruktur materi  a. Angg!ta PA$%R atau iluar Angg!ta PA$%R yang $enguasai# mema"ami an mampu menyampaikan materi kegiatan'kegiatan alam terbuka sesuai engan silabus ari kurikulum Diklatsar b. Direk!menasikan ari biang kurikulum an Danlat sesuai engan p!in satu



Instruktur Kegiatan a. Angg!ta PA$%R yang masi" akti kulia" b. $engikuti sek!la" instruktur *. $emea"ami ,%P# mema"ami Kurikukulum Diklatsar an mema"ami kegiatan Diklatsar . Ditugaskan !le" Danlat

b. Untuk kesala"an selan)utnya# setiap kali kesala"an ikenakan 2 seri "ukuman. *. Untuk kesala"an yang men*elakakan sis(a an angg!ta PA$%R serta men*emarkan nama baik  PA$%R# yang bersangkutan "arus mempertanggung)a(abkan kesala"annya kepaa Danlat lalu iteruskan ke De(an Pengurus# an apat ikenakan sanksi berat yang itentukan kemuian !le" Danlat an De(an Pengurus. Kesala"an yang sama. Untuk kesala"an pertama /pribai0 iberi peringatan !le" Danlat atau panitia yang ber(enang. Untuk kesala"an selan)utnya# sanksi yang berikan lebi" berat ari sebelumnya. Untuk kesala"an atal yang tiak apat ipertanggung)a(abkan kepaa Danlat# sanksi berupa pemulangan ari l!kasi kegiatan. 4. ,is(a a. ,anksi 1sik /pus"'up# sit up# ba*k up# menulis lap!ran ll0 an sanksi mental iberikan saat kegiatan yang i!minasi !le" kegiatan mental. b. ,anksi mental /gertakan# ll0 iberikan saat kegiatan yang banyak menguras tenaga sis(a

A.  ?%B DE,>RIPTI%N KEGIATAN DIKLAT,AR

PENANGGUNG?A=AB 1. Mengontrol dan bertanggungjawab terhapad Kegiatan Diklatsar DANLAT 2. $engatur# memberi keputusan an kebi)akan alam kegiatan Diklats ar PA$%R 4. $emberi tugas an meng!ntr!l setiap )!b es yang ilaksanakan. 5. $elakukan e+aluasi brea1ng k. Tiak iperkenankan memba(a !bat'!batan terlarang# minuman keras# an barang'barang lain yang ilarang !le" "ukum. l. Bila berpapasan engan angg!ta PA$%R berteriak PA$%R engan suara lantang# tegas an sunggu"'sunggu". m. Lima langka" lari alam "al baris'berbaris /apel# upa*ara# an pelap!ran0. n. $elakukan pelap!ran ia(al an iak"ir kegiatan !le" per(akilan sis(a. Isi lap!ran  PA$%R#PA$%R#PA$%R Lap!r# Nama J# N!. ,is(a J# beserta J /)umla" sis(a yang aa0 J !rang sis(a PA$%R# PA$%R /iteriakan !le" seluru" sis(a yang aa0. !. ,ebelum an sesua" kegiatan ilakukan !a bersama. p. Aturan tamba"an itentukan kemuian. 

Tata Tertib Upa*ara a. pakaian upa*ara berupa  keme)a annel lengan pan)ang# sabuk# *elana lapangan# t!pi rimba# sepatu militer# an mengenakan ransel serta atribut PA$%R se*ara rapi. b. ,ebelum upa*ara imulai sis(a sua" berbaris i lapangan an siap mengikuti upa*ara. *. Aturan tamba"an itentukan kemuian. Tertib Penggunaan Alat b. Tiak menggunakan an menyimpan barang'barang iluar Bivouac saat tiur. *. Tiak meningalkan barang i l!kasi kegiatan.



. $enyimpan barang alam keaaan rapi. e. $en)aga kebersi"an alat'alat pribai an kel!mp!k. f. Aturan tamba"an itentukan kemuian. B. ,ANG,I 2. Panitia Dan Insrtuktur a. Untuk ua kali kesala"an pertama /pers!nal0# iberi peringatan !le" Danlat an tatib k!lat yang ber(enang



Syarat Peserta a. $a"asis(a@ma"asis(i ;P%K  b. $engisi an mengembalikan !rmulir penataran. *. $embayar biaya penataran.



,yarat ,is(a Pra'Peniikan an Lati"an Dasar a. $emenu"i syarat peserta. b. $engikuti pembukaan Pra'Peniikan an Lati"an Dasar. *.  ?ika sis(a tiak apat mengikuti pembukaan Pra'Peniikan Dan Lati"an Dasar# maka iambil kebi)akan menurut K!manan Lati"an /Danlat0



Syarat Kelulusan a. $emenu"i syarat sis(a. b. Dinyatakan se"at !le" !kter melalui surat keterangan !kter an apat ipertanggung)a(abkan *. Absensi minimal 8 ari t!tal pertemuan. TATATERTIB B. 2. PANITIA  Panitia Aktif  a. $emakai atribut PA$%R )ika mengikuti kegiatan /syal (a)ib igunakan0. b. Tiak memerinta"# meng"ukum atau ber"ubungan langsung engan sis(a# ke*uali alam keaaan memaksa. *. Tiak mengganggu )alannya kegiatan. . Paa saat mengikuti materi kelas tiak makan# minum an mer!k!k. e. Berkata'kata s!pan# )elas an menggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar iepan sis(a. . $en)aga ke"!rmatan pribai an !rganisasi PA$%R. g. Aturan tamba"an itentukan kemuian.



4.

Panitia Pasif  a. $emakai atribut PA$%R )ika mengikuti kegiatan /syal (a)ib igunakan0. b. Tiak memerinta"# meng"ukum atau ber"ubungan langsung engan sis(a# ke*uali alam keaaan memaksa. *. Tiak mengganggu )alannya kegiatan. . Paa saat mengikuti materi kelas tiak makan# minum an mer!k!k. e. Berkata'kata s!pan# )elas an menggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar iepan sis(a. . $en)aga ke"!rmatan pribai an !rganisasi PA$%R. g. Aturan tamba"an itentukan kemuian

IN,TRUKTUR  Instruktur materi  a. Hair 27 menit sebelum kegiatan berlangsung. b. Berpakaian rapi# s!pan an isesuaikan engan )enis kegiatan. $ateri kelas  - Keme)a. - >elana pan)ang atau r!k. - ,epatu tertutup. Lapangan Disesuaikan engan bentuk kegiatan. %la"raga - Pakaian !la"raga. - ,epatu !la"raga. *.$emakai aribut PA$%R /i(a)ibkan menggunakan syal0 bagi angg!ta PA$%R. . Tiak mer!k!k iepan sis(a selama kegiatan berlangsung. e.Berkata'kata s!pan# )elas an menggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar. . Diepan sis(a saling memanggil BAPAK atau IBU ter"aap instruktur yang lain.

g.$en)aga ke"!rmatan instruktur an !rganisasi PA$%R. i. $en)ai safety guard  selama kegiatan Peniikan an Lati"an Dasar berlangsung.  ). Aturan tamba"an itentukan kemuian. 4. Panitia Dan Instruktur -ang Tiak Bertugas a. ,egala tinakan ilakukan atas sepengeta"uan Danlat. b. Tiak mengganggu kegiatan Peniikan an Lati"an Dasar. *. $embantu kelan*aran kegiatan Peniikan an Lati"an Dasar. . Paa saat mengikuti materi tiak makan# minum an mer!k!k iepan sis(a. e. Berbi*ara s!pan# )elas an menggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar iepan sis(a. . $en)aga ke"!rmatan pribai an !rganisasi. g. $en)ai safety guard  selama kegiatan Peniikan an Lati"an Dasar berlangsung. ". Aturan tamba"an itentukan kemuian. 5. ,is(a Tata Tertib Umum ,is(a a. Rapi# s!pan isesuaikan engan kegiatan an memakai atribut sis(a. b. Bersikap s!pan selama kegiatan berlangsung. *. $enggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar selama kegiatan berlangsung. . $en)aga kebersi"an an tiak merusak l!kasi kegiatan. e. Tiak melakukan kegiatan yang apat mengganggu kelangsungan kegiatan. . $emanggil BAPAK atau IBU kepaa angg!ta PA$%R. g. $entaati tugas an perinta" yang iberikan !le" instruktur. ". $en)a(ab Panggilan ,I,=A atau PERHATIAN ,I,=A engan teriakan ,IAP PA$%R. i. $en)aga nama baik sis(a an !rganisasi PA$%R.  ). Tiak iperkenankan mer!k!k selama kegiatan berlangsung. k. $engikuti seluru" ta"ap kegiatan Peniikan an Lati"an Dasar ari a(al sampai ak"ir. l. Persyaratan itentukan kemuian 

>atatan  2. Bila sis(a tiak apat mengikuti kegiatan karena alasan meis engan batas (aktu maksimal 46 )am# sis(a tersebut inyatakan tiak apat lagi mengikuti Peniikan an Lati"an Dasar. 4. Bila sis(a tiak apat mengikuti kegiatan karena alasan n!n'meis yang )elas engan batas (aktu maksimal 24 )am# sis(a tersebut inyatakan tiak apat lagi mengikuti Peniikan an Lati"an Dasar. 5. Alasan meis berasarkan lap!ran tim meis yang bertanggung)a(ab. 6. Alasan n!n'meis berasarkan lap!ran panitia yang bertanggung)a(ab atas k!nisi sis(a. 7. Keputusan tentang "al'"al iatas iputuskan !le" musya(ara" k!lat an iputuskan !le" Danlat.

". i.  ). k.

B. TATATERTIB 2. Panitia Dan Instruktur -ang ,eang Bertugas $engk!n1rmasikan kesiapan bertugas kepaa Danlat paling lambat 27 menit sebelum kegiatan. a. Berpakaian rapi# s!pan# an isesuaikan engan )enis kegiatan. b. Tiak memba(a an meminum minuman keras atau pun !bat'!batan terlarang *. $emakai atribut PA$%R /i(a)ibkan memakai syal0 . Tiak makan# minum an mer!k!k i epan sis(a selama kegiatan. e. Berbi*ara s!pan# )elas an menggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar. . Diepan sis(a saling memanggil BAPAK atau IBU. g. Tiak melakukan tinakan atau kegiatan yang apat men*elakakan sis(a an instruktur lainnya. $en)aga ke"!rmatan instruktur an !rganisasi PA$%R Tiak melakukan tinakan yang apat memba"ayakan sis(a an instruktur lainnya. $elaksanakan tugas yang iemban engan penu" rasa tanggung )a(ab. Aturan tamba"an itentukan kemuian.

Instruktur Kegiatan a. Hair 27 menit s ebelum kegiatan berlangsung. b. Berpakaian rapi# s!pan an isesuaikan engan )enis kegiatan. $ateri kelas  Keme)a. >elana pan)ang atau r!k. ,epatu tertutup. Lapangan Disesuaikan engan bentuk kegiatan. %la"raga - Pakaian !la"raga. 

- ,epatu !la"raga. *. $emakai aribut PA$%R /i(a)ibkan menggunakan syal0. . Tiak mer!k!k iepan sis(a selama kegiatan berlangsung. e. Berkata'kata s!pan# )elas an menggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar. . Diepan sis(a saling memanggil BAPAK atau IBU ter"aap instruktur yang lain. g. $en)aga ke"!rmatan instruktur an !rganisasi PA$%R. ". Tiak melakukan tinakan yang apat memba"ayakan sis(a an instruktur lainnya. i. $elaksanakan tugas yang iemban engan penu" rasa tanggung )a(ab.  ?. Aturan tamba"an itentukan kemuian.

5.

,I,=A  Tata Tertib Umum Siswa a. ,is(a "arus "air 7 menit sebelum kegiatan imulai. b. Berpakaian rapi# s!pan# sesuai engan kegiatan an memakai atribut s is(a. *. Bersikap s!pan selama kegiatan berlangsung. . $enggunakan ba"asa In!nesia yang baik an benar selama kegiatan berlangsung. e. $en)aga kebersi"an an tiak merusak l!kasi kegiatan. . Tiak melakukan tinakan yang apat mengganggu kelangsungan kegiatan. g. $emanggil BAPAK an IBU kepaa angg!ta PA$%R ". $entaati tugas an perinta" instruktur. i. $en)a(ab panggilan ,I,=A atau PERHATIAN ,I,=A engan teriakan ,IAP PA$%R.  ). $en)aga nama baik sis(a an !rganisasi PA$%R. k. Tiak iperkenankan memba(a !bat'!bataan terlarang# minuman keras# an barang'barang lain yang ilarang !le" "ukum. l. Tiak iperkenankan mer!k!k selama kegiatan. m. ,ebelum an sesua" kegiatan ilakukan !a bersama. n. $emakai atribut sis(a selama kegiatan. !. Aturan tamba"an itentukan kemuian  Tata Tertib Olaraga a. ,is(a sua" berbaris i lapangan !la"raga alam keaaan siap# 7 menit sebelum kegiatan imulai. b. Berpakaian !la"raga *. $engikuti kegiatan !la"raga engan sunggu"'sunggu". . Aturan tamba"an itentukan kemuian. Panitia Pasif  2. Angg!ta PA$%R yang sua" lulus kulia". 4. $engikuti ketentuan )ika mengikuti kegiatan ilapangan



4. IN,TRUKTUR Instruktur materi  a. Angg!ta PA$%R atau iluar Angg!ta PA$%R yang menguasai# mema"ami an mampu menyampaikan materi kegiatan'kegiatan alam terbuka sesuai engan silabus ari kurikulum Diklatsar b. Direk!menasikan ari biang kurikulum an Danlat sesuai engan p!in satu.





Instruktur Kegiatan a. Angg!ta PA$%R yang masi" akti kulia". b. Ditugaskan !le" Danlat. *. $engikuti sek!la" instruktur. . $emea"ami ,%P# mema"ami Kurikukulum Diklatsar an mema"ami kegiatan Diklatsar

5. ,I,=A Syarat Siswa a. Dinyatakan tela" memenu"i syarat kelulusan Pra'Peniikan an Lati"an Dasar. b. $enapat surat iin !rang tua yang tela" ik!n1rmasikan langsung kepaa panitia *. Dinyatakan lulus tes 1sik an *ek meis. . Dinyatakan lulus setela" mengikuti siang terak"ir praik  e. Persyaratan itentukan kemuian  Syarat Kelulusan Pendidikan dan !atian "asar  a. $emenu"i syarat sis(a Peniikan an Lati"an Dasar. 

b. Untuk ua pertemuan materi keua# setiap ketiakta"uan antar sis(a tentang kelengkapan satu angkatan ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman.

*. Untuk pertemuan'pertemuan materi selan)utnya# setiap ketiaklengkapan satu angkatan ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman. 

-

-

Kusus. Untuk kesala"an yang men*elakakan sis(a an angg!ta PA$%R serta men*emarkan nama baik PA$%R# yang bersangkutan apat ikeluarkan ari keangg!taan sis(a PA$%R.

 Keterangan a. Bentuk "ukuman isera"kan kepaa panitia yang ber(enang mengurus tentang tata tertib atau kepaa Danlat engan )enis "ukuman sebagai berikut Pus"'up ,3uat't"rust - ,3uat')ump -  ?alan )!ngk!k /2 seri M 7 m0 - ,it'up - Pull'up /2 seriM 7 kali0 Ba*k'up Pus"'up berantai b. ?umla" "ukuman maksimal seluru" pelanggaran kegiatan ke*uali pelanggaran (aktu /p!int sanksi B#>#D0 aala" 7 seri. *. Untuk pelanggaran (aktu )umla" "ukuman maksimal 7 seri.

II. $EDAN %PERA,I i. PER,-ARATAN PANITIA a. Panitia aktif  a. $engikuti kegiatan iklatsar PA$%R an ketentuan'ketentuan yang berlaku. b. $ema"ami ,%P Diklatsar PA$%R. *. $engikuti sek!la" Diklatsar. . $ema"ami an bertanggung )a(ab ter"aap Tugas.  Tata Tertib Kelas a. ,is(a "arus "air i kelas 7 menit sebelum materi imulai. b. Pakaian kegiatan berupa keme)a lapangan berba"an annel lengan pan)ang# *elana PDL an sepatu PDL militer. *. Ketua angkatan melap!r kepaa instruktur atau pemberi materi bertugas ba"(a sis(a siap melaksanakan kegiatan. Isi lap!ran  Lap!r # Nama J# N!. ,is(a J# beserta /)umla" sis(a yang "air0 J !rang sis(a PA$%R#  PA$%R /iteriakan !le" seluru" sis(a yang "air i kelas0. Lap!ran ilakukan paa a(al an ak"ir kegiatan. . Dilarang makan# minum an mer!k!k ialam kelas. e. Tiak melakukan tinakan yang apat menggangu )alannya materi kelas. . $engikuti materi kelas engan sunggu"'sunggu". g. Aturan tamba"an itentukan kemuian.

C.

,ANG,I 2. PANITIA  Pantia aktif  a. Untuk ua kali kesala"an pertama /pers!nal0# iberi peringatan !le" Danlat an tatib k!lat yang ber(enang. b. Untuk kesala"an selan)utnya# setiap kali kesala"an ikenakan 2 seri "ukuman. *. Untuk kesala"an yang men*elakakan sis(a an angg!ta PA$%R serta men*emarkan nama baik  PA$%R# yang bersangkutan "arus mempertanggung)a(abkan kesala"annya kepaa Danlat lalu iteruskan ke De(an Pengurus# an apat ikenakan sanksi berat yang itentukan kemuian !le" Danlat an De(an Pengurus. 

Panitia Pasif  a. Untuk ua kali kesala"an pertama /pers!nal0# iberi peringatan !le" Danlat an tatib k!lat yang ber(enang. b. Untuk kesala"an selan)utnya# setiap kali kesala"an ikenakan 2 seri "ukuman. *. Untuk kesala"an yang men*elakakan sis(a an angg!ta PA$%R serta men*emarkan nama baik  PA$%R# yang bersangkutan "arus mempertanggung)a(abkan kesala"annya kepaa Danlat lalu iteruskan ke De(an Pengurus# an apat ikenakan sanksi berat yang itentukan kemuian !le" Danlat an De(an Pengurus.

4. IN,TRUKTUR  Instruktur #ateri  Dik!nisikan engan situasi lapangan sesuai engan materi an i"ubungkan engan kesala"an tersebut mengingat pemateri bisa ari angg!ta PA$%R atau iluar PA$%R.  Instruktur Kegiatan a. Untuk ua kali kesala"an pertama /pers!nal0# iberi peringatan !le" Danlat atau panitia yang ber(enang. b. Untuk kesala"an selan)utnya# setiap kali kesala"an ikenakan 2 seri "ukuman. *. Untuk kesala"an yang men*elakakan sis(a an angg!ta PA$%R serta men*emarkan nama baik  PA$%R# yang bersangkutan "arus mempertanggung)a(abkan kesala"annya kepaa Danlat lalu iteruskan ke De(an Pengurus# an apat ikenakan sanksi berat yang itentukan kemuian !le" Danlat an De(an Pengurus.



5. ,I,=A $aktu.

a. Untuk empat pertemuan materi pertama# setiap keterlambatan 2 menit ikenakan sanksi berupa peringatan. ,elan)utnya# setiap kelipatan (aktu 27 menit# ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman. b. Untuk empat pertemuan materi keua# setiap keterlambatan 7 menit ikenakan sanksi berupa peringatan. ,elan)utnya# setiap kelipatan (aktu 2 menit# ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman. *. Untuk empat pertemuan materi ketiga# setiap keterlambatan 2 menit ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman. ,elan)utnya# setiap kelipatan (aktu 2 menit sanksi bertamba" 2 seri "ukuman. . Untuk pertemuan'pertemuan materi selan)utnya# setiap keterlambatan 7 menit ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman. ,elan)utnya# setiap kelipatan (aktu 7 menit sanksi bertamba" 2 seri "ukuman.

Kelengka%an Atribut Siswa. a.Untuk ua pertemuan materi pertama# setiap ketiaklengkapan atribut ikenakan sanksi berupa peringatan. b. Untuk ua pertemuan materi keua# )ika lebi" ari satu )enis ketiaklengkapan atribut ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman. *. Untuk pertemuan'pertemuan materi selan)utnya# setiap satu )enis ketiaklengkapan atribut ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman.



 Pelaksanaan Kegiatan. a. Untuk ua pertemuan materi pertama# setiap pelanggaran tata tertib iberi sanksi berupa peringatan. b. Untuk pertemuan materi selan)utnya# setiap pelanggaran tata tertib ikenakan sanksi berupa 2 seri "ukuman.



Kebersamaan Siswa. Untuk empat pertemuan materi pertama# setiap pelanggaran berupa ketiaklengkapan )umla" sis(a ikenakan sanksi berupa peringatan.