Soal Tes Kepsek Berprestasi

Seleksi Pengawas Pendidikan Berprestasi 2013 Tingkat Kota Padang Kode Naskah : 317

PENGETAHUAN UMUM 1. Pusat Keuangan Amerika Serikat berada di …. a. New York d. Las Vegas b. Washington DC e. Los Angeles c. Chicago 2. Benua biru adalah sebutan bagi benua ...... a. Asia d. Amerika b. Eropa e. Australia c. Afrika 3. Ankara adalah ibukota dari negara ...... a. Libanon d. Qatar b. Bahrain e. Suriah c. Turki 4. Allah Akbar adalah lagu kebangsaan dari negara .... ... a. Libya d. Afghanistan b. Saudi Arabia e. Libanon c. Suriah 5. Hari perdamaian dunia diperingati setiap tanggal ...... a. 1 Januari d. 1 Maret b. 1 Februari e. 1 Mei c. 1 April 6. Kereta api ditemukan oleh ...... a. Civrac d. Benyamin Holt b. Murdocks e. Nikola Tesla c. Robert Fulton 7. Berikut ini adalah pelopor berdirinya ASEAN yang berasal dari negara Filipina, yaitu ......

a. Narcisco ramos b. Tun Abdul Razak c. Thanat Khoman

d. S.Rajaratnam e. Fransisco Ramos

8. Asia dikenal dengan sebutan benua… a. Kuning d. Merah b. Biru e. Coklat c. Hijau 9. Walikota Padang yang pertama setelah proklamasi kemerdekaan adalah… a. Mr Abubakar Jaar d. Dr. Rasidin b. Bagindo Azischan e. Hasan Basri Durin c. Drs Akhiroel Yahya 10. Wakil Walikota Padang pilihan rakyat rakyat pada Pilkada 2008 adalah…. a. Yusman Kasim d. Zuiyen Rais b. Mahyeldi e. ZA St Pangeran c. Syahrul Ujud 11. Suku Bugis berada di provinsi ....... a. Sumatera Utara d. Maluku b. Sulawesi Selatan e. NTT c. Kalimantan Timur 12. O Ina Ni Keke adalah lagu daerah yang berasal dari ....... a. Kalimantan Selatan d. Maluku b. Sumatera Barat e. NTB c. Sulawesi Utara

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DAN KEGURUAN 13. Seorang kepala sekolah yang bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar pembelajar yang efektif adalah bagian dari…. a. Kompetensi kepribadian b. Kompetensi kewirausahaan c. Kompetensi manajerial d. Kompetensi supervisi e. Kompetensi sosial 14. Standar Kepala Sekolah/Madrasah diatur dalam..... a. Permendiknas No. 13 / 2006 b. Permendiknas No. 13 / 2007 c. Permendiknas No. 12 / 2007

Dinas Pendidikan Kota Padang

d. Permendiknas No. 16 / 2007 e. Permendiknas No. 18 / 2007 15. Pak Yunisra menjabat sebagai kepala sekolah. Kompetensi yang harus dimiliki oleh pak Yunisra adalah.... a. Kompetensi Pedagogik, Supervisi, Kepribadian, Manajerial, Sosial. b. Kompetensi Kewirausahaan, Supervisi, Kepribadian, Manajerial dan Sosial c. Kompetensi Profesional, Supervisi, Kepribadian, Manajerial dan Sosial d. Kompetensi Kewirausahaan, Evaluasi Pendidikan, Kepribadian, Manajerial dan Profesional

Page 1


e. Kompetensi Litbang, Supervisi, Manajerial dan Kewirausahaan

Kepribadian,

16. Semangat pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah yang dipimpinnya merupakan salah satu indikator kompetensi kepala sekolah, yaitu… a. Kompetensi Sosial b. Kompetensi Supervisi c. Kompetensi Manajerial d. Kompetensi Kepribadian e. Kompetensi Kewirausahaan

d. Memiliki pangkat serendah-rendahnya III/d bagi pegawai negeri sipil (PNS) e. Pendidikan serendah-rendahnya Diploma III 20. Kegiatan supervisi dilakukan oleh kepala dan pengawas satuan pendidikan diselenggarakan dengan cara.... a. pemberian contoh b. diskusi c. pelatihan d. konsultasi e. a, b, c dan d benar

17. Kompetensi kepala sekolah yang tidak dimiliki oleh guru dan pengawas adalah….. a. Sosial b. Supervisi c. Pedagogik d. Manajerial e. Kewirausahaaan

21. Peraturan menteri pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 23 tahun 2006, mengatur tentang…. a. Standar Isi b. Standar Sarana dan Prasarana c. Standar Pengelolaan Pendidikan d. Standar Kompetensi Lulusan e. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

18. Salah satu kualifikasi khusus Kepala Sekolah / Madrasah adalah …. a. Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S1) atau diploma empat (DIV) kependidikan atau nonkependidikan pada perguruan tinggi yang terakreditasi; b. Pada waktu diangkat sebagai kepala sekolah berusia setinggi-tingginya 56 tahun; c. Memiliki pengalaman mengajar sekurangkurangnya 5 (lima) tahun menurut jenjang sekolah masing-masing, kecuali di TK/RA d. Memiliki pangkat serendah-rendahnya III/c bagi pegawai negeri sipil (PNS) dan bagi non-PNS disetarakan dengan kepangkatan yang dikeluarkan oleh yayasan atau lembaga yang berwenang e. Memiliki sertifikat kepala SMA/MA yang diterbitkan oleh lembaga yang ditetapkan Pemerintah

22. Kurikulum dilaksanakan dengan menegakkan kelima pilar belajar. Diantara pernyataan di bawah ini yang bukan termasuk pilar belajar adalah.... a. belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa b. belajar untuk meningkatkan harkat dan martabat bangsa c. belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif d. belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain e. belajar untuk membangun dan menemukan jati diri, melalui proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.

19. Salah satu syarat jika seorang guru TK/RA ingin menjadi kepala sekolah TK/RA adalah.... a. menjadi tim sukses walikota/bupati terpilih b. memiliki pengalaman mengajar sekurangkurangnya 3 (tiga) tahun di TK/RA c. usia sekurang-kurangnya 56 tahun


23. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 6 ayat (1) menyatakan bahwa kurikulum untuk jenis pendidikan umum, kejuruan, dan khusus pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas ……..kelompok mata pelajaran. a. 3 d. 9 b. 5 e. 13 c. 7

Page 2


24. Pada peringatan HGN 2012 lalu, pak Inul mempresentasikan dan mengkomunikasikan hasilhasil inovasi pembelajaran yang telah dilakukannya dihadapan forum guru kimia se-Sumatera Barat. Berarti guru tersebut sedang mengamalkan kompetensi... a. Sosial b. Pedagogik c. Manajerial d. Kepribadian e. Profesional 25. Permendiknas yang mengatur tentang standar sarana dan prasarana adalah…. a. No. 40 / 2007 b. No. 24 / 2006 c. No. 19 / 2007 d. No. 23 / 2006 e. No. 24 / 2007 26. Di bawah ini yang termasuk kegiatan elaborasi dalam kegiatan PBM adalah.... a. melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam takambang jadi guru dan belajar dari aneka sumber; b. menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; c. memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; d. melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran e. memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar 27. Di bawah ini yang bukan termasuk kegiatan konfirmasi dalam kegiatan PBM adalah.... a. memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat, maupunhadiah terhadap keberhasilan peserta didik,


b. memberikan penguatan terhadap hasil eksploras i dan elaborasi peserta didik melalui berbagai sumber, c. memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan d. memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang bermakna dalam mencapai kompetensi dasar e. memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis 28. Buku teks pelajaran yang akan digunakan oleh sekolah/madrasah dipilih melalui rapat guru dengan pertimbangan komite sekolah/madrasah. Rasio untuk peserta didik dengan buku teks per mata pelajaran menurut Permendiknas No. 41/2007 adalah.... a. 1 : 1 d. 1 : 4 b. c.

1:2 1:3

e. 2 : 3

29. Model pembelajaran yang mengedepankan kerjasama sesama guru serta melakukan perencanaan, praktek mengajar, observasi Refleksi/kritikan terhadap pembelajaran adalah: a. Inquiry b. Metode Jigsaw c. Lesson Study d. Cooperative Script e. Snowball Throwing 30. Kemampuan awal/prasyarat yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari kompetensi dasar: „Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi negara tetangga‟, adalah …. a. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Indonesia b. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Eropa c. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Asia d. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Afrika e. mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Asia Tenggara

Page 3


31. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut : 1. Situasi yang kurang kondusif 2. Kapasitas belajar umum rendah 3. Kapasitas belajar khusus tidak sesuai 4. Jumlah siswa di kelas terlalu banyak Pernyataan di atas yang merupakan faktor penyebab kesulitan belajar yang bersumber dalam diri siswa adalah…. a. 1 dan 2 d. 1 dan 3 b. 2 dan 3 e. 2 dan 4 c. 3 dan 4 32. Dalam penilaian kinerja PNS, jika hasil kerjanya melebihi hasil kerja rata-rata yang ditentukan, baik dalam arti mutu maupun dalam arti jumlah, maka dimasukan nilainya dalam unsur…. a. ketaatan b. kesetiaan c. kerjasama d. prestasi kerja e. tanggungjawab 33. Melaksanakan tugas dengan ikhlas dalam DP3 nilainya dimasukkan dalam unsur…. a. ketaatan b. kejujuran c. kesetiaan d. prestasi kerja e. tanggungjawab

c. Strategi pembelajaran d. Gaya pembelajaran e. Kemampuan belajar 35. Untuk memudahkan penetapan materi pembelajaran, dapat mengacu pada rumusan…. a. kompetensi dasar b. standar kompetensi c. indikator d. metode pembelajaran e. sumber belajar 36. Standar Penilaian diatur dalam permendiknas RI Nomor …. a. 16 tahun 2007 b. 20 tahun 2007 c. 41 tagun 2007 d. 13 tahun 2007 e. 19 tahun 2007 37. “Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”. Kalimat tersebut adalah ..... a. Fungsi dan tujuan pendidikan nasional b. Fungsi pendidikan nasional c. Tujuan pendidikan nasional d. Sasaran pendidikan nasional e. Arah kebijakan pembangunan nasional

34. Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada.... a. Metode pembelajaran b. Pendekatan pembelajaran PENELITIAN TINDAKAN KELAS 38. Langkah-langkah Penetian Tindakan Kelas (PTK) secara berurutan meliputi ........ a. penetapan fokus masalah, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan interpretasi dan refleksi. b. perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan intrepretasi dan refleksi c. perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan interpretasi d. pelaksanaan tindakan, pengamatan interpretasi dan refleksi. e. pengamatan interpretasi, refleksi, perencanaan tindakan dan pelaksanaan tindakan


39. Dikaitkan dengan tanggungjawab guru terhadap pembelajaran, Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat membantu guru untuk ....... a. mengatasi masalah siswa b. memperbaiki pembelajaran c. berkembang secara profesional d. berkolaborasi dengan guru lain e. melngkapi portofolio kinerja guru 40. Ibu Siti terbiasa menganalisis pekerjaan siswanya untuk menemukan kesulitan yang ditemukan siswa dalam pelajaran bahasa indonesia. Dari hasil analisis

Page 4


tersebut, Ibu Siti juga mencoba menemukan kekuatan dan kelemahannya dalam mengajar. Jikaanda menemuan kelemahan, segera dia mencoba mencari jalan untuk mengatasi kelemahan tersebut. Langkahlangkah yang dilakukan Ibu Siti tersebut dapat dikatagorikan sebagai langkah awal dalam ......... a. pengembangan profesional b. melakukan class action reasearch c. memperbaiki pembelajaran d. menerapkan manfaat PTK e. mencari metode lain untuk PBM 41. Berikut ini adalah manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi guru, kecuali ......... a. membantu guru memperbaiki strategi pembelajaran

b. memungkinkan guru berkembang secara profesional c. memungkinkan guru mengembangkan karir d. menambah rasa percaya diri e. memperbaiki metoda pembelajaran 42. Hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) tidak mempunyai daya generalisasi karena ..... a. sampel terbatas pada kelas yang diajar b. masalah yang diteliti sangat spesifik c. metodologi sangat longgar d. dilakukan oleh guru, bukan oleh peneliti e. biaya penelitiannya murah

TES POTENSI AKADEMIK KOSAKATA 43. ESTIMASI : a. persetujuan lisan b. penilaian c. penting d. keputusan 44. BIKONKAF : a. cekung pada kedua sisi b. melengkung ke luar c. bikonveks d. terdiri atas dua bilangan 45. ANIMO : a. bermuatan negatif b. tidak mempunyai pigmen c. pandangan umum d. keinginan yang kuat 46. ANEROID : a. kehilangan kesadaran b. penyerbukan oleh angin c. tidak menggunakan cairan d. bintang anggota tata surya 47. HIPOKRIT : a. orang yang suka berpura-pura b. sesuatu yang dianggap benar c. orang yang tinggi martabatnya d. respons terhadap obat-obatan


SINONIM 48. TAPIS : a. pancang b. susunan c. penyaring d. perbatasan 49. MENUNG : a. melongo b. perhiasan c. diam d. tafakur 50. SATIRE : a. sindiran b. puisi c. halus d. martabat 51. DEPENDENSI : a. ketergantungan b. kemerdekaan c. pengasingan d. keterkaitan 52. ULTIMA : a. peringatan b. akhir c. bagian d. ancaman

Page 5


ANTONIM 53. SUMIR a. nadir b. panjang c. perpecahan d. mandiri 54. MUSKIL a. ringkas b. sulit c. mubazir d. mungkin 55. SANGSI a. yakin b. bebas c. tiran d. hukum 56. BRUTO a. proksimal b. ganjil c. neto d. income 57. ANOMALI a. eklektik b. mapan c. nisbi d. normal ANALOGI 58. VENEZUELA : CARACAS a. India : Mumbai b. Mesir : Afrika c. Australia : Selandia Baru d. Peru : Lima 59. SISWA : SEKOLAH a. jaksa : pengadilan b. air : laut c. dagang : pasar d. buku : perpustakaan 60. EMAS : LOGAM a. bersih : kotor b. gelang : tangan c. pari : ikan d. rambut : wajah

61. AIR : EMBER a. buku : murid b. dokter : rumah sakit c. kepala : helm d. baju : lemari 62. PISAU : MEMOTONG a. kasir : menghitung b. tang : menjepit c. kayu : memukul d. televisi : menonton KEMAMPUAN PENALARAN Untuk menjawab soal nomor 63 sampai 67 Berdasarkan informasi yang disajikan, pilihlah jawaban yang paling tepat untuk setiap soal yang diberikan)! 63. Ada petani yang rajin ke sawah. Kebanyakan petani memiliki sawah sendiri. a. Petani memiliki sawah sendiri harus rajin ke sawah. b. Ada petani yang rajin ke sawah dan memiliki sawah sendiri. c. Petani yang rajin ke sawah adalah yang memiliki sawah sendiri. d. Petani yang memiliki sawah sendiri tidak rajin ke sawah. 64. Semua orang Jawa tinggal di Pulau Jawa. Semua orang yang tinggal di Pulau Jawa berbahasa Jawa. Tidak semua orang Jawa Timur bekerja di Pulau Sumatra. Imus orang Jawa Timur. a. Imus bekerja di Pulau Sumatra. b. Imus tinggal di Sumatra. c. Imus berbahasa Jawa. d. Imus bukan orang Jawa. 65. Sebagian besi berkarat. Semua yang berkarat tidak tahan panas. a. Semua besi tidak tahan panas b. Sebagian besi tidak tahan panas c. Hanya besi yang tidak tahan panas d. Yang berkarat pasti besi 66. Koko lebih tinggi daripada Doni. Doni lebih tinggi daripada Dani. a. Doni tidak tinggi. b. Koko paling rendah di antara mereka. c. Doni tidak lebih tinggi daripada Koko dan Dani. d. Koko lebih tinggi daripada Dani.


Page 6


67. Semua orang tua murid ke sekolah hari ini. Pak Bandi ke sekolah hari ini. a. Yang ke sekolah hari ini hanya orang tua murid. b. Pak Bandi adalah orang tua murid. c. Belum tentu Pak Bandi adalah orang tua murid. d. Murid-murid libur sekolah hari ini. Untuk menjawab soal nomor 68 sampai 70

c. Nilai Bina lebih tinggi dari nilai Heri. d. A, B, C tidak ada yang benar. 72. Jika nilai Jemi tidak lebih tinggi daripada nilai Santi, maka… a. Nilai Bina sama dengan nilai Heri. b. Nilai Heri tidak lebih tinggi di antara semuanya. c. Nilai Jemi lebih tinggi daripada nilai Weni. d. Nilai Santi paling tinggi di antara Jemi dan Bina. 73. Jika nilai Bina sama dengan nilai Weni, maka… a. Nilai Bina sama dengan nilai Heri b. Nilai Heri tidak lebih tinggi di antara semuanya c. Nilai Jemi lebih tinggi daripada nilai Weni d. Nilai Santi paling tinggi di antara Jemi dan Bina 74. Jika nilai Heri lebih tinggi daripada nilai Santi, maka nilai tertinggi di antara semuanya adalah… a. Weni c. Bina b. Heri d. Jemi

68. Perbandingan jumlah karyawan wanita dan laki-laki dari seluruh jenjang usia adalah …. a. 5 : 9 b. 12 : 13 c. 13 : 15 d. 7 : 9 69. Jumlah keseluruhan karyawan PT Seru Uda adalah…. a. 212 orang d. 242 orang b. 222 orang e. 252 orang c.

232 orang

70. Perbandingan jumlah karyawan laki-laki yang berusia tidak lebih dari 35 tahun dengan 36 tahun ke atas adalah … a. 57 : 59 b. 66 : 67 c. 68 : 69 d. 67 : 68 Untuk menjawab soal nomor 71 sampai 74 Weni, Bina, Heri, Santi, dan Jemi adalah pelajar SMA. Dalam ulangan Matematika beberapa kali ini, nilai Weni selalu lebih tinggi daripada nilai Heri. Nilai Bina tidak lebih tinggi daripada nilai Santi dan Jemi. 71. Jika nilai Heri lebih tinggi dari nilai Jemi, pernyataan yang benar adalah … a. Nilai Weni tidak lebih tinggi dari nilai Santi. b. Belum tentu nilai Santi lebih tinggi dari nilai Jemi.


Untuk menjawab soal nomor 75 sampai 82 Pilihlah yang merupakan lanjutan dari barisan yang diberikan pada setiap soal berikut! 75. 7, 9, 12, 10, 7, ..., 12, ... a. 9 dan 12 b. 10 dan 12 c. 9 dan 10 d. 9 dan 7 76. 2, 4, 7, 11, ..., 16, 20, 22, ... a. 13 dan 24 b. 13 dan 25 c. 13 dan 26 d. 14 dan 24 77. 62, 72, 65, 68 , ..., 64, 71, ..., 74 a. 66 dan 72 b. 68 dan 68 c. 64 dan 64 d. 68 dan 60 78. 7, 7, 7, 13, 7, ..., ..., 25 a. 7 dan 19 b. 18 dan 7 c. 7 dan 18 d. 19 dan 7 79. A, B, D, C, E, F, H, ..., ... a. J dan I b. I dan J c. G dan J d. G dan I

Page 7


80. A, B, Z, Y, C, D, X, ..., ... a. E dan W b. E dan V c. Y dan E d. W dan E 81. Y, W, D, U, S, G , Q, ..., ... a. N dan I b. N dan J c. J dan O d. O dan J 82. A C H

D F ?

G ? N

J L Q

85.

Huruf pada kolom kedua dan ketiga yang hilang adalah …… a. I dan K b. H dan J c. I dan J d. J dan L PETUNJUK Untuk soal nomor 83-87, Anda akan melihat deretan pola atau gambar. Untuk masing-masing soal terdiri atas deretan pola atau gambar yang disusun berdasar prinsip tertentu. Tugas Anda adalah memilih salah satu dari empat pilihan yang merupakan lanjutan dari deretan pola atau gambar dalam soal.

86.

83.

87.

84.


Page 8


KEMAMPUAN BAHASA Bacalah paragraf di bawah ini dengan konsentrasi, kemudian jawab pertanyaan soal nomor 88 s.d 90! Inti program kerja pendidikan berada di sekolah. Oleh karena itu sekolah diharapkan betul-betul serius dalam merancang program. Keseriusan sekolah bisa diwujudkan dalam bentuk mempersiapkan secara matang pelaksanaan workshop dan lokakarya. Awal dari kegiatan workshop harus dengan mengadakan analisis konteks. Dalam kegiatan ini, sekolah dapat mengacu ke program yang sudah dibuat oleh dinas pendidikan dan pengawas. Terkait dengan hal tersebut bisa diujudkan dengan melibatkan siswa, orang tua murid, komite, dan semua pihak yang terkait dengan pendidikan di sekolah. 88. Isi paragraf di atas adalah .... a. b. c. d. e.

Keseriusan dalam mengelola pendidikan proses pembelajaran di sekolah keterlibatan siswa dalam PBM Inti program kerja pendidikan kompetensi individu siswa

e. penulisan kata konteks

Last week we had an English test. This morning our teacher returned the test papers to us. I passed. The test had one hundred questions and I made two mistakes. The teacher congratulated me. I am very happy now. I worked very hard for the test. I studied my lessons and I practiced the exercises. I read the stories in my English book again and answered the questions. I copied the words and memorized them. I also memorized the conversations. My sister helped me with the conversations. We practiced together. She also dictated some sentences for me and I wrote them in my notebook. She corrected my mistakes 91. “She corrected my mistakes” the word corrected means a. Re-explain b. Make it right c. Give a suggestion d. Feel worse

89. Berdasarkan kutipan tulisan di atas dapat ditarik kesimpulan .... a. Siswa wajib dilibatkan dalam membuat program sekolah. b. Siswa belum terlibat dalam membuat program sekolah c. Potensi siswa masih belum diberdayakan oleh sekolah. d. Komite dan orang tua murid perlu dilibatkan dalam membuat program. e. Semua pihak terkait perlu dilibatkan dalam membuat program sekolah.

92. Why did the writer fell happy? a. The writer practiced English with his sister b. The writer could memorize all conversation c. The writer got the paper test from his teacher d. The writer passed the English test

90. Penerapan ejaan yang salah dalam paragraf di atas adalah .... a. tidak terdapat tanda koma setelah kata itu b. penulisan kata workshop yang tidak miring c. tanda koma setelah kata komite d. tanda koma setelah kata ini

94. “I copied the words and memorized them” The word “them” refers to… a. The test b. The story book c. The conversation d. The words


93. Which of the following statements is not true according to the text? a. his sister did not help him to learn English b. his teacher gave him salutation to him c. he learn very hard for the test d. he got a good grade from test

Page 9


95. What does the writer want to be? a. A good student b. A good writer c. A diligent student d. An English teacher 96. Situation “Do not throw rubbish here” Which of the following notices helps you? a. NO LITTER b.

BE CAREFUL

d.

NO SWIMMING Nurul Fikri Company

To

: Mr. Yanto

Subject : Meeting From

: Mr. Abinul

Date

: March 2, 2013.

99. On- one- morning- pigeon- Budi- found- the ground 1 2 3 4 5 6 7 Arrange these words into a good sentence a. b. c. d.

NO SMOKING

c.

98. The text above is……. a. Invitation card for all of staff b. Memo for all staff c. Greeting card for family and staff d. Announcement for everyone

4-6-5-1-7-2-3 1-3-5-6-4-1-7 5-6-2-3-4-1-7 5-6-4-2-3-1-7

100. Which one the traffic sign below means that you must turn right. a. b. .

Please, inform to all of your staff to prepare a new ideas in annual meeting

97. Who is the sender of the text? a. Mr. Yanto b. Employee c. CV. Nurul fikri d. Mr. Abinul


c.

d.

P

Page 10


LEMBAR JAWABAN Nama Lengkap / NIP Jabatan / Bidang Studi Masa Kerja Asal Sekolah / Instansi No. Telpon / No HP NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

A

B

C

D

E

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39


Pengetahuan Umum

NO 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62

W. Pendidikan

63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87

A

B

C

D

E

TPA

88 89

Page 11


40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50


PTK

90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Kebahasaan

Page 12

Soal Tes Kepsek Berprestasi

Recommend Documents