Satuan Acara Penyuluhan.bp

1

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Pokok Bahasan

:

BRONCHOPNEUMONIA

Sub Bahasan

:

a. Pengertian bronchopne br onchopneumonia umonia b. Penyebab Bronchopneumonia c. Tanda dan gejala bronchopneumonia d. Fisioterafi untuk pengobatan bronchopneumonia

Sasaran

:

Keluarga pasien

Hari/Tanggal

:

Kamis/22 Desember 2011

Waktu

:

s

Ruang

:

RAB

1 X 15 menit

A. Tujuan

1. Tujuan Intruksi Umum Setelah dilakukan penyuluhan, keluarga pasien memahami tentang perawatan dan pengobatan bronchopneumonia dengan benar. 2. Tujuan Intruksi Khusus Setelah diberikan penyuluhan selama

s

1 X 15 menit, keluarga pasien

dapat : a. Menjelaskan pengertian tentang bronchopneumonia b. Menjelaskan penyebab dari bronchopneumonia bronchopneumonia c. Menyebutkan tanda dan gejala bronchopneumonia d. Menjelaskan perawatan pada klien bronchopneumonia e. Mendemontrasikan Mendemontrasikan cara melakukan postural drainase B.

Cakupan Materi

1. Pengertian bronchopne br onchopneumonia umonia

Satuan Acara Penyuluhan (SAP) Asep saepulloh, S.Kep

2

2. Penyebab bronchopneumonia 3. Tanda dan gejala bronchopneumonia 4. Perawatan pada klien bronchopneumonia C. Pelaksanaan

No 1.

Kegiatan

Kegiatan Penyuluh (Mahasiswa)

Keluarga Pasien

Pembukaan

Mengucapkan salam

Menjawab salam

( 2 menit )

Memperkenalkan diri

Mendengarkan

Menjelaskan maksud dan

Menyimak

tujuan

Bertanya

Kontak waktu 2.

3.

Inti

Menyampaikan materi

Mendengarkan,

( 10 menit )

Menekankan hal-hal yang

memperhatikan dan

penting dan memberikan

menanyakan yang tidak

contoh

jelas

Menjawab pertanyaan

Memperhatikan

Penutup

Evaluasi

Menjawab pertanyaan

( 3 menit)

Memberikan resume

Memperhatikan

materi

Menyatakan persetujuan

Ucapan terima kasih

Mengucapkan

Ucapan salam

hamdallah dan menjawab salam

D.

Metode

Metode yang digunakan pada penyampaian pendidikan kesehatan adalah : 1. Ceramah 2. Diskusi E. Media

-

Leaflet


3

F.

Evaluasi

1. Bentuk Pada evaluasi menggunakan bentuk lisan yang dilaksanakan langsung pada kegiatan diskusi untuk menilai apakah pendidikan kesehatan dapat berhasil atau tidak. 2. Jenis Jenis evaluasi bentuk lisan berupa tanya jawab yang berjumlah 3 soal dan harus dijawab langsung oleh keluarga pasien pada saat itu juga. Pertanyaan evaluasi antara lain : a. Sebutkan

pengertian,

penyebab

serta

tanda

dan

gejala

bronchopneumonia ? b. Jelaskan cara perawatan pada klien bronchopneumonia ? c. Mengulang kembali cara melakukan postural drainage ?


4

MATERI PENYULUHAN ³Bronchopneumonia´

A. Pengertian

Bronchopneumonia adalah peradangan pada paru-paru, dimana peradangan tidak saja pada parenkim paru tapi juga pada bronchioli. B.

Penyebab

Bakteri

: Pneumokokus, Streptocokukus, Stafilokukus

Virus

: Resfiratory Syncitial Virus (RSV) adeno virus

Jamur

: Aspergilus, histoplasma

C. Tanda dan Gejala  Sesak

nafas

 Gelisah  Suhu

0

0

tubuh mendadak naik 39 C ± 40 C dan kadang-kadang disertai

kejang.  Nafas

cepat dan dangkal

 Kebiru-biruan

disekitar mulut dan hidung kadang disertai muntah serta

BAB encer dan sering.  Batuk

berdahak.

D. Fisioterafi

untuk pengobatan

Bronchopneumonia

1. Menjaga Kelancaran Nafas  Baringkan

dengan letak kepala ke atasdengan memberikan ganjal di

bawah bahunya.


5

 Bukalah

pakaian yang ketat seperti gurita atau celana yang ada

karetnya.  Pada

waktu akan memberi minum mengubah sikap baring.

2. Kebutuhan Nutrisi  Pemberian  Jika

makanan yang mengandung tinggi tinggi kalori dan protein.

bayi minum dot, dot harus sering dicabut untuk memberikan

kesempatan bayi bernafas.  Bila lender tetap bnayak dapat dilakuakn ³postural drainase´  Postural

drainase adalah cara mempergunakan daya berat untuk

mengeluarkan skret pada posisi tertentu. 3. Posisi Postural Drainase  Anak

duduk di atas pangkuan ibu dan cenderung agak sedikit ke depan

yang dilenturkan di atas bantal.  Anak

duduk diatas pangkuan ibu dan kedudukannya cenderung

berlawanan.  Anak

baringkan diatas pangkuan ibu dengan menggunakan bantal

4. Cara Postural Drainase  Menepuk-nepuk

dada dengan kedua telapak tangan telengkup selama

beberapa kali.  Kedua

tangan bayi diangkat ke atas, lalu ke bawah, diulang beberapa

kali.  Posisi bayi dimiringkan atau t engkureb.


6

 Ditepuk-tepuk

dengan kedua telapak tangan pada bagian punggung

beberapa kali.  Digetar-getarkan

dengan kedua jari pada pertengahan punggung bayi.

5. Semuanya dilakukan selama

s

5 menit


Satuan Acara Penyuluhan.bp

Recommend Documents