Sistem Periodik Unsur.docx

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I.

Sekolah

: SMA Negeri 1 Sukoharjo

Mata Pelajaran

: Kimia

Kelas/semester

: X/1

Materi Pokok 

: Sistem Periodik Unsur 

Alokasi Waktu

: 3 x 45 menit

Kome meten tensi In Inti

Kometensi Kometensi !nti !nti 1 : Mengha"ati Mengha"ati dan mengama# mengama#kan kan ajaran ajaran agama agama "ang dianutn" dianutn"a$ a$ Kom Komet eten ensi si !nti !nti % : Meng Mengha ha" "ati ati dan dan meng mengam ama# a#ka kan n eri eri#a #aku ku eri eri#a #aku ku rasa rasa ingi ingin n tahu tahu&& disi# disi#in& in&

'ekerja 'ekerjasam sama& a& 'ertan 'ertanggun ggungja gja(a' (a' dan menunju menunjukkan kkan sika sika

se'a se'aga gaii

'agi 'agian an dari dari so#u so#usi si atas atas 'er' 'er'ag agai ai erm ermas asa# a#ah ahan an da#a da#am m

 'erinteraksi se)ara e*ekti* dengan #ingkungan sosia# dan a#am serta da#am da#am menem menematk atkan an diri diri se'aga se'agaii )ermina )erminan n 'angsa 'angsa da#am da#am ergau ergau#an #an dunia$ Kom Komet eten ensi si !nti !nti 3 : Mema Memaha hami mi&&

mene menera rak kan an&&

meng mengan ana# a#is isis is

eng enget etah ahua uan n

*akt *aktua ua#& #&

konse konsetua# tua#&& rosed rosedura ura## 'erdas 'erdasark arkan an rasa rasa ingint ingintahu ahun"a n"a tentang tentang i#mu i#mu  engetahuan& tekno#ogi& seni& 'uda"a& dan humaniora dengan (a(asan kemanusiaan& ke'angsaan& kenegaraan& dan erada'an terkait en"e'a' *enomena dan kejadian& serta menerakan engetahuan rosedura# ada  'idang kajian "ang sesi*ik sesuai dengan 'akat dan minatn"a untuk  meme)ahkan masa#ah$ Kometensi !nti 4 : Mengo#ah& mena#ar& dan men"aji da#am ranah konkret dan ranah a'strak  terkait dengan engem'angan dari "ang die#ajarin"a di seko#ah se)ara mandiri& dan mamu menggunakan metoda sesuai kaidah kei#muan

II.

Kometensi !asar "an In"ikator

1$ Men"adari adan"a keteraturan dari si*at hidrokar'on& termokimia& #aju reaksi& kesetim'angan kimia& #arutan dan ko#oid se'agai (ujud ke'esaran +uhan ,M- dan  engetahuan tentang adan"a keteraturan terse'ut se'agai hasi# emikiran kreati* manusia "ang ke'enarann"a 'ersi*at tentati*$ .K ada K!01 %$ Menunjukkan eri#aku i#miah .eri#aku rasa ingin

tahu& disi#in&

'ekerjasama&

 'ertanggungja(a' da#am 'erdiskusi "ang di(ujudkan da#am sika sehari0hari$ .K ada K!0% 3$ Mengana#isis hu'ungan kon*igurasi e#ektron dan diagram or'ita# untuk menentukan #etak  unsur da#am ta'e# eriodik dan si*at0si*at eriodik unsur$ .K ada K!03 !ndikator : 4$ Men"ajikan hasi# ana#isis hu'ungan kon*igurasi e#ektron dan diagram or'ita# untuk  menentukan #etak unsur da#am ta'e# eriodik dan si*at0si*at eriodik unsur$ .K ada K!04 III.

In"ikator A$ Kogniti*  a$ Sis(a daat menje#askan erkem'angan sistem eriodik unsur dari sistem triad

samai sistem eriodik unsur modern  '$ Sis(a daat mem'edakan dasar0dasar en"usunan setia sistem eriodik unsur  )$ Sis(a daat menje#askan engertian jari0jari atom& energi ionisasi& e#ektronegati*itas& dan a*initas e#ektron d$ Sis(a daat men"imu#kan hu'ungan kon*igurasi e#ektron dengan si*at 2 si*at  eriodik unsur da#am satu eriode dan satu go#ongan$ $ A*ekti*  a$ Sis(a memi#iki rasa ingin tahu ketika guru mengajukan ertan"aan0ertan"aan  'erkaitan dengan materi  '$ Sis(a daat 'ekerjasama dengan sis(a #ain da#am 'erdiskusi )$ Sis(a disi#in terhada tugas "ang di'erikan guru d$ Sis(a daat 'ertanggungja(a' terhada tugas "ang di'erikan guru $ Psikomotor  a$ Sis(a terami# menje#askan erkem'angan sistem eriodik unsur dari sistem triad samai sistem eriodik unsur modern  '$ Sis(a terami# mem'edakan dasar0dasar en"usunan setia sistem eriodik unsur  )$ Sis(a terami# menje#askan engertian jari0jari atom& energi ionisasi& e#ektronegati*itas& dan a*initas e#ektron d$ Sis(a terami# men"imu#kan hu'ungan kon*igurasi e#ektron dengan si*at 2 si*at  eriodik unsur da#am satu eriode dan satu go#ongan

I#.

$ujuan Pem%elajaran

1$ Sis(a daat menje#askan erkem'angan sistem eriodik unsur dari sistem triad samai sistem eriodik unsur modern$ dengan mode# Pro'#em ased earning$ %$ Sis(a daat mem'edakan dasar0dasar en"usunan setia sistem eriodik unsur dengan mode# Pro'#em ased earning$ 3$ Sis(a daat menje#askan engertian jari0jari atom& energi ionisasi& e#ektronegati*itas& dan a*initas e#ektron dengan mode# Pro'#em ased earning$ 4$ Sis(a daat men"imu#kan hu'ungan kon*igurasi e#ektron dengan si*at 2 si*at eriodik  unsur da#am satu eriode dan satu go#ongan dengan mode# Pro'#em ased earning$ #.

Materi Pem%elajaran

Perkem%an&an $a%el Perio"ik 'nsur

A$ Penge#omokan Unsur Kimia erdasarkan Kemirian Si*at 6at Antoine La(oisier "ang menge#omokkan ke033 unsur kimia terse'ut ke da#am 4

ke#omok 'erdasarkan si*at kimian"a& "aitu ke#omok gas& ke#omok non#ogam& ke#omok  #ogam& dan ke#omok tanah$ +a'e# 'erikut menunjukkan enge#omokan unsur kimia menurut a7oisier$ +a'e# Penge#omokan Unsur Kimia o#eh a7oisier 

$ Penge#omokan Unsur Kimia erdasarkan Massa Atom ). *ukum $ria"e !o%ereiner

Pada tahun 1819& Johann !o%ereiner men"atakan 'ah(a unsur 2 unsur "ang memun"ai si*at serua jika disusun da#am ke#omok "ang terdiri atas tiga unsur .triade akan menunjukkan keteraturan "aitu massa atom "iten&ah meruakan rata + rata massa atom "i tei. ,. *ukum -kta "ari Nelan"s

ohn A$ Ne(#ands .18;4 men"usun unsur 2 unsur 'erdasarkan kenaikan massa atom dan diero#eh engu#angan si*at unsur seerti ada ok ta* #agu& artin"a : unsur ertama miri dengan unsur ke08 dan ke015 .naik 9 unsur kedua miri dengan unsur ke0< dan ke01; unsur ketiga miri dengan unsur ke01= dan ke019 dan seterusn"a 0. $a%el Perio"ik Men"elee(

Mende#ee7 men"usun unsur menurut kenaikan massa atom re#ati*n"a dan dia menemukan adan"a eru'ahan si*at se)ara eriodik$ Ke#e'ihan ta'e# eriodik unsur Mende#ee7 ada#ah se'agai 'erikut$ a$

Meruakan sistem eriodik ertama "ang disusun da#am 'entuk ta'e# "ang terdiri dari de#aan #ajur 7ertika# atau go#ongan dan tujuh deret hori>onta# atau eriode$ Se#anjutn"a

dise'ut ta'e# eriodik unsur Mende#ee7$  '$ Ada temat "ang kosong 'agi unsur0unsur "ang dirama#kan akan ditemukan dan di'eri nama eka 'oron& eka a#uminium& dan eka si#ikon$ ?ama#an terse'ut ter'ukti dengan ditemukann"a S)andium .189<& @a#ium .1895&dan @ermanium .188;$ ontoh rama#an Mende#ee7 untuk @ermanium "ang dise'ut eka si#ikon tertera ada +a'e#$ $ Penge#omokan Unsur Kimia erdasarkan Nomor Atom ). $a%el Perio"ik Mo"ern +ahun 1<14& Henry G. J. Moseley menemukan 'ah(a urutan unsur da#am ta'e# eriodik sesuai kenaikan nomor atom$ +a'e# eriodik modern "ang dise'ut juga ta'e# eriodik 'entuk anjang& disusun menurut kenaikan nomor atom dan kemirian si*at$ +a'e# eriodik modern ini daat dikatakan se'agai en"emurnaan +a'e# Periodik Mende#e"e7$ +a'e# eriodik 'entuk anjang terdiri atas #ajur 7ertika# .go#ongan "ang disusun menurut kemirian si*at dan #ajur hori>onta# .eriode "ang disusun 'erdasarkan kenaikan nomor atomn"a$ a$ ajur 7ertika# .go#ongan ditu#is dengan angka ?oma(i terdiri atas 18 go#ongan$ 1 @o#ongan A .@o#ongan Utama @o#$ !A : A#ka#i

@o#$A : Nitrogen

!!A : A#ka#i +anah

!A : Ka#kogen

!!!A : A#uminium

!!A : Ba#ogen

!A: Kar'on

!!!A : @as Mu#ia

% @o#ongan +ransisi/@o#ongan +am'ahan .@o#ongan & ter'agi atas: a @o#ongan +ransisi .@o#$ & "aitu : !!!& !& & !& !!& !!! .!!!& !& dan !!$  ' @o#ongan +ransisi a#am& ada dua deret "aitu : .1 eret antanida .unsur da#am deret ini memun"ai kemirian si*at dengan 59a$ .% eret Aktinida .unsur da#am deret ini memun"ai kemirian si*at dengan 8
Pada eriode ; go#ongan !!! terdaat 14 unsur "ang sangat miri si*atn"a& "aitu unsur0unsur  antanida$ emikian juga ada eriode 9 "aitu unsur0unsur Aktinida$ Sua"a ta'e# tidak ter#a#u  anjang& unsur0unsur terse'ut ditematkan tersendiri ada 'agian 'a(ah sistem eriodik$ @o#ongan  ter#etak di antara @o#ongan !!A dan !!!A$ Unsur0unsur "ang 'erada da#am satu go#ongan memun"ai ersamaan si*at karena memun"ai e#ektron 7a#ensi .e#ektron di ku#it ter#uar "ang sama$  '$ ajur Bori>onta# .Periode ditu#is dengan angka Ara' terdiri atas 9 eriode$ Periode 1 'erisi % unsur$ Periode 5 'erisi 18 unsur$ Periode % 'erisi 8 unsur$ Periode ; 'erisi 3% unsur$ Periode 3 'erisi 8 unsur$ Periode 9 'erisi %3 unsur .'e#um #engka$ Periode 4 'erisi 18 unsur$ Siat Keerio"ikan

Unsur0unsur "ang ditemukan di a#am ada "ang 'ersi*at #ogam& semi #ogam& dan non#ogam$ ). Lo&am

Pada ta'e# eriodik unsur& unsur #ogam ter#etak di 'agian kiri mu#ai dari go#ongan !A& go#ongan transisi& samai er'atasan unsur semi #ogam$ ogam memun"ai 'e'eraa si*at "aitu se'agai 'erikut$ a. %. 1. ".

Men&hantarkan Listrik  Men&hantarkan Panas Lo&am Memun2ai $itik Leleh $in&&i Permukaann2a Men&kilat

,. Nonlo&am

Pada ta'e# eriodik unsur& unsur0unsur non#ogam ter#etak di 'agian kanan mu#ai go#ongan !A samai go#ongan !!!A$ Perhatikan @am'ar unsur non#ogam$ Pada go#ongan !A& A& dan !A han"a se'agian unsur non#ogam$ Pada go#ongan !!A dan !!!A semua unsur non#ogam$ Si*at unsur non#ogam da#am satu go#ongan sangat 'er7ariasi$ Ada "ang mengandung unsur 'er(ujud adat saja& gas saja& dan 'erma)am0ma)am (ujud& seerti go#ongan !!A terdiri dari unsur 'er(ujud ada t& )air& dan gas$ @o#ongan !!!A terdiri dari unsur   'er(ujud gas saja$ Unsur non#ogam ada "ang reakti* seerti go#ongan !!A .go#ongan ha#ogen dan "ang tidak reakti* seerti go#ongan !!!A .gas mu#ia$ Unsur non#ogam ada "ang 'ersi*at  enghantar #istrik "ang 'aik )ontohn"a kar'on& 'iasa digunakan da#am 'atu 'aterai$ +itik didih dan titik #e#eh unsur non#ogam umumn"a sangat rendah ke)ua#i kar'on$

0. Metaloi" 3Semi Lo&am4

ogam dan non#ogam 'ersi*at semi #ogam atau meta#oid$ Si*at0si*at unsur meta#oid ada "ang masuk ke si*at unsur #ogam dan "ang masuk ke si*at unsur nonogam$ ontohn"a  ermukaann"a mengki#at& titik didih tinggi seerti #ogam tetai ada "ang massa jenis dan kerauhann"a seerti non#ogam$ Unsur0unsur meta#oid& "aitu & Si& @e& As& S'& +e& dan +o$ Unsur "ang 'an"ak digunakan ada#ah si#i)on "aitu da#am industri e#ektronik se'agai )hi da#am a#at e#ektronik$ Keerio"ikan Siat 'nsur

Bamir semua unsur di a#am ditemukan da#am 'entuk sen"a(an"a$ Ba# ini dise'a'kan unsur itu 'e#um sta'i# sehingga mudah 'ereaksi dengan unsur #ainn"a$ Kereakti*an suatu unsur   'ergantung

ada

harga

jari0jari

kee#ektronegati*an$ Keteraturan keeriodikan si*at unsur$ ). Jari5Jari Atom

atom&

harga0harga

energi

ionisasi&

terse'ut

a*initas

da#am ta'e#

e#ektronn"a&

dan

eriodik meruakan

,. Ener&i Ionisasi

-nergi ionisasi ada#ah energi "ang dier#ukan untuk me#easkan e#ektron ter#uar suatu atom da#am keadaan gas$

0. Ainitas Elektron

-nergi "ang di#easkan ada saat suatu atom da#am keadaan gas menerima e#ektron dise'ut a*initas e#ektron$

6. Keelektrone&atian

Kee#ektronegati*an ada#ah kemamuan atau ke)enderungan suatu atom untuk menangka e#ektron dari atom #ain da#am sen"a(an"a$

#I.

Meto"e/Pen"ekatan Pem%elajaran

1 2 3

#II.

Pendekatan : S)ienti*i) Mode# Pem'e#ajaran : Pro'#em ased earning Metode Pem'e#ajaran : iskusi& eramah& +an"a a(a'& Penugasan

Me"ia7 Alat7 "an Sum%er Pem%elajaran 1 Media : S#ide  power point & #em'ar soa#& #em'ar o'ser7asi& #em'ar instrument

% 3 0

tugas$ A#at : Chite 'oard& Sido#&  Sum'er 'e#ajar : Pur'a& Mi)hae#$%==9$ Kimia untuk SMA kelas X $akarta:-r#angga$

0 0 #III.

Sudarmo& Unggu#$%=13$ Kimia untuk SMA kelas X $akarta:-r#angga$ Utami& udi&dkk$%==<$ BSE Kimia untuk SMA/MA kelas X $akarta:$ BaKa M Lan&kah5lan&kah Ke&iatan Pem%elajaran Pertemuan ke 5) Ke&iatan

Waktu

A Ke&iatan Aal

a

Karakter

5 menit

?asa ingin tahu

35 menit

?asa ingin tahu

Aersesi

!ngatkah ka#ian ketika 'e#ajar k#asi*ikasi makh#uk  hidu da#am e#ajaran io#ogi di SMP D Ku)ing& singa dan harimau ada#ah 3 he(an 'er'eda tai terke#omokkan da#am *ami#ia "ang sama$ Pastin"a ada kesamaan ada ketigan"a "ang men"atukan mereka$ egitu u#a dengan unsur0unsur$ Unsur0 unsur dengan kemirian si*at dike#omokkan da#am 1 go#ongan$ Aa "ang mendasari kemirian si*at di antara unsur0unsur D Mengaa si*at0si*at terse'ut  'eru#ang se)ara eriodik D  ' Erientasi Men"amaikan tujuan meme#ajari materi sistem  eriodik unsur )

Moti7asi

Mem'erikan moti7asi keada sis(a tentang man*aat meme#ajari materi sistem eriodik unsur  B Ke&iatan Inti 8uru )

8uru men2amaikan materi men&enai sistem

%

erio"ik unsur. 3Sintak )4 Men&amati 9 Sis(a mengamati materi "ang

di'erikan o#eh guru tentang sistem eriodik unsur  Menan2a : @uru mem'erikan kesematan keada sis(a untuk 'ertan"a mengenai ha# "ang 'e#um dimengerti atau mengenai ha# "ang 'ersangkutan 0

dengan materi "ang te#ah disamaikan guru$ Pem%a&ian team 8uru men&elomokkan sisa ke "alam kelomok5kelomok

ke1il

2an&

seluruh kelas 3hetero&en4. 3Sintak ,4

meakili

isi#in ertanggungja(a' Kerjasama

Ke&iatan

a  ' 6

Waktu

Karakter

Setia ke#omok terdiri dari 405 orang$ Setia sis(a duduk sesuai dengan dengan

ke#omokn"a$ 8uru mem%erikan soal "iskusi 3Sintak 04 Masin&5masin& kelomok salin& %er"iskusi untuk men2elesaikan soal 2an& a"a 3Sintak 64 .Men&umulkan "ata 

a. Men&komunikasikan Setia er(aki#an ke#omok memresentasikan

hasi# diskusi dari er)o'aan di dean ke#as$ %. Men&asosiasi ersama 2 sama mem'ahas hasi# er)o'aan dan mem'ahas #atian soa# 5 menit

C Penutu )

8uru

mem%erikan

en&har&aan

%

kelomok ter%aik 3Sintak :4 @uru 'ersama sis(a men"imu#kan konse inti

?asa ingin tahu

kea"a

dari materi "ang te#ah disamaikan se'agai  'entuk enguatan$ 3 @uru men"amaikan materi "ang akan di'ahas di  ertemuan se#anjutn"a$

Pertemuan ke 0% Ke&iatan

Waktu

1= menit

! Ke&iatan Aal

d

Aersesi

@uru mengingatkan kem'a#i materi sistem eriodik  unsur

"ang

te#ah

di'ahas

da#am

ertemuan

se'e#umn"a$ e

Erientasi

Men"amaikan tujuan meme#ajari materi si*at keeriodikan

Karakter

?asa ingin tahu

Ke&iatan

*

Waktu

Karakter

Moti7asi

Mem'erikan moti7asi keada sis(a tentang man*aat meme#ajari materi si*at keeriodikan

9= menit

E Ke&iatan Inti 8uru :

8uru men2amaikan materi men&enai siat

?asa ingin tahu isi#in

keerio"ikan. 3Sintak )4 Men&amati 9 Sis(a mengamati materi "ang

ertanggungja(a'

di'erikan o#eh guru tentang si*at keeriodikan Menan2a : @uru mem'erikan kesematan keada

Kerjasama

sis(a untuk 'ertan"a mengenai ha# "ang 'e#um dimengerti atau mengenai ha# "ang 'ersangkutan ;

dengan materi "ang te#ah disamaikan guru$ Pem%a&ian team 8uru men&elomokkan sisa ke "alam kelomok5kelomok

ke1il

2an&

meakili

seluruh kelas 3hetero&en4. 3Sintak ,4 ) Setia ke#omok terdiri dari 405 orang$ d Setia sis(a duduk sesuai dengan dengan <

ke#omokn"a$ 8uru mem%erikan soal "iskusi 3Sintak 04 Masin&5masin& kelomok salin& %er"iskusi untuk men2elesaikan soal 2an& a"a 3Sintak 64 .Men&umulkan "ata 

1. Men&komunikasikan Setia er(aki#an ke#omok memresentasikan

hasi# diskusi dari er)o'aan di dean ke#as$ ". Men&asosiasi ersama 2 sama mem'ahas hasi# er)o'aan dan mem'ahas #atian soa# 1= menit

= Penutu 6

8uru

mem%erikan

en&har&aan

kea"a

5

kelomok ter%aik 3Sintak :4 @uru 'ersama sis(a men"imu#kan konse inti

dari materi "ang te#ah disamaikan se'agai

?asa ingin tahu

Ke&iatan

Waktu

Karakter

 'entuk enguatan$ ; @uru men"amaikan materi "ang akan di'ahas di  ertemuan se#anjutn"a$

I>.

Penilaian

 No

!ndikator

+eknik  Peni#aian

1

Sika .A*ekti*

Peni#aian

a$ Sika Siritua# 1 ?asa ingin tahu % Kerjasama 3 +anggung ja(a' 4 isi#in  '$ Sika Sosia#

 engamatan

Peni#aian  engamatan %

Pengetahuan

3

Ketrami#an

+es +ertu#is

a$ +erami# da#am mengkomunikasikan Presentasi hasi# diskusi 'erdasarkan Surakarta& @uru Pamong

.

Setem'er %=14

Praktikan / Mahasis(a PP



 N!P$ FFFFFFFFF$

.



 N!M$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Mengetahui osen Pem'im'ing

.

Kea#a Seko#ah



 N!P$ FFFFFFFFF$

.



 N!P$ FFFFFFFFFF