Secretaria De Educacion Y Cultura Direccion De Educacion Secundaria Federalizada

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA FEDERALIZADA

ESCUELA

SECUNDARIA

G E N E R A L N° 15 " CARLOS MONSIVAIS"

EXAMEN PRIMER BIMESTRE CIENCIAS II (énfasis en FÍSICA ) fecha: _________________ _________________ II GRADO SECCIÓN:  _____ n° lista: ______

Ciclo Escolar 2016-2017

Nombre del Alumno: ___________________________________ ___________________________________________________ ______________________________ ______________ Maestro Titular: JUAN RUBEN MEDELLIN LARA atentamente cada pregunta, escoge escoge y subraya la opción que consideres correcta. INSTRUCCIONES: Lee atentamente 1.- Relaciona las dos columnas y selecciona la opción que defina correctamente los conceptos. I.- Movimiento II.- Trayectoria III.miento

Desplaza-

A) B) C) D)

a.- Cambio de posición o lugar de un cuerpo. b.- Distancia en línea recta desde que empieza a moverse un cuerpo, hasta el punto en que se detiene. c.- Línea imaginaria de los caminos que describe un cuerpo al moverse, desde que inicia hasta que se detiene

I-a; II-b; III-c I-b; II-c; III-a I-c; II-a; III-b I-a; II-c; III-b

2.- Fernando viaja de Saltillo a Monterrey y Laura viaja de Monterrey a Saltillo; el autobús en que viaja Fernando avanza a 90 Km/h y el autobús de Laura avanza a 90Km/h. ¿Por qué se considera que la rapidez de ambos autobuses es la misma? A) B) C) D)

Los dos se mueven en diferente dirección Un autobús va de subida y otro de bajada Recorren igual distancia en el mismo tiempo Recorren diferente distancia en el mismo tiempo.

MULTI-REACTIVO.- Contesta 5,6,7 y 8 Ramiro y Jorge se encuentran a 9 metros al frente de una pared y lanzan una pelota para que rebote en la pared; a Ramiro le regresa la pelota a sus manos y la que lanzó Jorge se le pasa y se detiene a 4 metros atrás de él. 5.- ¿Cuál es el valor de la trayectoria de la pelota lanzada por Jorge? A) 4 m B) 5 m C) 13 m D) 22 m 6.- En la situación de Ramiro; ¿cuál es el valor del desplazamiento de la pelota? A) 0 m B) 9 m C) 14 m D) 18 m 7.- En la situación de Ramiro, ¿Cuál es el valor de la trayectoria de la pelota? A) 0 m B) 9 m C) 14 m D) 18 m 8.- En la situación de Jorge, ¿cuál es el valor del desplazamiento de la pelota? A) 4 m B) 5 m C) 9 m D) 18 m

9.- Una persona llega a un elevador que se encuentra en reposo y empieza a medir el tiempo, después de un momento activa el elevador para subir al 4° piso, al llegar espera un momento para que suba un amigo y deciden subir al 5° piso ¿Cuál grafica representa el movimiento del elevador que se desplaza a una velocidad constante, desde que empieza a medirse el tiempo hasta que salen del elevador en el 5° piso?

Alfredo patea un balón y éste se mueve como se muestra en la imagen.

10.- Analiza la gráfica y determina la Frecuencia de la Onda

3. ¿Qué representa la línea 1?

4. ¿Qué representa la línea 2?

 A) Posición.

 A) Posición.

B) Distancia.

B) Distancia.

C) Trayectoria.

C) Trayectoria.

D) Desplazamiento

D) Desplazamiento

A) B)

1 Hertz 1.25 Hertz

C) 2 Hertz D) 2.5 Hertz

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11.- En una práctica para medir la rapidez con que corren los estudiantes, un equipo midió el tiempo en que recorrieron tramos de 5 metros y con los datos obtenidos construyó 4 gráficas en un solo plano cartesiano, como lo muestra la figura:

Interpreta las gráficas y selecciona los resultados correctos que se mencionan: I.- Todas las gráficas representan una rapidez constante II.- Juan corrió con una rapidez de 5 m/s III.- Osiel avanzó 5.5 metros cada segundo IV.- La rapidez de Sonia es de 3 m/s V.- Eva tuvo el mejor arranque hasta los 20 m A) I, II y V B) II, III y IV

C) I, III y IV D) II, IV y V

MULTI-REACTIVO.- Utiliza la siguiente tabla y contesta 16, 17, 18, 19 y 20

16.- De Saltillo a Veracruz hay una distancia de 1080 Km, si un avión de pasajeros sale a las 8:00 am de Saltillo ¿a qué hora llega a Veracruz?  A) 1:50 am

B) 8:50 am

C) 9:30 am

D) 9:50 am

MULTI-REACTIVO.- Analiza la figura y contesta 12, 13 y 14

17.- Un hombre sale de su casa a las 6:40 am y llega a su trabajo a las 7:10 am ¿Qué distancia recorre de su casa a su trabajo?  A) 0.75 Km

B) 2.7 Km

C) 45 Km

D) 16.2 Km

18.- ¿Cuánto mide la carretera de Saltillo a Aguascalientes si un auto se tarda 4.5 horas en recorrerla?  A) 6.6 Km 12.- ¿Cuál es el valor de la amplitud de onda? A) 18 cm B) 0.8 s C) 32 cm D) 16 cm 13.- ¿Cuál es el valor de la longitud de onda? A) 18 cm C) 32 cm B) 2 Hertz D) 16 cm 14.- ¿Cuál es el valor del periodo de onda? A) 0.8 segundos C) 16 cm B) 2.5 Hertz D) 32 cm 15.- ¿Qué se requiere para que las ondas de sonido producidas por un timbre puedan ser percibidas? A) Que tengan una amplitud alta B) Que tengan una frecuencia baja C) Que las ondas sean de periodo corto D) Que exista un medio de propagación.

B) 24 Km

C) 135 Km

D) 486 Km

19.- La distancia del Sol a la Tierra es de 150 000 000 000 metros, ¿Cuánto se tarda la luz del Sol en llegar a la Tierra?  A) 8.3 s

B) 8.3 min

C) 500 min

D) 500 h

20.- ¿Qué es más rápido, el sonido o un avión supersónico?  A) El sonido porque viaja a 1224 Km/h y el avión a 440 km/h B) El avión porque viaja a 400 m/s y el sonido a 340 m/s C) El avión porque viaja a 1224 Km/h y el sonido a 440 km/h D) El sonido porque viaja a 400 m/s y el avión a 340 m/h