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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS: I.E: LUGAR: GRADO: 5TO B PROFESOR: OSCAR SANZ NUÑEZ
II.- DATOS CURRICULARES: Denominación del Tema: CONOCIENDO EL SISTEMA OSEO Área Principal: Ciencia Y Ambiente Área Integral:
III.- CAPACIDADES E INDICADORES:
CAPACIDAD
INDICADOR
Señala las características del sistema Reconoce las partes más principales óseo. del sistema óseo indicando su ubicación
IV.- CONTENIDOS CURRICULARES:
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
EL SISTEMA OSEO
Motivación
Participación de las niñas en clase en forma ordenada.
Concepto Partes
Participación de niños al responder preguntas Ficha informativa
Respeto de ideas de sus compañeros
Desarrollo de ficha practica
Interés en clase
V.- DESARROLLO METODOLOGICO: MOMENTO
INICIO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIAL
EVALUACION
Se inicia la clase presentando una ejercicio lamina que es pegada en la pizarra
Participación en clase
Se propicia un diálogo a través de las siguientes preguntas. ¿Qué observan?
preguntas
¿Qué forma tiene? ¿Para qué creen que sirven? ¿En qué parte del cuerpo se encuentra?
Cambio conceptual
Se escribe escribe en en la pizarra las respuestas de de los niños y se llega a la conclusión del tema
Pizarra
EL SISTEMA ÓSEO
Tiza
La profesora explica el tema utilizando la lamina Los niños prestan atención a la explicación del tema Pide a los niños que señale a través de su cuerpo los huesos del
lamina
Responden a preguntas
sistema óseo Reciben una ficha informativa y aplican lectura comprensiva y silenciosa Consolidación
Las niñas leen forma oral al grupo total
ficha
preguntas
Se les entrega una ficha que deberán responder a preguntas acerca del tema estudiado En casa ilustran el tema
BIBLIOGRAFÍA: Alumno: •
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Ciencia y ambiente 5 Atlas ilustrado anatomía escolar
Docente : • • •
Enciclopedia temática escolar el gran maestro Anatomía Enciclopedia temática multimedia cuerpo humano Enciclopedia escolar interactiva
