ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
AKTIVITAS MANUSIA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN 3.3. Menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegitan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, penawaran, permintaan) dan interaksi antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial , dan budaya Indonesia. 4.3. Menyajikan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegitan ekonomi ekonomi (produksi, (produksi, distribusi, distribusi, konsumsi, konsumsi, penawaran, penawaran, permintaan) permintaan) dan interaksi antar ruang ruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial , dan budaya Indonesia.
KEGIATAN EKONOMI: PRODUKSI, DISTRIBUSI, KONSUMSI
PERMINTAAN, PENAWARAN, DAN PASAR
MOTIF, PRINSIP, DAN TINDAKAN EKONOMI
KEBUTUHAN
PERAN KEWIRAUSAHAAN
PERAN IPTEK
KESEJAHTERAAN MANUSIA
AKU BISA MENGERJAKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMP KELAS VII
1
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
a.
MATERI POKOK I KELANGKAAN DAN KEBUTUHAN MANUSIA a. 1.
Berpikir Kritis Apa yang terjadi apabila sumberdaya yang tersedia terbatas? 2. Bagaimana hubungan keterbatasan sumberdaya yg tersedia dengan kebutuhan manusia? 3. Bagaimana cara manusia memperoleh penghasilan? Jelaskan! 4. Jelaskan cara seseorang mendapatkan keuntungan dari hasil produksinya! 5. Sebutkan bagaimana cara profesi berikut untuk memenuhi kebutuhannya: a. Petani b. Nelayan c. Pedagang d. Wirausahawan e. Guru 6. Sebagai seorang pelajar, prinsip ekonomu apa saja yang dapat kamu lakukan? 7. Keuntungan apakah yang akan diperoleh dengan menetapkan skala prioritas pada pemenuhan kebutuhan? 8. Akhir- akhir ini, banyak orang menggunakan telepon seluler dengan berbagai merek dan jenis. Jelaskan menurut pendapatmu motif apa yang mendasari ornag menggunakan telepon seluluer! 9. Andri memiliki uang Rp 50.000,00 ia dihadapkan pada dua pilihan antara menonton film di bioskop kesayangan dan membeli buku pelajaran Ekonomi. Tindakan apa yg dilakukan oleh Andri jika menggunakan ekonomi secara rasional? 10. Tunjukkan contoh berbelanja dengan mempertimbangkan tepat guna. b. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Pilihan Ganda Manusia selalu mempunyai keinginan untuk memenuhi kebutuhannya degan cara rasional untuk mencapai kesejahteraan, dalam hal ini manusia digolongkan sebagai …. a. Homo socialis b. Homo economicus c. Homo erectus d. Homo wajakensis Mengapa terjadi kelangkaan?
8.
2
Jumlah barang lebih banyak daripada kebutuhan b. Tenaga kerja lebih sedikit daripada kebutuhan c. Jumlah barang lebih sedikit daripada kebutuhan d. Jumlah barang sama dengan kebutuhan Secara kata ekonomi berasal dari bahasa Yunani yaitu oikonomia ynag mempunyai arti…. a. Aturan perusahaan b. Aturan pemerintah c. Aturan rumah tangga d. Aturan internasional Mengapa di daerah terpencil sering terjadi kelangkaan barang dan jasa? a. Daerah sulit dijangkau dan tidak ada alat transportasi b. Daerah dekat pantai dan sering disinggahi kapal laut c. Penduduknya terlalu sedikit dan mudah untuk keluar masuk daerahnya d. Penduduknya sebagian besar petani dan memasarkan hasil panennya ke kota Keinginan seseorang terhadap barang dan jasa yang harus dipenuhi, jika tidak bias dipenuhi akan mengganggu kehidupan orang tersebut, hal ini disebut…. a. Kebutuhan b. Keinginan c. Kesejahteraan d. Pendapatan Lukisan mewah dan berharga mahal merupakan salah satu jenis kebutuhan …. a. Primer b. Sekunder c. Kwartal d. Tersier Beribadah, rekreasi, dan membaca buku adalah contoh kebutuhan …. a. Jasmani b. Rohani c. Primer d. Sekunder Contoh dari kebutuhan sekarang adalah …. a. Alat suntik bagi dokter b. Obat bagi orang yang sedang sakit c. Menabung untuk masa depan d. Jaket pada musim panas
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
9.
Suatu barang yang fungsinya saling melengkapi disebut barang …. a. Substitusi b. Ekonomis c. Bebas d. komplementer 10. Contoh dari barang produksi adalah …. a. Pakaian, rumah, mesin jahit b. Gedung, lahan, mesin c. Mobil, air kemasan, mie instan d. Kipas angina, televise, radio
a.
rumah tangga berpendapatan rendah jarang yang konsumtif b. sikap konsumtif akan mendukung kemakmuran suatu rumah tangga c. semakin kaya seseorang semakin tamaklah ia d. semakin terbuka peluang untuk memenuhi kebutuhan sekunder atau tersier 2. Masyarakat daerah wisata banyak memanfaatkan barang-barang bekas dari kayukayu kecil yang dibuat bahan souvenir. Kegiatan ini termasuk kegiatan .... a. perdagangan b. konsumsi c. produksi d. distribusi
MATERI POKOK II KEGIATAN EKONOMI a. 1.
Problem Based Learni ng
Dalam kegiatan ekonomi, sering kita jumpai berbagai macam masalah. Seperti dibawah ini adalah masalah yg dijumpai pada kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. a. Adanya persaingan dagang b. Perebutan pembeli untuk di jadikan langganan c. Adanya perdebatan untuk menentukan harga pada lini distributor d. Keterlambatan pengiriman barang e. Keluhan Konsumen Bagaimana solusi dari masalah-masalah tersebut? Jelaskan menurut pendapatmu dalam kehidupan sehari-hari. 2. Bacalah dan sertakan pendapatmu mengenai etika bisnis yang dilakukan oleh Perusahaan Ajinomoto dalam Kegiatan Ekonomi apakah telah memenuhi standar 5W+1H?
3.
a. intensifikasi b. diversifikasi c. ekstensifikasi d. harmonisasi 4.
5.
b. 1.
Usaha yang dilakukan untuk meningkatkan hasil produksi dengan menambah jumlah factor produksi disebut ....
6.
Pilihan Ganda Kecenderungan konsumsi lebih besar muncul pada rumah tangga berpendapatan tinggi karena ....
3
Berikut ini merupakan tugas distributor, kecuali a. melakukan pembelian dan penjualan barang dan jasa b. memberikan informasi tentang barang dan jasa c. melaksanakan proses produksi d. menyimpan dan mengeluarkan kembali barang hasil produksi Pada distribusi tidak langsung ada beberapa perantara yang menjual barang-barang atas nama perusahaan dan ia tidak bisa mempermainkan harga karena harga tersebut telah ditentukan oleh perusahaan. Perantara ini disebut .... a. komisioner b. agen c. produsen d. retailer Kegiatan berikut ini yang termasuk distribusi adalah .... a. perusahaan membuat barang untuk dipakai dalam negeri
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
b. pabrik sepatu mengekspor produknya ke Jepang c. perusahaan batik membuat baju batik d. pabrik tekstil mempekerjakan beberapa karyawan baru 7. Pemanfaatan faktor-faktor produksi selayaknya dilakukan dengan cara .... a. mengambil hasil sebesar mungkin b. menyesuaikan etika bisnis tanpa melakukan eksploitasi c. memerlukan usaha yang besar dengan laba yang besar d. hanya menggunakan kaidah laba yang besar 8. Berikut ini adalah faktor-faktor produksi. Yang termasuk factor produksi asli adalah .... a. tanah dan modal b. tenaga kerja dan kewirausahaan c. tanah dan tenaga kerja d. modal dan kewirausahaan 9. Agen dalam menyalurkan barang memperoleh imbalan atas jasanya dari perusahaan yang diageni berupa .... a. keuntungan perusahaan b. komisi barang c. provisi d. kenaikan harga jual 10. Salah satu keuntungan produsen bila menggunakan saluran distribusi adalah .... a. pemakai barang meningkat b. penyebaran barang merata c. penyebaran barang meluas d. penjualan barang meningkat
Dari kasus diatas, Berikan pendapatmu jika dilihat dari sudut pandang hokum permintaan dan penawaran. Apakah antisipasi yang harus dilakukan? 2. Pak Amin adalah seorang pedagang manga di Pasar Legi. Mangga manalagi hari ini dijual di pasaran seharga Rp 6.000/kg. Kemarin, Pak Amin baru saja membeli manga dari Ibu Tutik, Tetangga samping rumahnya. Dengan begitu, Pak Amin sebenarnya bisa menjual harga manga sebesar Rp 4.000/kg. Sementara itu, Bu Santi yang baru saja gajian, membawa uang ke pasar sebesar Rp 100.000,00. Asumsi Bu Santi, harga manga manalagi Rp 10.000/kg, sehingga dia membeli 6,5kg. Pertanyaan: Analisis kasus di atas dan golongkan Pak Amin dan Bu Santi ke dalam jenis penjual dan pembeli seperti apa? Tuliskan hukum permintaan dan penawaran dan berikan contoh nyata dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran. b. Pilihan Ganda
1.
2.
MATERI POKOK III PERMINTAAN, PENAWARAN, HARGA PASAR a. 1.
Case study Kenaikan harga menjelang Ramadhan dan Lebaran (Idul Fitri) adalah fenomena berulang yang seolah tak terhindarkan bagi rakyat Indonesia. Sesuai hukum ekonomi, fenomena ini sebenarnya wajar, di mana ada peningkatan permintaan, maka harga pun melonjak. Pedagang pun tak mau kehilangan kesempatan untuk mengambil untung lebih besar. Tapi tak urung hal ini meresahkan masyarakat, terutama mereka yang berpenghasilan minim. Pertanyaan:
3.
4.
4
Faktor yang mempengaruhi permintaan adalah …. a. jumlah penduduk b. teknologi c. pajak d. biaya produksi Jika jumlah penduduk suatu negara besar, maka jumlah permintaan …. a. tetap b. rendah c. tinggi d. stabil Yang merupakan barang pengganti adalah… a. mobil dengan bensin b. nasi dengan jagung c. printer dengan kertas d. pulpen dengan tinta Jika diperkirakan di masa datang harga akan naik, maka konsumen cenderung untuk … jumlah barang yang akan dibeli. a. meningkatkan b. menurunkan c. tetap d. mengurangi
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
5.
6.
Permintaan oleh orang perorangan disebut permintaan …. a. individu b. efektif c. potensial d. pasar Permintaan oleh orang perorangan disebut… a. individu b. efektif c. potensial d. pasar
MATERI POKOK IV PERAN IPTEK DALAM KEGIATAN EKONOMI a.
Permintaan yang tidak didukung oleh daya beli disebut permintaan …. a. individu b. efektif c. potensial d. pasar 8. Jika teknologi makin canggih, maka penawaran …. a. menurun b. tetap c. stabil d. meningkat 9. Makin besar pajak yang dibebankan kepada produsen, maka penawaran …. a. menurun b. tetap c. stabil d. meningkat 10. Makin tingggi biaya produksi, maka penawaran …. a. menurun b. tetap
Problem Based Learni ng
7.
Perhatikan gambar diatas, kemudian jawablah pertanyaan dibawah ini. Renungkan setiap pertanyaan dan sesuaikan dengan pendapat pribadi. 1. Dapatkah gambar tersebut menggambarkan pengaruh kemajuan IPTEK dalam kehidupan Manusia? 2. Adakah manfaat kemajuan IPTEK dalam kehidupan kalian? 3. Pernahkan kalian membeli barang- barang dari toko online? Jika ya, apa yang kalian rasakan saat memilih barang sampai barang tersebut sampai di tangan? Jika Tidak, berikan alas an. 4. Apakah kalian memiliki akun social media? Digunakan untuk apa sajakah akun tersebut? 5. Bila kalian berada di keramaian, mana yang kalian pilih berbicara dengan orang baru yg berada di sekitar anda atau bermain/ berselancar dengan gadget ? Berikan alasan pada setiap pilihan. 6. Berikan persentase atas penggunaan Laptop/ Mobile Phone yang sering kalian lakukan (skala 0%-100%) a. Untuk berselancar di sosmed b. Untuk mencari tugas/ materi pelajaran c. Untuk berkomunikasi
c. stabil d. meningkat
5
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
b. E ssay
1. Bidang wirausaha 1 dan 2 ( papercraft/origami)
1. Sebutkan pengertian Ilmu pengetahuan dan teknologi 2. Sebutkan Pengaruh Kemajuan Teknologi dalam bidan social! 3. Sebutkan Pengaruh Kemajuan Teknologi dalam bidan budaya! 4. Sebutkan dampak positif dan negative dari kemajuan IPTEK dalam bidang Ekonomi! 5. Sebutkan pengaruh kemajuan IPTEK dalam pemenuhan Kebutuhan sehari-hari! 6. Sebutkan peran Iptek dalam kegiatan ekonomi produksi! 7. Sebutkan peran Iptek dalam kegiatan ekonomi distribusi! 8. Sebutkan peran Iptek dalam kegiatan ekonomi konsumsi! 9. Bagaimana cara mengatasi sifat konsumtif yang terjadi akibat perkembangan teknologi? 10. Bagaimana cara terbaik dalam menyikapi perkembangan teknologi?
Nama Produk Bahan u/ gambar 1 Bahan u/ Gambar 2 Alat yang dibutuhkan Biaya Produksi gambar 1 Biaya Produksi gambar 2 Harga Jual Gambar 1 Harga Jual Gambar 2 Keuntungan Yang diperoleh Target Pembeli
Untuk analisa wirausaha gambar 3 dan 4 silahkan buat sendiri hal hal yang sekiranya dapat direncanakan untuk berwirausaha produk tersebut (tidak harus sama seperti keterangan pada gambar 1 dan 2) 2. Bidang wirausaha 3 (barang bekas) 3. Bidang wirausaha 4 (memasak makanan) b. Berpikir Kritis 1. Jelaskan faktor- faktor apa yang mendorong munculnya semangat berwirausaha! 2. Bagaimana kaitan antara lemahnya semangat wirausaha dengan hasil produksi yang tidak mampu bersaing? 3. Apakah penjajahan dari bangsa Barat telah berdampak terhadap sikap rendah diri? 4. Apakah sikap rendah diri dapat berpengaruh terhadap semangat berwirausaha? 5. Bangsa Indonesia merupakan Negara yang sebagian besar penduduknya masih bergerak di sector pertanian dan perkebunan. Bagaimana peluang wirausaha dalam bidang pertanian dan perkebunan di Indonesia?
MATERI POKOK V PERAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMBANGUN EKONOMI INDONESIA a.
: : : : : : : : : :
Student achievement decision (STAD)
Perhatikan gambar berikut. Gambar di bawah ini adalah beberapa hasil karya dari teman-teman seusiamu. Bisakah kalian mencoba untuk menjual barang- barang tersebut? Mari kita rencanakan bersama. 4
MATERI POKOK VI HUBUNGAN ANTARA KELANGKAAN DENGAN PERMINTAAN-PENAWARAN UNTUK KESEJAHTERAAN DAN PERSATUAAN BANGSA INDONESIA
1 2
a. Pilihan Ganda 1. Faktor – faktor penyebab kelangkaan adalah…. a. Tidak terbatasnya persediaan seumber daya alam b. Keseimbangan sumber daya alam dan sumber daya manusia
3
6
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
c. Pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang dengan pertumbuhan produksi d. Kemampuan manusia yang tidak terbatas dalam mengolah sumber daya alam 2. Jumlah barang tidak mampu mencukupi kebutuhan manusia disebut…. a. keterbatasan b. kelebihan c. kelangkaan d. kekurangan 3. Banjir bandang di beberapa daerah menjadi penyebab rusaknya lingkungan. Kerusakan tersebut bias dipulihkan dalam waktu yang cukup lama. Kerusakan lingkungan ini bisa menjadi penyebab kelangkaan karena …. a. Kebutuhan yang tersedia dari alam terbatas b. SDA yang rusak oleh ulah manusia c. Kebutuhan manusia meningkat pesat d. Kemampuan penyediaan kebutuhan sangat terbatas 4. Di daerah tertentu, misalnya Gunung Kidul atau Kabupaten Timur Tengah Utara di NTT harga air relative mahal ketimbang harga air di tempat lain. Ini dikarenakan …. a. Pengunaan air berlebihan oleh masyarakat setempat b. Biaya operasi perusahaan air minum tinggi c. Perusahaan air minum di daerah tersebut tidak efisien d. Air adalah barang langka 5. Air mineral kemasan adalah …. a. Jumlah terbatas, barang bebas, dan dibutuhkan b. Jumlah terbatas, barang ekonomi, dan dibutuhkan c. Jumlah tidak terbatas, barang ekonomis, dan tidak dibutuhkan d. Jumlah tidak terbatas, barang ekonomis, dan dibutuhkan 6. Sebelum adanya kendaraan bermotor, udara bersih bukan merupakan barang langka. Akan tetapi sekarang udara bersih telah menjadi barang langka. Kelangkaan itu terjadi karena …. a. Kecepatan pertumbuhan penduduk b. Banyaknya udara yang semakin berkurang c. Udara tidak ada disetiap waktu d. Terjadinya penurunan kualitas udara
7. Pengusaha bersifat langka karena …. a. Pengusaha belum tentu dapat sukses b. Tidak ada orang yang bercita-cita menjadi pengusaha c. Setiap orang ingin menjadi pengusaha d. Tidak semua orang dapat menjadi pengusaha 8. Yang bukan merupakan factor penyebab terjadinya kelangkaan barang dan jasa yaitu a. Keserakahan manusia b. Musibah gunung meletus c. Kelangkaan sumber daya d. Tingginya tingkat kemakmuran 9. Sumber daya yang langka pada akhirnya akan mengakibatkan munculnya kelangkaan …. a. Hasil industry b. Mesin c. Tanah, air, iklim d. Barang dan jasa 10.Barang dan jasa yang terbatas dapat dilihat dari pernyataan di bawah ini …. a. Pak Bina bebas memakai telepon sebagai kebutuhan hidupnya b. Kita dapat dengan mudah memenuhi kebutuhan hidup c. Barang dan jasa diperoleh dengan gratis d. Barang dan jasa kita dapatkan melalui pengorbanan e.
Berpikir Kritis 1. Bagaimana kelangkaan sumber daya dihubungkan dengan pemenuhan kebutuhan manusia? 2. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi daerah yang kekurangan sumber daya? 3. Bagaimana peran transportasi untuk mengatasi kelangkaan sumber daya? 4. Bagaimana kegiatan distribusi barang yang dilakukan antar daerah? 5. Bagaimana peran pasar dalam pemenuhan kebutuhan masyarakat? PENGAYAAN AKTIVITAS MANUSIA DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN
1. 2. 3. 4. 5.
7
Modal Perseorangan adalah …. Modal Sosial adalah …. Modal Tetap adalah …. Modal lancer adalah …. Modal nyata adalah ….
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Modal tidak nyata adalah …. Modal sendiri adalah …. Modal pinjaman adalah …. Keahlian mengatur adalah …. Keahlian bidang tekis adalah …. Keahlian mengorganisasi adalah …. Pedagang besar adalah …. Pedagangkecil adalah …. Agen adalah …. Makelar adalah …. Komisioner adalah …. Importir adalah …. Eksportir adalah ….
TAHUKAH KAMU ????
8
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PRAKASARA, HINDU-BUDHA, DAN ISLAM 3.4.
4.4.
Memahami Kronologi Perubahan Dan Kesinambungan Dalam Kehidupan Bangsa Indonesia Pada Aspek Politik, Sosial, Budaya, Geografis, Dan Pendidikan Sejak Masa Praaksara Sampai Masa Hindu Budha Dan Islam Menguraikan Kronologi Perubahan Dan Kesinambungan Dalam Kehidupan Bangsa Indonesia Pada Aspek Politik, Sosial, Budaya, Geografis, Dan Pendidikan Sejak Masa Praaksara Sampai Masa Hindu Budha Dan Islam
Masyarakat di Indonesia
Bukti Geologis
ZAman Arkhakum
Masa Praaksara
Masa HinduBUdha
Bukti Arkeolo is
Zaman Batu
Perkembanga n Kehidupan Manusia Paleolitikum
Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat
Mesolitikum Zaman Mesozoikum Neolitikum
Zaman Palaezoikum
Zaman Neozoiukum/
Zaman Logam
Masa Islam
Masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut
Zaman Perun u
Zaman Besi
Masa Bercocok tanam
Masa Perunda ian
9
Kerajaan Hindu-Budha
Kesultanan Islam
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
MATERI POKOK 1 MASA PRAAKSARA a. 1.
2. 3. 4. 5.
b. 1.
2.
3.
4.
5.
Discovery learning Amati ciri ciri fisik masyarakat berikut seperti warna kulit, roman muka, dan bentuk rambut a. Orang Jawa b. Orang Medan c. Orang Kalimantan Selatan d. Orang Papua Berikan contoh keragaman budaya, tradisi, dan bahasa yang ada di Indonesia Mengapa ada keragaman dalam nilai budaya, tradisi, dan bahasa? Apa kaitan antara keragaman tersebut dengan nenek moyang Bangsa Indonesia? Bagaimana caranya agar keragaman etnis yang ada dapat menjadi kekuatan untuk membangun Bangsa dan Negara kita?
6.
Pilihan Ganda Salah satu contoh kehidupan budaya masyarakat pada masa berburu dan mengumpulkan makanan tingkat lanjut yaitu ... a. Pembuatan alat-alat pembuatan bahan logam b. Gambar tangan pada dinding goa c. Alat-alat yang berasal dari hewan d. Perhiasan gelang dari batu Kepercayaan masyarakat praaksara berupa pemujaan terhadap roh nenek moyang dinamakan ... a. Monoteisme b. Dinamisme c. Animisme d. Polytheisme Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai budaya di Indonesia yaitu ... a. berbangsa dan bernegara b. musyawarah untuk mufakat c. Kegiatan bergotong-royong d. keadilan dalam kehidupan
7.
8.
9.
Ahli yang berpendapat bahwa masyarakat asli Indonesia yaitu bangsa Vedda yang mempunyai memiliki tubuh kecil dan kulit gelap adalah ... a. Jc.Van Leur b. C.C. Berg
10.
10
c. Paul dan Fritz sarasin d. J.L. Moens Perhatikan ciri-ciri nenek moyang bangsa Indonesia berikut ini ! 1) Berasal dari Kepulauan Seribu di Jepang, 2) Sebagian berasal dari daerah Yunan di China, 3) Mampu membuat kapak lonjong dan kapak persegi Pernyataan tersebut menunjukkan ciri-ciri salah satu nenek moyang bangsa Indonesia, yaitu ... a. Melanesoid b. Deutero Melayu c. Proto Melayu d. Bangsa Vedda Percampuran dari ras Melayu dengan ras melanesoid sehingga menjadi keturunan melanesoid-melayu sekarang ini banyak tersebar di wilayah ... a. maluku nusa dan tenggara timur b. kalimantan tengah dan kalimantan barat c. nusa tenggara barat dan bali d. madura dan jawa timur Di bawah ini yang tergolong suku bangsa proto Melayu yaitu ... a. makassar, toraja, dan sunda b. banjar, mentawai, dan asmat c. sunda, jawa, dan madura d. dayak, toraja, dan mentawai Pada masa zaman logam, hasil kebudayaannya berupa ... a. kapak corong, kapak genggam, dan dolmen b. kapak lonjong, kapak persegi, dan kapak genggam c. nekara, kapak corong, dan cendrasa d. kapak persegi, kapak corong, dan anak panah Kehidupan manusia purba yang tinggal di dalam gua dinamakan ... a. Nomaden b. Abris Sous Roche c. Kjokkenmoddinger d. Walzenbeil Tumbuhan dan Binatang di Indonesia bagian Barat memiliki kemiripan dengan benua Asia, karena ... a. Berkembang biak pada saat yang sama b. Asal semua tumbuhan dan binatang dari kepulauan nusantara
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
11.
12.
13.
14.
c. Memiliki iklim yang sama d. Nusantara pernah menjadi satu dengan wilayah Asia Perhatikan ciri-ciri zaman prasejarah berikut ini! 1) peternak hewan 2) bercocok tanam, 3) menangkap ikan 4) membangun rumah sederhana 5) hidup menetap 6) membuat gerabah Ciri-ciri di atas merupaka ciri dari zaman ... a. Penemuan dan peradaban b. Bercocok tanam c. Berburu dan mengumpulkan makanan d. Perundagian Masa praaksara mempunyai nama lain, yaitu ... a. Zaman dahulu b. Nirlaba c. Nirleka d. Nirkabel Zaman tertua yang ada di bumi secara geologis yaitu ... a. Neozoikum b. Paleozoikum c. Arkaikum d. Mesozoikum Dolmen, menhir, waruga, sarkofagus, dan punden berundak adalah bangunan zaman pra aksara yang bisa kita temukan pada masa ... a. Mesolitikum b. Megalitikum c. Neolitikum d. Paleolitikum 15. Suku Kubu, Suku Lubu, dan Suku Talang Mamak adalah bagian dari suku bangsa ... a. Melanesoid b. Deutero Melayu c. Proto Melayu d. Vedda
MATERI POKOK II MASA HINDU-BUDHA a.
Problem based learning
Gambar diatas adalah jalur pelayaran India cina yang melewati wilayah perairan Kepulauan Indoesia. Coba analisalah dan jawab pertanyaan di bawah ini 1. 2. 3. 4. 5. b. 1.
Keuntungan apa yang di peroleh Masyarakat Indonesia dari perdagangan laut ini? Rute jalur laut mana saja yang dilalui oleh Bangsa India dan Cina? Hasil bahan perdagangan dari Indonesia apa sajakah yang menjadi primadona? Mengapa perdagangan melalui jalur perairan lebih popular daripada melalui darat? Apa yang kalian ketahui tentang jalur sutra?
Pilihan Ganda Kebudayaan Hindu Budha berasal dari Negara …. a. Malaysia-Singapura b. Iran-Irak c. India-Cina d. Maroko-Kongo 2. Teori apa yang menyatakan bahwa kebudayaan Hindu Budha dating ke Indonesia dibawa oleh pedagang? a. Waisya b. Satria 11
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
3.
4.
5.
6.
7.
c. Brahmana d. Arus Balik Para pendeta dalam system kasta dalam kebudayaan Hindu Budha disebut …. a. Brahmana b. Waisya c. Ksatria d. Sudra Contoh perubahan pada pemerintahan setelah datangnya kebudayaan Hindu Budha adalah …. a. Adanya perubahan pemimpin dari kepala suku menjadi raja b. Raja dipilih secara langsung oleh rakyat c. Pergantian raja berlangsung lima tahun sekali pada setiap periode d. Rakyat bebas memilih siapa saja yang pantas memimpin kerajaan Unsur asli Indonesia dalam pembuatan candi Borobudur yaitu …. a. Batu berundak b. Menhir c. Dolmen d. Yupa Kerajaan Tarumanegara adalah kerajaan yang pernah berkuasa di jawa barat pada abad : a. Ke-4 sampai Ke-7 b. Ke-5 sampai Ke-8 c. Ke-9 sampai Ke-11 d. Ke-4 sampai Ke-5 Kerajaan Tarumanegara merupakan kerajaan : a. Budha b. Islam
a. Hayam Wuruk c. Ken Arok b. Gajah Mada d. Jayanegara 11.Tanggal pasti yang digunakan sebagai tanggal kelahiran kerajaan Majapahit adalah hari penobatan Raden Wijaya sebagai raja, yaitu tanggal : a. 11 February 1293 c. 31 January 1293 b. 10 November 1293 d. 30 January 1293 12. Siapakah yang juga disebut Sri Rajasanagara : a. Hayam Wuruk c. Ken Arok b. Gajah Mada d. Ken Dedes 13. Kerajaan Singhasari didirikan oleh : a. Ken Dedes c. Kertawijaya b. Ken Arok d. Raden Wijaya 14. Nama lain dari Kerajaan Singhasari adalah : a. Kerajaan Tumapel c. Kerajaan Ken b. Kerajaan Kediri d. Kerajaan Pemalang 15. Kerajaan Kediri disebut juga kerajaan : a. Kerajaan Panjalu c. Kerajaan Pametung b. Kerajaan Galuh d. Kerajaan Tumapel 16. Kerajaan Kediri runtuh pada masa pemerintahan : a. Kertajaya b. Kertanegara c. Pararaton d. Kertaradjasa 17. Kerajaan Sriwijaya merupakan pusat pengajaran agama : a. Buddha Vajrayana c. Buddha Mahayana b. Buddha Hinayana d. Buddha - Hindu 18. Raja Pertama pada Kerajaan Sriwijaya adalah : a. Sri Jayanasa c. Sangrama b. Sri Indrawarman d. Srimat 19. Kerajaan Mataram Kuno adalah kerajaan yang pernah berkuasa pada tahun : a. 752 – 1045 c. 754 – 880 b. 872 – 1021 d. 992 – 1201 20. Prasasti yang dikeluarkan oleh Sanjaya adalah: a. Prasasti Canggal c. Prasasti Medang b. Prasasti Balitung d. Prasasti Sertu
c. Hindu d. Campuran
8. Siapakah yang pernah menyedekahkan 1.000 ekor sapi kepada kaum brahmana pada saat Kerajaan Tarumanegara : a. Mulawarman c.Jayasingawarman b. Purnawarman d. Aswawarman 9. Kerajaan Tarumananegara merupakan kelanjutan dari : a. Kerajaan Salakanagara b. Kerajaan Mataram c. Kerajaan Majapahit 10. Majapahit mencapai puncak kejayaan pada masa :
12
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
MATERI POKOK III
Gambar 3
MASA ISLAM a. Discovery Learning Banyak peninggalan kerajaan Islam yang dapat kita saksikan sampai saat ini, bisakah kalian sebutkan karya-karya peninggalan Islam yang ada di daerah sekitar kalian? Pernahkah kalian ber- swa foto dengan peninggalan tersebut? Bisakah kalian bayangkan bagaimana ajaran Islam masuk ke Indonesia? Mari kita telusuri bersama. Gambar 1
Tahukan kalian gambar apa di atas? Pernahkan kalian pergi kesana? Coba sebutkan jenis peninggalan yang sama dengan gambar di atas yang berada di daerah lain! Gambar 4
Gambar di atas adalah gambar jalur perdagangan laut para pedagang dari arab, Persia, Gujarat ke Indonesia. Jelaskan apa kaitannya kedatangan para pedagangan tersebut dengan masuknya Islam ke Indonesia? Gambar 2
Kaligrafi dan Nisan adalah salah satu peninggalan sejarah Islam di Indonesia. Bisakah kalian identifikasi, makam siapa yang ada di dalam gambar? Beliau adalah seorang Ratu dari Samudra Pasai. Coba sebutkan namanya dan sejarah yang melekat pada Tokoh tersebut! Pada gambar 2 menunjukkan peninggalan kerajaan Islam berupa Masjid Raya Baiturrahman di Aceh yang merupakan peninggalan Kesultanan Aceh . Sebutkan contoh bangunan masjid lain yang ada di Indonesia yang merupakan peninggalan kerajaan Islam! Kemudian sebutkan ciri khas dari bangunan masjid kuno di Nusantara!
13
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) KURIKULUM 2013 REV 2017 KELAS VII
Serangan pertama Kerajaan Aceh ke Malaka terjadi pada tahun.... 9. Kemunduran Kerajaan Demak disebabkan oleh perebutan kekuasaan antar keluarga kerajaan, terutama antara Adipati Pajang dengan Adipati Jipang. Dari pihak Adipati Jipang dipimpin oleh.... 10.Peninggalan sejarah pada masa Islam adalah bangunan masjid. Bangunan masjid ini memiliki bentuk yang unik, yaitu beratap tumpang. Atap masjid bertumpang adalah....
Gambar 5
Hikayat Sri Rama merupakan salah satu contoh kesusastraan islam yang berkembang di Nusantara. Sebutkan jenis dan contoh karya sastra yang bercorak Islam yang berkembang di Jawa dan Sumatra! Gambar 6
Tahukah Kamu??? Mengapa Kita Perlu Belajar Sejarah?
Dengan belajar sejarah, kita bias emngetahui kehidupan peradaban masyarakat di masa lalu. Sehingga, apabila terdapat kekurangan/ keburukan di masa lalu, kita dapat memperbaikinya sesuai dengan kemampuan masing-masing
Ceritakan makna yang terkandung dari tarian seudati yang merupakan seni pertunjukan peninggalan kerajaan Islam! Sebutkan Tradisi peninggalan kerajaan Islam yang ada di Indonesia! b. Essay 1. Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah.... 2. Tindakan yang pernah dilakukan Pati Unus pada masa pemerintahannya di Demak adalah…. 3. Pendapat yang menyatakan bahwa Islam datang pada abad ke-11 didasarkan pada.... 4. Pendapat yang menyebutkan bahwa Islam yang berkembang di Indonesia berasal dari Persia didasarkan pada.... 5. Bukti keberadaan Kerajaan Perlak adalah adanya naskah tua yang berbicara tentang keberadaan Kerajaan Perlak. Naskah tua karangan Abu Ishak Makarani al Fazi adalah.... 6. Pendiri Kerajaan Pasai adalah.... 7. Raja pertama Kerajaan Aceh adalah.... 8. Kerajaan Aceh telah memiliki nasionalisme yang tinggi. Hal ini dibuktikan dengan beberapa kali Kerajaan Aceh menyerang Portugis di Malaka. 14