RPP Seni Budaya Kelas IX SMP Semester Genap Berkarakter

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN ( RPP RP P )

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu

: SMP Negeri 3 Pangsid : Seni Budaya/ Seni Rupa/ Seni Patung : IX (Sembilan)/genap : 10 jam pelajaran ( 5 x pertemuan )

A. Standar Kompetensi

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

B. Kompetensi Dasar

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur rupa Nusantara dan mancanegara diluar Asia

C. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu : a.Menjelaskan Pengertian karya seni dua dimensi Seni Lukis dengan sikap Apresiatif b.Mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan dalam membuat karya seni lukis secara teliti c. Membuat sketsa karya seni lukis dengan Kreatif

d.Membuat karya seni lukis dengan menggunakan alat dan bahan pilihan sendiri dengan Kreatif dan Inovatif e. Memajang karya seni lukis dengan pigura secara Kreatif. D. Materi Ajar

:1. Pengertian Seni Lukis 2. Berkarya Seni Lukis a.

Membentuk gagasan Kreatif

b. Membuat Sketsa c.

Teknik Melukis

d. Memilih bahan e. Tahap melukis 3. Pengembangan Seni Lukis unsur Nusantara

RPP seni budaya- mahluddin

1

4.

Pengembangan Seni Lukis unsur Mancanegara di Luar Asia

5. Pemajangan Karya Seni Lukis

E. Metode Pembelajaran : Model pendekatan : Demonstrasi, CTL dan life skill F.Langkah-langkah Kegiatan: PERTEMUAN I a. Motivasi dan Apersepsi b. Kegiatan Inti y

Menjelaskan Pengertian Seni Lukis

y

Menjelaskan cara membentuk gagasan kreatif

y

Menjelaskan cara membuat Sketsa

y

Menjelaskan Teknik melukis

y

Menjelaskan cara memilih bahan

y

Menjelaskan tahap-tahap melukis

c. Kegiatan Penutup y

Menanyakan kesulitan siswa selama PBM

y

Menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya

y

Pemberian tugas PERTEMUAN II

a. Motivasi dan Apersepsi b. Kegiatan Inti y

Menjelaskan sambil demonstrasi cara membuat sketsa

y

Memberikan / menunjukkan contoh membuat sketsa



y


y

Pemberian tugas

RPP seni budaya- mahluddin 2

PERTEMUAN III a. Motivasi dan Apersepsi b. Kegiatan Inti y

Memandu siswa menyelesaikan karya

y

Menunjukkan contoh karya seni lukis

y

Menjelaskan cara finishing Lukisan



y


y

Pemberian tugas PERTEMUAN IV


Praktek dan penilaian



y


y

Pemberian tugas PERTEMUAN V


Pemajangan karya dan penilaian



y


y

Pemberian tugas

G. Sumber belajar: Buku teks, Media cetak, media audio visual, internet, pengalaman guru


H.

INDIKATOR y

Menjelaskan

y

TEKNIK

BENTUK

PENILAIAN

INSTRUMEN

Menjelaskan Tertulis / lisan

INSTRUMEN 1.Jelaskan 1.Jelaskan pengertian seni Lukis !

pengertian seni Lukis dengan sikap Apresiatif y

Mengidentifikasi alat dan bahan

y

Menjelaskan

y

2.Sebutkan 2.Sebutkan alat dan bahan yang

yang digunakan

digunakan dalam

dalam membuat

membuat karya seni

karya seni lukis

lukis !

secara teliti y

ertulis / lisan

Membuat sketsa

y

Praktek

Menggambar

3.Buatlah 3.Buatlah sketsa karya

karya seni lukis

seni lukis sesuai tema

dengan Kreatif

yang anda pilih !

Membuat karya

y

Praktek

Menggambar

4. Buatlah

karya seni

seni lukis dengan

lukis dengan

menggunakan alat

menggunakan alat

dan bahan pilihan

dan bahan sesuai

sendiri dengan

pilihan anda !

Kreatif dan Inovatif y

Memajang karya seni lukis dengan

y

Praktek

pigura secara

Menggambar

5.Buatlah 5.Buatlah pigura untuk karya anda dan pajanglah di kelas !

Kreatif


Lembar penilaian Kriteria Penilaian

Aspek-aspek yang dinilai

1

2

3

4

5

Wawasan Teknik Kesan Ekspresi Estetika Rumus : SCOR NILAI :

A SCOR PE RO ROLEHAN SISW SCOR

MAK SIMAL

X 100

Keterangan : 1 = sangat kurang 2 = kurang 3 = cukup 4

= baik

5 = sangat baik

Pangkajene, Mengetahui Kepala Sekolah

Drs. MULYADI, M.Pd NIP :19631231 198703 1 212

Januari 2011

Guru Mata Pelajaran

MAHLUDDIN, S.Pd NIP: 19691212 199103 1 016




: SMP Negeri 3 Pangsid : Seni Budaya/ Seni Rupa/Seni Patung : IX (Sembilan)/genap : 6 jam pelajaran ( 3 x pertemuan )



B. Kompetensi Dasar

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa murni yang dikembangkan dari beragam unsur rupa Nusantara dan mancanegara diluar Asia

C. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu : a.Menjelaskan Pengertian karya seni tiga dimensi Seni Patung dengan sikap Apresiatif b.Mengidentifikasi alat dan bahan yang digunakan dalam membuat karya Seni Patung secara teliti c. Membuat Kerangka dengan Kreatif d.Membuat karya Seni Patung dengan menggunakan bahan dari ROTI TAWAR dengan Kreatif dan Inovatif

D. Materi Ajar

:1. Pengertian Seni Patung 2. Fungsi Patung 6. Bentuk Patung 7. Teknik Pembuatan Patung 8. Membuat Rancangan Bentuk Seni Patung 9. Membuat Patung

E. Metode Pembelajaran / Model pendekatan : Demonstrasi, CTL dan life skill


F.Langkah-langkah Kegiatan: PERTEMUAN I a. Motivasi dan Apersepsi b. Kegiatan Inti y

Menjelaskan Pengertian Seni Patung

y

Menjelaskan Fungsi Patung

y

Menjelaskan Teknik Membuat Patung dari bahan ROTI TAWAR



y


y

Pemberian tugas PERTEMUAN II


Menjelaskan sambil demonstrasi cara membuat kerangka patung



y


y

Pemberian tugas PERTEMUAN III


Memandu siswa menyelesaikan karya

y

Menunjukkan contoh karya seni patung

y

Menjelaskan cara finishing Lukisan

y

Praktek dan penilaian




y


y

Pemberian tugas

G. Sumber belajar: Buku teks Seni R upa 3 ( Tiga Serangkai), Media cetak, media audio visual, internet, pengalaman guru H.

INDIKATOR y

Menjelaskan

y

TEKNIK

BENTUK

PENILAIAN

INSTRUMEN


7.Sebutkan 7.Sebutkan alat dan

tiga dimensi Seni Patung dengan sikap

bahan yang

Apresiatif

digunakan dalam

Mengidentifikasi alat dan bahan yang

y

Menjelaskan

ertulis / lisan

8.Buatlah 8.Buatlah kerangka seni patung sesuai tema

membuat karya seni

yang anda pilih !

patung secara teliti

y

Membuat Kerangka

membuat karya seni Patung !

digunakan dalam

y

6.Jelaskan 6.Jelaskan pengertian seni Patung !

Pengertian karya seni

y

INSTRUMEN

y

Praktek

Praktek

9.Buatlah 9.Buatlah karya seni

dengan Kreatif

patung dengan

Membuat karya seni

menggunakan dan

patung dengan

y

Praktek

menggunakan bahan

Praktek

bahan dari ROTI TAWAR !

dari Roti Tawar dengan Kreatif dan Inovatif




1

2

3

4

5

Wawasan Teknik Kesan Ekspresi Estetika Rumus : SCOR NILAI :


MAK SIMAL

X 100


= baik

5 = sangat baik



Januari 2011

Guru Mata Pelajaran





: SMP Negeri 3 Pangsid : Seni Budaya/ Seni Rupa/Pameran : IX (Sembilan)/genap : 12 jam pelajaran ( 6 x pertemuan )



B. Kompetensi Dasar

: 1. Menyiapkan karya seni Rupa yang diciptakan untuk pameran di sekolah atau di luar Sekolah. 2. Menata karya seni Rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran di sekolah atau di luar sekolah.

C. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu : a.Menjelaskan bentuk-bentuk pameran dengan C ermat ermat

b.Menjelaskan Tujuan Pameran dengan Apresiatif

c. Membuat Struktur kepanitiaan dengan Kerjasama

d.Membuat Persiapan Pameran sekolah dengan Kreatif dan Inovatif

e.Menyusun laporan Pameran sekolah dengan Teliti.

D. Materi Ajar

:1. Bentuk- Bentuk Pameran 2. Fungsi Pameran


10.Tujuan 10. Tujuan Pameran 11.Organisasi 11. Organisasi Pameran 12.Tahapan 12. Tahapan Penyelenggaraan Pameran 13.Penulisan 13. Penulisan Proposal

E. Metode Pembelajaran / Model pendekatan : Ceramah,Diskusi, CTL dan life skill F.Langkah-langkah Kegiatan: PERTEMUAN I a. Motivasi dan Apersepsi b. Kegiatan Inti y

Menjelaskan Bentuk- Bentuk Pameran

y

Menjelaskan Fungsi Pameran

y

Menjelaskan Tujuan Pameran

y

Menjelaskan Organisasi Pameran

y

Menjelaskan Tahapan Pameran

y

Menjelaskan cara penyusunan Proposal



y


y

Pemberian tugas

PERTEMUAN II a. Motivasi dan Apersepsi


b. Kegiatan Inti y

Pengumpulan Karya



y

Pemberian tugas PERTEMUAN III


Memandu siswa menyeleksi karya



y


y

Pemberian tugas PERTEMUAN IV


Memandu siswa mengelompokkan karya



y

Pemberian tugas PERTEMUAN V


Memandu siswa menata karya



Menanyakan kesulitan siswa selama PBM PERTEMUAN VI


Pameran dan Apresiasi


Mengevaluasi dan Refleksi

G. Sumber belajar: Buku teks Seni R upa 3 ( Tiga Serangkai), Media cetak, media audio visual, internet, pengalaman guru

H.

INDIKATOR y

y

Menjelaskan bentuk-

y

TEKNIK

BENTUK

PENILAIAN

INSTRUMEN


dengan C ermat ermat

pameran !

Menjelaskan Tujuan

y

Menjelaskan

ertulis / lisan

12.

Buatlah

Struktur Kepanitian y

Praktek

proposal

dalam rangka persiapan pameran !

Kerjasama

Membuat Persiapan

11. Jelaskan Tujuan Pameran !

Membuat Struktur kepanitiaan dengan

y

Jelaskan

Bentuk- bentuk

Apresiatif

y

10.

bentuk pameran

Pameran dengan y

INSTRUMEN

y

Praktek

Praktek

13.

Susunlah

Pameran sekolah

laporan kegiatan

dengan Kreatif dan

pameran dalam

Inovatif

bentuk makalah!

Menyusun laporan

y

Praktek

Pameran sekolah

Laporan tertulis

dengan Teliti




1

2

3

4

5

Kesesuaian Tema Kerjasama Penataan Karya Kualitas

Rumus : SCOR NILAI :


MAK SIMAL

X 100


= baik

5 = sangat baik



Januari 2011

Guru Mata Pelajaran



RPP Seni Budaya Kelas IX SMP Semester Genap Berkarakter

Recommend Documents