Satuan Acara Penyuluhan (NAPZA) Semoga bermanfaat.Full description
Satuan Acara Penyuluhan JiwaDeskripsi lengkap
aassFull description
SAP ImunisasiDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Full description
Full description
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ASUHAN PADA BAYI UMUR 2-6 HARI
Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Keterampilan Mengajar Bidang Kesehatan Dosen Pengampu : dr. P. Murdani K, MHPEd. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Minat Utama Pendidikan Profesi Kesehatan
Oleh: Wulan Margiana NIM : S541202169
PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012
1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
I.
IDENTITAS
1. Mata Kuliah
: Asuhan Kebidanan Bayi Baru Lahir,
Neonatus, Bayi dan Balita I 2. Program Studi
: D III Kebidanan
3. Kode / Bobot SKS
: BDR4306/ 2 SKS (1 T, 1 P)
4. Semester
: IV (Empat)
5. Elemen Kompetensi : MKT (Mata Kuliah Teori)
II.
6. Jenis Kompetensi
: Utama
7. Waktu Kuliah
: 50 menit
STANDAR KOMPETENSI
Mahasiswa mampu memahami dan melakukan pengumpulan data pada bayi baru lahir dan membuat asuhan pada bayi umur 2-6 hari
III.
KOMPETENSI DASAR
Mahasiswa mampu memahami tentang pengkajian fisik bayi baru lahir dan mampu mendeskripsikan penampilan dan perilaku bayi baru lahir.
IV.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Mahasiswa mampu memahami tujuan pengkajian fisik bayi baru lahir. 2. Mahasiswa mampu memahami aspek yang perlu dikaji dalam pengkajian fisik bayi baru lahir 3. Mahasiswa mampu menjelaskan penampilan dan perilaku bayi baru lahir. 4. Mahasiswa mampu memahami penanganan perilaku bayi baru lahir.
2
V.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan dan memahami tentang pengumpulan data pada bayi baru lahir secara benar.
VI.
DESKRIPSI MATERI
Mata Kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami dan mengidentifikasi mengenai pengumpulan data pada bayi baru lahir yang meliputi : tujuan pengkajian fisik bayi baru lahir, aspek yang perlu dikaji dalam pengkajian fisik bayi baru lahir, penampilan dan perilaku bayi baru lahir, dan penanganan perilaku bayi baru lahir.
VII.
STRATEGI PEMBELAJARAN
Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan metode pembelajaran interaktif (gambar dan video) dan tanya jawab.
VIII. KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan Waktu
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan 1. Mengucap salam (10 menit)
Kegiatan
Media dan
Mahasiswa
Alat
Menjawab
pembukaan
salam.
2. Memperkenalkan diri 3. Mengiformasikan pokok materi yang akan
Memperhatikan
Metode
Powerpoint
Ceramah
-
Ceramah
-
Ceramah
-
Ceramah
Memperhatikan
di bahas. 4. Menjelaskan relevansi
Memperhatikan
pokok bahasan dengan
Ceramah
Al quran 5. Menjelaskan tujuan
Memperhatikan
pembelajaran
3
Tanya
6. Melakukan apersepsi berkaitan dengan materi
Menjawab pertanyaan
-
Jawab
yang akan di sampaikan
B. Kegiatan Inti Waktu
Kegiatan Pengajar
Kegiatan
Media dan
Mahasiswa
Alat
Kegiatan 1. Tujuan pengkajian fisik
Metode
Powerpoint
inti (30
bayi baru lahir
menit)
a. Menggali pengetahuan Memberi jawaban
mahasiswa tentang
Tanya Jawab
tujuan pengkajian fisik bayi baru lahir b. Menjelaskan tentang tujuan pengkajian fisik
Memperhatikan dan mencatat
Ceramah
Memberi jawaban
Tanya
bayi baru lahir 2. Aspek yang perlu dikaji dalam pengkajian fisik bayi baru lahir a. Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
Jawab
aspek yang perlu dikaji dalam pengkajian fisik bayi baru lahir b. Menjelaskan tentang aspek yang perlu dikaji dalam pengkajian fisik
Memperhatikan dan mencatat
bayi baru lahir
4
Ceramah
3. Penampilan dan perilaku bayi baru lahir a. Menggali pengetahuan Memberi jawaban
mahasiswa tentang
Tanya jawab
penampilan dan perilaku bayi baru lahir b. Menjelaskan tentang
Memperhatikan
penampilan dan
dan mencatat
Ceramah
Memberi jawaban
Tanya
perilaku bayi baru lahir 4. Penanganan perilaku bayi baru lahir a. Menggali pengetahuan mahasiswa tentang
jawab
penanganan perilaku bayi baru lahir b. Menjelaskan
Ceramah
Memperhatikan
penanganan perilaku
dan mencatat
bayi baru lahir c. Memutar video physical
Melihat Video
assesment (refleks)
C. Penutup Waktu
Kegiatan Pengajar
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang (10 menit)
telah disampaikan.
Kegiatan
Media dan
Metode
Mahasiswa
Alat
Memperhatikan
Powerpoint
Ceramah
-
Tanya
Menjawab
2. Mengevaluasi dengan
pertanyaan
memberikan pertanyaan.
5
3. Tindak lanjut
Memperhatikan
4. Menutup pertemuan.
Menjawab salam
5. Mengucapkan salam.
IX.
Jawab -
PENILAIAN A. Jenis
Evaluasi (Test) Dilaksanakan setelah perkuliahan.
B. Bentuk
Objektif.
C. Instrumen
Petunjuk : Berilah tanda lingkar (O) pada jawaban yang benar. NO
PERTANYAAN
1.
Pernafasan
JAWABAN
bayi
baru
lahir
B
S
Ubun-ubun besar menutup pada
B
S
B
S
B
S
B
S
normal 20-50x/menit 2.
usia 3 hari 3.
Bayi
perempuan
mengeluarkan
dapat
cairan
atau
mukus kemerahan dari vagina dalam
minggu
pertama
kehidupan. 4.
Reflek bayi menggenggam kuat disebut refleks grasping
5.
Lanugo
adalah
substansi
berwarna putih, licin, seperti keju melapisi kulit bayi baru
