SOAL IPS
Petunjuk Jawablah pertanyaan berikut ini dengan memberikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar 1.
Keinginan yang mendasari manusia melaksanakan hubungan social adalah keinginan untuk mendapatkan, kecuali…. a. Bantuan dari orang lain
c. Penghargaan dari orang lain
b. Kepuasan bergaul dengan orang lain
d. Tergantung pada orang lain
2. Salah satu tujuan pendidikan IPS adalah mengembangkan keterampilan social siswa sehingga dapat melakukan kegiatan nyata seperti…. a. Membuat kliping tentang masalah-masalah social b. Membiasakan anak untuk memberi sumbangan c. Membiasakan anak untuk menabung d. Membuat karya tulis tentang masalah social 3. Apabila seseorang melakukan penilaian terhadap masalah social seperti “tawuran antar pelajar” dengan melihat aspek -aspek -aspek social, ekonomi, sejarah, psikologi dan antropologi, maka orang tersebut melaksanakan pendekatan…. a. Pendekatan ekologi
c. Pendekatan eksponensial
b. Pendekatan system
d. Pendekatan interdisipliner
4. Hakekat Nasionalisme adalah suatu faham atau cara berfikir seseorang dengan kesetian tertinggi diberikan kepada …. a. Negara- bangsa b. Rakyat c. Pemerintah d. Negara dan kerajaan 5. Pak Adi mengajar mata pelajaran IPS dengan memberi contoh: gunung, gunung, sungai, daratan, pegunungan, lautan dan sebagainya. Pernyataan tersebut di atas merupakan…. a. Prinsip b. Fakta c. Konsep
d. Generalisasi 6. Seorang guru IPS akan mengajarkan tentang cara melestarikan lingkungan. Di bawah ini contoh-contoh generalisasi, yang termasuk generalisasi bersifat deskriptif adalah…. a. Penggundulan hutan secara liar dapat menyebabkan erosi dan banjir b. Supermarket menjual semua produk makanan yang dibutuhkan oleh konsumen c. Kekuasaan yang sewenang-wenang bertentangan dengan prinsip keadilan social d. Semua manusia memiliki derajat, martabat dan hak serta kewajiban yang sama 7. Di daerah pegunungan penduduknya menanam holtikultura, rumahnya dibuat tertutup, sedangkan didaerah dataran rendah menannam padi, rumahnya terbuka dengan ventilasi lebar. Kesemuanya itu menunjukkan bahwa manusia…. a. Menyesuaikan dengan lingkungan b. Mempengaruhi lingkungan c. Hubungan timbal balik d. Bekerjasama dengan lingkungannya 8. Di Indonesia terdapat jalur pegunungan yang bersifat vulkanisme yaitu merupakan rangkaian pegunungan lipatan. Contohnya pegunungan-pegunungan itu terdapat di pulau Sumatra, Jawa, Bali, Lombok, dan sebagainya. Pegunungan tersebut merupakan pegunungan…. a. Sirkum pasifik b. Sirkum lipatan c. Busur dalam d. Busur luar 9. Ibu Wati pada suatu hari sedang memasak memakai kompor gas, sebelum selesai memasak ternyata gas habis, kemudian ibu wati melanjutkan memasak menggunakan kayu bakar. Benda pemuas kebutuhan manusia yang demikian dinamakan…. a. Kontradiksional b. Substitusi c. Saling melengkapi d. Saling mempengaruhi
10. Bertambahnya penduduk di Indonesia akan bertambah pula kebutuhan yang harus dipenuhi, sementara alat pemenuhan kebutuhan terbatas, diantaranya adalah kebutuhan bahan bakar minyak. Persoalan pokok yang harus segera diatasi pada saat ini adalah…. a. Pertambahan penduduk b. Kelangkaan energi c. Kelangkaan sumber daya alam d. Kelangkaan air bersih 11. Pak Adi akan mengajarkan tentang cara-cara memelihara lingkungan. Untuk mengatasi masalah banjir dan tanah longsor yang disebabkan oleh penebangan hutan secara liar, langkah yang harus dilakukan adalah…. a. Memberi modal untuk membersihkan sungai b. Menanamkan kesadaran pada masyarakat pentingnya menjaga kebersihan c. Mendidik tenaga terampil yang bertugas untuk menjaga dan memelihara lingkungan d. Mengadakan penanaman pohon 12. Bencana alam berikut ini yang disebabkan oleh tindakan manusia, kecuali…. a. Gempa bumi dan banjir b. Banjir dan erosi c. Badai dan tsunami d. Erosi dan tanah longsor 13. Dalam kehidupan bermasyrakat mempunyai seperangkat nilai dan norma social diantaranya adalah norma hukum, norma kesusilaan, norma agama, dan lain sebagainya. Dibandingkan dengan norma hukum, kekuatan norma agama cenderung lebih lemah, ha ini disebabkan oleh…. a. Aturannya lebih lemah b. Sanksinya berasal dari Tuhan c. Tidak adanya aparat pendukung d. Sanksinya bersifat tidak langsung 14. Di Indonesia sering terjadi inflasi, salah satu cara untuk mengatasi inflasi adalah dengan menaikkan tingkat suku bunga. Tindakan ini termasuk kebijakan…. a. Revaluasi b. Fiscal
c. Moneter d. Depresiasi 15. Pak Budi guru kelas IV SD ingin mengajar IPS dengan tujuan pembelajaran melalui diskusi kelompok tentang pekerjaan siswa dapat menjelaskan pekerjaan yang dapat menghasilkan barang. Materi yang tepat diajarkan Pak Budi adalah materi pekerjaan…. a. Petani, guru, dokter b. Guru, dokter, tukang pijat c. Petani, dokter, tukang kayu d. Petani, pengrajin tahu, tukang kayu 16. Bu
Siti
mengajar
IPS
kelas
IV
akan
menggunakan
media
bertujuan
untuk
menggambarkan perbandingan pendapat seseorang. Media yang lebih tepat menggunakan grafik berupa…. a. Garis b. Batang c. Lingkaran d. Elips 17. Guru kelas V SD akan mengajarkan materi IPS tentang peristiwa tsunami yang pernah terjadi di Aceh. Pak Ahmad tidak harus mengajak anak didiknya pergi ke Aceh tetapi cukup memutar film peristiwa tsunami di aceh. Dengan demikian media dapat mengatasi…. a. Keadaan yang ada di lingkungannya b. Jarak, ruang, dan waktu c. Kondisi anak didiknya d. Lingkungan alamnya 18. Seorang guru dalam mengadakan penilaian pembelajaran IPS, guru tidak melihat siapa yang akan dinilai tetapi hasil pekerjaan peserta didiknya dan dalam memberi skor dengan adil. Dalam hal ini guru tersebut melakukan prinsip penilaian…. a. Validitas b. Reliabilitas c. Berkesinambungan d. Objektifitas
19. Bu Rini akan mengadakan penilaian pada siaswanya pada waktu siswanya mengadakan diskusi kelompok melalui pengamatan. Instrument yang sesuai digunakan oleh Bu Rini adalah…. a. Kuesioner b. Panduan wawancara c. Angket d. Lembar observasi 20. Dalam pembelajaran IPS guru sudah mengajarkan beberapa indicator dalam jangka waktu tertentu. Kemudian guru ingin mengetahui apakah peserta didik sudah menguasai dari semua indicator itu atau belum, maka guru perlu melaksanakan penilaian…. a. Formatif b. Sumatif c. Formasi d. Diagnostic 21. Globalisasi merupakan dampak dari kemajuan IPTEK, maka untuk
kitaa harus
menguasainya. Salah satu cara untuk menguasai IPTEK tersebut adalah.... a. Meningkatkan pendidikan bangsa b. Bersikap terbuka terhadap berbagai perubahan c. Meningkatkan kesadaran dan perluas wawasan d. Meningkatkan keterbukaan yang selektip 22. Pada era globalisasi dewasa ini ketergantungan bangsa satu sama lain cukup tinggi, maka diperlukan kerja sama ekonomi dengan negara-negara di Pasifik dan Amerika yang bernama.... a. ASEAN b. OPEC c. APEC d. MEE 23. Dalam era ekonomi global dan pasar bebas, sangat dituntut sumber daya manusia yang bersikap mental wirausaha yang salah satunya memiliki kemandirian yang tercermin pada pelaku.... a. Berusaha sendiri dan sekaligus bekerja sama dengan pihak lain
b. Berusaha sendiri dan menghindarkan kerja sama dengan pihak lain c. Mengisolasi sendiri dalam melakukan usaha d. Menjauhkan diri bantuan orang lain 24. Dalam memenuhi kebutuhan hidupnya , pak Sastro membuat meja kursi dari kayu jati hasil kebunnya. Tindakan pak Sastro ini termasuk ini termasuk menciptakan nilai guna dengan cara.... a. Mengubah bentuk b. Menciptakan barang baru c. Memindahkan sesuatu dari tempat ke tempat lain d. Kegiatan menyediakan jasa 25. Munculnya uang karena adanya kesulitan yang dirasakan dengan sitem barter, kesulitan itu adalah.... a. Barang yang ditaksir tidak sama b. Perdagangangan harus dengan perantara c. Jarang mencari orang yang sama-sama membutuhkan d. Perdagangan dengan menggunakan jaminan 26. Penurunan nilai uang dalam negeri terhadap mata uang asing yang dilakukan dengan sengaja oleh pemerintah disebut.... a. Inflasi b. Deflasi c. Devaluasi d. Depresi 27. Modal utama membuka usaha baru atau terkenal berwirausaha adalah.... a. Niat dan keberanian dalam mengambil resiko b. Selalu melakukan terobosan bila menguntungkan c. Pendidikan harus tinggi d. Pandai menjalin kemitraan 28. Dewasa
ini kebudayaan bangsa Indonesia merupakan perpaduan dari berbagai
kebudayaan, baik kebudayaan Indonesia asli, pengaruh kebudayaan Hindu- Budha dan kebudayaan Islam. Hal ini terbukti di Solo dilakukan upacara.... a. Upacara Sandranan
b. Upacara Kenduri c. Upacara Sekaten d. Upacara Sawalan 29. Peningglan kerajaan Majapahit dibidang karya sastra yang memuat kita Bhineka Tunggal Ika adalah.... a. Kitab Negarakertagama b. Kitab Sutasoma c. Kitab Arjuna Wiwaha d. Kitab Kunjarakunja 30. Para pemuda membawa Bung Karno dan Bung Hatta ke Rengasdengklok dengan tujuan... a. Menghindari mata-mata Jepang b. Melaksana Proklamasi kemerdekaan lepas dari pengaruh Jepang c. Membuat teks proklamasi d. Membahas janji kemerdekaan dari Jepang 31. Tuntutan sesuatu yang diajukan oleh golongan pemuda pada Bung terhadap proklamasi kemerdekaan adalah.... a. Menuntut kemerdekaan Indonesia harus diperjuangkan dengan senjata b. Menuntut proklamasi kemerdekaan tanpa campur tangan Jepang c. Menuntut proklamasi kemerdekaan dinyatakan segera d. Menuntut perbaikan nasib 32. Kalimat pertama naskah proklamasi kemerdekaan berisi.... a. Pernyataan kemerdekaan b. Langkah-langkah pengalihan kekuasaan c. Penyelenggaraan pemerintahan negara d. Tujuan penyelenggaraan negara 33. Suatu keluarga membelanjakan sebagian uangnya untuk membeli beras ketan abon di pasar, selanjutnya bahan tersebut dibuat menjadi l emper kemudian akan dijual di warung. Yang dilakukan pak Yadi tersebut termasuk; a. Motif ekonomi b. Berfikir ekonomi c. Tindakan ekonomi
d. Prinsip ekonomi 34. Salah satu kebudayaan masyarakat Indonesia yang dicita-citakan adalah kebudayaan Nasional yang berasal dari kebudayaan.... a. Daerah yang diakui oleh masyarakat setempat b. Daerah yang sudah dilestarikan dari kebudayaan setempat c. Daerah yang sudah diakui secara nasional d. Asing yang diadopsi oleh masyarakat Indonesia 35. Pendekatan Inquiri dipandang sebagai pendekatan yang efektif dalam pembelajaran IPS di SD/ MI, tetapi harus diingat bahwa pendekatan inquiri cocok untuk.... a. Mengembangkan aspek kognitif b. Mengembangkan kemampuan berpikir c. Menyampaikan informasi d. Meningkatkan kemampuan sosial 36. Adanya penemuan unsur kebudayaan baru baik berupa alat maupun ide yang diciptakan oleh individu dalam masyarakat dan telah diakui, diterima serta diterapkan dalam kehidupan diisebut.... a. Inovation b. Discovery c. Ivention d. Association 37. Konsep Ruang dan waktu dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang berbhinneka dan berkehidupan global yang dinamis sangat penting. Hal ini dapat tercermin dalam peristiwa sebagai berikut. a. Kebangkitan Nasional tahun 1908 sebagai tonggak sebagai lahirnya rasa kebangsaan Indonesia. b. Dibacakannya teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus tahun 1945 di jakarta. c. Konflik antar etnis tahun 2000 di sampit mengundang perhatian masyarakat dunia. d. Unjuk rasa menuntut agar RUU anti Pornografi dan pornoaksi segera disyahkan.
38. Setiap warga negara Indonesia berhak mendapat perlindungan dari negara dan Pemerintah Republik Indonesia, kecuali mereka yang.... a. Tinggal diwilayah negara lain b. Belum lama menjadi warga negara Indonesia c. Tinggal di wilayah RI bertahun-tahun d. Keturunan Indonesia tapi menjadi warga negara lain. 39. Berdasarkan letak garis edarnya planet dibedakan menjadi planet inferior dan planet superior. Planet yang termasuk kedalam kelompok planet superior adalah: a. Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Neptunus dan Uranus b. Venus, Bumi, Mars, dan Yupiter c. Merkurius, Venus, Bumi d. Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus 40. Setiap saat kita sadar dengan alat dan media sebagai hasil kemajuan teknologi kita mengetahui apa saja yang terjadi di belahan dunia terutama hal-hal yang negatif bagi anak didik kita. Apa yang anda lakukan? a. Kita tolak karena mengganggu perkembangan anak b. Kesadaran yang tinggi dan wawasan yang luas c. Kita tidak punya kekuatan menolak d. Kita dukung kemajuan teknologi tersebut 41. Kebudayaan wayang telah ada sebelum Islam, ketika Islam datang wayang tidak dihilangkan, bahkan digunakan sebagai sarana untuk menyebarkan agama Islam oleh seorang wali. Wali tersebut bernama.... a. Sunan Giri b. Sunan Kudus c. Sunan Kalijaga d. Sunan Gunung Jati 42. Manusia dengan akal dan pengetahuannya memanfaatkan lingkungan untuk.... a. Meningkatkan kesejahteraan hidup b. Menguasai alam c. Menunjukkan manusia mampu merubah lingkungan d. Mengembangkan lingkungan alam menjadi objek penelitian
43. Salah satu upaya dan sikap yang baik dalam menghadapi globalisasi adalah.... a. Berbicara selalu berbahasa Inggris agar kelihatan pintar b. Semakin giat belajar untuk mengatasi ketinggalan denga bangsa asing c. Mengadakan kunjungan keluar negeri d. Mengikuti gaya berpakaian orang-orang asing 44. Nasionalisme di saat bangsa ingin meraih kemerdekaan dengan mengangkat senjata. Namun setelah kemerdekaan ini nasionalisme diwujudkan dengan... a. Membanggakan bangsa di dunia luar b. Selalu membandingkan dengan bangsa lain c. Bangga terhadap apa yang dimiliki bangsa ini d. Waspada terhadap ancaman bangsa lain 45. Tanda-tanda adanya kemerosotan sikap nasionalisme akhir-akhir ini mulai tampak pada masyarakat kita. Hai ini dapat kita lihat pada sikap dan perilakunya. Sikap nasionalisme sudah seharusnya dimanifestasikan dalam bentuk sebagai berikut... a. Mengagungkan budaya daerah yang dimilikinya b. Mengikuti berbagai lomba di tingkat Internasional c. Cinta dan bangga terhadap bangsa dan meremehkan bangsa lain d. Sanggup menghormati bendera merah putih saat upacara. 46. Keberadaan kaidah atau norma umum dalam kehidupan masyarakat sangat diperlukan karena…. a. Konsepsi tentang kehidupan yang teratur dan berbeda – beda b. Manusia memiliki kecendrungan untuk menaati norma c. System nilai dalam masyarakat yang bersifat universal d. Manusia memiliki keragaman pola pikir yang berbeda 47. Salah satu fungsi pendidikan IPS adalah membekali siswa dengan pengetahuan yang berguna bagi dirinya, masyarakat, dan Negara. Hal tersebut dapat diwujudkan dalam kegiatan kecuali…. a. Melakukan kerja bakti di lingkungan sekitar b. Mengikuti lomba olahraga disekolah c. Merencanakan kegiatan sosial didaerahnya d. Mengamati masalah sosial di daerahnya
48. Pernyataan berikut merupakan prinsip – prinsip pembelajaran tematik kecuali…. a. Kontekstual b. Keaktifan c. Sumber belajar otentik d. Pengulangan 49. Berikut ini merupakan perilaku yang cenderung menuju memudarnya nasionalisme dikalangan generasi muda pada era globalisasi ini kecuali…. a) Pergaulan bebas dikalangan remaja b) Tawuran antar pelajar/ mahasiswa untuk perjuangan kelompoknya c) Memiliki sikap apatis terhadap perkembangan teknologi d) Cita – cita untuk menjadi olahragawan nasional
50. Semboyan Bhineka Tunggal Ika harus mengikuti dan menghormati perbedaan – perbedaan yang ada dalam masyarakat karena ….. a) Merupakan kenyataan yang harus kita hadapi b) Merupakan kekayaan bangsa Indonesia c) Merupakan dinamika social d) Merupakan pendorong untuk bersatu
SOAL ESAI 1. Identifikasi minimal 5 (lima) kesulitan penerapan Pakem pada pembelajaran IPS kelas IV SD 2. Tentukan salah
satu
kesulitannya, kemudian
analisis penyebab dan
alternatif
pemecahannya. 3. Jelaskan usaha-usaha yang dapat dilakukan sebagai guru SD agar siswa Anda siap menyongsong era globalisasi. 4. Berikan contoh penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran IPS. 5.
Jelaskan minimal 5 (lima) usaha yang dapat anda lakukan agar menjadi guru yang kreatif dalam pembelajaran IPS.
6. Jelaskan bagaimana hubungan antara teknologi dengan pendidikan! 7. Bagaimana peran pemerintah dalam rangka untuk menanggapi kemajuan IPTEK dewasa ini? Jelaskan! 8. Sebutkan beberapa bukti pengaruh Hinddu dan Buddha terhadap kebudayaan Indonesia! 9. Tunjukkan beberapa bukti bahwa meskipun bangsa Indonesia sudah memeluk agama Islam, namun masih ada kebudayaan masa purba yang diteruskan dalam kebudayaan Islam! 10. Mengapa terjadi perbedaan pendapat antara kaum muda dan kaum tua di sekitar proklamasi kemerdekaan? Jelaskan! 11. Jelaskan dan berikan contoh usaha-usaha yang dilakukan untuk menambah nilai guna suatu barang! 12. Kita mengenal lembaga distribusi, grosir dan agen. Coba jelaskan persamaan dan perbedaannya! 13. Dalam upaya meningkatkan kesempatan dan kemampuan usaha kecil, pemerintah telah mengeluarkan berbagai kebijaksanaan. Sebutkan kebijaksanaan berikut, dan seberapa jauh pencapaian dari kebijaksanaan tersebut! 14. Jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi konsumen dalam mengkonsumsi barang! 15. Jelaskan faktor-faktor apa saja yang mempengeruhi produk si bisa berhasil! 16. Sebutkan bentuk-behtuk kerja sama negara dan jelaskan.
17. Berdasarkan peristiwa sejarah, jelaskan bangsa apa saja yang pernah menjalin hubungan dengan Indonesia. 18. Salah satu Kompetensi Dasar dalam mata pelajaran IPS di kelas V adalah Menghargai Jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan Kemerdekaan. a. Rumuskan minimal 4 indikator dari kompetensi dasar tersebut b. Buatlah intrument penilaian sesuai dengan indikator yang anda buat 19. Jelaskan tujuan pendidikan IPS. 20. Jelaskan pengertian dan berikan contoh empat kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru SD.
