RPP SIMDIG X Gasal K 13 edmodo 1.doc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi aktu

: SMK SEMESTA SEMESTA Bumiayu : Simulasi Digital : X/1 : 1! "P #1! $ %! menit&

A. Komp Kompet eten ensi si Int Intii

1' Menghayati Menghayati (an mengam mengamalkan alkan ajaran ajaran agama yang (ianutnya (ianutnya )' Mengha Menghayat yatii (an mengamal mengamalkan kan *erilaku *erilaku jujur jujur++ (isi*l (isi*lin+ in+ tanggung tanggungja, ja,a-+ a-+ *e(uli #gotong royong+ kerjasama+ toleran+ (amai&+ santun+ res*onsi. (an *roakti. (an menunjukan sika* se-agai -agian (ari solusi atas -er-agai *ermasalahan (alam -erinteraksi se0ara e.ekti. (engan lingkungan sosial (an alam serta (alam menem*atkan (iri se-agai 0erminan -angsa (alam *ergaulan (unia' ' Mem Memaham ahami+ i+

men menera* era*k kan

(an

menga engan nalis alisis is

*en *engeta getahu huan an

.akt .aktu ual+ al+

konse*tual+ (an *rose(ural -er(asarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu *engetahuan+ teknologi+ seni+ -u(aya+ (an humaniora (alam ,a,asan kemanusiaan kemanusiaan++ ke-angsaan+ ke-angsaan+ kenegaraan kenegaraan++ (an *era(a-an terkait terkait *enye-a.eno .enome mena na (an (an keja keja(i (ian an (ala (alam m -i(a -i(ang ng kerj kerjaa yang yang s*es s*esi. i.ik ik untu untuk k meme0ahkan masalah' %' Mengol Mengolah+ ah+ menala menalar+ r+ (an (an menyaj menyajii (alam rana ranah h konkre konkrett (an ranah ranah a-stra a-strak k terkait (engan *engem-angan (ari yang (i*elajarinya (i sekolah se0ara man(iri+ (an mam*u melaksanakan tugas s*esi.ik (i -a,ah *enga,asan langsung' B. Kompetensi Dasar

1'

Kom* om*eten etensi si Da Dasar sar *a( *a(aa K2 K2 1 a' Mem Memaham ahamii nila nilai ini nila laii keima eimana nan n (enga engan n meny enya(ar a(arii huhu-unga ungan n keteraturan (an kom*leksitas alam terha(a* ke-esaran Tuhan yang -'

men0i*takannya Men(eskri*sikan ke-esaran Tuhan yang men0i*takan -er-agai

0'

sum-er energi (i alam Meng Mengam amal alka kan n nila nilai ini nila laii keim keiman anan an sesu sesuai ai (eng (engan an ajar ajaran an agam agamaa

RPP Simulasi Digital X SMK Semesta Bumiayu

Page 1

)'

(alam kehi(u*an seharihari Kom* om*eten etensi si Da Dasar sar *a( *a(aa K2 K2 ) a' Menu Menunj njuk ukka kan n *eri *erila laku ku ilmi ilmiah ah #mem #memil iliki iki rasa ingi ingin n tahu tahu33 o-jek o-jekti ti.3 .3 jujur3 teliti3 0ermat3 tekun3 hatihati3 -ertanggung ja,a-3 ter-uka3 kritis3 kreati.3 ino4ati. (an *e(uli lingkungan& (alam akti4itas sehari hari se-agai ,uju( im*lementasi sika* (alam melakukan *er0o-aan -'

(an -er(iskusi Pe(uli terha(a* keselamatan (iri (an lingkungan (engan (engan menera*kan *rinsi* (an keselamatan kerja saat melakukan kegiatan *engamatan

' %'

(an *er0o-aan (i la-oratorium lingkungan Kom* om*eten etensi si Da Dasar sar *a( *a(aa K2 K2  Menera*kan *em-elajaran melalui kelas maya Kom* om*eten etensi si Da Dasar sar *a( *a(aa K2 K2 % Menyajikan hasil *enera*an *em-elajaran melalui kelas maya

C. Indikator Indikator Pencapaia Pencapaian n Kompet Kompetensi ensi 1' Meni Mening ngka katk tkan an keim keiman anan an (an (an keta ketak, k,aa aan n *eser *eserta ta (i(i (i(ik k ke*a ke*a(a (a A55A A55A6 6

ST melalui *emahaman materi *elajaran tentang Akun E(mo(o -agi kehi(u*an manusia' )' Meni Mening ngka katk tkan an si.at si.at soli soli(a (ari ritas tas (an (an *ersa *ersau( u(ar araan aan *eser *eserta ta (i(i (i(ik k (ala (alam m kehi(u*an seharihari melalui a*likasi materi *elajaran Akun E(mo(o' ' Mening Meningkat katkan kan *engetah *engetahuan uan (an *emahama *emahaman n *eserta *eserta (i(ik (i(ik tentang tentang Akun E(mo(o (alam kehi(u*an seharihari' %' Meni Menigk gkat atka kan n kete ketera ram* m*il ilan an *ese *esert rtaa (i(i (i(ik k (ala (alam m meng menggu guna naka kan n Akun Akun E(mo(o (i kehi(u*an seharihari'

D. Mater Materii Peme Peme!a" !a"ara aran n Pertem#an $

1' Pem-ua Pem-uatan tan Akun Akun Sis,a Sis,a Setel Setelah ah -eri -eri 7 digit kode grup (group code) oleh guru. maka sis,a (a*at mem-uat akun (i E(mo(o' a' Kunjungi Kunjungi ,,,'e(mo ,,,'e(mo(o'0o (o'0om m kemu(i kemu(ian an *ilih *ilih tom-ol tom-ol I’m a Student. -' Setelah semua kolom/-aris telah (iisi+ silakan *ilih tom-ol 8Sign 8Sign up”


Page 2

)' Pengaturan Akun Sis,a silakan *ilih ikon Account/“Me” Kemu(ian *ilih Setting a' Akun #A00ount& 1& Mengganti .oto *ro.il#tom-ol Upload a New hoto )' )& Mengu-ah in.ormasi *ri-a(i !. Email (an Te$t 9*(ates#Update"#pe ) 0entang *a(a satu atau -e-era*a kotak *ilihan (i antaranya' $) Alert% & indika%i peringatan. ') Note%  menerima note%. ) A%%ignment  ada tuga% !aru *)

+ui,e% & kui% #ang haru% di%ele%aikan

-) irect Me%%age%  ada pe%an pri!adi. ) 0eplie%  ada !ala%an note% dari anggota lainn#a. c. Pass,or( #mengu-ah kata san(i & 81urrent a%%word” (a%%word lama) 2 “New a%%word” (pa%%word 3aru) 2 “1on4irm New a%%word”.(kon4irma%i ulang) 2 “1hange a%%word“(0u!ah a%%word). ' Pengaturan Pro.il 6alaman *ro.il # pro4ile) adalah halaman #ang mengin4orma%ikan identita% se-agai %i%wa. A(a tiga hal utama yang (itunjukkan (alam *ro.il a. 2n.ormasi An(a se0ara umum # pro4ile o5er5iew) !. rogre%% menun6ukkan capaian c. Acti5it# menun6ukkan akti5ita% 9ntuk melihat (an mengatur *ro.il a. Pro.ile 4er4ie, +;itur menu pro4ile %i%wa 1& ;oto *ro.il )& Nama lengka* ) ro4ile &1ompletene%% 3ar !.

Page 3

& 5en0ana (3adge%/ jenis (an jumlah len0ana ) c. A0ti4ity #melihat seluruh po%ting ) %' Berga-ung (alam *em-elajaran kelas maya langkahlangkah ikut serta (alam kelas maya -aru' $) Da*atkan 7 (igit ko(e kelas (ari guru An(a' ') Masuk ke -eran(a +klik ikon *lus #=& (i *anel :roup% di %e!elah kiri halaman !eranda ) Tuliskan 7 (igit ko(e kelas yang *eroleh (ari guru ke (alam pop up menu& 6oin group dan klik tom!ol 6oin. *)

men(a*atkan nama kelas maya/ group% #ang akan idikuti di %i%i kiri !eranda dalam panel “:roup%”.

5angkah  langkah keluar (ari kelas maya $) Klik nama kelas+ yang (iinginkan ') Pa(a *anel :roup Setting di %e!elah kiri ata%; klik ikon di %e!elah kanan dari nama kela% ma#a. ) Klik e*ly Note& Ketik *esan/komentar/*ertanyaan *a(a te>t !o> #ang telah di%ediakan kemudian klik tom!ol “0epl# (' Mengu-ah #E(it& Post atau >e*ly Ketik


Page 4

$) Ba,a kursor An(a ke *ojok kanan note #ang telah dituli% ') Klik 7dit o%t atau 7dit 0epl# ) 7dit de%krip%i note; tetapi tidak dapat mengu!ah lampiran #ang telah di!erikan. *) Setelah melakukan edit; klik tom!ol %a5e e' Mengha*us Post atau >e*ly 1& Ba,a kursor ke *ojok kanan note )& Klik elete o%t atau elete 0epl# & Mun0ullah pop&up me%%age untuk me#akinkan %& Klik k' .' Tata Krama Diskusi (alam Kelas Maya 1& Tata Krama Pengiriman Note a& Kirimkanlah *esan mengenai halhal yang harus (iketahui oleh seluruh kelas -& Kirimkanlah *esan ke*a(a guru a*a-ila a(a halhal yang ingin (i(iskusikan 0& "angan mengirimkan *ertanyaan yang -ersi.at *ri-a(i (alam kelas' (& Kirimkan *esan sesuai (engan to*ik yang se(ang (i(iskusikan' e& "angan menggunakan note untuk !ergo%ip g' Tata Krama Diskusi (alam Kelas Maya )& Tata Krama (alam Kelas Maya a&

?unakan ragam tulis'

-&

6in(ari *enggunaan -ahasa gaul'

0&

"angan menggunakan huru. ka*ital untuk seluruh kalimat'

(& "angan mengakhiri kalimat (engan -anyak tan(a seru #@@@@& (an tan(a tanya #&' h' Keluar Akun #klik ?ogout pada akun)

Pertem#an %&

1' Mengelola Per*ustakaan Maya #Ba0k*a0k& a'

Menam-ah ;ile atau 5ink (alam Ba0k*a0k 1& Klik ikon Ba0k*a0k (i tool-ar se-elah kiri atas'


Page 5

)& Klik tom-ol A(( to Ba0k*a0k (i se-elah kanan atas & A(a *ilihan ;ile atau 5ink+ klik tom-ol 9*loa( mak .ile 1 MB kemu(ian klik A((' %& "ika An(a memilih 5ink silakan memasukkan alamat tautan kemu(ian klik A(( -'

Menyim*an Note (alam Ba0k*a0k 1& ?eser kursor (i se-elah kanan note yang ingin An(a sim*an' )& Pilih 5ink to this Post *a(a menu (ro*(o,n+ sehingga mun0ul *o* u* ,in(o,  5ink to Post+ salin link yang (ihasilkan' & Klik Ba0k*a0k (an klik tom-ol A(( to Ba0k*a0k (i se-elah kanan atas' %& Pa(a halaman A(( to Ba0*a0k *ilih 5ink+ kemu(ian tem*el *a(a te$t -o$ yang telah (ise(iakan' !& Klik A(( maka note su(ah tersim*an (alam -a0k*a0k'

0'

Menyim*an Dokumen Tugas (alam Ba0k*a0k Seluruh (okumen yang An(a kirimkan se-agai hasil tugas akan se0ara otomatis tersim*an (alam -a0k*a0k+ untuk melihat lagi An(a hanya *erlu mengklik ikon Ba0k*a0k (i tool-ar atas' Kemu(ian klik ta- Turne( 2n (i *anel se-elah kiri'

('

Mem-uat+ Menyim*an Konten+ Mengha*us ;ol(er Mem-uat ;ol(er 1&

Klik ikon Ba0k*a0k (i tool-ar atas+ kemu(ian *ilih menu ;ol(er'

)&

Klik tom-ol Ne, ;ol(er (i se-elah kanan atas'

&

Tuliskan nama ;ol(er yang akan (i-uat setelah itu klik tom-ol
Menam-ahkan konten/sum-er -elajar An(a ke ;ol(er 1& Pilih .ile yang akan (i*in(ah' Klik .ile terse-ut hingga mun0ul 0he0k -o$ (i *ojok kiri ikon .ile An(a' )& Klik ikon A(( to ;ol(er+ ikon (i tool-ar atas Ba0k*a0k' &
Klik ikon Ba0k*a0k (i tool-ar -agian atas'


Page 6

e'

)&

Pilih ;ol(ers yang akan (iha*us (an klik (i atas se-elah kiri thum-nail'

&

Klik ikon Trash untuk mengha*us ;ol(er'

%&

Klik Ces'

Akses ke ?oogle Dri4e 1&

Klik ikon Ba0k*a0k (i tool-ar'

)&

Klik ta- ?oogle Dri4e (i se-elah kiri (an klik tom-ol
&

An(a akan (iminta untuk login (i akun ?oogle Dri4e'

%& Pilih tom-ol Allo, A00ess )' Melihat (an Mem-a0a Materi Ba0k*a0k a' ;ilter By Klik 8All Ty*es untuk melihat seluruh .ile (engan segala ti*e .ile' Klik 85ink untuk melihat .ile yang meru*akan tautan (ari halaman ,e-site yang lain+ atau klik 8;iles untuk melihat .ile selain tautan -' ie,+ ter(iri (ari Thum- (an 5ist' Digunakan untuk melihat tam*ilan (alam -entuk (a.tar #-erjajar ke -a,ah& atau -entuk yang (isertai (engan ikon .ile terse-ut #-erjajar ke sam*ing&'

Pertem#an %%

Tugas (an 9jian (alam E(mo(o 1' Mengerjakan Tugas Melalui Assignment a'

Mengerjakan Tugas Tom-ol "urn In %e!agai pintu ma%uk untuk menger6akan tuga% . Dalam setia* tugas akan men(a*atkan in.ormasi -erikut' 1& "u(ul tugas yang (i-eri huru. te-al' )& Tanggal *engum*ulan tugas'


Page 7

& Deskri*si singkat tugas' %& Tanggal *ener-itan tugas' klik repl# untuk !ertan#a !ila kurang 6ela%. -'

Mem-a0a 0atatan #annotation& (ari guru Klik ikon Annotate untuk melihat catatan guru; Klik repl# untuk menanggapi catatan guru

0'

Mengirim 9lang "a,a-an Tugas 5angkah mengirim ulang tugas' $) Klik tom-ol "urned in pada tuga% #ang telah di!eri komentar. ') Klik tom-ol 0e%u!mit ;A%%ignment #ang terdapat di %e!elah kanan. ) 5am*irkan ulang 4ile #ang telah Anda per!aiki. *) Klik tom-ol "urn In&A%%ignment .

)' Mengerjakan 5atihan/9jian Daring Melalui FuiG a'

Mengerjakan 5atihan/9jian Daring Tom-ol "ake +ui, #ang merupakan pintu ma%uk untuk menger6akan %oal. @emudian klik tom-ol Start +ui, "enis mo(el *ertanyaan (alam e(mo(o 1& Ti*e Multiple 1hoice (ilihan :anda) )& Ti*e "rue =al%e (ilihan 3enar atau %alah) & Ti*e Short An%wer (awa!an Singkat) %& Ti*e =ill In "he 3lank (Mengi%i 0uang @o%ong) !& Ti*e Matching (Men6odohkan) Setelah %elesai menja,a- Huis+ tekanlah tom-ol Su!mit +ui,.

-'

Melihat 6asil FuiG tom-ol 8iew 0e%ult% untuk melihat ha%il te% Pa(a halaman terse-ut (a*at (ilihat ja,a-an yang -enar -er,arna hijau+ ,arna merah -erarti salah+ Pa(a *anel se-elah kanan juga (a*at (ilihat -era*a *oin yang (i(a*at (ari soalsoal yang telah (ikerjakan'

' Melihat Penilaian 9ntuk melihat kem-ali hasil yang su(ah kerjakan 0uku* klik tom-ol :raded. an (a*at -ertanya se0ara langsung ke*a(a guru melalui .itur 1omment%.


Page 8

Serta juga (a*at melihat kem-ali hasil kuis (engan 0ara mengklik tom-ol +ui, 0e%ult; >a*or kelas maya Klik tom-ol progre%%' Pilih kelas #mata *elajaran& yang ingin (ilihat nilainya + kemu(ian lihat 0a*aian (alam -entuk gra.ik'

Pertem#an %'

;itur.itur Tam-ahan (alam E(mo(o 1' Menja,a- Pemungutan Suara #Poll& 9ntuk (a*at menja,a- poll; cukup klik %alah %atu op%i #ang di!erikan oleh guru; kemudian klik tom!ol 5ote. )' Ber-agi Parent
untuk terhu-ung

(engan Kita' ' Meman.aatkan E(mo(o Planner Kita (a*at meren0anakan kegiatan (engan mengklik ikon 7dmodo lanner "ool!ar App% di %i%i kanan halaman depan. @ita dapat melihat tanggal 6atuh tempo; tuga%; dan acara di %emua kela% . Pa(a E(mo(o lanner; @ita dapat melakukan hal&hal !erikutB $. Menam-ah kegiatan *ri-a(i -eserta (eskri*sinya (engan ikon (i se-elah kanan lanner atau klik ikon #ang !erada pada hari (a#)C pada tampilan minggu (

Page 9

%' Meman.aatkan Noti.i0ations 9ntuk melihat noti.ikasi+ klik ikon yang terletak (i *ojok kanan atas halaman E(mo(o' Semua yang tam*il (i sini tergantung *a(a *engaturan noti.ikasi se-elumnya' 5angkah  langkah mengha*us noti.ikasi: $) Klik ikon noti.ikasi *a(a halaman utama E(mo(o' ') Pilih noti.ikasi yang akan (iha*us (ari menu drop&down. ) 0emo5e All untuk menghapu% %emua noti4ika%i C 0emo5e 4rom Noti4ication% untuk mengha*us noti.ikasi yang (iinginkan ' !' Menggunakan ;itur Pen0arian #Sear0h& (an ;ilter ;itur Search digunakan untuk *en0arian terha(a* po%t; kela% (group); guru; %i%wa lain (engan 0ara mengetik ke#word di Searchpo%t%; group%; u%er%; app% and more ;asilitas 4ilter digunakan untuk menemukan po%ting 6eni% tertentu. engan langkahlangkah -erikut : a. Klik tom-ol =ilter o%t% 3# di kanan ata% halaman 7dmodo. !. Pilih salah satu *ilihan .ilter -erikut: 1& Author: Penulis *osts # 3# Me C 3# "eacher% ) )& Ty*e: "enis # ?ate%to%t%; Alert%; A%%ignment% ; =eed% ; oll%; +ui,,e%). & More: 5e-ih (etail # irect Me%%age%; 0ecent 0eplie%) 7' Melihat 5en0ana 9ntuk melihat 5en0ana (ari Pro.il ikuti *etunjuk -erikut: a. Klik ikon Me #ang terdapat di po6ok kanan ata% halaman depan 7dmodo. !. Klik ro4ile dari menu drop down. c. 3adge% di %e!elah 4oto #ang menun6ukkan 6umlah lencana #ang terkolek%i 9ntuk melihat 5en0ana *er kelas/:roup lakukan langkah !erikutB a. Klik ikon rogre%% pada tool!ar ata%; pilih grup/kela% #ang Anda pilih. !. Klik "a! rogre%% di panel %e!elah kiri. c. Klik 3adge% di tengah area; maka akan muncul lencana #ang Anda dapatkan di grup ter%e!ut. I' Meman.aatkan A**s 5aun0her


Page 10

App% ?auncher merupakan kumpulan aplika%i tam!ahan #ang ter%edia di 7dmodo. 9ntuk mem-ukanya (engan klik ikon (i se-elah kanan E(mo(o

Pertem#an %

Penulisan sim-ol+ rumus+ (an *ersamaan matematika (alam E(mo(o 1' A*likasi eDuation editor Pa(a saat An(a (iminta oleh guru An(a untuk menuliskan sim-ol+ rumus+ atau *ersamaan matematika (alam mata *elajaran sains atau matematika ke E(mo(o+ An(a akan mem-utuhkan -antuan (ari 5aTeX' 5aTeX a(alah se-uah document preparation %#%tem/markup language/t#pe%etting %#%tem yang (a*at (igunakan untuk menuliskan sim-ol+ rumus+ atau *ersamaam matematika yang rumit' Sejak (itemukan (i era Jan oleh 5aslie 5am*ort+ sam*ai saat ini 5aTeX telah (igunakan luas untuk mem-antu men(okumentasikan (an mem*u-likasikan *rojek*rojek teknik mau*un %cienti4ic. Bagi An(a yang -elum ter-iasa menggunakan tag + mem-a0a (okumentasi 0ara *enggunaan 5aTeX terasa sulit' leh karena itu+ *enjelasan (alam -uku ini le-ih (i.okuskan *a(a *enggunaan *erangkat lunak yang akan mem-antu An(a untuk meman.aatkan 5aTeX' 9ntuk memu(ahkan An(a menuliskan sim-ol+ rumus+ (an *ersamaan matematika (alam 5aTeX+ An(a akan mem-utuhkan 5aTeX eDuation editor ' Salah

satu

situs

yang

mena,arkan

e(itor

terse-ut

a(alah

htt*://,e-(emo'4isiono-je0ts'0om/' Misalnya An(a akan menuliskan *ersamaaan matematika s--' ' Berikut a(alah langkahlangkah menuliskan *ersamaan matematika menggunakan ?a"eE eDuation editor ' 1' Buka laman htt*://,e-(emo'4isiono-je0ts'0om' Kemu(ian klik

Page 11

-agian kiri -a,ah' Dalam hal ini a(alah yang -erarti hasil (ari ko(e 5aTeX telah sesuai (engan *ersamaan matematika yang An(a hara*kan' %' A*a-ila a(a kesalahan (alam *enulisan *ersamaan matematika+ An(a juga (a*at mengha*us (an menulis ulang (engan klik (i *ojok kiri atas editor ' !' An(a juga (a*at kem-ali ke tulisan se-elumnya # !ack & atau menuju ke *enulisan selanjutnya #ne>t & (engan klik ' 7' An(a akan men(a*atkan *ersamaan matematika (engan .ormat 5aTeX yang An(a -utuhkan (i -agian -a,ah+ (i (alam ta- 5aTeX ' ' 1op# ko(e terse-ut' I' Pa(a E(mo(o note+ tam-ahkan tag mathL ''' /mathL kemu(ian pa%te *ersamaan matematika (engan .ormat 5aTeX+ (iantara ke(ua tag s--' J' Tekan tom-ol Send + untuk melihat *ersamaan matematika yang An(a -uat (alam note'

)' Situs 5aTeX eDuation editor A(a -er-agai situs yang -er.ungsi se-agai 5aTeX 7Duation 7ditor (an (a*at mem-antu An(a untuk menggunakan 5aTeX' Be-era*a (i antaranya a(alah' 1&' htt*://,,,'s0i,ea4ers'org/ )&' htt*://,,,'0o(e0ogs'0om/ &' htt*://math'ty*eit'org/ "ika An(a menggunakan ?oogle plore& *enggunaan 5aTeX untuk -er-agai kegunaan (ari sum-er lain+ An(a (a*at -elajar (ari tautan -erikut' 1' Situs resmi 5aTeX: htt*://late$*roje0t'org/ )' Dasar(asar *enggunaan 5aTeX: htt*://en',iki*e(ia'org/,iki/5aTeX ' Penggunaan 5aTeX (alam e(mo(o: 6tt*://e(mo(otea0herhu-',ikis*a0es'0om/.ile/4ie,/5ate$E(mo(oersion%' *(. %' i(eo *enggunaan 5aTeX (alam e(mo(o: htt*://,,,'youtu-e'0om/,at0h41AE7Ihun%


Page 12

E. Keiatan Peme!a"aran Pertemuan O :  "P # $ %! menit&

a'

Kegiatan a,al : ! menit 1' Mengu0a*kan salam *em-uka (ilanjutkan -er(oa -ersama' )' Menga-sen *eserta (i(ik' ' Men(engarkan uraian singkat tentang materi *elajaran yang akan (isam*aikan serta mengaitkannya (engan a*likasi (alam kehi(u*an seharihari+ sehingga -isa menam-ah moti4asi *eserta (i(ik (alam %' !'

mengikuti *elajaran selanjutnya' Menyam*aikan ketentuan *enilaian yang akan (i-erlakukan' Mem-erikan stimulus ke*a(a *eserta (i(ik (engan se-uah *ertanyaan

tentang

Pem-uatan

Akun

E(mo(o+

selanjutnya

mengaitkan *ertanyaan terse-ut (engan materi *elajaran Akun 7' -'

E(mo(o' Mem-erikan *enjelasan mengenai man.aat materi *elajaran yang

akan (i*elajari (alam kehi(u*an' Kegiatan 2nti : J! menit 1' Mengamati :  Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan mengenai 5angkah )'

*em-uatan Akun E(mo(o Mengum*ulkan in.ormasi / men0o-a :  Peserta (i(ik (i-erikan kesem*atan untuk 5angkah *em-uatan Akun E(mo(o'  Peserta (i(ik men(okumentasikan

hasil

Mengeks*lorasi eks*lorasi

yang

'

(ilakukan setia* anggota kelom*ok' Menalar / Mengasosiasi :  Peserta (i(ik Mem-uat kesim*ulan tentang Akun E(mo(o yang

%'

(ilakukan setia* anggota kelom*ok' Mengkomunikasikan :  Peserta (i(ik (alam setia* kelom*ok

(iarahkan

untuk

Menyam*aikan hasil tentang Akun E(mo(o'  Masingmasing kelom*ok menyajikan hasil (iskusi (i (e*an !'

0'

kelas' Menanya :  Peserta (i(ik (ari kelom*ok lain (i-eri kesem*atan untuk

-ertanya *a(a kelom*ok *enyaji'  Kelom*ok *enyaji menangga*i *ertanyaan kelom*ok lain' Kegiatan Akhir : 1! menit 1' Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan (ari guru mengenai


Page 13

)'

kesim*ulan akhir (ari hasil (iskusi seluruh kelom*ok' ?uru mem-erikan kesem*atan ke*a(a *eserta (i(ik untuk -ertanya

'

se*utar materi *elajaran yang telah (i-erikan' ?uru melakukan *enilaian se0ara klasikal khususnya untuk as*ek sika* yang ter0ermin selama kegiatan *em-elajaran+ terutama

%'

kegiatan (iskusi kelom*ok' ?uru melakukan *enilaian se0ara klasikal terha(a* *emahaman (an *enguasaan

!' 7'

*eserta

(i(ik

terha(a*

*enjelasan

yang

telah

(isam*aikan (engan mem-erikan *ertanyaan se0ara lisan' ?uru mem-erikan tugas kelom*ok ke*a(a *eserta (i(ik' Salam *enutu*

Pertemuan 1 :  "P # $ %! menit& a'


mengikuti *elajaran selanjutnya' Menyam*aikan ketentuan *enilaian yang akan (i-erlakukan' Mem-erikan stimulus ke*a(a *eserta (i(ik (engan se-uah *ertanyaan tentang Ba0k*a0k+ selanjutnya mengaitkan *ertanyaan terse-ut (engan materi *elajaran Pengelolaan Ba0k*a0k (alam

7' -'

E(mo(o' Mem-erikan *enjelasan mengenai man.aat materi *elajaran yang

akan (i*elajari (alam kehi(u*an' Kegiatan 2nti : J! menit 1' Mengamati :  Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan mengenai Ba0k*a0k )'

(alam E(mo(o' Mengum*ulkan in.ormasi / men0o-a :  Peserta (i(ik (i-erikan kesem*atan untuk Ba0k*a0k (alam E(mo(o  Peserta (i(ik men(okumentasikan

'

hasil


yang

(ilakukan setia* anggota kelom*ok' Menalar / Mengasosiasi :  Peserta (i(ik Mem-uat kesim*ulan tentang Ba0k*a0k (alam E(mo(o yang (ilakukan setia* anggota kelom*ok'


Page 14

%'

Mengkomunikasikan :  Peserta (i(ik (alam

setia*

kelom*ok

(iarahkan

untuk

Menyam*aikan hasil tentang Pengelolaan Ba0k*a0k (alam E(mo(o'  Masingmasing kelom*ok menyajikan hasil (iskusi (i (e*an !'

0'


-ertanya *a(a kelom*ok *enyaji'  Kelom*ok *enyaji menangga*i *ertanyaan kelom*ok lain' Kegiatan Akhir : 1! menit 1' Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan (ari guru mengenai )'


'


%'


!' 7'

*eserta

(i(ik

terha(a*

*enjelasan

yang

telah


Pertemuan 11 :  "P # $ %! menit& a'


mengikuti *elajaran selanjutnya' Menyam*aikan ketentuan *enilaian yang akan (i-erlakukan' Mem-erikan stimulus ke*a(a *eserta (i(ik (engan se-uah *ertanyaan tentang Tugas (an 9jian (alam E(mo(o+ selanjutnya mengaitkan *ertanyaan terse-ut (engan materi *elajaran Tugas (an

7'

9jian (alam E(mo(o' Mem-erikan *enjelasan mengenai man.aat materi *elajaran yang akan (i*elajari (alam kehi(u*an'


Page 15

-'

Kegiatan 2nti : J! menit 1' Mengamati :  Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan mengenai Tugas (an )'

9jian (alam E(mo(o' Mengum*ulkan in.ormasi / men0o-a :  Peserta (i(ik (i-erikan kesem*atan untuk Mengeks*lorasi Tugas (an 9jian (alam E(mo(o  Peserta (i(ik men(okumentasikan

'

hasil

eks*lorasi

yang

(ilakukan setia* anggota kelom*ok' Menalar / Mengasosiasi :  Peserta (i(ik Mem-uat kesim*ulan Tugas (an 9jian (alam E(mo(o yang (ilakukan setia* anggota kelom*ok'

%'

Mengkomunikasikan :  Peserta (i(ik (alam

setia*

kelom*ok

(iarahkan

untuk

Menyam*aikan hasil tentang Tugas (an 9jian (alam E(mo(o'  Masingmasing kelom*ok menyajikan hasil (iskusi (i (e*an !'

0'




'


%'


!' 7'

*eserta

(i(ik

terha(a*

*enjelasan

yang

telah


Pertemuan 1) :  "P # $ %! menit& a'

Kegiatan a,al : ! menit 1' Mengu0a*kan salam *em-uka (ilanjutkan -er(oa -ersama' )' Menga-sen *eserta (i(ik' ' Men(engarkan uraian singkat tentang materi *elajaran yang akan


Page 16

(isam*aikan serta mengaitkannya (engan a*likasi (alam kehi(u*an seharihari+ sehingga -isa menam-ah moti4asi *eserta (i(ik (alam %' !'

mengikuti *elajaran selanjutnya' Menyam*aikan ketentuan *enilaian yang akan (i-erlakukan' Mem-erikan stimulus ke*a(a *eserta (i(ik (engan se-uah *ertanyaan tentang ;itur tam-ahan (alam E(mo(o+ selanjutnya mengaitkan *ertanyaan terse-ut (engan materi *elajaran ;itur

7' -'

tam-ahan (alam E(mo(o' Mem-erikan *enjelasan mengenai man.aat materi *elajaran yang

akan (i*elajari (alam kehi(u*an' Kegiatan 2nti : J! menit 1' Mengamati :  Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan mengenai ;itur tam-ahan )'

(alam E(mo(o' Mengum*ulkan in.ormasi / men0o-a :  Peserta (i(ik (i-erikan kesem*atan untuk Mengeks*lorasi ;itur tam-ahan (alam E(mo(o'  Peserta (i(ik men(okumentasikan

hasil

eks*lorasi

yang

'

(ilakukan setia* anggota kelom*ok' Menalar / Mengasosiasi :  Peserta (i(ik Mem-uat kesim*ulan ;itur tam-ahan (alam

%'

E(mo(o yang (ilakukan setia* anggota kelom*ok' Mengkomunikasikan :  Peserta (i(ik (alam setia* kelom*ok (iarahkan

untuk

Menyam*aikan hasil tentang ;itur tam-ahan (alam E(mo(o'  Masingmasing kelom*ok menyajikan hasil (iskusi (i (e*an !'

0'




'


%'

kegiatan (iskusi kelom*ok' ?uru melakukan *enilaian se0ara klasikal terha(a* *emahaman (an


Page 17

*enguasaan !' 7'

*eserta

(i(ik

terha(a*

*enjelasan

yang

telah


Pertemuan 1 :  "P # $ %! menit& a'


mengikuti *elajaran selanjutnya' Menyam*aikan ketentuan *enilaian yang akan (i-erlakukan' Mem-erikan stimulus ke*a(a *eserta (i(ik (engan se-uah *ertanyaan tentang Penulisan >umus Matematik (alam E(mo(o+ selanjutnya mengaitkan *ertanyaan terse-ut (engan materi *elajaran

7' -'

Penulisan >umus Matematik (alam E(mo(o' Mem-erikan *enjelasan mengenai man.aat materi *elajaran yang

akan (i*elajari (alam kehi(u*an' Kegiatan 2nti : J! menit 1' Mengamati :  Peserta (i(ik men(engarkan *enjelasan mengenai Penulisan )'

>umus Matematik (alam E(mo(o' Mengum*ulkan in.ormasi / men0o-a :  Peserta (i(ik (i-erikan kesem*atan untuk Penulisan >umus Matematik (alam E(mo(o'  Peserta (i(ik men(okumentasikan hasil


yang

'

(ilakukan setia* anggota kelom*ok' Menalar / Mengasosiasi :  Peserta (i(ik Mem-uat kesim*ulan Penulisan >umus Matematik

%'

(alam E(mo(o yang (ilakukan setia* anggota kelom*ok' Mengkomunikasikan :  Peserta (i(ik (alam setia* kelom*ok (iarahkan

untuk

Menyam*aikan hasil tentang Penulisan >umus Matematik (alam E(mo(o'  Masingmasing kelom*ok menyajikan hasil (iskusi (i (e*an !'



Page 18

0'



'


%'


!' 7'

*eserta

(i(ik

terha(a*

*enjelasan

yang

telah


*. Peni!aian Penilaian *eserta (i(ik (ilakukan terha(a* as*ekas*ek -erikut : a' As*ek *engetahuan+ (ilakukan (engan tes tertulis+ terutama hasil

ulangan harian+ serta hasil tugas kelom*ok mau*un in(i4i(u' Peserta (i(ik (iangga* telah mena0a*ai KKM #Kriteria Ketuntasan Belajar& jika telah men0a*ai nilai )+!1  )+J% #B&+ (engan menggunakan rentang nilai -erikut : Nilai Ketuntasan Pengetahuan (an Keteram*ilan >entang Angka 6uru. +J!  %+ A +!1  +J% A +1J  +! B= )+J!  +1I B )+!1  )+J% B )+1J  )+! <= 1+J!  )+1I < 1+!1  1+J% < 1+1J  1+! D= 1+  1+1I D Adapun rubrik penilaian aspek pengetahuan sebagai berikut 

Nomor 1 )

9raian "a,a-an -etul sem*urna Se-agian -esar ja,a-an -etul+ namun

Skor % 

masih a(a se-agian ke0il ja,a-an


Page 19



yang salah Se-agian -esar ja,a-an salah+ namun

)

masih a(a se-agian ke0il ja,a-an %

yang -etul "a,a-an sama sekali salah+ teta*i *eserta

(i(ik

mengerjakan !

telah (i-uktikan

1

men0o-a (engan

menuliskan ja,a-annya Peserta (i(ik t i(ak menja,a- s ama



sekali Ketentuan *enilaiannya  jumlah skor (i -agi jumlah soal+ selanjutnya kon4ersikan ke (alam huru. se-agaimana ter0antum (alam ta-el (i atas' -' As*ek sika*+ (ilakukan (engan melakukan *engamatan se0ara kom*rehensi. terha(a* seluruh *eserta (i(ik selama *elajaran -erlangsung+ khususnya *a(a saat (iskusi kelom*ok' A(a*un ru-rik *enilaiannya a(alah se-agai -erikut : Nomor 1

9raian Peserta (i(ik akti. -ekerja sama (alam

Skor %

kelom*ok+ (i-uktikan (engan sering mem-erikan masukan+ giat (alam melakukan

*ekerjaan

kelom*ok+

menghargai *en(a*at teman yang lain+ )

(an seterusnya' Peserta (i(ik ti(ak se*enuhnya akti.



(alam kelom*ok+ (i-uktikan (engan sesekali terlihat -ekerja sama (an mem-antu *ekerjaan kelom*ok+ serta 

menghargai *en(a*at teman' Peserta (i(ik 0en(erung ti(ak akti. (alam

kerja

sama

)

kelom*ok+

(i-uktikan (engan (u(uk -ersama kelom*ok

(an

mem*erhatikan


Page 20

*ekerjaan kelom*oknya+ serta masih %

menghargai *en(a*at teman yang lain' Peserta *asi. (alam kelom*ok+ teta*

1

(u(uk -ersama kelom*oknya+ namun !

a0uh terha(a* *ekerjaan kelom*ok' Peserta (i(ik ti(ak terli-at sama sekali (alam

*ekerjaan

(i-uktikan

(engan



kelom*ok+ ti(ak

(u(uk

-ersama kelom*oknya' 0' As*ek keteram*ilan+ (ilakukan (engan mengamati keteram*ilan *eserta (i(ik (alam menggunakan alat ukur suatu -esaran' A(a*un ru-rik *enilaian keteram*ilan se-agai -erikut : Nomor 1

9raian (i(ik (a*at

Peserta

keteram*ilan

menguasai

se*enuhnya+

Skor %

serta

mam*u menujukkan 0ara kerjanya )

se0ara te*at ke*a(a guru' Peserta (i(ik ti(ak se*enuhnya teram*il+



masih

ter(a*at

kesalahan (alam *rose(urnya' Peserta (i(ik 0en(erung teram*il+

namun

-isa



se(ikit ti(ak

)

melakukan

*rose(urnya+ ,alau*un masih ter(a*at %

-anyak kesalahan' Peserta (i(ik -elum teram*il sama

1

sekali' +. Media,A!at- Baan dan S#mer Be!a"ar a' Me(ia/Alat : 5
-' 0' (' e'

Bahan tayangan/lem-ar -alik' Mo(ul / literatur Bahan tayangan / lem-ar -alik 5
Bumiayu+ "uli )1%


Page 21

Mengetahui+ Ke*ala Sekolah+

?uru Pengam*u Mata Pelajaran+

M. N#r Sidi/-SKM-S.Pd.I

0aena! Aidin- S. Kom


Page 22

RPP SIMDIG X Gasal K 13 edmodo 1.doc

Recommend Documents