RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMK Negeri 53 Jakarta Bida Bidang ng Keah Keahllian ian : Seni Seni dan dan Indu Indust stri ri Kreat reatiif Program Keahlian : Seni Musik Kompetensi Kompetensi Keahlian Keahlian : Seni Musik Musik Populer Mata Pelajaran : Tinjauan Seni KelasSemester : !" Materi Po Pokok : Ko Konsep #a #asar Se Seni $P $Pertemuan Ke Ke%"& 'lokasi (aktu (aktu:: ) JP * +5 Menit
A. Komp Kompen enten tensi si Inti/K Inti/KII Kompet Kompetens ensii Sikap Sikap Spirit Spiritual ual ,aitu,aitu- .Mengha .Mengha,at ,atii dan mengama mengamalka lkan n ajaran ajaran agama agama ,ang dianutn,a/0 'dapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial ,aitu- .Menunjukkan perilaku jujurdisipl disiplinin- tanggu tanggung ng ja1a2ja1a2- peduli peduli $goton $gotong g ro,ongro,ong- kerjas kerjasama ama-- tolera tolerann- damai& damai&-- santun santun-respons responsifif- dan pro%ak pro%aktif tif se2aga se2agaii 2agian 2agian dari dari solusi solusi atas atas 2er2aga 2er2agaii permas permasala alahan han dalam dalam 2erinteraksi seara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri se2agai erminan 2angsa dalam pergaulan dunia/0 KI 3: Kompet Kompetens ensii penget pengetahua ahuan: n: Memaha Memahamimi- menera menerapka pkann- mengan menganali alisis sis pengeta pengetahua huan n fakt faktua uall- konse konsept ptual ual-- pros prosedu edura rall 2erd 2erdas asar arkan kan rasa rasa ingi ingin n tahu tahun, n,aa tent tentan ang g ilmu ilmu pengetahuan- teknologi- seni- 2uda,a- dan humaniora dengan 1a1asan kemanusiaanke2angsaan- kenegaraan- dan perada2an terkait pen,e2a2 fenomena dan kejadian- serta menerapkan pengetahuan prosedural pada 2idang kajian ,ang spesifik sesuai dengan 2akat dan minatn,a untuk memeahkan masalah0 KI +: Kompetensi keterampilan: Mengolah- menalar- dan men,aji dalam ranah konkret dan ranah a2strak terkait dengan pengem2angan dari ,ang dipelajarin,a di sekolah seara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan0 B. Kompetensi Kompetensi Dasar/KD Dasar/KD dan dan Indikator Indikator Pencapaian Pencapaian Kompetensi/I Kompetensi/IPK PK Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.. Menguraikan deskripsi seni 3. Memahami Konsep #asar Seni 3..! Menguraikan seni se2agai ekspresi 3..3 Meng Mengur urai aika kan n seni seni dala dalam m kehid kehidup upan an manusia
C. "#$#an #$#an Pem%e&a Pem%e&a$ara $aran n Setelah 2erdiskusi dan menggali informasi- diharapkan peserta didik dapat : 30"0" Sis1a dapat menguraikan deskripsidefinisi tentang seni 30"04 Sis1a dapat menguraikan ekspresi melalui seni 30"03 Sis1a dapat menginterprestasikan seni dalam kehidupan sehari hari0
D. Materi Materi Pem Pem%e& %e&a$a a$ara ran n "0 #ef #efinis nisi Sen Senii Seni adalah segala sesuatu ,ang diiptakan oleh manusia ,ang mengandung unsur keindah keindahan an dan mampu mampu mem2ang mem2angkit kitkan kan perasa perasaan an dirin, dirin,aa sendir sendirii maupun maupun orang orang lain0 lain0 Berdas Berdasark arkan an definis definisii ini seni seni adalah adalah produk produk keindah keindahanan- di mana mana manusi manusiaa 2erusa 2erusaha ha meniptakan sesuatu ,ang indah dan dapat mem2a1a kesenangan0 Seni 2erasal dari kata .Sani/ ,aitu 2ahasa sansekerta ,ang memiliki arti persem2ahan atau pemujaan0 #alam mas,arakat umum seni memiliki kaitan ,ang erat dengan upaara% upaara adatn,a atau upaara keagamaan ,ang 2iasa dise2ut dengan kesenian daerah0 Menurut Padma Pusphita- seni 2erasal dari kata .6enie/ ,aitu 2ahasa Belanda ,ang memiliki arti genius dalam 2ahasa 7atin0 Seni adalah kemampuan mengagumkan ,ang di2a1a seseorang sejak lahir atau 2iasa dise2ut dengan 2akat0 Sedangkan dalam 2ahasa Inggris seni dise2ut dengan .'rt/ ,ang memiliki arti art 8isual atau seni rupa0
40 9ksp 9kspre ressi Sen Senii Seni sering kali identik dengan kata ekspresi0 9kspresi semdiri memiliki pengertian ,aitu- seuatu ,ang dikeluarkan0 Seni sendiri memang merupakan ekspresi perasaan dan pikiran0 Misaln,a ekpresi saat marah- sedih- senang0 9kpresi ini 2isa datang seara spontan dan simultan0 #alam seni- perasaan haruslah dikuasai- dijadikan o2jek dandiaturdikelola- serta di 1ujudkan atau diekspresikan dalam kar,a seni0 Istilah populern,a perasaan harus diendapkan dahulu0 Jadi ekspresi seni adalah menurahkan perasaan tertentu dalam suasana gem2ira0 Perasaan marah dan sedih dalam ekspresi seni juga harus dila dilakuk kukan an pada pada 1akt 1aktu u seni senima mann, nn,aa sedan sedang g tida tidak k mara marah h atau atau sedi sedih0 h0 Pera Perasa saan an ,ang ,ang dieksp diekspres resika ikan n dalam dalam se2uah se2uah kar,a kar,a seni seni 2ukan 2ukan lagi lagi perasa perasaan an indi8i indi8idual dual melain melainkan kan uni8ersal0 Perasaan ,ang dapat diha,ati orang lain 2elum tentu perasaan terse2ut pernah dialami0 nsur perasaan dalam kar,a seni tim2ul karena perasaan itu merupakan respom indi8idu terhadap sesuatu di luar dirin,a ,aitu lingunkungan hidupn,a0 Tetapi- dapat juga perasaan itu adalah respon rasa itu ,ang munul dari iden,a sendiri0 #engan sendirin,a tindakan me1ujudkan ekspresi dalam seni itu dilakukan dengan spontanitas perasaan pula- ,akni perasaan .sekarang/ selama proses peniptaan0 Perasaan o2jektif seniman le2ur dalam kegem2iraan ekspresi keseniann,a melalui medium seni0 Namun kar,a seni 2ukan semata%mata ekspresi perasaan saja- melainkan juga merupakan ekspresi nilai- 2ail nilai esensi $makna& nilai kognitif $pengetahuan- pengalaman& dan kualitas kualitas nilai mediumn,a0 mediumn,a0 #ari nilai%nilai nilai%nilai itulah itulah ,ang menentukan isi- makna- su2stansi su2stansi dari seni karena nilai itulah ada dalam diri seniman se2agai pengalaman nilai masa lampaun,a0 #engan demikian dalam ekspresi seni terjadi semaam pengga2ungan antara tindakan ekspresi .sekarang/ dan ekspresi .nilai%nilai masa lampau/0 nsur perasaan dalam ekspresi seni dapat ditelusuri dan diari asaln,a- kemana arah n,a serta tentang apa0 Maka dalam seni di kenal ada o2jek seni- sikap seniman- dan perasaan seni0
E. Pendeka Pendekatan/ tan/Mode Mode&/Me &/Metode tode Pem%e&a$a Pem%e&a$aran ran "0 Model : #iso8er, 7earning 40 Pendekatan : Saintifik
30 Metode
: ;eramah dan Tan,a Ja1a2
'. Media/A& Media/A&at at dan dan Ba(an Ba(an Pem%e&a Pem%e&a$ara $aran n "0 Medi Media a'l 'lat at : Pap Papan an Tuli ulis Put Putih ih < 7;# 7;# Pro, Pro,ek ekttor 40 Bahan : Spidol < 7aptop ). S#m%er S#m%er Be Be&a$ &a$ar ar "0 Buku a0 #har #harso sono no00 $4= $4==3 =3&0 &0 Tinjauan Tinjauan Seni Rupa Modern0 Modern0 Surakarta : Sekolah Tinggi Seni Indonesia0 40 'rti 'rtike kell Jour Journa nall 30 Int Interne ernett- dll dll *. Lan+ka( Lan+ka( , Lan+ka Lan+ka( ( Pem%e&a$ Pem%e&a$aran aran "0 Kegiat Kegiatan an Pendahu Pendahuluan luan $5 menit& menit& a0 Melakukan pem2ukaan dengan salam pem2uka dan 2erdo>a untuk memulai pem2elajaran 20 Pengenalan diri se2agai pengajar 0 Pen,ampaian materi apa ,ang akan diajarkan pada pertemuan kali ini 40 Kegi Kegiat atan an Inti Inti $?= $?= meni menit& t& "& Mengamati Mengamati untuk untuk mengidentifi mengidentifikasi kasi dan merumus merumuskan kan masalah masalah tentang tentang konsep dasar seni0 4& Mengumpulkan Mengumpulkan data data tentang seni seni dalam dalam kehidupan kehidupan mas,arakat mas,arakat sekitar sekitar00 3& Mengolah Mengolah data tentang tentang seni seni dalam dalam kehidupan kehidupan mas,araka mas,arakatt sekitar sekitar +& Mengkomunikas Mengkomunikasikan ikan tentang tentang seni dalam dalam kehidupan kehidupan mas,arakat mas,arakat sekitar sekitar00 30 Kegi Kegiat atan an Penu Penutu tup p $5 men menit it&& a0 Menutu Menutup p pem2elaj pem2elajara aran n dengan dengan mem2erik mem2erikan an kesimpu kesimpulan lan 20 Mem2erikan tugas dan dikumpulkan pertemuan selanjutn,a 0 Mengak Mengakhir hirii kegiata kegiatan n pem2elaj pem2elajara aran n dengan dengan salam salam I. Peni&ai Peni&aian an Proses Proses dan *asi& *asi& Pem% Pem%e&a$ e&a$ara aran n "0 Teknik eknik Penilai Penilaian: an: a0 Sikap Sikap : @2ser @2ser8as 8asii dan jurn jurnal al 20 Pengetahuan : Tes Tertulis Tertulis 0 Ketera Keterampi mpilan lan : njuk njuk Kerja Kerja 40 Bentuk Bentuk Penilai Penilaian: an: a0 Sikap : lem2ar lem2ar o2ser8asi o2ser8asi sikap sikap disipli disiplin n dan kerjasam kerjasamaa $7ampiran $7ampiran "& 20 Pengetahuan : soal esai $7ampiran 4& 0 Keterampil Keterampilan an : ru2rik ru2rik presentasi presentasi $7ampiran $7ampiran 3& 3& 30 Aeme Aemedi dial al a0 Pem2elajara Pem2elajaran n remedial dilakukan dilakukan 2agi sis1a sis1a ,ang apaian K# n,a 2elum tuntas tuntas 20 Tahapan pem2elajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teahing $klasikal&atau tutor se2a,a- atau tugas dan diakhiri dengan tes0 +0 Peng Penga, a,aa aan n
Bagi sis1a ,ang sudah menapai nilai ketuntasan di2erikan pem2elajaran penga,aan se2agai 2erikut: Si1a ,ang menapai nilai n (ketuntasan) < n < n (maksimum) di2erikan (maksimum) di2erikan materi masih dalam akupan K# dengan pendalaman se2agai pengetahuan tam2ahan Si1a ,ang menapai nilai n > n (maksimum) di2erikan (maksimum) di2erikan materi mele2ihi akupan K# dengan pendalaman se2agai pengetahuan tam2ahan0
Serang- "? e2ruari 4="C Mengetahui #osen Pengampu
Dr. Ir-anto M.Pd. M". MM. MA.
Mahasis1a Praktikan
Dani Apriana
Lampiran Lem%ar o%serasi sikap disip&in dan ker$asama No
No
Indikator
0akt#
Kriteria
Nama
Ke$adian/Peri&ak #
Keteran+an
Aspek Sikap
Pos/Ne+
"indak Lan$#t
Lampiran ! Soa& Esai No
IPK
Indikator B#tir Soa&
Soa&
Lampiran 3 R#%rik Presentasi No
Nama Peserta Didik
Kemamp#an Bertan1a 24
"
4
3
+
Kemamp#an Mena$-a%/ Ar+#mentasi 24 " 4 3 +
Mem%eri Mas#kan/Saran 24 " 4 3 +
Ni&ai Keterampi&a n 24
