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Siete habitaciones a oscuras resumen 1.- ABADDON TENEBRAE Antonio Malpica Narra la historia de cómo un videojuego cambia la vida de dos niños. niños. Gerardo y Humberto, de 1 años. !llos dos viv"an uno al #rente de otro. $odo $odo comen%ó una tarde cuando Humberto le mostro a Gerardo Ge rardo un nuevo videojuego el cual consist"a en matar a unos diablos &ue tiraban #uego y luego matar a un diablo mayor de color rojo, el entorno del juego era la colonia en donde ellos viv"an la cual estaba en llamas. $odo en el juego era igual a como en la vida real incluso los niños pod"an reconocer en el juego a algunos vecinos. 'uando se hi%o de noche los niños se acordaron de &ue al d"a siguiente ten"an un e(amen de matem)ticas. Humberto le dijo a Gerardo &ue si *l le soplaba las respuestas en el e(amen *l le hac"a una copia del cd, Gerardo accedió. Al perder Gerardo se dio cuenta de &ue #rente a su nombre dec"a +ibra con ascendente en piscis -/011. +os niños se preguntaron &ue era esos nmeros &ue aparec"an #rente a sus nombres. 2in embargo, el juego estaba demasiado bueno como para estar pendiente de los nmeros &ue estaban #rente a sus nombres. Al llegar a su casa lo primero &ue hi%o #ue prender la computadora y seguir jugando pero por m)s &ue lo intentaba Gerardo no pod"a pod"a vencer al diablo rojo. 'uando se hi%o tarde su mama le grito34Gerardo5 4No me digas &ue sigues jugando5 !so #ue lo &ue le hi%o apagar la computadora e irse a la cama. Al otro d"a Gerardo siguió jugando. 6 as" lo hi%o todos los d"as hasta el #in de semana, el problema era &ue Gerardo no pod"a matar al diablo rojo con nada ni lo pudo hacer encerr)ndose todo el #in de semana por lo cual empe%ó a sospechar &ue solo hab"a un nivel. !l lunes siguiente se lo dijo a Humberto pero el ya no estaba jugando por&ue ya no le interesaba el juego y se sent"a mal. Gerardo se sintió decepcionado por las palabras de su amigo por lo cual le pidió prestado el disco original, Humberto Humberto le pregunto 7para &u*8 Haciendo un gesto en la cara de dolor y apret)ndose apret)ndose el estómago. Geraldo le respondió &ue era poder buscar en internet como vencer al diablo rojo. !sa tarde Gerardo #ue a la casa de Humberto por el disco y lo encontró muy mal por lo &ue le sugirió &ue deber"a ir a un m*dico, pero *l le respondió &ue ya hab"a ido y &ue no le hab"a salido nada, por lo &ue se deber"a mejorar. Gerardo al llegar as" casa investigo y no encontró nada as" &ue se durmió. Al d"a siguiente su pro#esora dio la mala noticia de &ue Humberto hab"a muerto. Gerardo se sorprendió mucho y de triste%a no #ue al velorio de Humberto, prendió el computador y no pudo ganar y eso lo puso m)s triste. 9olvió a investigar y solo le arrojo arr ojo una respuesta de una p)gina en :umania, donde le dec"a &ue la respuesta estaba en el cruci#ijo. !l niño trato llegar donde estaba el cruci#ijo, de la in#ormación &ue hab"a obtenido de un correo &ue le llego de :umania, desci#rando lo &ue le hab"an &uerido decir con eso. ;ero no obtuvo m)s &ue otra desilusión para derrotar al diablo rojo. !l niño Gerardo empe%ó a preocupar a sus padres ya &ue esa semana tuvo pesadillas, pero ellos pensaron &ue era producto de la muerte de su amigo, y creyeron &ue era algo normal. ;oco despu*s los padres del niño se dieron cuenta &ue *l no estaba bien, por lo &ue recurrieron a manos de pro#esionales< 6 lo internaron en una cl"nica
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psi&ui)trica< 2in dejarle opción de resolver el acertijo, &ue era simplemente encontrar el cruci#ijo y matar al diablo rojo. !sta historia #ue contada desde una cl"nica psi&ui)trica y escrita de la manera m)s rstica, en hojas de servilletas, tratando de encontrar una buena persona &ue lo ayudar) en su agon"a por derrotar el juego. !s cierto &ue no se tiene indicio de la e(istencia del juego o &ue simplemente #ue la idea loca de un niño.
PERSONAJES Principales: =Gerardo, un niño de 1 años adicto a los videojuegos, mejor amigo de Gerardo y bueno en matem)ticas. =Humberto, un niño de 1 años inteligente, &ue le gustan los videojuegos y las pel"culas.
Segundarios: =Mam) de Gerardo, es una mujer &ue le importa su #amilia y su hijo. =;ro#esora de los niños, es una mujer &ue le gusta su pro#esión. =2eñor de :umania, es una persona muy misteriosa. =>octor de la cl"nica psi&ui)trica, es un doctor especialista en los problemas mentales de los niños.
2.- FB!"A DE" PE# $ E" DES%ERTO Gabriela Aguileta !sta #)bula narra la t"pica historia de una niña invisible para sus padres. !sta niña se llama Miranda. 2us padres dos e(itosos e incansables trabajadores decidieron darle a la niña unas vacaciones para &ue conociera el desierto y el mar, por lo &ue decidieron aventurarse en su viaje. !llos al&uilaron un bungalo? @casa simple y pe&ueña donde pasar"an dos semanas. !l largo viaje en avión #ue muy e(tenuante para ellos, por lo &ue al llegar, y entrar al bungalo? a Miranda le pareció ver peces en el piso del #ondo. Miranda era una niña muy simple y criticaba mucho a sus padres ya &ue le parec"a rid"culo &ue en un viaje de vacaciones llevaran muchas maletas, todas ellas repletas de computadores, libros y toda clase de aparatos electrónicos. !lla simplemente llevaba ropa indispensable, su cuaderno de dibujo y unos l)pices de colores. 'on los cuales pretend"a dibujar el mar y el desierto. Miranda en su traves"a organi%o una mochila pe&ueña &ue conten"a el material necesario para sus dibujos, camino y e(ploro todos los alrededores del bungalo?, #ij)ndose muy detenidamente &ue al lado de su bungalo? hab"a un bungalo? m)s grande con un estan&ue #angoso, con agua inmóvil &ue ten"a una #ina capa de arena semejante al oro bajo la lu% del sol. !sto lo percibió por &ue estuvo muy cerca al estan&ue. !sa noche Miranda &uiso contar su traves"a a sus padres, pero por su puesto sab"a &ue no le prestar"an atención, por lo &ue decidió no hacerlo, y se &uedó muy triste y enojada. A la mañana siguiente, Miranda se despertó ya &ue el administrador de los bungalo?s tocaba la puerta #ren*ticamente. ;ara contarles &ue segn la administración estaba prohibida la entrada de niños del pueblo y &ue su vecino de al lado tenia costumbres e(trañas, puesto &ue trabajaba de noche y &ue por #avor no se acer&uen de d"a. >"as despu*s Miranda salió en rumbo al bungalo? vecino atra"da por ruidos de agua salpicada. +a niña asomo la cabe%a detr)s de unas palmeras vio como un grupo de cuatro niños sacaban del agua algo &ue parec"a el bra%o de un ahogado y luego lo dejaba caer dentro del estan&ue. !lla salió corriendo horrori%ada, al llegar a su casa se encerró
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en la habitación y se echó en la cama. A la mañana siguiente Miranda esta horrori%ada, pero deb"a saber &ue hab"a visto en el estan&ue, as" &ue salió con su mochila hacia el bungalo? vecino. +a niña se acercó a la orilla y no alcan%o a ver nada. As" &ue metió un l)pi% de color y &uito la capa, ella observo &ue hab"a en el #ondo y algo le devolvió la mirada. !sta ve% a Miranda le tomó dos d"as salir del bungalo?, hasta &ue sus padres &uisieron ir a nadar en la playa. 2aco su cuaderno y comen%ó a dibujar el per#il de una montaña. Algo hab"a oscurecido la vista, Miranda al%o la vista eran dos niños del pueblo, &uienes le arrancaron la hoja del cuaderno y salieron corriendo. Mientras Miranda y su #amilia cenaban. Alguien toco la puerta era el vecino del bungalo? continuo, se hac"a llamar Merlu%aB &uien se en#rasco en un conversación con los padres de la niña. 'uando Miranda se ir"a a dormir, Merlu%a le invito a &ue #uera a su bungalo? a ver sus peces. Miranda no pensaba ir al bungalo? vecino, pero sab"a &ue era la nica oportunidad de saber &ue hab"a en el estan&ue. +lego a las seis de las tarde y soló despu*s de tocar el timbre varias veces #ue &ue Melu%a le abrió. !l bungalo? de Melu%a era como si hubiera instalado ah" como en su propia casa. Merlu%a abrió una cortina &ue separaba la sal con la habitación, hab"a por lo menos hay veintepeceras. 'uando ella se agacho a miran los peces, todos ellos empe%aron a moverse #ren*ticamente. Merlu%a cogió a Miranda de la mano y la llevo hacia el e(terior. !l hombre se agacho sobre el estan&ue e invito a Miranda a asomarse, metió la mano como buscando algo de repente algo haló del bra%o de Merlu%aB le pidió a Miranda &ue se acercara, era un pe% muy grande. Merlu%a dijo &ue pidiera un deseo. +o primero &ue la niña pensó #ue en no ver a sus padres nunca m)s y se los imaginó perdidos en la inmensidad del mar y en ve% de eso dijo &ue lloviera. Merlu%a soltó el pe% y dijo soy libre y se entró en su bungalo?. A la mañana siguiente, Miranda se dio cuenta &ue segu"a lloviendo. >e repente sonó el timbre, era el administrador entreg)ndole a la niña una carta y una llave &ue le hab"a dejado Merlu%a, le deseo un buen d"a y se #ue. Miranda hab"a abierto la carta en &ue Merlu%a hab"a escrito3 CDuerida niña, no te escribo esto como un disculpa, pues no #ui yo &uien te eligió. ;uedes verlo, si &uieres, como un acto del destinoE. Miranda #ue al bungalo? continuo y vio pegada en la pared una nota &ue dec"a3 Cten cuidado con lo &ue deseas, no vaya a ser &ue lo consigasE. +uego de un rato llegaron unos niños con una cubeta, uno de ellos cogió un pe%, lo metió en la cubeta y junto a su compañero salieron al estan&ue y lan%aron el pe%, uno de ellos cogió un pa&uetico minsculo y se lo tiro a los pies de Miranda. A Miranda no le sorprendió &ue sus padres no llegaran esa noche. Moraleja3 Fam)s pienses con el cora%ón y pidas con la ra%ón, por&ue son m)s #uertes los deseos del cora%ón.
PERSONAJES Principales: =Miranda, una niña amante al dibujo y muy curiosa. =Merlu%a, es un señor misterioso y amante a los peces, e(traño y con costumbres muy peculiares.
Segundarios: =+os papas de Miranda, eran unas personas muy trabajadoras y amantes a los aparatos electrónicos
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=!l administrador, era una persona muy peculiar y siempre llegaba en un momento inesperado. =+os niños del pueblo, eran unos niños muy e(traños y solo ten"an algunos dedos en las manos.
&.- !N S%"EN'%OSO EN'%ERRO Favier Malpica 2e narra la triste historia de una niña de die% años, llamada Fulia &ue cree &ue logra salir de su encierro y lograr todos sus sueños. 6a &ue su vida da un giro inesperado cuando sus padres su#ren un accidente una noche lluviosa y se va a vivir a donde su nica #amiliar, su t"a, una malvada anciana &ue la hac"a trabajar sin descanso. !l d"a en &ue murieron sus padres no pudo ni derramar una l)grima, ya &ue la anciana tenia ciertas reglas para ella, una de ellas era no soportaba los llori&ueos de nadie. +apobre niña esa noche tuvo &ue llorar en silencio la muerte de sus padres. +a anciana la obligaba a hacer las labores del apartamento, levant)ndose a las seis de la mañana, se ten"a &ue bañar con agua #r"a y pelar papas para la nica comida &ue estaba permitida, la sopa. 6 como si #uera poco dormir en una habitación a oscuras, encerrada bajo llave. n d"a ella trata de escapar cuando la t"a salió a cobrar la renta y dejo la puerta abierta, pero por su cerebro circulaba un miedo &ue nunca la dejo escapar, ya &ue la malvada anciana siempre la viv"a amena%ando CNunca podr)s escapar. 6 si te atreves a intentarlo te arrepentir)sE. !n su imaginación si lo hi%o y traspaso a&uellos obst)culos &ue la privaban de la libertad. magin)ndose haber crecido, tener una carrera, un trabajo y unos amigos, y arrepentirse inclusive de no tener novio. !n su imaginación recibe lo &ue tanto anhela un telegrama diciendo &ue su t"a habr"a muerto y &ue era dueña de todas sus pertenencias, sus pensamientos serian &ue vendiera al gobierno el viejo edi#icio y le hicieran llegar la plata, para no tener &ue volver a a&uel lugar tenebroso &ue tan malos recuerdos le tra"a. ;ero la motivaba a ir a&uel lugar algo m)s, el collar de su madre &ue era su recuerdo y herencia m)s preciada, y ella sólo sabr"a dónde encontrarla. ;orlo tanto Fulia decide ir al edi#icio a revisar las pertenencias de su t"a, sin avisarles a sus amigos. $oco y toco pero nadie le abr"a, pensó un momento en marcharse y no lo hi%o, miro a sus alrededores y vio &ue los edi#icios estaban en las mismas condiciones del de ella. 9olvió a tocar y salió un viejo portero medio sordo de IJ años &ue se sintió aliviado de conocer a la nueva dueña ya &ue la estructura caer"a en pocos d"as. !l entero a julia sobre la muerte de su t"a &ue hab"a su#rido un in#arto al subir las escaleras. Fulia le dijo al portero &ue visitar"a el departamento de su t"a y &ue no estar"a all" m)s de lo necesario. Al subir por las escaleras, Fulia sintió &ue los pasos lo invad"an todo. 'uarto piso. 6 al #inal del pasillo la puerta inmueble nmero doce. All" contina la reja de seguridad #rente al departamento, una jaula &ue hab"a decidido colocar la t"a, como medida de protección en una ciudad llena de peligros. Fulia entro al departamento, todo estaba muy desordenado hojas, periódicosB como si un hurac)n hubiera entrado por a&uel lugar. Fulia deposito el celular, la bolsa y las llaves. Fulia saco todos sus Kilos de valent"a &ue le &uedaban y traspaso la puerta del #ondo. !ntro al cuarto de su t"a movió la cama y luego saco el co#re de un hueco de la pared, de inmediato salióde all". Lue a la mesa del comedor y vac"o el co#re, entre varias joyas encontró la reli&uia #amiliar. !scucho un ruido &ue vino del otro lado de la puerta principal, se acercó a la puerta y
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entro con la medalla en la mano. 'ada ve% el ruido se hac"a m)s #uerte, Fulia se tapó los o"dos y dejo caer la medalla, un segundo despu*s la puerta se a%otó y &uedo encerrada. n silencio ensordecedor lo rodeo todo. ntento abrir la puerta haló con toda su #uer%a y no pudo. Grito y grito, pero nadie la escucho. Fulia paso dos noches ah" sin tomar ni beber nada. Fulia creyó ver algo, una #igura de anciana se desplomo despu*s de emitir un ltimo &uejido y se puso la mano en el pecho. +a anciana se empe%ó a acercar a donde estaba Fulia, y mientras avan%aba dec"a C7As" &ue &uieres escapar8E. Fulia se &uedó parali%ada. +a anciana metió sus barrotes y, dijo3 0$e dije &ue te arrepentir)s< nunca podr)s escapar. Fulia apenas pudo decir3 C;erdóname, t"aE !l d"a de la demolición del edi#icio los trabajadores &ue derribaron el edi#icio, hicieron un e(traño descubrimiento. !l cad)ver de una niña de die% años. !l portero no la pudo reconocer. Nunca antes la hab"a visto. 2olo se pudo concluir por el estado tan demacrado de su cuerpo, hab"a estado encerrada durante mucho tiempo.
PERSONAJES Principales: =Fulia,era una niña muy callada, con muchos sueños pero con una desconcertante vida =!mma, era la t"a de Fulia, era una persona malvada, diabólica y con e(trañas costumbres.
Secundarios: =!l portero, era anciano de IJ años, medio sorda y con problemas en las piernas.
(.- $ T)* +,! ESPERAS PARA OR%RTE/ M. . ro%on Narra la historia de un niño llamado Gon%alo &ue viv"a en una #amilia muy pobre. $oda la econom"a depend"a de su mam), Fustina. $odo comen%ó cuando Fustina consigue un nuevo trabajo con buena paga cuidando a un viejo &ue est) a punto de morir ya &ue su hija la señora :ebeca era no se pod"a encargar de *l y un anciano era demasiado caro. !n la entrevista de trabajo Fustina #ue con su hijo Gon%alo, Fustina gano el trabajo lo nico &ue le preocupaba era &ue ten"a &ue dejar todas las tardes a Gon%alo solo. +a señora :ebeca le o#reció a Fustina &ue si deseaba Gon%alo pod"a &uedarse en la casa sin ningn problema, a Gon%alo no le gustó la idea de pasar sus tardes al lado de un viejo a punto de morir. 2in embargo, su mam) no lo &uer"a dejar todas las tardes en su casa. !se d"a cuando el niño se acercó al viejo este abrió los ojos e hi%o una sonrisa hueca, lo cual asusto mucho a Gon%alo. +os siguientes d"as no sucedió nada y el viejo no lo hab"a vuelto a sonre"rle ni a mirarlo #ijamente.>"as despu*s la señora :ebeca le o#rece a Fustina &ue se #ueran a vivir con ellos ya &ue la casa era muy grande, ella sab"a &ue lo ten"a &ue hablar primero con Gon%alo. ;or supuesto, Gon%alo no lo acepto. $iempo despu*s a Gon%alo le sobraba mucho tiempo despu*s de hacer sus tareas y &uedaba sin nada &ue hacer, as" &ue se le ocurrió pedirle a su mam) un bo( la cual le dijo &ue lo pensar"a. Al d"a siguiente la señora :ebeca le pidió a Fustina &ue la acompañara a comprar algo, Fustina se acercó a su hijo y le dijo &ue pronto volver"a. 'uando llegaron la señora :ebeca le dijo a Gon%alo &ue le hab"a tra"do una sorpresa, era un bo( lo &ue *l &uer"a, lo cual le pareció muy e(traño &ue la señora :ebeca supiera lo &ue *l desea. 2in embargo, era demasiado bueno para ser verdad, Gon%alo solo pod"a
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jugar cuando se encontrara en la casa de ellos, no se la pod"a llevar a la de *l. $odos los d"as por las tardes, despu*s de hacer las tareas jugaba en el bo(. na tarde llego :ebeca muy en#erma y &ue lo &ue ten"a era muy contagioso, por lo cual solo pod"a entrar al cuarto de su padre con tapabocas. +a señora estaba demasiado en#erma como para hacer las cosas por s" sola, as" &ue cada ve% &ue necesitaba algo llamaba a Fustina. +a señora :ebeca volvió a llamarla y esta ve% le pidió &ue si iba a la #armacia,por unos medicamentos &ue hab"a pedido, ya &ue no hab"a domicilios. Fustina le pidió a Gon%alo &ue si vigilara &ue el anciano no se muriera, aun&ue a Gon%alo no le gustaba mucho la idea no soportar"a llevar la culpa de la muerte de ese anciano. !l sin tener nada &ue hacer empe%ó a observar a trav*s de la ventana &ue pasaba a#uera, de repente el viejo empe%ó a toser Gon%alo no le dio mucha importancia pero cada ve% tos"a m)s #uerte, Gon%alo preocupado sale a buscar a la señora :ebeca a su habitación pero como no encontraba el tapabocas le pidió a Gon%alo &ue #uera al cuarto de su padre y abriera el armario &ue all" hab"a un polvo y &ue se lo soplara en la nari%. Gon%alo corrió a la habitación de *l anciano y siguió las instrucciones &ue le hab"a dado :ebeca, solo &ue el anciano lo soplo a hacia *l. Gon%alo empe%ó a ver todo borroso y, luego negro. 'uando despertó se sent"a mareado de nuevo era de d"a, C7Du* paso8 Duer"a preguntar pero no #ue capa% de hablar. $al ve% no sea tan mala idea &ue nos vengamos a vivir a&u"0 dijo<*l, era el mismo solo pero estaba junto al sillón. ntento gritar pero solo salió un silbido, vio como :ebeca sacaba una pastilla y se la metió a #uer%as, y antes de volverse a desmayar escucho como el sonido de su propia dec"a C6 t, 7&u* esperas para morirte8
PERSONAJES Principales: =Gon%alo, era un niño &ue le gustaba jugar en el bo( y no le gustaba la idea de &uedarse sus tardes en la casa de un viejo a punto de morir. =:ebeca, era la mam) de *l viejo y una señora muy interesada. =Fustina, era la mam) de Gon%alo, era una persona muy respetuosa y prudente.
Secundarios: =!l anciano, era raro, ten"a una sonrisa hueca y mal*#ica.
0.- E" AJO O E" "%BO Fuan ;ablo G)%&ue% 2e narra la historia de los celos de un niño llamado ;apoose hacia su nuevo hermanito. ;apoose trate de demostrarles a los adultos &ue no siente celos por la llegada de su hermanito pero en realidad su mirada lo delata. 'uando el hermanito llega del hospital es el primero en pedir cargarlo, y su abuela +uisa se lo permite, ya &ue el carga el pastor alem)n de los vecinos &ue pesa OJ veces m)s. ;apoose anali%a cada cent"metro de su hermanito, le mira los ojos y le parecen vac"os &ue no miran nada, los compara con dos habitaciones a oscuras, tambi*n le impresiona como es capa% de a#errarse a sus dedos. 2in embargo, se preguntaba algo m)s 7'u)l ser"a su nombre8, ya &ue un bebe sin nombre es un bebe cual&uiera, por lo tanto no ser"a su hermanito. A ;apoose le preocupaba mucho &ue su hermanito no tuviera nombre. 2us padres hab"an decidido esperar para conocerlo mejor y saber &ue nombre le&uedaba, ya &ue el padre se hab"a e&uivocado al ponerle a ;apoose, 2ebasti)n. !l padre de ;apoose decidió hacer lo &ue hac"an en 2uecia, ponerle el nombre de acuerdo a su personalidad. ;apoose no puede evitar sentirse un hermano de un bebe de ninguna parte, su abuela est) de
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acuerdo y dice &ue los bebes sin nombre se van al limbo. ;apoose ayuda a su mam) a cambiar los pañales del bebe. $ambi*n ayuda a bañarlo y a propinarle palmaditas para &ue eructe, al bebe se le ha comen%ado a caerse el pelo pronto &uedara calvo. na ve% ;apoose se da cuenta de &ue de sus ojos ya no est)n vac"os sino &ue tienen una mirada. 2u padre no &uiere &ue *l bebe duerma con ellos por&ue luego se acostumbra a empachar. 2i llora ellos ir)n a consolarlo, ya &ue por ahora es lo nico &ue sabe hacer por&ue se siente inde#enso. ;apoose se despierta invariablemente en la noche, y escucha el llanto directamente en su o"do ya &ue hay un hueco en su habitación. A veces ;apoose se despierta a media noche y siente &ue las sombras &uieren jugar con el pero *l no &uiere jugar con ella, pero ellas parecen no escucharlo y eso lo asusta. ;ero si duerme seguido ellas no le hacen nada. ;apoose hubiera ir a dormir con sus papas pero sabe &ue a su pap) no le gusta, una ve% *l #ue a dormir a su cuarto pero su pap) se enojó tanto &ue no le&uedaron ganas de volverlo a hacer. A la noche siguiente ;apoose se echó a los pies de la cama de sus padres, cuando ya no aguanto las ganas de ir al baño el sale para all) pero como le daba mucho miedo va paso por paso sin mirar las cortinas por&ue le dan miedo. 'uando se va a devolver ;apoose escucha un ruido e(traño, as" &ue mira por la ventana para ver &ue es, en la calle ve una #igura muda &ue avan%a entre los carros estacionados a ambos lados del camino y el piensa primero &ue es un perro, luego un gato pero despu*s distingue no es ninguna de las dos cosas, sino una liebre, &ue desaparece por el agujero de una alcantarilla. ;apoose vuelve a su cama esperando &ue el ajo @su hermanito lo proteja de las sombras. A la mañana siguiente en la hora del desayuno ;apoose comenta &ue vio una liebre en la calle, su mama le pregunta &ue hacia despierto a esa hora pero ;apoose no alcan%a a responder, por&ue el ajo hace sangrar a la mam), ;apoose &ueda impresionado por el primer diente de su hermanito. ;apoose se da cuenta &ue sus papas est)n preocupados debido a &ue el hermanito ha en#ermado, por lo cual los padres visitan al m*dico. ;apoose se pregunta si su hermanito va a morir, como el conejo &ue tuvo el verano pasado. !l hermanito de ;apoose empeora y sus padres se tienen &ue turnar en lanoche para cuidarlo, por lo tanto llaman al m*dico, el cual le receta un jarabe de color verde &ue le hace arrugar an m)s la cara al pobre ajo. ;apoose cree &ue el jarabe hace e#ecto ya &ue su hermanito tose menos, y ya se le escucha llorar, el padre le toca vigilarlo pero se &ueda dormido, y ;apoose sabe &ue deben cuidarse entre s" por eso decide velar el sueño del pe&ueño ajo desde su cuarto, para &ue sus papas no lo regañen. ;asan tres semanas, y la abuela de ;apoose llama todos los d"as preguntando por el nombre del bebe. !l papa de ;apoose se sentaba todos los d"as a leer listas interminables de nombres pero ninguno le parec"a para el pe&ueño ajo. !l pap) de ;apoose nota los cambios en *l bebe y llama al pediatra a preguntarle si son normales. ;apoose piensa &ue le han cambiado a su hermanito por un cuento &ue leyó en un libro &ue le regalo su abuela +uisa @un libro &ue no es apto para niños , ella le regala ese libro por la portada por&ue piensa &ue son de hadas y pr"ncipes buenos pero no lo era. ;apoose empie%a a poner en pr)ctica los consejos del libro, asumiendo &ue su hermanito #ue cambiado por un limbo, por lo cual decide coger la colección de las monedas de su padre, escoge las m)s opacas, viejas y manchadas por&ue cree &ue son las &ue mayor cantidad de hierro poseen y ha le"doen su libro &ue las hadas detestan el hierro y &ue es buena protección contra limbos, por eso decide ponerlas en la #unda de la almohada de su hermanito. ;apoose piensa &ue su hermanito est) acabando con sus papas ya &ue los ve muy cansados y de mal humor, p)lidos y ojerosos, por lo &ue piensa &ue su amuleto no es
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su#iciente para protegerlos, por lo &ue decide conseguir m)s hierro. ;apoose trata de contarle a su mam) &ue el pe&ueño monstruo por las noches los mira con maldad pero la mam) lo regaña. n s)bado por la mañana ;apoose oye los gritos de su mam) y sale a ver &u* pasa, la mama repite una y otra ve% no est), no est), por >ios no est), por lo &ue ;apoose se alegra y piensa #inalmente el hierro hi%o su e#ecto. M)s tarde el pap) de ;apoose encuentra *l bebe en el armario de su propio cuarto, la madre se pregunta bebe como llegaste ah". +os padres de ;apoose descubren en la #unda del bebe las monedas, tuercas, clavos y las tijeras bajo el colchón &ue ;apoose hab"a puesto pensando &ue con eso salvar"a a su #amilia, su madre se en#urece y le da una bo#etada &ue lo deja sorprendido, por lo &ue el maldice, llora, patalea y grita &ue es la culpa del limbo, el papa lo castiga encerr)ndolo en su cuarto, por lo tanto el piensa &ue se tiene &ue deshacer de *l ya &ue es el ajo podrido. ;ronto;apoose entrara a la escuela, por eso no se preocupa de &ue el limbo los consuma, solo obedece sin protestar. n d"a la mam) de ;apoose est) bañando al bebe, por lo &ue le pide a ;apoose &ue lo sostenga mientras ella contesta el tel*#ono &ue sonó. ;apoose sin pensarlo suelta al limbo pensando &ue con esto podr"a recuperar a su hermanito, pronto su mam) regresa y sin pensarlo empuja a ;apoose a un lado sin darse cuenta &ue *l se golpea #uertemente contra el lavamanos, y la bañera se derrama, le grita a ;apoose &ue es un monstruo. ;ara las siete de ese d"a ;apoose ten"a sus libros y juguetes empacados, de#initivamente se ir"a a vivir con su abuela +uisa, hasta &ue Mat"as #uera mayor. +os padres de ;apoose ni si&uiera se despiden, por lo &ue le causa mucha triste%a, por&ue sabe &ue es la ltima ve% &ue los ver) antes de &ue el limbo los consuma. ;!:2PNAF!2 ;rincipales3 = C;apooseE 2ebasti)n, era un niño con mucha imaginación. =!l hermanito, el bebe @el ajo, el limbo y por #in con un nombre Mat"as. 2egundarios3 =+os papas de ;apoose y Mat"as, eran unas personas muy trabajadoras y amantes a sus hijos. =+a abuela +uisa, una persona muy irresponsable, causante de las malas interpretaciones de ;apoose.
.- !'AS OS'AS !'AS Juan 'arlos ,ue3adas !ste cuento nos narra la historia deun loco contador Alejandro Marcotegui, &ue le hace creer a la gente &ue #ue abandonado por su esposa e hijo. !ste contador, &uien un d"a decide abandonar su trabajo para enclaustrarse permanente en su casa. A su lado vive la señora 'henoa, una señora con un patio muy lindo, lleno de plantas, #lores y un pe&ueño altar en la es&uina consagrado a la virgen del :oc"o, nada &ue ver con el patio de su vecino, el contador, &ue est) lleno de muebles viejos, ropa en desuso, Kilos de basura, cucarachas y muchas moscas, muchas. ;or lo &ue la señora 'henoa decide contratar a un albañil para &ue construya dos metros e(tra de pared, para no tener &ue lidiar con las ratas, las cucarachas y el niño muerto de su vecino. !sta señora lo contrata con la condición de &ue no trace palabra con su vecino, el albañil accede, sin cumplirlo, pues la mañana siguiente lo saluda dici*ndole< 4uen d"a5 <, el albañil piensa &ue le contesta, y &ue lo hace de una manera muy particular 4uenos d"as5, moscas. !l albañil
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se siente un poco con#undido pues nunca lo hab"an llamado as", por lo pre#irió seguir con su trabajo, esparciendo una capa de cemento a lo largo de la pared. !l contador Marcotegui hablaba con las moscas, como si #ueran personas< y les dec"a &ue ellas eran muy listas. !l albañil convencido &ue el dialogo eracon *l, responde3 ;aulino Pchoa, albañil, sin dejar de colocar el cemento. !l vecino ignoro su contestación y contino con sus palabras< 'ontador de moscas, eso es lo &ue soy, un contador de moscas, de muchas moscas, muchas. !l albañil contemplando la rara conversación &ue tuvo con el vecino de la señora 'henoa, entendió las indicaciones #inales de la ella. Al otro d"a mientras el albañil terminaba de colocar una #ila de ladrillos, aparece un niño de apro(imadamente siete años, jugando con una ra&ueta rota. !l albañil ten"a &ue esperar a &ue se secara el cemento, por lo &ue decide entretenerse en algo, as" &ue una ve% m)s desobedece las indicaciones de la señora 'henoa. $ debes ser el niño muerto &ue se sube a la pared, a lo cual el niño responde< Me subo a la pared pero no estoy muerto. ;or lo &ue el albañil decide molestar al niño, improvisando una supuesta prueba de vida, hay tres señales, la primera es el canto, la segunda es el brillo en la mirada y la tercera con un poco de duda es acercar un espejo al rostro del e(aminado, lo cual debe dejar un vapor, sino est) muerto. !l niño muy molesto le saca la lengua y dice &ue lo va a acusar con su mam). !l albañil &ueda sorprendido, pues la señora 'henoa le hab"a asegurado &ue su vecino viv"a solo, pero &ue adem)s hab"a dicho &ue el niñoestaba muerto, as" &ue el dudaba de sus palabras. Al terminar su jornada, pensó haber escuchado a la madre del niño cantarle una canción de cuna. Al d"a siguiente el albañil piensa otra ve% &ue Marcotegui nuevamente lo saluda de esa peculiar manera, a lo &ue contesta 4uenas5... Marcotegui comien%a su labor de hablar con las moscas dici*ndoles &ue con ellas si se puede hablar, pero &ue con su mujer no, ya &ue ella siempre esta callada repiti*ndolo una y otra ve%, tambi*n habla de un niño &ue se parece a *l, pero &ue no lo conoce, &ue le compra #rutas los jueves y en el invierno le regala un abrigo, pero le tengo miedo, moscas. !l contador se marcha, y el niño le habla al albañil dici*ndole &ue le ha hecho la prueba de vida a su mam), dice &ue est) viva por&ue me canta una canción y tambi*n le brillan los ojos. ;or lo tanto vengo para &ue me hagas la prueba a m". !l albañil no estaba de humor para hacer la prueba al niño por lo &ue le dice &ue mañana al mediod"a cuando ya se desocupaba se la har"a. Al d"a siguiente el albañil termina la pared, y cuando se dispon"a a irse a buscar a la señora 'henoa para entregarle su trabajo, el niño aparece y le grita &ue le haga la prueba, *l dice &ue le har) la prueba desde donde se encuentra. Haber canta, y el niño comien%a a cantar la misma tristecanción &ue el otro d"a el albañil hab"a o"do. +uego el albañil le dice &ue se acer&ue para verle los ojos y el niño se sube a una pe&ueña montaña de basura, corroborando lo &ue hab"a escuchado el otro d"a, &ue el niño pose"a unos hermosos ojos de color verde mosca. Laltaba la tercera señal &ue era la del espejo, a lo cual el albañil le e(ige al niño un espejo ya &ue &uer"a terminar r)pida la absurda prueba. !l niño encuentra un peda%o de espejo roto, pero en ese instante aparece el padre, ellos se esconden y esperan a &ue Marcotegui el padre del niño se vaya. !l albañil le hi%o la prueba #inal al niño y la pasó con *(ito. !l niño le pide un ltimo #avor al albañil, hacerle el e(amen a su mam), pues ya se hab"a hecho *l y no la hab"a pasado. !l albañil accede a la petición del niño con mala gana, y pasa al otro lado, entra a la casa y mira &ue todo est) sucio y oliendo mal, encontrando a la mam) muerta, llena de gusanos y muchas moscas, muchas.
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PERSONAJES Principales: =!l albañil, ;aulino Pchoa, es una persona desobediente, muy paciente y amable. =!l contador, Alejandro Marcotegui, es muy descuidado, desordenado y loco de remate. =!l niño, Alejandro Marcotegui Funior, travieso, decidido y descomplicado.
Segundarios: =+a señora 'henoa, ordenada, chismosa y devota.