SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester
: : : :
Aspek Standar Standar K%mpe K%mpetensi tensi
: Mendenarkan : Sis&a Sis&a mampu mampu mema memahami hami nilai nilai luhur luhur 'uda(a 'uda(a daerha daerha Lampun Lampun)) 'entuk 'entuk kata) kata) makna makna kata kata dan dan kalimat kalimat)) dan sastra sastra daera daerah h 'uda(a 'uda(a nasi% nasi%nal nal melalui melalui in*%r in*%rmasi masi)) klasi*i klasi*ikasi kasi dan interprestasi serta menk%munikasikan melalui penamatan se+ara lisan atau tulisan,
K%mpetensi Dasar Mengklasifikasi kata dasar berdasarkan kelompok suku kata dan memahami bentuk kata jadian serta susunan kalimat sederhana bentuk tunggal dan gabungan.
SD S DN 5 RUKTI BASUKI Ba Bahasa Lampun I! "#mpat$ I "Satu$
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks contoh kata dasar, kata jadian, kalimat tunggal dan kalimat gabungan.
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Mendiskusikan kata dasar dan kata jadian. Mencari kata dasar dan kata imbuhan. Menyebutkan kata dasar dan mencari imbuhan. - Awalan nya, nye - Akhiran ni, Akhiran ni, ne, no Menyusun kalimat tunggal berita, menyangkal, Tanya, perintah. Membuat kalimat gabung/majemuk. Mengamati jeda kalimat.
Memahami dan menggunakan panggilan kekerabatan pa da kekeluargaan dan pembentukan kata dari bentuk kata dasar dan imbuhan dalam kalimat lisan atau tulisan.
Teks uraian istilah kekerabatan.
Memahami istilah dalam panggilan kekeluargaan Menunjukkan kata ganti orang untuk tujuan yang tepat. Menggolongkan tingkatan panggilan kekeluargaan. Memahami kata berimbuhan.
Penilaian Teknik
Mampu mengelompokkan kata dasar dan kata jadian. Mampu mencari kata dasar dan imbuhan. Mampu menyebutkan kata dasar dan mencari imbuhan. - Awalan nya, nye - Akhiran ni, Akhiran ni, ne, no Mampu menyusun kalimat tunggal, kalimat berita, kalimat penyangkal, kalimat Tanya, dan kalimat perintah. Mampu membuat kalimat gabung/majemuk Mampu memahami jeda kalimat.
Lisan, Tertulis, enugasan ,
Mampu memahami istilah dalam panggilan kekeluargaan Mampu menunjukkan kata ganti orang untuk tujuan yang tepat. Mampu menggolongkan tingkatan panggilan kekeluargaan. Mampu emahami kata berimbuhan. Mampu menggunakan awalan dan
Lisan, Tertulis, enugasan .
Bentuk instrument
/%nt%h instrument
!raian, "sian, ermaian kata, Menjodohkan, #aftar ertanyaan, ilihan ganda,
Lihat buku materi halaman $ - %&
!raian, "sian, #aftar ertanyaan, ermainan kata.
Lihat buku materi halaman )) &
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
' ( $ )* )*
+ uk uk u el el aajj aarr an an +ahasa Lampung. ilid %, Tiga erangkai. Teks contoh kata dasar, kata jadian, kalimat tunggal, dan kalimat gabungan.
0 ( $ )* )*
+ uk uk u el el aajj aarr an an +ahasa Lampung. ilid %, Tiga erangkai. Teks uraian istilah kekerabatan.
Aspek Standar K%mpetensi
kata dasar membentuk kata berimbuhan / kata jadian. Mengelompokkan kata dasar sesuai dengan awalan yang tepat.
berimbuhan / kata jadian. Mampu mengelompokkan kata dasar sesuai dengan awalan yang tepat.
: Ber'i+ara : Sis&a mampu menekspresikan dan menerapkan 'ahasa Lampun (an serin diunakan dalam kehidupan sehari0hari serta nilai luhur 'uda(a daerah Lampun 'erupa sastra 'uda(a Nasi%nal melalui penamatan dan k%munikasi se+ara lisan dan tulisan,
K%mpetensi Dasar Terampil bercakap-cakap tentang identitas murid
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks dialog Serundo Bereu
Menyanyikan lagu anak-anak dengan bahasa Lampung
Lagu anak-anak dalam bahasa Lampung
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Memperagakan percakapan tentang identitas murid Serundo Bereu Menunjukkan kata ganti orang untuk tujuan panggilan yang tepat. Menggolongkan tingkatan panggilan kekeluargaan. Mengapresiasikan lagu anakanak di depan kelas. Menerjemahkan lagu anakanak ke dalam bahasa "ndonesia.
Mampu memperagakan percakapan tentang identit as murid. Mampu mengubah kalimat percakapan dengan pergantian penuturan kata ganti orang.
Penilaian Teknik Lisan, Tertulis, enugasaan, !njuk kerja.
Bentuk instrument #ialog, #aftar pertanyaan, !raian.
/%nt%h instrument Lihat buku materi halaman %& %1
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
0 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid %, Tiga erangkai Teks dialog Sereundo Bereu.
Mampu mempraktekkan menyanyikan lagu anak-anak di depan kelas. Mampu menerjemahkan lagu anak-anak ke dalam bahasa "ndonesia.
Lisan, Tertulis, !njuk kerja.
!raian, #aftar pertanyaan
Lihat buku materi halaman )2 )1
1 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid %, Tiga erangkai Lagu anakanak dalam bahasa Lampung.
Aspek Standar K%mpetensi
: Mem'a+a : Sis&a mampu memahami dan menerti isi 'a+aan dalam huru* Lampun pada kata atau kalimat melalui penamatan dan k%munikasi 'aik lisan maupun tulisan, Materi P%k%k Pem'elajaran
K%mpetensi Dasar Memahami isi wacana narasi tentang dana +3
4acana narasi tentang dana +3
Aspek Standar K%mpetensi
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran Membaca bacaan wacana huruf Lampung tentang dana +3 Mengalih bahasakan ke dalam bentuk bahasa "ndonesia menggunakan huruf Lampung.
Mampu membaca bacaan wacana huruf Lampung tentang dana +3 Mampu mengalih bahasakan ke dalam bentuk bahasa "ndonesia menggunakan huruf Lampung.
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Lisan, !raian, Tertulis, #aftar enugasan. pertanyaan "sian singkat.
/%nt%h Instrumen Lihat buku materi halaman %$ %)
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
% ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid %, Tiga erangka 4acana narasi tentang dana +3.
: Menulis : Sis&a mampu memahami penulisan huru* Lampun denan tepat dan 'enar melalui penamatan se+ara lisan atau tulisan, Penilaian
K%mpetensi Dasar
Menulis had Lampung dari aksara Latin ke aksara Lampung dan dikte aksara Lampung
Materi P%k%k Pem'elajaran "nduk huruf dan anak huruf Lampung
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Menulis dari aksara Latin bahasa "ndonesia ke aksara Lampung. Menulis tanda baca dan angka. Mencatat keperluan seharihari.
Mampu menulis dari aksara Latin bahasa "ndonesia ke aksara Lampung. Mampu menulis tanda baca dan angka. Mampu mencatat keperluan seharihari.
Bentuk Teknik Instrumen Lisan, !raian, Tertulis. "sian, #aftar pertanyaan.
/%nt%h Instrumen Lihat buku materi halaman %) )2
Al%kasi .aktu 0 ( $)*
Sum'er Belajar +uku elajaran +ahasa Lampung. ilid %, Tiga erangka "nduk huruf dan anak huruf Lampung.
Menetahui) Kepala Sek%lah SD Neeri 5 Rukti Basuki
Rukti Basuki) 8;
uru Bidan Studi
#D1 .A21UN3) S,Pd,I NIP, 4678649 4587 4 844
NUR 2A1ATI
SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester
: : : :
Aspek Standar K%mpetensi
: Mendenarkan : Sis&a mampu memahami kata) 'entuk kata dan 'entuk kalimat (an diunakan dalam kehidupan sehari0hari serta dapat menerapkan melalui penamatan) klasi*ikasi dan mampu men%munikasikan dalam 'entuk lisan atau tulisan serta memahami nilai luhur 'uda(a daerah Lampun 'erupa sastra daerah se'aai unsur 'uda(a nasi%nal,
K%mpetensi Dasar Memahami kosakata dari kata bersuku satu, dua, tiga dan empat suku kata serta bentukan kata berupa kata dasar dan kata berimbuhan.
SDN 5 RUKTI BASUKI Bahasa Lampun ! "Lima$ I "Satu$
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks macam-macam kata dasar, kata jadian, dan kata berimbuhan.
Memahami nilai luhur budaya daerah unsur budaya nasional tentang sagata/adi-adi
Teks sagata/ adi-adi
Mencari kata-kata baru yang bermakna ganda dan menerapkan menggolongkan kata majemuk.
Teks contoh kata bermakna ganda dan kata majemuk.
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Menunjukkan kata berdasarkan suku kata. Menunujukkan kata dasar dari kata jadian. Menunjukkan awalan pada kata berimbuhan. Menunjukkan akhiran pada kata berimbuhan.
Memahami pengertian sagata / adi-adi Mempraktekkan sagata/ adi-adi dengan baik. Mengetahui cirri khas bentuk sastra sagata.
Menemukan kata-kata baru yang bermakna ganda. Menjelaskan arti kata majemuk
Penilaian Teknik
Mampu menunjukkan kata berdasarkan suku kata. Mampu menunujukkan kata dasar dari kata jadian. Mampu menunjukkan awalan pada kata berimbuhan. Mampu menunjukkan akhiran pada kata berimbuhan
Lisan, Tertulis
Mampu memahami pengertian sagata / adi-adi Mampu mempraktekkan sagata/ adi-adi dengan baik. Mampu mengetahui cirri khas bentuk sastra sagata
Lisan, Tertulis,
Mampu mencari kata bermakna ganda Mampu menunjukkan kata majemuk dalam bahasa Lampung.
Lisan, Tertulis
Bentuk instrument !raian, Tabel
/%nt%h instrument Lihat buku materi halaman $ %
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
1 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangkai. Teks macammacam kata dasar, kata jadian dan kata berimbuhan.
!raian, "sian singkat, .
Lihat buku materi halaman 1' $1
% ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangkai. Teks sagata / adi-adi
!raian, #aftar pertanyaan, "sian singkat, ermainan
Lihat buku materi halaman $) %2
% ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangkai.
Teks contoh kata bermakna ganda dan kata majemuk.
Aspek Standar K%mpetensi
: Ber'i+ara : Sis&a mampu menerapkan 'er'ahasa Lampun (an serin diunakan dalam kehidupan sehari0hari se+ara lisan dan menekspresik an sastra (an merupakan nilai luhur 'uda(a daerah Lampun 'erupa sastra se'aai unsur 'uda(a nasi%nal melalui penamatan dan k%munikasi,
K%mpetensi Dasar Mengenal dan memahami ragam bahasa pada bahasa Lampung tentang penggunaan bahasa perwatin pada acara merwatin.
enerapan kenyataan bahasa Lampung ditinjau dari ragam bahasa sehari-hari dan ragam bahasa perwatin
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks bacaan bahasa perwatin pada acara merwatin.
Teks macam-macam penggunaan bahasa
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Menjelaskan penggunaan bahasa perwatin Memperagakan bahasa perwatin pada acara merwatin.
Menggunakan bahasa yang sering digunakan anak-anak dalam bahasa sehari-hari. Menggunakan bahasa dalam percakapan bahasa netral. Menggunakan bahasa dalam percakapan anak berkenalan. Menggunakan bahasa dalam percakapan anak di pasar. Menggunakan tata bahasa kepada guru, orang tua, dan pemerintah. Menggunakan bahasa dalam percakapan saling menghargai.
Menjelaskan penggunaan bahasa perwatin Memperagakan bahasa perwatin pada acara merwatin.
Penilaian Teknik Lisan, Tertulis, enugasaan, !njuk kerja.
Lisan, Mampu menggunakan bahasa yang sering digunakan anak-anak Tertulis, dalam bahasa sehari-hari. !njuk kerja. Mampu menggunakan bahasa dalam percakapan bahasa netral. Mampu menggunakan bahasa dalam percakapan anak berkenalan. Mampu menggunakan bahasa dalam percakapan anak di pasar. Mampu menggunakan tata bahasa kepada guru, orang tua, dan pemerintah. Mampu menggunakan bahasa dalam percakapan saling menghargai.
Bentuk instrument
/%nt%h instrument
#ialog, ermainan kartu kata, "sian singkat, #aftar pertanyaan.
Lihat buku materi halaman % 12
#ialog, #aftar pertanyaan.
Lihat buku materi halaman %& %'
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
' ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangkai Teks bacaan bahasa perwatin pada acara merwatin.
' ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangkai Teks macammacam penggunaan bahasa.
Aspek Standar K%mpetensi
: Mem'a+a : Sis&a mampu memahami dan menerti isi 'a+aan dalam huru* Lampun melalui penamatan dan k%munikasi 'aik se+ara lisan atau tulisan,
K%mpetensi Dasar Terampil membaca kalimat bahasa Lampung dalam huruf Lampung.
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks wacana sanak aghuk / haghuk
Terampil membaca kalimat bahasa Lampung dalam silsilah asal mula keturunan orang Lampung
Teks wacana silsilah asal mula keturunan orang Lampung
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Membaca lancar 12 huruf induk bahasa Lampung Membaca lancar huruf induk dengan anak huruf serta tanda baca. Membaca wacana sanak aghuk / haghuk
Membaca lancar bahasa Lampung dengan huruf Latin. Membaca lancar bahasa Lampung dengan huruf Lampung.
Penilaian Teknik
Mampu membaca lancar 12 huruf induk bahasa Lampung Mampu membaca lancar huruf induk dengan anak huruf serta tanda baca. Mampu membaca wacana sanak aghuk / haghuk
Lisan, Tertulis,
Mampu membaca lancar bahasa Lampung dengan huruf Latin. Mampu membaca lancar bahasa Lampung dengan huruf Lampung.
Lisan, Tertulis.
Bentuk Instrumen #aftar pertanyaan Teks bacaan.
/%nt%h Instrumen Lihat buku materi halaman 12 1%
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
% ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangka Teks 4acana sanak aghuk / haghuk
"sian singkat, #aftar pertanyaan
L"hat buku materi halaman %' )2
1 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangka Teks 4acana silsilah asal mula keturunan orang Lampung.
Aspek Standar K%mpetensi
: Menulis : Sis&a mampu memahami penulisan huru* Lampun denan tepat dan 'enar melalui penamatan dan k%munikasi se+ara tertulis, Penilaian
K%mpetensi Dasar
Terampil menulis huruf Lampung dengan tepat dan benar dari huruf induk dan nama-nama anak huruf Lampung serta tanda baca dan angka.
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks bentuk-bentuk anak huruf dan angka
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Menyalin huruf Lampung ke dalam huruf Latin dan menulis dikte.
Mampu menyalin bacaan huruf Lampung ke dalam huruf Latin. Mampu menulis dikte kalimatkalimat bahasa Lampung.
Teknik Tertulis
Bentuk Instrumen "sian singkat, Menulis dikte
/%nt%h Instrumen Lihat buku materi halaman )2 )1
Al%kasi .aktu 1 ( $)*
Sum'er Belajar +uku elajaran +ahasa Lampung. ilid ), Tiga erangka Teks bentuk bentuk anak huruf dan angka.
Menetahui) Kepala Sek%lah SD Neeri 5 Rukti Basuki
Rukti Basuki) 8; uru Bidan Studi
#D1 .A21UN3) S,Pd,I NIP, 4678649 4587 4 844
NUR 2A1ATI
SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester
: : : :
Aspek Standar K%mpetensi
: Mendenarkan : Sis&a mampu mendenarkan) menekspresikan dan memahami raam &a+ana pr%sa deskripsi tentan linkunan keluara dalam 'ahasa dan sastra dan dapat menunakan) mena*sirkan) menerapkan kata0kata umum tentan kata 'enda dan kata kerja dalam keiatan sehari0hari dan pilihan kata (an 'erhu'unan denan kekera'atan dalam 'entuk kalimat lisan,
K%mpetensi Dasar Memahami bermacam-macam arti kata dan pola kalimat bahasa Lampung dengan baik dan cepat melalui klasifikasi penerapan dan komunikasi.
SDN 5 RUKTI BASUKI Bahasa Lampun !I "#nam$ I "Satu$
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks kalimat sempurna, kalimat tidak sempurna, dan kalimat gabungan.
Memahami cara melagukan puisi melalui pengamatan, klasifikasi, penerapan dan komunikasi.
Teks pepaccur / wawascan dan bebandung / bubandung.
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Memahami macam-macam kata, terdiri dari kalimat sempurna, kalimat tidak sempurna dan kalimat gabungan. Membuat macam kalimat terdiri dari kalimat sempurna, tidak sempurna dan kalimat gabungan.
Melagukan pepaccur / wawascan dan membuat contoh. Melagukan bebandung / bubandung dan membuat contoh. Melagukan talibun dan membuat contoh. Melagukan hahiwang dan membuat contoh.
Penilaian Teknik
Mampu memahami macammacam kata, terdiri dari kalimat sempurna, kalimat tidak sempurna dan kalimat gabungan. Mampu membuat macam kalimat terdiri dari kalimat sempurna, tidak sempurna dan kalimat gabungan.
Lisan, Tertulis
Mampu memahami pepaccur / wawascan dan contoh. Mampu memahami bebandung / bubandung dan contoh. Mampu memahami talibun dan contoh. Mampu memahami hahiwang dan contoh
Lisan, Tertulis,
Bentuk instrument "sian, Menjodohkan, !raian
/%nt%h instrument Lihat buku materi halaman $ 1)
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
' ( $ )*
+ uk u el aj ara n +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangkai. Teks kalimat sempurna, kalimat tidak sempurna dan kalimat gabungan.
!raian, "sian singkat.
Lihat buku materi halaman 1)
%$% ( $ )*
+ uk u el aj ara n +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangkai. Teks pepaccur / wawascan dan bebandung / bubandung .
Memahami tentang bentukan kata yang memperkaya perbendaharaan bahasa kat a berimbuhan dan bentuk kalimat dari bermacammacam kalimat.
Aspek Standar K%mpetensi
5ata berimbuhan dan bentuk kalimat dari bermacam macam kalimat.
Mengetahui macam-macam bentuk kata dalam bahasa Lampung. Menggunakan bentuk bentuk kata dalam konteks kalimat bahasa Lampung.
Mampu menunjukkan kata berimbuhan. Mampu membuat kalimat yang terdiri dari 35. Mampu mengartikan kalimat tersebut ke dalam bahasa "ndonesia.
Lisan, Tertulis
!raian, "sian singkat, #aftar pertanyaan.
Lihat buku materi halaman %& 02
0 ( $ )*
+ uk u el aj ara n +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangkai. 5ata berimbuhan dan bentuk kalimat dari bermacammacam kalimat.
: Ber'i+ara : Sis&a mampu memahami) menunakan) menekspresikan) mena*sirkan dan menerapkan 'entuk0'entuk tindak 'er'ahasa denan aspek s%sialisasi sesuai denan situasi dan tujuan isi &a+ana pr%sa deskripsi tentan linkunan keluara dalam 'ahasa dan sastra,
K%mpetensi Dasar Melaksanakan tata krama dalam bercakap-cakap memahami dialog di depan kelas melalui pengamatan, penerapan dan komunikasi.6
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks dialog bentuk minta maaf, bahasa remaja dan musyawarah.
Memahami cara melagukan apresiasi sastra dan budaya Lampung sebagai budaya nasional melalui pengamatan, klasifikasi, penerapan dan komunikasi.
Teks paradinei 738 / paghadini 7A8
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Memperagakan cara meminta maaf dan menyampaikan rasa penyesalan. Memperagakan bahasa remaja berbentuk aturan tersendiri. Memperagakan musyawarah berbentuk teknik mufakat.
Memahami pengertian paradinei 738 / paghadini 7A8 Melakukan paradinei 738 / paghadini 7A8 dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Penilaian Teknik
Mampu meminta maaf dan menyampaikan rasa penyesalan. Mampu berbahasa remaja berbentuk aturan tersendiri. Mampu bermusyawarah berbentuk teknik mufakat.
Lisan, Tertulis
Mampu memahami pengertian paradinei 738 / paghadini 7A8 Mampu membaca paradinei dengan lafal dan inotasi yang tepat.
Lisan, Tertulis,
Bentuk instrument #aftar pertanyaan, +acaan
/%nt%h instrument Lihat buku materi halaman 0 0
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
0 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangkai Teks dialog bentuk minta maaf, bahasa remaja dan musyawarah.
!raian, Tugas, #aftar pertanyaan
Lihat buku materi halaman 01 0)
1 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangkai
Teks paradinei 738 / paghadini 7A8
Aspek Standar K%mpetensi
: Mem'a+a : Sis&a mampu mem'a+a) memahami dan dapat mena*sirkan raam &a+ana teks-'a+aan denan 'er'aai 'entuk) +ara +epat) sesuai denan int%nasi kalimat serta la*al (an tepat se+ara tertulis,
K%mpetensi Dasar Membaca bacaan bahasa Lampung dengan teknik keindahan bacaan serta lafal yang benar.
Materi P%k%k Pem'elajaran Teks lapah Sekulah / Sekula
Indikat%r Pen+apaian K%mpetensi
Keiatan Pem'elajaran
Membaca teks dengan teknik keindahan memperhatikan lafal yang benar.
Membaca lancer dengan baik dan benar bacaan tentang gotong royong
Teks wacana Gotong Royong
Membaca dengan menirukan logat yang pas menurut dialek setempat tidak mengulangi regresi. Membaca dengan meningkatkan gerak mata dan meningkatkan konsentrasi. Mengamati jeda titik serta koma atau tanda baca yang ada dengan ketepatan. Mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman.
Penilaian Teknik
Mampu membaca lancar dengan teknik bahasa Lampung Lapah Sekulah/Sekula Mampu memperhatikan kata, lagu kalimat dan titik koma dalam bacaan. Mampu mengaitkan nilai kehidupan yang terdapat dalam wacana dengan kehidupan nyata. Mampu membaca bacaan yang mengandung kata baru.
Lisan, Tertulis,
Mampu menirukan logat yang pas menurut dialek setempat tidak mengulangi regresi. Mampu meningkatkan gerak mata dan meningkatkan konsentrasi. Mampu mengetahui jeda titik serta koma atau tanda baca yang ada dengan ketepatan. Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman.
Lisan, Tertulis
Bentuk Instrumen "sian, !raian, #aftar pertanyaan
/%nt%h Instrumen Lihat buku materi halaman $% $'
Al%kasi .aktu
Sum'er Belajar
% ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangka Teks Lapah Sekulah/Sekul a
+acaan, #aftar pertanyaan
Lihat buku materi halamanan 0) 0
1 ( $ )*
+ uk u el aj ar an +ahasa Lampung. ilid 0, Tiga erangka Teks wacana Gotong Royong
Menetahui) Kepala Sek%lah SD Neeri 5 Rukti Basuki
Rukti Basuki) 8; uru Bidan Studi
#D1 .A21UN3) S,Pd,I NIP, 4678649 4587 4 844
NUR 2A1ATI
