GENIUS EDUKASI
SOAL DAN PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA
UJIAN NASIONAL SMA IPS
2012/2013
UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2012/2013
BAHASA INDONESIA
Bacalah paragraf berikut dengan saksama
C.
untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 3! (1)
Hasil
perhitungan
pertem per temuan uan ilm ilmiah iah unt untuk uk men menemuk emukan an fakta
sementara
D.
menunjukkan bahwa Rp3−4 triliun dapat
perdeba per debatan tan unt untuk uk men menent entuka ukan n sua suatu tu pendapat
digunakan untuk menutupi kebutuhan
E.
operasional di PTN. (2) Angka sebesar itu dapat
penge pe ngemb mban anga gan n
hasil hasil
penaf pe nafsir siran an
fakta
menutupi biaya di luar SPP, diantaranya uang gedung dan pengembangan. (3) Itulah sebabnya
2.
Kalimat fakta terdapat pada nomor ….
semua mahasiswa PTN nanti hanya membayar
A.
(1) dan (2)
SPP karena uang gedung dan pengembangan
B.
(1) dn (3)
sudah ditutupi anggaran pemerintah melalui
C.
(1) dan (5)
Bantuan Operasional (BO) PTN. (4) Kebijakan
D.
(2) dn (3)
itu tidak memiliki payung hukum Undang-Undang
e.
(3) dn (4)
Pendidikan Tinggi (UU Dikti) yang baru disahkan pd 13 Juli 2012. (5) K dpnny, sbnyk 92 PTN di Indonesia akan membiayai kebutuhan riset, beasiswa dosen, dan pembangunan
3.
Tujuan penulis pada paragraf tersebut adalah … A.
anggaran untuk biaya SPP. SPP.
gedung dari BO PTN. B. 1.
Arti istilah riset pada paragraf tersebut adalah …. A.
C.
pertemuan ilmiah untuk mencari ilmu penel pen elit itian ian sistematis
suatu sua tu
Mengajak
mahasiswa
untuk
membayar biaya gedung riset. Meng Me nginf infor orma masi sika kan n bahwa bahwa bantuan bantuan operasional PTN bukan tanggung
pengetahuan B.
Mendesak pemerintah mengeluarkan mengeluarkan
jawab pemerintah. masala mas alah h
secara seca ra
D.
Menj Me njela elask skan an bah bahwa wa angg anggar aran an PTN PTN untuk menutupi biaya SPP. SPP.
E.
Mengharapkan mengucurkan
pemerintah anggaran
untuk
pengembangan seluruh PTN.
pedang Curik Semandang Kini itu dikaruniakan baginda; maka iapun pergilah. Setelah datang pada tempat ular itu, maka ular itu mencium bau manusia, maka iapun keluarlah daripada
4.
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
lingkarannya. Maka telah dilihat oleh Permasku
Setelah dilakukan penilaian terhadap
Mambang ular itu berlingkar seperti busung
ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA,
besar rupanya. Setelah ular itu melihat seperti
yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25
manusia datang, maka ia pun menggerakkan
orang, nilai 7 sebanyak 4 orang , dan nilai
dirinya; maka segera ditetak Permasku Mambang
6 hny 1 orng. Jumlh sisw 30 orng.
penggal tiga lalu mati.
Simpulan paragraf tersebut adalah … A.
Dapat dikatakan nilai mereka baik.
B.
Belum Bel um dapat dapat dik dikata ataka kan n mereka mereka pint pintar ar..
C.
Mereka Mer eka belu belum m dika dikatak takan an sis siswa wa yan yang g
5.
tersebut adalah ... A.
Jadi, Ja di, gur guru u merek mereka a boleh boleh berb berban angg gga. a.
E.
Mema Me mang ng mer merek eka a anak anak yan yang g raji rajinn-
B.
C.
D.
E.
sekalian sebab duli Yang Dipertuan sampai ke
dirinya.
kami ini ada seekor ular terlalu besar dan apabila
Suparba: “Baiklah, kamu tunjukkan tempat ular itu kepadaku.” Maka ada seekor hulubalang
baginda, Permasku Mambang namanya, maka ia dititahkan oleh baginda membunuh ular; dan
Ularr dapat Ula dapat me menci ncium um bau bau manu manusia sia yan yang g akan membahayakan keselamatan
negeri kami ini; tetapi tuanku, di dalam negeri
juga ia mati, luka ia pun tiada.” tiada.” Maka titah Sang
Peda Pe dang ng Curi Curik k Sema Semanda ndang ng Kin Kinii yang yang untuk membunuh seekor ular. ul ar.
maka sembahnya, terlalu bahagianya kami
ular itu, beberapa kali telah kami tikam tiada
Pend Pe ndudu uduk k kamp kampung ung ti tidak dak ma mamp mpu u
dikaruniakan baginda dapat dipakai
itupun datanglah menghadap Sang Suparba,
itu, karena kami sekalian tiada dapat membunuh
ular ular
telah ditikam beberapa kali.
Syahdan maka segala orang besar-besar
karunia tuanku, hendaklah tuanku bunuhkan ular
seeko see korr
membunuh seekor ular walaupun
soal nomor 5 dan 6!
perhumaan kami itu, dan jikalau kami ada derma
memb me mbun unuh uh
penduduk kampung.
Cermatilah hikayat berikut untuk menjawab
sekalian, maka datanglah ia membinasakan
Bagi Ba ginda nda
besar yang merusak perhumaan para
rajin.
kami berhuma, telah hampirlah masak padi kami
Ular besar ditikam beberapa kali tidak luka dan tidak mati.
pandai. D.
Hal yang mustahil dalam kutipan hikayat
6.
Nilai budaya yang terungkap dalam kutipan hikayat tersebut adalah …. A. B.
meminta tolong kepada raja berh be rhum uma a
atau ata u
berco ber coco cok k
tanam tan am
diladang C.
memb me mbun unuh uh ular ular atau atau bina binata tang ng yang yang mengganggu
D.
baginda bag inda mem memerin erintah tahkan kan hul hulubal ubalang ang atau tentara
E.
memb me mbun unuh uh ul ular ar den denga gan n peda pedang ng
Puisi berikut untuk menjawab soal nomor 7
Maksud larik pita hitam pada karangan
dan 8. Bacalah dengan cermat!
bunga puisi bunga puisi tersebut adalah ….
…
A.
Dalam kenangan cinta
B.
Tiada hati buat mengeluh
menyatakan kesetiakawanan mengungkapkan
peristiwa
penembakan
Pucat, putih, dan semakin putih
C.
meng me ngun ungka gkapk pkan an ras rasa a malumalu-ma malu lu
Lenyap, duka, dan sedih
D.
meny me nyat atak akan an be berd rduk uka a ci cita ta
Putih rinduku, putih cintaku
E.
meny me nyat atak akan an ras rasa a taku takutt anak anak-a -ana nak k
Andaikan cinta dalam kenangan dan rindu (Anhas)
Penggalan naskah drama berikut untuk menjawab soal nomor 10 dan 11.
7.
Suasan Sua sana a yang yang ter tergam gambar bar dal dalam am pui puisi si
Orang 1 : “Antre, Bung, ah!”
tersebut adalah ….
Orang 2 : “Diri di tempat panas emang kagak
A.
senang
enak, Tuan.”
B.
rindu
Orng 3 : “antr dong, ksin yng lin nih.”
C.
gembira
Pemuda Pemud a : “Mau apa kau? Berani lagi buka mulut
D.
sedih
E.
ceria
aku hantam.” Orang 4 : “Lawan, Bung!” Orang 5 : “Aturan, Saudara.”
8.
Makn Ma kna a lam lamba bang ng ka kata ta putih dalam puisi
(Pawai di Bawah Rembulan, Rembulan, S.M. Ardan)
tersebut mengungkapkan ….
9.
A.
kesedihan
10. Watak tokoh pemuda dalam penggalan
B.
kesepian
C.
kesucian
A.
D.
kerinduan
B.
tegas
E.
kesunyian
C.
disiplin
D.
pengertian
E.
taat
naskah drama tersebut adalah ….
Cermati puisi berikut! Karangan Bunga
sombong
11. Konik dalam penggalan drama tersebut
Tiga anak kecil
adalah ….
Dalam langkah malu-malu
A.
Datang ke Salemba
antrean yang sangat panjang di bawah teriknya panas matahari
Sore itu
B.
Ini dari kami bertiga Pita hitam pada karangan bunga Sebab kami ikut berduka Bagi kakak yang ditembak mati Siang tadi (Tufk Ismil)
pemu pe muda da bera berani ni melaw melawan an oran orangg-or orang ang yang sedang antre
C.
pemu pe muda da mara marahh-ma mara rah h karena karena har harus us antre di tempat panas
D.
orang-o oran g-oran rang g ber berusa usaha ha men mening inggalk galkan an pemuda untuk antre
E.
A.
Kita har harus us men mengho ghorma rmati ti ibu sej sejak ak kec kecil. il.
B.
Jang Ja ngan an men menyia yia-n -nyi yiak akan an ibu ibu yang yang
orang or ang-o -ora rang ng mara marah h meliha melihatt pemud pemuda a tidak mau antre
telah melahirkan kita. C.
Jika Jik a ingi ingin n hidu hidup p bahag bahagia, ia, kit kita a haru harus s menghormati ibu.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama
D.
untuk soal nomor 12 dan 13!
Jang Ja ngan an pern pernah ah memb memban anta tah h perint perintah ah ibu.
(1) Antara Indonesia dan Malaysia
E.
sebetulnya terdapat situasi yang saling
Doa Do a ibu ibu sang sangat at ber berma manf nfaat aat ba bagi gi anak-anaknya.
memerlukan dalam soal TKI. (2) Di satu sisi, sebagai sebuah negara yang sedang giat-giatnya
15. Cermati pantun berikut!
membangun, Malaysia sangat membutuhkan
Bunga mawar bunga melati
tenaga kerja dari Indonesia. (3) Kebutuhan
Ditabur orang di batu karang
tenaga kerja tidak bisa dicukupi oleh tenaga
Sungguh elok tanahku ini
kerja yang ada di Malaysia. (4) Di sisi lain,
Walau jauh tetap kukenang
angka pengangguran di Indonesia sendiri tinggi sementara lapangan pekerjaan yang tersedia sedikit. (5) Sedikit demi sedikit TKI yang ke Malaysia, penghidupannya menjadi sejahtera. 12. Kalim Kalimat at penjelas penjelas yang yang tidak tidak padu dalam dalam paragraf tersebut adalah …. A.
(1)
D.
(4)
B.
(2)
E.
(5)
C.
(3)
Maksud pantun tersebut adalah …. A. B.
cinta sesama manusia cint ci nta a terh terhad adap ap tan tanah ahai air r
C. ci cint nta a ke kepa pada da Tuh uhan an D. sa saya yang ng kep kepad ada a oran orangt gtua ua E.
menj me njag aga a kei keind ndah ahan an al alam am
16. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Osteoporosis (penipisan tulang) memang
13. Kalimat utama paragraf tersebut adalah …. A.
(1)
D.
(4)
B.
(2)
E.
(5)
C.
(3)
14. Cermati gurindam berikut! Dengan ibu hendaknya hormat Supaya badan dapat selamat Maksud gurindam tersebut adalah …
suatu risiko terjadinya fraktur (tulang patah). Namun, fraktur tidak hanya terjadi karena osteoporosis. Ada beberapa faktor lain yang dapat mempermudah terjadinya fraktur, seperti umur, jatuh, cedera, kegemukan, merokok, dan mengonsumsi alkohol. Ide pokok paragraf tersebut adalah …. A.
penyebab fraktur
B.
peny pe nyeb ebab ab ost osteo eopo poro rosi sis s
C.
frak fr aktu turr diseba disebabk bkan an osteo osteopor poros osis is
D. pe peng ngon onsu sums msii al alko koho holl E.
peny pe nyeb ebab ab keg kegem emuk ukan an
17. Cermati kutipan berikut untuk menjawab
18. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
soal!
Perundingan Linggarjati adalah prestasi
Terlahir dengan nama Liem Tjoan
diplomatik Indonesia. Perundingan ini
Hok, di Pandeglang, Jawa Barat, 22
berlangsung dalam sebelas pertemuan,
Sptmbr 1937, Tguh Kry yng olh
yakni 22 oktober – 15 November 1946.
rekan terdekatnya akrab dipanggil Om
Dinamakan Perundingan Linggarjati
Steve, adalah sutradara lm pelanggan
karena berlangsung di Desa Linggarjati,
piala citra. Dia layak disebut suhu teater
Kuningan. Perundingan inilah yang berhasil
Indonesia yang banyak melahirkan sineas-
mengangkat persoalan antara Indonesia
sineas terkemuka. Ia seorang pekerja keras
dan Belanda ke pentas internasional yang
dan selalu bersungguh-sungguh dalam
melibatkan PBB. Melalui perundingan ini
menggarap flm maupun drama. Bagi para
pula para meneer Belanda Belanda duduk sejajar
seniman, ia dianggap sebagai bapak, guru,
dengan tokoh-tokoh yang empat tahun
sekaligus teman. Beberapa aktor-aktris
sebelumnya masih mereka sebut sebagai
flm Indonesia berjaya dan populer setelah
inlander dan dan ekstremis.
mmbintngi flm-flm Tguh Kry. Walau lahir dengan nama Liem Tjoan Hok, Teguh lebih merasa sebagai orang Banten. Memasuki bangku SMP, Teguh pindah ke Jakarta, menumpang di rumah
Engku-Dek, pamannya. Anak pertama dari
Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah … A.
dari sang paman. Teguh boleh mendapat nilai jelek untuk aljabar dan ilmu ukur, tetapi
untuk pelajaran sejarah, menggambar, dan bahasa, ia selalu unggul.
B.
memprakarsai
Meng Me ngap apa a
perundi peru nding ngan an
Indon Ind ones esia ia
– Belanda itu disebut Perundingan Linggarjati? C.
Baga Ba gaim imana anaka kah h
sikap sikap
Indones Indo nesia ia
dalam perundingan tersebut? D. Ap Apa a ma maks ksud ud se sebu buta tan n inlander oleh Belanda terhadap Indonesia? E.
Keteladanan tokoh Teguh Karya dalam
yang
Perundingan Linggarjati tersebut?
lima bersaudara pedagang kelontong ini kemudian mewarisi kegemaran membaca
Siapakah
Siap Si apa a
utusan utus an
Indone Indo nesi sia a
dalam dala m
pertemuan tersebut?
kutipn biogrf trsbut dlh … A.
Beliau akrab dipanggil Om Steve oleh
Kamu jangan mengacau! Kamu tidak
rekan dekat. B. C. D. E.
19. Cermati kutipan berikut!
selalu sela lu
bisa hidup tanpa nasihat yang Bapak berikan
bersungguh-sungguh dalam bekerja.
30 thun yng llu. Wktu itu kmu mls,
Ia ban banyak yak mel melahir ahirkan kan sine sineasas-sin sineas eas
kamu tidak mau sekolah, kamu hanya mau
terkemuka.
main-main, kamu bahkan bandel. Kamu
Mengang Men gangkat kat akt aktor or dan akt aktris ris menj menjadi adi
yang datang ke sekolah naik ojek. Kamu
populer.
tidak sadar meskipun sepatunya butut dan
Ia
peke pe kerj rja a
Wala Wa laup upun un lebih
keras ker as
ketur ket urun unan an
dan da n
Cina Cin a
merasa orang Banten.
mukanya layu kurang gizi, tapi itulah orang-
orang yang akan menyelamatkan hidup
Urusan
keselamatan
penggunaan
kamu. Itulah gudang ilmu yang harus kamu
tabung gas ini mengandung urgensi dalam
tempel sampai kamu siap. Sebelum kamu
penanganannya. Sebelum korban semakin
siap, kamu harus menghormati mereka,
banyak, perlu ada tindakan yang tegas terhadap
baru ilmu itu bisa melekat.
siapa pun yang bersalah bersalah dalam pembuatan
(Guru Guru,, Putu Wijaya) Nilai moral dalam kutipan cerpen tersebut yang berkaitan dengan kehidupan seharihari adalah …. A. B.
mendengar nasihat orangtua meng me ngho horm rmat atii par para a gur guru u
C. me meno nolo long ng bap bapak ak/i /ibu bu gur guru u D. me mene neri rima ma il ilmu mu da dari ri gu guru ru E.
menin me ningk gkat atka kan n kual kualit itas as hid hidup up
Kutiupan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 20-21. Bacalah dengan
tabung yang tidak memenuhi syarat dan terhadap yang mengoplos pengisian tabung. Selain itu, sosialisasi penggunaan tabung gas secara aman perlu diperluas. Inspeksi, pencegahan, dan penindakan itulah kuncinya. 20. Opini penulis tajuk rencana yang terdapat pada kutipan tersebut adalah … A.
tentang tabung gas yang digunakan warga
Akankah rentetan kejadian tersebut kita
B.
Tabung gas yang sering meledak meleda k umumnya dari
C.
Adak Ad akan an
inspek insp eksi si,,
pencega penc egaha han, n,
dan penindakan atas mereka yang bersalah dalam masalah tabung gas. D.
Seli Se lidik dikii berapa berapa ban banya yak k tabun tabung g gas yang tidak layak pakai dan mudah meledak.
E.
Laku La kuka kan n tabung
sosialis sosial isas asii gas
secara
penggun pengg unaan aan aman
di
perkampungan dan pedesaan.
melahirkan sebutan tabung melon. Sebagian bertanggung jawab?
Cari Ca ri tahu tahu si siapa apa sa saja ja yang yang ha haru rus s mldkny tbung gs tip 3 kg.
tipe 3 kg dan berwarna hijau muda sehingga
dari kita bergumam, siapa ini yang mesti
terhadap
bertanggung jawab atas musibah
terima sebagai berita rutin biasa, tanpa kita bisa melakukan sesuatu untuk mencegahnya?
tegas
tabung gas.
masyarakat meledak. Insiden demi insiden terus terjadi.
tindakan
petugas yang melakukan pengoplosan
saksama! Prihatin kita setiap kali mendengar berita
Adakan
21. Keb Keberpi erpihaka hakan n penulis penulis tajuk tajuk pada kutipan kutipan
tersebut adalah kepada …. A.
pembuat tabung gas
B.
peng pe ngis isii tab tabun ung g gas gas
C.
korb ko rban an le ledak dakan an ta tabun bung g gas gas
D.
masy ma syar arak akat at pen penggu gguna na tab tabun ung g gas
E.
peme pe meri rint ntah ah pu pusa satt dan dan da daer erah ah
Tabel berikut untuk soal nomor 22 dan 23. Komposisi Penduduk Jakarta Tahun 2008 No.
Kotamadya
Laki-laki
Perempuan
Total
Persentase
1.
Jakarta Pusat
2.401
2.754
5.155
12,673
2.
Jakarta Selatan
4.002
5.129
9.131
22,448
3.
Jakarta Timur
3.333
4.011
7.344
18,055
4.
Jakarta Utara
4.238
4.342
8.580
21,094
5.
Jakarta Barat
5.170
5.296
10.466
25,730
19.144
21.532
40.676
100,00
22. Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel
D.
tersebut adalah … A.
Jumlah
suka
perempuan
di
Jakarta
Pusat lebih sedikit daripada jumlah
C.
D.
Juml Ju mlah ah
pere pe remp mpuan uan
di
wilayah
Jakarta
E.
Wilayah Wila yah Jak Jakart arta a Pusa Pusatt kura kurang ng dim diminat inatii sebagai tempat tinggal.
di
Jaka Ja kart rta a
Pusat sama banyak dengan jumlah
Kutipan berikut untuk menjawab soal nomor
perempuan di Jakarta Selatan.
24 dan 25. Bacalah dengan saksama!
Jumlah Jum lah laki laki-la -laki ki di di Jakar Jakarta ta Utar Utara a lebih lebih
Perempuan muda itu mengulurkan tangan
sedikit daripada jumlah laki-laki di
kanannya. Pemuda itu juga mengulurkan
Jakarta Selatan.
tangannya dan menjabat tangan perempuan
Di Jakar Jakarta ta Utar Utara a jumla jumlah h lakilaki-la laki ki
muda itu. “Terima kasih. Nama saya Ahmad
dan
Zul. Oleh teman-teman saya selama ini saya
penduduk
perempuan
sama
jumlahnya. E.
tinggal
Selatan.
perempuan Jakarta Timur Timur.. B.
Kaum Ka um per perem empu puan an cend cender erung ung lebi lebih h
biasa dipanggil Zul Einstein.”
Juml Ju mlah ah pend pendudu uduk k di Jak Jakar arta ta Tim Timur ur lebih banyak daripada di Jakarta Utara.
“Wah, keren sekali. Memang namanya Zul Einstein?” “Ya tidak, Mbak. Saya diberi nama tambahan oleh teman-teman saya karena
23. Simpuln isi tbl trsbut dlh … A. B.
Wilayah
Jakarta
yang
terpadat
saya terima saja. Kalau tidak terima, ya tetap
penduduknya di Jakarta Utara.
akan dipanggil begitu. Jadi, panggil saja Zul,
Komp Ko mpos osis isii pendu penduduk duk Jak Jakar arta ta tahu tahun n
Mbak.”
2008 didominasi kaum perempuan. C.
mereka melihat saya banyak melamun. Ya,
Wilay Wil ayah ah
Jakar Jak arta ta
Pusa Pu satt
kekurangan penduduk.
masih mas ih
(Mahkota Cinta karya Cinta karya Habiburrahman El Shirazy)
24. Amanat dalam penggalan novel tersebut
D.
adalah … A.
sinila sin ilah h
perlun perl unya ya
pangad pang adaan aan
petugas kebersihan yang senantiasa
Orang boleh memanggil seseorang dengan sebutan apa saja.
B.
Di
bertugas. E.
Orang Ora ng tid tidak ak bole boleh h terl terlalu alu se seri ring ng
Dalam Dal am hal hal ini, ini, bila ter terjadi jadi banj banjir ir,, tidak tidak ada yang dapat disalahkan.
melamun. C.
Orang Ora ng har harus us sela selalu lu sab sabar ar dal dalam am
27. Cermati kutipan cerpen berikut! Sudah 5 bulan ini Memey bekerja di
menghadapi hidup. D. E.
Lapan Lap ang g
dada dad a
dalam dal am
mene me neri rima ma
tempat fotokopi milik Babah Liong. Setiap
panggilan apa saja untuknya.
pulang sekolah ia tidak pulang ke rumah, ia
Seti Se tiap ap orang orang har harus us sali saling ng meng menghar harga gaii
langsung ke tempat fotokopi Babah Liong
satu sama lain.
yang letaknya di pinggiran jalan perempatan
Shinta Karawaci tidak jauh dari sekolahnya. 25. Watak tokoh Zul dalam kutipan novel tersebut adalah ….
Ia bisa kerja di sana karena istri Babah Liong menaruh kasihan padanya. Pada
A.
sabar
sembahyang Cap Go Me, Memey bertemu
B.
ramah
dengan istri Babah Liong. Saat itu ia sedang
C.
sopan
menangis tersedu-sedu di depan patung
D.
baik ha hati
Budha. Ia sedih terkenang akan ayahnya.
E.
pemalu
Biasanya 15 hari setelah tahun baru imlek
tepatnya pada perayaan Cap Go Me, ia dan 26. Cermati paragraf deskripsi berikut!
adik-adiknya ke pinggir Sungai Cisadane
Kali kecil di depan rumah temanku
dekat Plaza Robinson untuk melihat perahu
terlihat sangat kotor. Warna airnya hitam
naga dan tarian barongsai yang sangat
pekat dan berminyak. Di pinggir kali, tampak
panjang. Kini semua itu tinggal kenangan.
pula tumpukan sampah yang umumnya
Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan
berupa kantong plastik bekas. Kotoran-
cerpen tersebut adalah …
kotoran itu terlihat menghambat lajunya
A.
Tokoh Memey adalah tokoh yang
air mengalir atau membuat air tergenang.
biasa hidup prihatin.Di usianya yang
….
masih belia, ia harus bekerja mencari
Kalimat deskripsi yang tepat untuk
nafkah.
melengkapi paragraf tersebut adalah … A. B.
Berunt Ber untung ung Mem Memey ey ber bertem temu u soso sosok k istr istrii
Dari genangan air itu, tercium bau
Babah Liong yang menaruh kasihan,
busuk yang menyengat hidung.
lantas memberikan pekerjaan ringan
Inii kesal In kesalah ahan an warg warga a setem setempa patt yang yang
sekadar untuk membantu.
membuang sampah sembarangan. C.
B.
C.
Cerita Cer ita ini ti tidak dak ma masuk suk aka akall karen karena a
Kalau Kala u dibia dibiarka rkan n tent tentuny unya a banji banjirr akan akan
tidak ada seorang pun warga
melanda wilayah itu di musim hujan.
keturunan Tiongho Tionghoa a yang hidup memprihatinkan.
D.
Cerit Cer ita a
ini
mengan meng angk gkat at
reali rea lita ta
Ada beb beber erapa apa bah bahasa asa dae daerah rah dal dalam am
kehidupan bahwa warga keturunan
novel ini sehingga pembaca merasa
Tionghoa juga ada yang hidup sangat
sulit untuk memahami jalan ceritanya.
memprihatinkan. Banyak pesan yang
E.
C.
D.
Tema Te ma cer cerit ita a meng mengan angka gkatt buday budaya a
dipetik, yaitu nilai sosial, moral,
Jawa
agama, dan pendidikan.
wawasan bagi pembaca.
Menga Me ngang ngka katt tema tema sosia sosial, l, ceri cerita ta ini ini
E.
sehingga
akan
menambah
Penuli Pen ulis s mengga menggamba mbark rkan an alur alur cerit ceritany anya a
sangat menghibur untuk dijadikan
sangat baik sehingga pembaca dapat
bahan bacaan bagi anak-anak hingga
mengikuti alur ceritanya.
dewasa. 29. Bacalah silogisme berikut dengan 28. Bacalah kutipan novel berikut!
saksama!
“Trimaaah!” “Trimaaa h!” Suara Ndoro Den Ayu Suryo
PU : Sisw Siswa a yan yang g terg tergolo olong ng kur kurang ang mam mampu pu akan diberikan tunjangan belajar.
menggema di rumah itu. Trimah kaget. Dia sedang mengepel lantai dapur. Mungkin
PK : Hadiruddin siswa yang tergolong kurang mampu.
terlalu lama karena sambil mengepel dia
mengikuti suara gending yang disuarakan oleh Nyi Condrolukito, favoritnya. “Dalem, Ndorooo,” ucap Trimah, dan dia meletakkan lap pel di ember. Lalu dia cepatcepat menemui Ndoro Den Ayu Suryo. “Kalau sudah selesai mengepel lantai, kamu bersihkan ruang makan, ya!”
K
: ….
Simpulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah … A.
Tunjangan belajar harus diberikan kepada Hadiruddin.
B.
Hadir Ha dirudd uddin in terg tergolo olong ng kura kurang ng mamp mampu u sehingga patut diberikan tunjangan
“Sendiko, Ndoro.”
belajar.
“Cepat ya, Nduk.”
C.
“Sendiko.” Trimah tersenyum. Bibir yang tipis membentuk lubang yang mungil.
belajar. D.
Hadiruddin. E.
Kalimat berupa kritik yang sesuai dengan
Tunjan Tun jangan gan bel belaja ajarr bag bagii ya yang ng tidak mampu diberikan kepada
“Ah, aku dulu digadang Bapak menjadi waranggono.”
Hadirud Had iruddin din aka akan n diber diberika ikan n tunja tunjangan ngan
Hadirud Had iruddin din aka akan n dibe diberik rikan an tun tunjan jangan gan belajar karena kurang mampu.
isi kutipan tersebut adalah … A.
Novel
ini
sangat
menarik
untuk
30. Cermati penjelasan karya sastra berikut!
dibaca karena ceritanya diangkat dari
Novel Atheis karya Akhdiat K. Mihardja
kehidupan nyata. B.
Penga Pe ngara rang ng
sanga san gatt
mengisahkan tokoh Hasan yang pada dalam dal am
awalnya mengenal dunia yang statis,
tokoh-tokohnya
penuh kedamaian, dan jauh dari huru-
sehingga terjadi jalinan cerita yang
hara keramaian dunia. Ia terkenal sebagai
menarik.
anak yang saleh, alim, dan taat beribadah
menggambarkan
piawai piaw ai
sesuai dengan tuntutan agamanya. Sejak
Fatur
: “Ada apa ya, apakah ini ada
kecil Hasan taat mengaji, berpuasa, dan
kaitannya
mngikuti lirn suf. akn ttpi, stlh
yang akan diadakan minggu
Hasan berkenalan dengan Anwar, Rusli,
depan?”
dan Kartini, ia kemudian terseret ke arus
Fauzan : “….”
dunia modern yang dinamis dan penuh
Fatur
dengan
lomba
: “Baiklah, saya akan ke sana.
aroma petualangan.
Terima kasih ya!”
Kalimat resensi yang sesuai dengan
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
penjelasan karya sastra tersebut adalah
kutipan drama tersebut adalah …
… A.
A. Novel Atheis Atheis karya
Akhdiat
K.
B.
Mihardja sangat bermanfaat untuk
B.
Mungkin juga, tapi saya tidak tahu. Mung Mu ngki kin n juga juga,, coba coba tem temui ui saja saja di ruang guru!
dibaca karena berlatar kehidupan
C.
Mung Mu ngki kin n juga, juga, co coba ba tun tungg ggu u saja! saja!
yang penuh kedamaian.
D.
Mung Mu ngki kin n
Akhd Ak hdiat iat
K.
menyajikan
Miha Mi hard rdja ja benturan
berha ber hasi sill
dua
dunia,
juga,, juga
tapii tap
kamu kamu
mau ma u
kemana? E.
Mung Mu ngki kin n juga, juga, co coba ba kam kamu u cari cari saja saja? ?
yaitu dunia lama dan dunia modern, sehingga novel tersebut menarik C.
D.
E.
32. Cermati kutipan puisi berikut!
untuk dibaca.
Kepadamu Kusampaikan
Novel Atheis Atheis hanya hanya menyajikan tokoh
Kepak merpati terbang di jaring mentari
Hasan yang saleh, alim, dan taat
….
dalam menjalankan ibadahnya.
Kepak gagak terbang di jaring mentari
Akhdiat Akh diatK. Miha Mihardj rdja a menga mengangk ngkat at cer cerita ita
Hitam-hitam bagai awan memendam duka
yang berlatar budaya Jawa Barat
yang dalam
sesuai dengan tanah kelahirannya.
Sungguh, dik, hidup mesti begini Tentang
Peme Pe meri rint ntah ah
tela te lah h
kasih, maut maut menagih Memend Memendam, am, di
penghargaan
terhadap
memb me mber erii novel
dasar hati, antara kau dan aku
Atheis sebagai hadiah tahunan dari Atheis
(Slamet Sukirmanto)
pemerintah RI. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi 31. Bacalah kutipan drama berikut dengan
puisi tersebut adalah …. A.
saksama! Fauzan : “Ma s,
ta di
ib u
gu ru
B.
: “Memang ada apa?”
Fauzan : “Ga tau ya, sepertinya penting sekali!”
Awan Aw an put putih ih me mewa warn rnai ai la langi ngitt yang berseri
mencarimu.” Fatur
Layar berwarna putih bagus sekali
C.
Layar Lay ar put putih ih ber bersih sih berk berkiba ibarr diti ditiup up angin
D.
Putihn Put ihnya ya awan mew mewarn arnai ai lang langit it bag bagus us
35. Cermati paragraf berikut!
sekali E.
Puti Pu tihh-put putih ih
Lena sudah berkali-kali ditanya oleh bagai bagai
berlay ber layar ar
mega meg a
megah abadi
orangtua, kapan ia akan menikah. Untuk
… tekanan dari orangtuanya itu, Lena akhirnya berterus terang bahwa sebenarnya
33. Cermati paragraf berikut!
ia ingin … diri dengan menjadi biarawati.
Ketika saya akan memasuki ruang
Akan tetapi, orangtuanya … pengakuan
ujian ini, saya merasa … tidak akan dapat
Lena sebagai upaya Lena menolak lamaran
mengikuti ujian dengan tenang. Akan tetapi,
Robert.
setelah saya berdoa, perasaan itu menjadi berkurang. Ternyata saya … ketakutan. Begitu lembar soal saya buka, saya menarik … panjang dan mengucapkan nama Tuhan, perasaan saya tenang sehingga dapat menjawab soal dengan baik.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. A.
menghi men ghinda ndari, ri, men menyuc yucika ikan, n, men menafs afsirk irkan an
B.
mengi me nginda ndari ri,, mensuci mensucikan kan,, menafs menafsir irkan kan
C.
menghi men ghinda ndarr, menyuc menyucika ikan, n, menta mentafsi fsirka rkan n
D.
meng me nghin hinda darr,
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. A. B.
mensu men suci cika kan, n,
menterjemahkan E.
kawatir, hanya, nafas
menghindari,
mensucikan,
menterjemahkan
khuw kh uwat atir ir,, hany hanya, a, naf nafas as
C. kh khaw awat atir ir,, hany hanya, a, nap napas as
36. Cermati topik karya tulis berikut!
D. ka kawa wati tirr, cum cuma, a, na napa pas s
Topik karya tulis: Rendahnya minat siswa
E.
SMA membaca karya sastra
kuat ku atir ir,, cu cuma ma,, na napa pas s
34. Cermati topik karya ilmiah berikut! Topik: Manfaat olahraga bagi pelajar
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema karya tulis tersebut adalah … A.
Para siswa SMA umumnya senang
Rumusan masalah berdasarkan topik
mengunjungi
tersebut, yang paling tepat adalah …
membaca karya sastra.
A. B.
Olahraga yang bagaimanakah yang
E.
Semu Se mua a sis siswa wa SMA SMA le lebi bih h senan senang g membaca buku nonsastra daripada
Benar Be narka kah h pelaja pelajarr masih masih haru harus s selal selalu u
membaca buku karya sastra. C.
Sisw Si swa a SMA SMA mem membac baca a karya karya sas sastr tra a
Bagaim Bag aimana anakah kahpel pelaja ajarr bisa bisamel melaku akukan kan
bila ditugasi oleh gurunya saja, yang
olahraga tanpa mengganggu jam
harus diselesaikan dengan cepat.
pelajaran? D.
untuk
tepat bagi pelajar? berolahraga? C.
B.
perpustakaan
D.
Keba Ke bany nyak akan an sisw siswa a SMA me memb mbac aca a
Apak Ap akah ah kuran kurang g berol berolahr ahrag aga a dapat dapat
karya
menurunkan prestasi siswa?
berhubungan
Apakah Apa kah man manfaa faatt yang yang dap dapat at dip diperol eroleh eh
siswa SMA.
pelajar dengan berolahraga?
sastra
hanya dengan
yang
isinya
kehidupan
E.
Saat Sa at ini ini kar karya ya sas sastr tra a yang yang ber bered edar ar
D.
Hara Ha rapan pan sa saya ya dap dapat at dit diter erim ima a di
di masyarakat kurang bervariasi dan
perusahaan Bapak. Atas perhatian
tidak menarik.
Bapak, saya ucapkan terima kasih. E.
37. Cermati kalimat berikut!
Saya Sa ya ber berha hara rap p dapat dapat di dite teri rima ma di di perusahaan Bapak. Atas perhatian
Guruku minggu lalu menulis karangan di
Bapak, saya mengucapkan terima
surat kabar berjudul “pembinaan minat baca
kasih.
bagi siswa sekolah menengah atas”. Penulisan judul karangan yang sesuai
39. Bacalah ilustrasi berikut! Sehubungan
dengan EYD adalah …. A. B. C. D. E.
pelepasan kelas XII SMA Kenanga, kami
sekolah menengah atas
panitia mengundang Bapak/Ibu pengurus
Pemb Pe mbina inaan an mina minatt baca baca bagi bagi si sisw swa a
komite SMA Kenanga untuk menghadiri
Sekolah Menengah Atas
rapat yang diadakan pada,
Pemb Pe mbina inaan an Min Minat at Bac Baca a Bagi Bagi Sis Siswa wa
Penulisan pemerian yang tepat untuk
Sekolah Menengah Atas
melengkapi surat undangan tersebut adalah
Pemb Pe mbina inaan an Min Minat at Bac Baca a bagi bagi Sis Siswa wa
….
Sekolah Menengah Atas
A. hari, tanggal : Selasa, 4 September
Pemb Pe mbina inaan an Min Minat at Bac Baca a bagi bagi sis siswa wa
38. Cermati kalimat surat berikut! Besar harapan saya untuk diterima di
2012 pukul
: 10.00 – 12.00 WIB
tempat
: Aula SMA Kenanga
acara
: Penetapan
perhatiannya. Perbaikan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah … Besar harapan saya untuk untuk diterima di perusahaan Bapak. Atas perhatiannya,
B. Hari, Tanggal : Selasa, 4 Septem September ber 2012 Pukul
: 10.00 – 12.00 WIB
Tempat
: Aula SMA Kenanga
Acara
acara
C. hari hari,, tan tanggal ggal : Sela Selasa, sa, 4 Sep Septem tember ber 2012
diterima di perusahaan p erusahaan Bapak. Terima C.
: Penetapan dan dana
saya ucapkan terima kasih. Harapa Har apan n saya saya san sangat gat bes besar ar dapa dapatt
acara
dan dana
perusahaan Bapak. Terima kasih atas
B.
persiapan
Pembinaan minat baca bagi siswa
sekolah menengah atas
A.
dengan
kasih atas perhatiannya.
Puku Pu kull
: 10. 10.00 00 – 12 12.0 .00 0 WI WIB B
Saya Sa ya ber berha hara rap p akan akan dit diter erim ima a di
temp te mpat at
: AU AULA LA KENANGA
perusahaan ini. Terima kasih atas segala perhatian Bapak.
SMA SM A
acara
: Penetapan dan dana
acara
D. HAR HARI,T I,TANG ANGGAL GAL : Sel Selasa asa,, 201 2012 2 Pukul Puk ul
: 10.00 – 12.00 WIB
Tempat
: Aula
SMA
KENANGA Acara
: Penetapan acara
hebat dan terkenal di bidang ekspor-
Ia
sangat
memamerkan kekayaan
yang dimiliki orangtuanya. Ia tidak mau
E. Har Hari, i, tan tanggal ggal : Sel Selasa asa,, 4 Sept Septemb ember er 2012 Pukul
: 10.00 – 12.00 WIB
Tempat
: Aula SMA Kenanga : Penetapan
pengusaha saha Walaupun ayahnya seorang pengu
impor, Julia tetap bersikap rendah hati.
dan dana
Acara
41. Cermati paragraf berikut!
acara
dan dana
hanya menadahkan tangan. Kini ia akan menyelesaikan pendidikan dari jerih
payahnya sendiri dan memperoleh nilai sangat memuaskan. Frasa yang tepat untuk mengganti frasa yang bercetak miring tersebut adalah …. A.
40. Cermati paragraf berikut! Sepanjang tahun 2011,bank-bank
telah menyelesaikan B.
nasional mampu menikmati kenaikan laba cukup besar. Jika bank-bank asing
C.
Mengutip laporan keuangan publikasi
yang yang
berku ber kuas asa, a,
telah te lah
pengusa pen gusaha ha kay kaya, a, tid tidak ak mem memame amerka rkan, n, telah menyelesaikan
D.
memperoleh laba pada tahun 2011 lebih kecil dibandingkan tahun 2010.
seor se oran ang g
memamerkan, akan menyelesaikan
yang beroperasi di Indonesia malah bernasib beda. Sejumlah bank harus rela
pengusaha tekun, akan memamerkan,
pengusa pen gusaha ha raj rajin, in, ingi ingin n mem memame amerka rkan, n, sudah menyelesaikan
E.
oran or ang g
yang yang
berk be rkua uasa sa,,
tidak tida k
memamerkan, ingin menyelesaikan
bank di situs Bank Indonesia (BI), tiga perusahaan mencatat penurunan laba. Laba
42. Cermati paragraf berikut!
Citibank menurun sehingga sehingga melambatnya melambatnya
Yanto sudah lebih dari sepuluh tahun
bisnis perusahaan pascasanksi BI di
mengabdikan diri sebagai seorang guru
divisi konsumen. Pendapatan pun turun,
di sebuah SMA di Kota Buaya. Adiknya,
setidaknya beban setidaknya beban usaha meningkat.
Wulan, juga menjadi guru di SMP, dan
Kata penghubung untuk mengganti kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah …. A. B.
namun, bahwa, karena bahw ba hwa, a, aga agarr, seme sement ntar ara a
C. na namu mun, n, kar karen ena, a, wal walau aupu pun n
kakaknya Wati, menjadi dosen perguruan tinggi. Orang mengibaratkan keluarganya sebagai ... karena ayah ibunya juga seorang guru dan kakeknya almarhum dulu seorang kepala sekolah di zaman penjajahan Belanda.
D.
kare ka rena, na, wa walau laupu pun, n, pa pada dahal hal
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
E.
namun, nam un, ka kare rena na,, se seme ment ntar ara a
paragraf tersebut adalah ….
A.
Tiada gading yang tak retak
B.
Sekal Sek alii air air pasa pasang ng sek sekal alii tepi tepian an
beru be ruba bah h C.
A.
Jika Jik a tidak tidak bera beradada-ada, ada, tak takkan kan tem tempua pua
B.
Harim Har imau au mati mati meni meningg nggal alkan kan bel belan ang, g,
mema me mang nggil gil-m -mang anggi gil, l,
mengger mengg erak ak--
gerak, mengantuk-antuk C.
bersarang rendah E.
gerak-gerak,
kantuk-mengantuk
Buah jatuh tak jauh dari pohonnya D.
memanggil-manggil,
memanggil-manggil, bergerak-gerak, terkantuk-kantuk
D.
gajah mati meninggalkan gading
memanggil-manggil,
menggerak-
gerak, terkantuk-kantuk E.
43. Cermati paragraf berikut!
memanggil-manggil, gerak-gerakan, terantuk-antuk
Pasangan calon gubernur berusaha meyakinkan masyarakat bahwa mereka
45. Cermatilah paragraf berikut!
akan memberikan tingkat kesejahteraan
Senyawa tersebut akan masuk ke dalam
yang lebih baik dari yang sebelumnya. Asal
sel kanker dan menghasilkan … yang dapat
jangan … saja yang diberikan pada rakyat
membunuh kanker. Meskipun kadang-
karena nanti rakyat akan merasa tertipu.
kadang memiliki efek samping beracun.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. A.
manis madu
Cara pengobatan baru ini membutuhkan dosis yang tinggi. Tidak hanya itu, penderita kanker pun harus menjalani ….
B.
janji manis
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi
C.
mata hati
paragraf tersebut adalah ….
D.
seny nyum um manis
E.
main mata
44. Cermatilah paragraf berikut! Gerobak itu bentuknya persegi
A.
nanoparticle, kemo teraphy
B.
nanop na nopar arti tike kel, l, ke kemo mote tera rapi pi
C.
nano na no par parti ticl cle, e, ke kemo mo te tera rapi pi
D.
nano na no par parti tike kel, l, ke kemo mote tera raphy phy
E.
nanop na nopar arti tice cel, l, ke kemo mote tera rapy py
panjang, dua setengah meter panjangnya. Keseluruhan sisi gerobak berbahan seng yang mulai berkarat itulah tempat tinggalnya.
46. Cermati penggalan teks pidato berikut! Saudara-saudara,
Dalam kerentaannya, bibir keringnya
Sekian tahun kita menjalani kehidupan
selalu gemelutuk … istrinya, kakinya …,
ini. Berbagai hal telah kita lakukan. Namun,
kepalanya …, tubuhnya selalu meminta
pernahkah kita berpikir sejenak bahwa
untuk berbaring. Dan gerobak itu menjadi
hidup yang kita jalani ini telah kita isi dengan
tempat satu-satunya ia membaringkan
kegiatan bermanfaat? Bagi orang-orang
diri.
di sekitar kita? Bagi orang-orang yang
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi
menyayangii kita? …. Jangan melakukan hal menyayang
paragraf tersebut adalah ….
sebaliknya yang merugikan orang lain.
Kalimat imbauan untuk melengkapi teks
Begitu juga manusia? Mencerna makanan
pidato tersebut adalah …
dan mengubahnya menjadi energi ….
A.
Kita hanya punya waktu beberapa saat saja, jangan disia-siakan!
B.
Mari Ma rilah lah kit kita a isi isi hidup hidup ini ini deng dengan an hal hal yang bermanfaat bagi orang lain!
C.
Bisa Bi saka kah h
hidup hidup
kita kit a
member memb erik ikan an
Kalimat kesimpulan generalisasi yang tepat
untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … A.
hidup mendapatkan energi dari
manfaat bagi orang lain? D.
Janga Jan gan n siasia-si siak akan an hid hidup up yan yang g singkat, karena akan merugikan
makanannya. B.
Oleh seb sebab ab itu hidu hidup p haru harus s berm bermanf anfaat aat bagi orang lain!
47. Cermati paragraf berikut! Sejak malam hingga pagi hujan mengguyur desa kami. Sungai tidak
energi. C.
Energi Ene rgi sang sangat at dibu dibutu tuhka hkan n makhl makhluk uk hidup untuk tumbuh dan berkembang.
D.
Berbag Ber bagai ai jen jenis is mak makana anan n memb memberik erikan an energi bagi makhluk hidup.
E.
Itul It ulah ah
penting pent ingny nya a
makanan maka nan
bagi ba gi
makhluk hidup untuk mendapatkan
mampu menampung derasnya air hujan
energi.
yang turun. Jalan dan halaman rumah pun mulai tergenang. Akhirnya, ….
Tidak Tid ak ada ma makh khlu luk k hid hidup up ya yang ng tidak mengubah makanan menjadi
dirimu sendiri! E.
Pada dasarnya dasarnya semua semua mak makhlu hluk k
49. Bacalah paragraf argumentasi berikut
Simpulan untuk melengkapi bagian yang
dengan saksama!
rumpang pada paragraf sebab akibat
Kerusakan alam merupakan salah satu
tersebut adalah ….
masalah terbesar yang dihadapi oleh umat
A.
seluruh warga desa kedinginan
manusia di era modern ini. Hampir setiap
B.
banya ban yak k korb korban an ber berja jatu tuha han n di des desa a
hari kita selalu disuguhi berita berbagai
kami ka mi C. D. E.
macam bencana, seperti banjir, tanah
banyak warga desa yang sakit
longsor, kekeringan, dan kebakaran hutan.
banya ban yak k ruma rumah h yang yang han hanyu yutt akiba akibatt
…. Tumbuhan dan hewan tak berdosa pun
banjir
menjadi korban. Ini semua adalah akibat
banji ban jirr pun pun me mela landa nda des desa a kam kamii
dari pola hidup sebagian besar manusia modern yang tidak ramah lingungan.
48. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Semua makhluk hidup memiliki kebutuhan untuk mendapat energi. Energi itu didapat dari makanan. Tumbuhan
menggunakan akarnya untuk menyerap air dan mineral dari dalam tanah dan mengubah menjadi energi. Hewan juga mencerna
makanannya untuk diubah menjadi energi.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … A.
Bencana bencana alam selalu alam datang juga silih berganti. mendominasi media cetak.
B. C.
Bencana Berita alam tersebut memakan korban nyawa dan harta.
D. E.
Kebak Ke bakar aran an huta hutan n serin sering g terjad terjadii di
Urutan yang tepat agar paragraf tersebut
wilayah Kalimantan dan Sumatera.
menjadi padu adalah ….
Benc Be ncana ana ban banjir jir umu umumn mnya ya ter terjad jadii di wilayah pantai utara.
50. Cermatilah kalimat-kalimat berikut! (1) Kes Kesenja enjangan ngan itu itu terliha terlihatt nyata nyata antara antara daerah
pedesaan
dan
perkotaan
maupun kawasan barat dan timur Indonesia. (2) Hl ini trkit dngn kondisi gogrfs Indonesia. (3) Ksnjngn itu jug mnybbkn mnybbkn adanya daerah maju dan daerah yang agak terbelakang. (4) Pem Pemenuh enuhan an energi energi lis listri trik k dengan dengan harga yang terjangkau bukanlah hal yang mudah dilakukan. (5) Ber Berkai kaitan tan dengan dengan hal hal tersebu tersebut, t, maka maka pembangunan dan pengembangan ketenagalistrikan ditingkatkan.
perlu
terus
a.
(2), (1), (3), (4), (5)
B.
(4), (1), (2), (5), (3)
C.
(4), (2), (1), (3), (5)
D.
(4), (3), (1), (2), (5)
e.
(5), (4), (3), (1), (2)
Pembahasan Soal Dapat Anda Temukan Selengkapnya dalam SOFTWARE
GENIUS TRYOUT - Soal dan Pembahasan - Latihan - Tryout - Kisi-kisi - Strategi - Ringkasan Materi - Intermezzo - Raport - Dll
tik an an Sek ar an ang >> Buk ti
Klik www.geniusedukasi.com
Label Kata Kunci Isi soal un sma dan pembahasannya, soal un matematika sma, soal un sma bahasa inggris, soal un sma 2012, soal un sma 2011,soal un ipa sma,soal un sma 2013,soal un sma biologi,soal dan pembahasan pembahasan un matematika matematika sma 2013,soal 2013,soal un sma 2013 2013 dan pembahasan pembahasannya,soal nya,soal un matematika sma dan pembahasannya,soal un sma dan pembahasannya 2015,soal un sma 2014 dan pembahasannya,soa pembahasannya,soall un kimia sma dan dan pembahasannya,so pembahasannya,soal al un sma dan dan pembahasannya pembahasannya 2016,soal un sma dan pembahasannya pdf,soal un sma ips 2014 dan pembahasannya,kumpulan soal un sma ips,soal un matematika sma ips,soal un sma ips geografi,soal un sma ips 2015,soal un sma ips 2016,soal un sma ips 2007,soal un bahasa inggris sma,kumpulan soal un bahasa indonesia sma,kumpulan soal un bahasa indonesia sma dan pembahasan,kumpulan soal un bahasa indonesia indonesia sma doc,kumpula doc,kumpulan n soal un bahasa bahasa indonesia indonesia sma document,downlo document,download ad kumpulan soal un bahasa indonesia sma,download bank soal un smp 2012,kumpulan soal un bahasa indonesia indonesia sma dan dan pembahasannya,s pembahasannya,soal oal un bahasa bahasa indonesia indonesia sma 2014 dan dan pembahasannya,ban pembahasannya,bank k soal un sma bahasa indonesia,kun indonesia,kunci ci jawaban un sma ips 2014,kunci 2014,kunci jawaban un sma sma 2013,kunci 2013,kunci jawaban un un sma 2016,kunci 2016,kunci jawaban jawaban un sma 2015 2015 fisika,bocoran fisika,bocoran kunci jawaban un sma 2015,kunci jawaban un kelas 6,kunci jawaban un smp,kunci jawaban un 2016 smp,un sma ips,soal un matematika sma ips dan pembahasannya,kumpulan soal un sma ips,kumpulan soal un matematika sma ips,soal ujian nasional sma ips,soal un sma ips 2011 dan pembahasannya,con pembahasannya,contoh toh soal un matematika matematika sma ips ips dan pembahasanny pembahasannya,soal a,soal un matematika matematika sma ips 2015,soal un matematika sma ips 2012 dan pembahasannya,kisi-kisi ujian nasional, kisi-kisi un sma ips, kisi-kisi un sma ipa
