RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Sekolah Alamat Kela!Semeter Materi Pokok Alokai %akt&
: SMP Negeri 17 Banda Aceh : Jalan Madjid Ibrahim No. 18 : "II!1 : Pema#aran Jati $iri : ' ( )* menit
A. KOMPET KOMPETENS ENSII INTI INTI 1. Mensyukuri keem#atan da#at mem#elajari bahaa Inggri ebagai bahaa #engantar kom&nikai internaional +ang di,&j&dkan dalam emangat belajar. 2. Menghargai dan mengha+ati #erilak& j&j&r- dii#lin- tangg&ng ja,ab- #ed&li tolerani- gotong ro+ong/- ant&n- #erca+a diri- dalam berinteraki ecara e0ekti0 dengan lingk&ngan oial dan alam dalam jangka&an #erga&lan dan keberadaann+a. 3. Memahami #engetah&an 0akt&al- kone#t&al- dan #roed&ral/ berdaarkan raa ingin tah&n+a tentang ilm& #engetah&an- teknologi- eni- b&da+a terkait 0enomena dan kejadian tam#ak mata 4. Mencoba- mengolah- dan men+aji dalam ranah konkret mengg&nakan- meng&rai- merangkaimemodi0ikai- dan memb&at/ dan ranah abtrak men&li- membaca- menghit&ng- menggambarmenggambar- dan mengarang/ e&ai dengan +ang di#elajari di ekolah dan &mber lain +ang ama dalam &d&t #andang!teori B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR INDIKATOR PENCAPAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI Kompetens D!s!" In#$!to" Pen%!p!!n Kompetens 1.1 Men+&k&ri keem#atan da#at mem#elajari mem#elajari 1.1.1 1.1.1 Si,a Si,a elal& elal& berdoa berdoa +&k&r +&k&r ke#ad ke#adaa 2&han 2&han bahaa Inggri ebagai bahaa #engantar Allah S%2/ dan mendoakan i,a +ang kom&nikai internaional +ang di,&j&dkan akit dalam emangat belajar. .1. .1.1 1 Si, Si,aa dan dan g&r& g&r& elal elal& & tiba tiba di kela kela te#a te#att .1 .1 Men& Men&nj nj&k &kka kan n #eri #erila lak& k& ant ant&n &n-- #ed& #ed&li li-,akt& j&j&r- dii#lin- #erca+a diri- kerja ama- dan .1. .1. Si, Si,aa dan dan g&r& g&r& ela elal& l& ali aling ng men+ men+a# a#aa bertangg&ng ja,ab dalam melakanakan ecara ant&n dan ramah kom&nikai inter#eronal dengan g&r& dan .1. .1.3 3 Si, Si,a4 a4i i, ,aa ali aling ng beke bekerj rjaa ama ama dan dan teman. bertangg&ngja,ab Indikator 1.1.1 s/d 2.1.3 diajarkan secara tidak langsung dan terintegrasi ke dalam proses pembelajaran indikator 3 dan 4 3.1 Mengid Mengident enti0i i0ika kaii 0&ngi 0&ngi oial oial-- tr&kt tr&kt&r &r Te$s Inte"!$s nte"pe"son!& LISAN #!n T'LIS men(e&!s$!n n (defines) )*n+s tek- dan &n&r kebahaaan kebahaaan tek interaki interaki 3.1. 3.1.1 1 Si, i,a da#a da#att men(e&!s$! sos!& tek interaki inter#eronal lisan dan inte inter# r#er ero ona nall lia lian n dan dan t&li t&li +ang +ang tulis melibatkan tindakan tindakan men+a#a- ber#amitan+ang melibatkan tindakan men+a#ameng&ca#ka meng&ca#kan n terima terima kaihkaih- dan meminta meminta ber#amitan- meng&ca#kan terima kaihmaa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan dan meminta maa0- erta menangga#in+akontek #engg&naann+a. e&ai dengan kontek #engg&naann+a. (defines) 3.1. Si,a da#at menjelakan st"*$t*" te$s- tek interaki inter#eronal lisan da dan tulis +ang melibatkan melibatkan tindakan tindakan men+a#a- ber#amitan- meng&ca#kan terima kaihdan meminta maa0erta menang menangga# ga#in+ in+aa- e&ai e&ai dengan dengan kontek kontek #engg&naann+a.
3.1.3.1 3.1.3.1 Si,a Si,a da#at menjelaka menjelakan n (defines) *ns*" $e,!-!s!!n $e,!-!s!!n 5 pronounciation pronounciation concept 6 tek interaki interaki inter#ero inter#eronal nal lisan dan tulis +ang
1
).1 Men+&&n tek interaki inter#eronal lian dan t&li angat #endek dan ederhana +ang melibatkan tindakan men+a#a- ber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0dan menangga#in+a dengan mem#erhatikan 0&ngi oial- tr&kt&r tekdan &n&r kebahaaan +ang benar dan e&ai kontek.
melibatkan tindakan men+a#a- ber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a. 3.1.3. Si,a da#at menjelakan (defines) *ns*" $e,!-!s!!n 5ord stress concept 6 tek lisan interaki inter#eronal +ang melibatkan tindakan men+a#a- ber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a. 3.1.3.3 Si,a da#at menjelakan (defines) *ns*" $e,!-!s!!n tek interaki inter#eronal lisan 5intonation concept 6 +ang melibatkan tindakan men+a#aber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a. 3.1.3.) Si,a da#at menjelakan (defines) *ns*" $e,!-!s!!n tek interaki inter#eronal tulis 5 spelling concept 6 +ang melibatkan tindakan men+a#aber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a. 3.1.3.' Si,a da#at menjelakan (defines) *ns*" $e,!-!s!!n tek interaki inter#eronal tulis 5 spelling concept 6 +ang melibatkan tindakan men+a#aber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a. Kete"!mp&!n Be",%!"! 2ek ian/ ).1.1 Si,a da#at men"* (copies/reproduce) tek interaki inter#eronal lian dan t&li angat #endek dan ederhana +ang melibatkan tindakan men+a#a- ber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- dan menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a. ).1.
mempe"t*n(*$$!n Si,a da#at (performs! in t"e form of dialogue) tek interaki inter#eronal lian dan t&li angat #endek dan ederhana +ang melibatkan tindakan men+a#a- ber#amitanmeng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- dan menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a.
Kete"!mp&!n Men*&s 2ek 2&li/
).1.3
Si,a da#at men"* (copies and reproduces) tek interaki inter#eronal lian dan t&li angat #endek dan ederhana +ang melibatkan tindakan men+a#aber#amitanmeng&ca#kan
2
terima kaih- dan meminta maa0- erta tangga#ann+a dengan mem#erhatikan 0&ngi oial- tr&kt&r tek- dan &n&r kebahaaan +ang benar dan e&ai kontek.
C. T'J'AN PEMBELAJARAN Pe"tem*!n Pe"t!m!0Konsep Setelah mengik&ti erangkaian kegiatan #embelajaran tentang tek interaki inter#eronal lian dan t&li +ang melibatkan tindakan men+a#a- ber#amitan- meng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- erta menangga#in+a- e&ai dengan kontek #engg&naann+a- i,a da#at: 1. ... Pe"tem*!n Ke#*!0L!n(*t!n Konsep Setelah mengik&ti erangkaian kegiatan #embelajaran tentang tek interaki inter#eronal t&li- i,a da#at: 1. ... Pe"tem*!n Ket+!0Kete"!mp&!n Be",%!"! Setelah mengik&ti erangkaian kegiatan #embelajaran tentang tek interaki inter#eronal lisan angat #endek dan ederhana dalam bent&k &ngka#an men+a#a- ber#amitan- meng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- dan tangga#ann+a- i,a da#at: 1. ...
Pe"tem*!n Keemp!t0Kete"!mp&!n Men*&s Setelah mengik&ti erangkaian kegiatan #embelajaran tentang tek interaki inter#eronal tulis angat #endek dan ederhana dalam bent&k &ngka#an men+a#a- ber#amitan- meng&ca#kan terima kaih- dan meminta maa0- dan tangga#ann+a- i,a da#at: 1. ... o$*s Pen+*!t!n K!"!$te" 1. Membiaakan i,a berdoa &nt&k diri endiri agar menda#at idha Allah S%2 elama #roe #embelajaran berlang&ng D. MATERI PEMBELAJARAN 1. Teks/Tema ... 2. Fungsi sosial teks ... 3. Struktur Teks ... 4. Unsur Kebahasaan ... . 'n+$!p!n #!n mo#e& pe"%!$!p!n se#e"-!n! ... ... E. METODE PEMBELAJARAN Proe #embelajaran dilak&kan dengan mengg&nakan pen#e$!t!n &m!- scientific approac"/ +ang did&k&ng dengan teknik: 9&ided oberation; o#en4<&etion- loaded <&etion; doc&mentation- interie,e(#eriment; think4#air4hare- orting- &mmari=ing; coo#eratie cri#t.
3
. MEDIA DAN BAHAN "ideo- rekaman a&dio- gambar G. S'MBER BELAJAR 1. Sit& Internet: a. men+a#a: htt#:!!englihdorminator+.,ord#re.com!*1'!11!1'!greeting! b. men+a#a: ideo: htt#:!!,,,.+o&t&be.com!,atch>?m0(@4@7Ncod c. ... 2. Nara&mber: Ibrahim @ham#ion- Peter $ragon- J&lia Pere
H. LANGKAHLANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan I 5 ( )* menit: mencak&# Indikator 3.1.1 !d 3.1.36
Ke+!t!n Pem,e&!(!"!n I. Pen#!-*&*!n ... ment5 1. Salam ... 5A#endik...6 . A#ere#i a/ ... b/ ... 5A#endik ...6. II. Int ... ment5 L!n+$!- L/6 Meto#e M/6 #!n S/ St"!te+ Pem,e&!(!"!n L/8 Men+!m!t M/8 G*#e# o,se"9!ton S/8 E:p&o"!ton
Ke+!t!n Be&!(!"
9&r&
Si,a
1. Mem0ailitai #emahaman 0&ngi oial dari &at& tek #ercaka#an #endek +ang dita+angkan melal&i ideo!a&dio . ...
1. Mem#erhatikan!mendengar #ercaka#an #endek le,at ideo!a&dio dan mem#rediki t&j&an dari #ercaka#an it&. .
Kete"!n+!n7 M!te" G*"*
1. Mengg&nakan intr&men 1.1 . Pertan+aan #emic&: a#a t&j&an #embicaraan it& men&r&t Anda>
;!$t*< ... ment= L/8 Men!n>! M/8 P!" t!s$ S/8 E&!,o"!ton 5 ;!$t*< ... ment= L/8 Men+*mp*&$!n n)o"m!s 7 Men%o,! M/8 In?*">6 e:pe"ment S/8 E&!,o"!ton 5 ;!$t*< ... ment= L/8 Men+!sos!s$!n 7 men!&!" 7 men+o&!-
4
n)o"m!s M/8 T-n$P!" S-!"e S/8 E&!,o"!ton 5 ;!$t*< ... ment L/8 Men+$om*n$!s $!n M/8 Coope"!t9e s%"pt S/8 Con)"m!ton ;!$t*< ... ment=
III. Pen*t*p 1. Memberikan &m#an balik terhada# #roe dan hail #embelajaran; #$"ank you %ery muc" for your participation. &ou all did a good job today' Im %ery "appy it" your acti%ity in t"e class. o about you' did you enjoy my class*+ . ... I. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMEDIAL, DAN PENG A@AAN 1. 2eknik Penilaian a. Sika# #irit&al dan oial/ ... b. Pengetah&an 1. ... . ... c. Keteram#ilan ... 2. Pembelajaran emedial 2&li kegiatan #embelajaran remedial antara lain dalam bent&k: a. ... b. ... 3. Pembelajaran Penga+aan ...
