RPP K-13 KELOMPOK 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Program Kealian Mata Pela!aran Materi Pokok Pertemuan Ke# Alokasi &aktu

Kom'etensi nti

: : : : :

SMK X/1 Agribisnis Produksi Tanaman "asar#"asar Budida$a %anaman %eknik Perlakuan Perlak uan Kusus %anaman (Pemangkasan) : 1, 2, dan 3 : 6 jam peajaran !2 " #$ meni%)

:

1& Meng'a(a Meng'a(a%i%i dan menga mengamaka makann ajaran ajaran agama agama (ang (ang dianu%n dianu%n(a (a 2& Meng'a(a Meng'a(a%i%i dan mengama mengamakan kan periaku periaku jujur, jujur, disipin, disipin, %anggungja %anggungjaab, ab, pedui pedui !go%ong !go%ong ro(ong, ro(ong, kerjasama, kerjasama, %oeran, damai), san%un, responsi* dan pro+ak%i*dan menunjukan sikap sebagai bagian dari sousi a%as berbagai permasaa'an permasaa'an daam berin%eraksi seara e*ek%i* dengan ingkungan ingkungan sosia dan aam ser%a daam menempa%kan menempa%kan diri sebagai erminan bangsa daam pergauan dunia& 3& Mema'ami Mema'ami,, menerap menerapkan kan dan menjeask menjeaskan an penge%a'ua penge%a'uann *ak%ua, *ak%ua, konsep%ua,p konsep%ua,prosed rosedura, ura, dan me%akogni%i* me%akogni%i* berdasarkan rasa ingin %a'un(a %en%angimu penge%a'uan, %eknoogi, seni, buda(a, dan 'umaniora daam  aasankemanusiaan,  aasankemanusiaan, kebangsaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban peradaban %erkai% pen(ebab *enomena dan kejadian daam bidangkerja (ang spesi*ik un%uk memea'kan masaa'& masaa'& #& Mengoa' Mengoa',, men(aji, men(aji, dan menaar menaar daam rana' rana' konkre% dan rana' rana' abs%rak abs%rak %erkai% dengan dengan pengemba pengembangan ngan dari (ang dipeajarin(a di sekoa' seara mandiri, ber%indak seara e*ek%i* dan krea%i*, dan mampu meaksanakan %ugas spesi*ik di baa' pengaasan angsung Kom'etensi "asar dan ndikator Pena'aian Kom'etensi : Kom'etensi : 1&1& Me(akini Me(akini anugera' anugera' Tu'an Tu'an pada pada pembeaja pembeajaran ran Teknik Teknik Perakuan Perakuan K'usus pada Tanaman anaman sebagai sebagai amana% un%uk kemasa'a%an uma% manusia 1&1&1& Mengungkapkan rasa s(ukur %en%ang pembiakan dan perban(akan berbagai jenis %anaman sebagai kuasa dan anugra' Tu'an -ang Masa .sa kepada uma% manusia dan aam semes%a 2&1& Meng'a(a%i sikap periaku imia' imia' !memiiki rasa ingin %a'u objek%i* jujur %ei%i erma% %ekun 'a%i+'a%i ber%anggung jaab %erbuka kri%is krea%i* ino0a%i* dan pedui ingkungan) daam ak%i0i%as se'ari+'ari sebagai 'asi dari pembeajaran menerapkan pen(iapan ba'an %anam, pen(iapan %empa% pesemaian, pen(iapan media %anam, perakuan k'usus, %eknik pembiakan %anaman seara genera%i*, pemei'araan bibi% bibi% %anaman %anaman 'asi pembiakan pembiakan seara genera%i genera%i** dan 0ege%a%i*, 0ege%a%i*, dan menganaisis menganaisis 'asi 'asi pembiaka pembiakann %anaman 2&1&1& 2&1&1& Teriba% Teriba% seara seara ak%i* daam daam proses pembea pembeajaran jaran %eknik perakua perakuann k'usus %anaman %anaman seara seara men(euru' men(euru' 2&2& Mengamakan Mengamakan sikap periaku imia' imia' !memiiki rasa ingin %a'u %a'u objek%i* jujur %ei%i %ei%i erma% %ekun 'a%i+ 'a%i+ 'a%i ber%anggung jaab %erbuka kri%is krea%i* ino0a%i* dan pedui ingkungan) daam ak%i0i%as se'ari+ 'ari 'ari sebag sebagai ai 'asi 'asi dari dari pembe pembeaj ajara arann menera menerapka pkann pen(ia pen(iapa pann ba'an ba'an %anam, %anam, pen(i pen(iap apan an %empa% %empa% pesemaian, pen(iapan media %anam, perakuan k'usus, %eknik pembiakan %anaman seara genera%i*, pemei'a pemei'araan raan bibi% %anaman %anaman 'asi 'asi pembiakan pembiakan seara genera%i* genera%i* dan 0ege%a%i*, 0ege%a%i*, dan mengana menganaisis isis 'asi 'asi pembiakan %anaman 2&2&1& 2&2&1& Ak%i* dan krea%i* krea%i* seara indi0idu indi0idu ser%a ser%a bekerjasama bekerjasama daam daam kegia%an kegia%an keompok, keompok, %oeran %oeran %er'adap %er'adap proses proses pemea'an masaa' (ang berbeda dan krea%i*

2&2&2&

kerja indi0idu dan kerjasama sebagai 'asi pembeajarann pen(iapan ba'an %anam, pen(iapan %empa% pesemaian, pen(iapan media %anam, perakuan k'usus, %eknik pembiakan %anaman seara genera%i*, %eknik pembiakan %anaman seara 0ege%a%i*, pemei'araan bibi% %anaman 'asi pembiakan seara genera%i* dan 0ege%a%i*& 3&1& Menerapkan %eknik perakuan pemangkasan #&1& Meaksanakan perakuan pemangkasan #&1&1& e*enisi pemangkasan pemei'araan #&1&2& Aa%+aa% pemangkasan pemei'araan #&1&3& Prosedur pemangkasan pemei'araan

%u!uan 'em*ela!aran : Se%ea' mempeajari ma%eri ini, peser%a didik di'arapkan mampu : 1& Menjeaskan penger%ian pemangkasan pemei'araan 2& Menen%ukan %eknik+%eknik (ang digunakan daam pemangkasan pemei'araan 3& Meakukan pemangkasan pemei'araan

Materi Pem*ela!aran : • • •

e*enisi pemangkasan pemei'araan Teknik pemangkasan pemei'araan ara pemangkasan pemei'araan

Metode Pem*ela!aran : Pendeka%an

:

Sien%i*i earning

Me%ode

:

iskusi, 4bser0asi, Prak%ek, Presen%asi

Mode Pembeajaran

:

Probem 5asi earning !P5)

Alat/Media/Sum*er Pem*ela!aran 1& Aa%/media Pembeajaran: a& un%ing pangkas b& ergaji pangkas & ap%op 7 in*ous d& embar kerja 2& Sumber Pembeajaran: a& 5uku Teknik Pemangkasan Tanaman b& 5a'an+ba'an (ang ree0an dengan ma%eri baik dari buku maupun in%erne%

Langka + langka 'em*ela!aran : Pertemuan : ke + , Alokasi -aktu : .  01 menit KE2A%AN

"ESKRPS KE2A%AN •

• • •

Pendauluan

•

 nti

Meakukan pembukaan dengan saam pembuka dan berdoa un%uk memuai pembeajaran Memeriksa ke'adiran peser%a didik sebagai sikap disipin Men(ampaikan %ujuan pembeajaran (ang akan diapai Meakukan apersepsi dengan mengajukan per%an(aan un%uk mengara'kan sisa kema%eri %empa% persemaian muai dari pers(ara%an, sis%em, %eknik pembua%an dan menge%a'ui keebi'an dan kekurangan dari masing+masing %empa% persemaian dan ain+ ain Memben%uk keompok sisa (ang 'e%erogen !dengan menerapkan prinsip %idak membedakan %ingka% kemampuan berpikir, jenis keamin, agama, suku, d)

Mengamati dan menari re5erensi 1& Sisa membaa/mempeajari ma%eri %eknik pemangkasan pemei'araan (ang baik (ang %erdapa% pada buku pegangan sisa !Mengamati ) 2& Sisa diara'kan un%uk mengama%i angsung di apangan %en%ang angka'+angka' pemangkasan pemei'araan !Mengamati ) 3& Sisa diara'kan un%uk mengama%i perbedaan beberapa sis%em pemangkasan pemei'araan dengan sunggu' sunggu' dan %ei%i& ! Mengamati  ) #& Sisa diara'kan un%uk membaa dan mengama%i %en%ang %eknik pemangkasan pemei'araan !Mengamati )& Menan$a  $& Sisa didorong un%uk mengajukan per%an(aan (ang %erkai% dengan Teknik Pemangkasan pemei'araan (ang %ea' dipeajari dari buku pegangan sisa maupun dari sumber ain dengan ba'asa (ang baku dan menunjukkan keseriusan !Menanya) Mengeks'lorasi/eks'erimen 6& Sisa diberi penugasan %en%ang de*enisi pemangkasan aa%+aa% (ang digunakan daam pemangkasan pemei'araan, dan angka'+angka' pemangksan pemei'araan Mengasosiasi 8& Sisa daam se%iap keompok diara'kan un%uk meng'ubungkan dan menge0auasi kegia%an pemangkasan pemeiaraaan !Mengasosiasi)

AL3KAS -AK%4

1$ meni%

6$ meni%

Mengkomunikasikan 9& engan Tan(a jaab, sisa diara'kan un%uk mengemukakan & 'asi penugasan seara berkeompok baik dengan pengama%an angsung, mengumpukan da%a maupun membaa buku re*erensi(Menanya, komunikasi/Jejaring) Catatan: Selama 'em*ela!aran *erlangsung6 guru mengamati sika' sis&a dalam 'em*ela!aran $ang meli'uti sika': disi'lin6 rasa  'era$a diri6 *er'erilaku !u!ur6 tanggu mengada'i masala tanggung!a&a*6 rasa ingin tau6 'eduli lingkungan)

Penutu'

1;&Sisa dengan bimbingan guru, membua% resume %en%ang ma%eri Pemangkasan pemei'araan muai dari de*enisi pemangkasan aa%+aa% (ang digunakan daam pemangkasan pemei'araan, dan angka'+angka' pemangksan pemei'araan  

1; meni%

Meaksanakan pos% %es !isan/%er%uis) uru memberikan %ugas mandiri kepada sisa un%uk mempeajari ma%eri seanju%n(a

Penilaian 7asil Bela!ar: A8 Jenis/%eknik Penilaian : a8 Penilaian Sika'

: Teknik
Pengama%an sikap daam pembeajaran *8 Penilaian Pengetauan

: Teknik Tes 5en%uk Ter%uis =raian

8 Penilaian Ketram'ilan

: Teknik Tes >asi Pengama%an di apangan

B8 Bentuk nstrumen dan nstrumen 'enilaian a8 Penilaian sika'

No

"isi'lin

Nama Sis&a/ Kelom'ok 1

2

3

%anggung Ja&a*

Ju!ur #

1

2

3

#

1

,8 n

• • • •

• • • •

• • • •

• • • •

Ru*lik ndikator Sika' "isi'lin Ter%ib menguku%i ins%ruk%ur Mengerjakan %ugas %epa% ak%u Tidak meakukan kegia%an (ang %idak dimin%a Tidak membua% kondisi keas menjadi %idak kondusi* Ru*rik ndikator Sika' Ju!ur Men(ampaikan sesua%u berdasarkan keadaan (ang sebenarn(a Tidak menu%upi kesaa'an (ang %erjadi Tidak menon%ek a%au mei'a% da%a/pekerjaan orang ain Menan%umkan sumber beajar dari (ang diku%ip/dipeajari Ru*rik ndikator Sika' %anggungJa&a* Peaksanaan %ugas prak%ek seara %era%ur Peran ser%a ak%i* daam kegia%an diskusi keompok Mengajukan usu pemea'an masaa' Mengerjakan %ugas prak%ek sesuai (ang di%ugaskan Ru*rik ndikator Sika' Santun 5erin%eraksi dengan %eman seara rama' 5erkomunikasi dengan ba'asa (ang %idak men(inggung perasaan Menggunakan ba'asa %ubu' (ang bersa'aba% 5erperiaku sopan

2

3

Nilai Akir

Santun #

1

2

3

#

*8 Penilaian Pengetauan : 5en%uk ins%rumen% : ?ns%rumen Peniaian :

Tes %er%uis Soa =raian

S3AL

K4NC JA-ABAN

1& @easkan penger%ian pemangkasan pemei'araan

2& Sebu%kan %eknik+%eknik (ang diakukan daam pemangkasan pemei'araan

•

•

•

•

•

3& Sebu%kan ara+ara pemangkasan

• • • •

• •

Pemangkasan Pemeliaraan adaa' pemangkasan un%uk menga%ur per%umbu'an abang juga un%uk mengurangi kerimbunan po'on, supa(a %anaman mendapa% sinar ma%a'ari (ang ukup, se'ingga %anaman dapa% %er'indar dari keadaan (ang embab dan o%oma%is %anaman dapa% dijau'kan dari kemungkinan serangan jamur (ang merupakan sumber pen(aki%& abang (ang rimbun di kurangi kerimbunann(a dengan memo%ong bagian ba%ang (ang %umbu' ke daam& abang (ang saki% %api masi' ukup produk%i* %idak dipo%ong 'abis, %api disisakan kurang ebi' 1$ m dari pangka& ari sisa abang ini di'arapkan %umbu' abang baru un%uk di pei'ara& abang %ua (ang masi' produk%i* juga %idak dipo%ong 'abis, karena dari sisa po%ongan ini di'arapkan %umbu' abang baru agi& abang (ang %umbu' %umpang %indi', abang baik, abang iar, dan %unas air peru di po%ong 'abis& Tanaman (ang %erau epa% per%umbu'ann(a %e%api keadaan bungann(a kurang baik dipangkas akarn(a& Pemangkasan diakukan dibagian uar ba%as ma'ko%a daun& Pemangkasan 'arus diakukan dengan 'a%i+'a%i abang+abang besar jangan sampai pea' !%erbea') Memakai aa% po%ong (ang %ajam dan %idak berkara% abang/ran%ing/akar dipangkas sesuai poa pemangkasan (ang %ea' di %e%apkan >asi Pangkasan di %angani sesuai prosedur uka (ang %ersa(a% kena gergaji 'arus di'auskan dengan pisau %ajam agar serbuk+serbuk ka(u %idak %er%ingga %otal Skor

umus Kon0ersi
X# @uma' skor maksima

B&&&&&&&&&&&&&&

SK3R/ B3B3% .

0

#

,9

8 Penilaian Keteram'ilan

: Praktik

No Kom'etensi/Kegiatan Kriteria 1 ara pemangkasan pemei'araan Pemangkasan 'arus diakukan dengan 'a%i+'a%i abang+abang besar jangan sampai pea' !%erbea') Memakai aa% po%ong (ang %ajam dan %idak berkara% abang/ran%ing/akar dipangkas sesuai poa pemangkasan (ang %ea' di %e%apkan >asi Pangkasan di %angani sesuai prosedur uka (ang %ersa(a% kena gergaji 'arus di'auskan dengan pisau %ajam agar serbuk+serbuk ka(u %idak %er%ingga ara pensekoran aspek ke%erampian
umus : @uma' aspek X# #

a

%idak

LEMBAR KERJA PEMANGKASAN PEMELIHARAN

@udu

:

Meakukan pemangkasan pemei'araan

Tujuan

:

Sisa dapa% meekukan pemangksan pemei'araan dengan baik dan benar

Cak%u

:

2 @P D #$ meni%

Aa% dan ba'an

:

Aa%

:

5a'an

:

Keseama%an kerja

:

+ Aa% %uis + un%ing Pangkas + ergaji pangkas 

Tanaman ke engkeng

1& sebeum memuai kegia%an, sisa 'arus menge%a'ui *ungsi dan kegunakan aa% (ang digunakan 2& pa'ami ara kerja dan penggunaan peraa%an agar kegia%an dapa% berjaan dengan baik, 3& sisa dapa% menggunakan aa% sesuai *ungsi dan kegunaann(a& #& a%ur dan %a%a kembai sarana kerja seper%i semua, bia kegia%an %ea' seesai diakukan&

angka' Kerja : 1& 5ua%a' keompok kei (ang beranggo%akan 3 E $ sisa per keompokF 2& Siapkan peraa%an (ang akan digunakanF 3. Ama%i dengan saksama %anaman (ang akan diakukan pemangkasan pemei'araan 4. iskusikan bersama %eman+%eman Anda %en%ang pemangkasan pemei'araan (ang akan diakukan 5. akukan prak%ik pemangkasan pemei'araan dengan meakukan pemangkasan pada abang+abang (ang kurang produk%i* 6. iskusikan kembai dengan %eman keompok a%as apa (ang %ea' dikerjakan 7. 5ua%a' aporan 'asi prak%ek dan dipersen%asekan %iap keompok&

LAMPIRAN MATERI PEMBELAJARAN A8 "iskri'si Meaksanakan perakuan k'usus pemangkasan merupakan saa' sa%u kegia%an pemei'araan %anaman agar per%umbu'an dan produksi %anaman menapai op%ima& Tanaman bia dibiarkan %umbu' apa adan(a akan mempun(ai ben%uk (ang kurang baik dan ini akan berpengaru' %er'adap produksi& 5aik %anaman semusim maupun %anaman %a'unan, per%umbu'an akar, ba%ang, daun dan bunga peru dia%ur& Penga%u%ran ini dimaksudkan un%uk: 1) memberi keuasaan masukn(a a'a(a kepada %anaman seara mera%a guna merangsang pemben%ukan bunga, 2) memperanar udara, se'ingga proses pen(erbukan bisa berangsung seara in%ensi*, 3) meng'indari keembaban, #) membuang semua abang %ua (ang kurang produk%i* a%au %erkena 'ama, se'ingga Ga%+Ga% 'ara dapa% disaurkan kepada abang+abang muda (ang ebi' produk%i*& engan demikian bisa di'arapkan produksi op%ima (ang kon%inu& uang ingkup ma%eri: pangkasan ben%uk, pangkasan pemei'araan, pangkasan peremajaan !reju0enisasi)& Pemangkasan adaa' memo%ong bagian %anaman, baik ba%ang pokok, abang, ran%ing, daun, bunga dan bua', ser%a perakaran dengan %ujuan supa(a ben%uk %ajukn(a baik dan produksin(a %inggi& =n%uk i%u 'arus diakukan pemangkasan dengan 'a%i+'a%i dan benar& Kesaa'an sediki% saja seama %anaman i%u 'idup& =n%uk meng'indari kejadian i%u, sebeum diakukan pemangkasan %erebi' da'uu 'arus dipoa/digambar ba%ang dan bagian %anaman (ang mana (ang 'arus di pangkas&

B8 Kegiatan Bela!ar Sis&a  Kegiatan Bela!ar , ,8 %u!uan Kegiatan Pem*ela!aran Se%ea' mempeajari kompe%ensi dasar ini anda mampu meakukan pemangkasan pemei'araan .8 4raian Materi Pemangkasan pemei'araan ber%ujuan un%uk menga%ur per%umbu'an abang juga un%uk mengurangi kerimbunan po'on, supa(a %anaman mendapa% sinar ma%a'ari (ang ukup, se'ingga %anaman dapa% %er'indar dari keadaan (ang embab dan o%oma%is %anaman dapa% dijau'kan dari kemungkinan serangan jamur (ang merupakan sumber pen(aki%& ua kegia%an daam pemangkasan pemei'araan : a) Pemangkasan Perabangan Pemangkasan pemei'araan dibedakan menjadi dua, (ai%u pemangkasan bera% dan pemangkasan ringan& Pemangkasan bera% diakukan aa musim 'ujan a%au ak'ir musim 'ujan& Pemangkasan ini diakukan %er'adap iian abang primer (ang suda' %ua dan %idak produk%i*, abang primer dan bagian+bagian ainn(a (ang %erserang 'ama pen(aki%, abang baik, abang iar, daun+daun dan abang (ang mengering&

Pemangkasan ringan, biasa disebu% juga peiian& Pemangkasan ini ber%ujuan un%uk membuang iian+iian (ang %umbu'n(a %idak dike'endaki& aam 'a ini %idak peru menggunakan aa% !gun%ing a%au pisau) akan %e%api ukup dengan %angan, agar seuru' bagian dapa% %erambi dan ma%a %unasn(a %idak %er%ingga& b) Pemangkasan Perakaran Pemangkasan akar ini diakukan, jika %anaman %erau epa% per%umbu'ann(a, %e%api keadaan bunga kurang baik& Pemangkasan akar akan meng'amba% per%umbu'an 0ege%a%i* %anaman sampai #; persen seama seki%ar 1 musim& Pemo%ongan akar %eru%ama diakukan dibagian uar ba%as ma'ko%a daun dan 'arus diakukan dengan 'a%i+'a%i& Pemangkasan diba%asi %eru%ama pada akar+akar (ang kei saja& engan pemo%ongan (ang in%ensi*, produksi %anaman bisa dia%ur dan penggunaan pupuk dapa% di'ema%& Sis%em pemangkasan ini sanga% berpengaru' %er'adap kebu%u'an pupuk (ang diserap oe' akar& Karena kebu%u'an pupuk akan %erba%as pada bidang (ang diba%asi oe' aur+aur (ang dipu%us oe' pisau (ang %eru%ama di baa' ma'ko%a daun %eknik Pemangkasan Pemangkasan %anaman diakukan pada bagian ba%ang pokok, abang+abangn(a, %unas air ser%a perakaran seama masa %anaman beum meng'asikan& Pemangkasan Pemei'araan/produksi 5agian %anaman (ang dipangkas iaa' abang primer (ang %idak dipei'ara, abang rusak, abang saki%, abang baik, abang iar dan %unas air& Teknik pemangkasan pemei'araan pada perabangan ini bisa diakukan sebagai beriku% : abang (ang rimbun dikurangi kerimbunann(a dengan membuang bagian abang (ang %umbu' ke daam abang ini bisa dipo%ong 'abis a%au kira+kira %ersisa 1 m dari pangka abang abang saki% %api masi' ukup produks%i* %idak dipo%ong 'abis, %e%api disisakan kurang ebi' 1$ m dari pangka abang ini dimaksudkan supa(a nan%in(a masi' bisa memben%uk abang baru agi& abang %ua (ang produk%i* juga %idak dipo%ong 'abis, karena dari bekas po%ongan ini di'arapkan bisa %umbu' abang baru agi& abang (ang %umbu' %umpang %indi', abang baik, abang iar dan %unas air peru dipo%ong 'abis& Tanaman (ang %erau epa% per%umbu'ann(a, %e%api keadaan bungan(a kurang baik di pangkas akarn(a pemangkasan akar %eru%ama diakukan di bagian uar ba%as ma'ko%a daun, agar meng'amba% per%umbu'an %anaman& Cara 'emangkasan 'emeliaraan 1& 2& & #& $& 6&

Pemangkasan 'arus diakukan dengan 'a%i+'a%i abang+abang besar jangan sampai pea' !%erbea') Memakai aa% po%ong (ang %ajam dan %idak berkara% abang/ran%ing/akar dipangkas sesuai poa pemangkasan (ang %ea' di %e%apkan >asi Pangkasan di %angani sesuai prosedur uka (ang %ersa(a% kena gergaji 'arus di'auskan dengan pisau %ajam agar serbuk+serbuk ka(u %idak %er%ingga