(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
:
SMK Bisnis dan Pariwisata
Mata Pelajaran
:
Perencanaan dan Penelolaan Perjalanan !isata
Kelas"se#ester
:
$% ( Se&elas ) " ' ( Sat )
Materi Pe#&elajaran
:
Me#&at Paket !isata (Read #ade)
Alokasi !akt
:
* JP + ,- #enit
A.
Kompetens ensi In Inti
1.
Menghay Menghayati ati dan mengamal mengamalkan kan ajaran ajaran agama agama yang dianutny dianutnyaa
2.
Mengh Menghaya ayatiti dan dan menga mengamal malka kann perila perilaku ku jujur jujur,, disip disiplin lin,, tanggu tanggung ngjaw jawab ab,, ped peduli uli (goton (gotongg royong royong,, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian bagian dari solusi solusi atas berbaga berbagaii permasal permasalahan ahan dalam dalam berinterak berinteraksi si sec secara ara efektif efektif den dengan gan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
.
Memah Memahami ami,, mener menerap apkan kan dan mengan menganali alisis sis pengeta pengetahua huann faktual, faktual, konse konseptu ptual, al, dan prose prosedur dural al berdas berdasark arkan an rasa rasa ingin ingin tahun tahunya ya tentan tentangg ilmu ilmu pen penget getah ahuan uan,, tekno teknolog logi,i, sen seni,i, buday budaya, a, dan dan humaniora dalam dalam wawasan kemanusiaan, kemanusiaan, kebangsaa kebangsaan, n, kenegaraan, kenegaraan, dan peradaban peradaban terkait penyebab peny ebab phenomena phenomena dan kejadian kejadian dalam bidang bidang kerja yang spes spesifik ifik untuk untuk memecah memecahkan kan masalah
!.
Meng Mengol olah ah,, mena menala larr, dan dan meny menyaj ajii dala dalam m rana ranahh konk konkre rett dan dan rana ranahh abst abstra rakk terk terkai aitt deng dengan an pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kom Kompete petens nsii Dasar asar
1.1.
Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan ikhtiar atas keyakinan akan "ang #encipta.
2.1. Menunjukkan Menunjukkan perilaku aktif dan kritis kritis dalam akti$itas sehari-hari sehari-hari .%. Merencanakan produk perjalanan wisata yang tersedia (&eady Made 'our) !.%. Membuat produk perjalanan wisata yang tersedia (&eady Made 'our) C. Indi Indikat kator or Pen Pencap capaia aian n Komp Kompete etensi nsi
1.1.1 Mensyukuri Mensyukuri nikmat nikmat 'uhan 'uhan ang Maha sa dalam melakukan melakukan berbagai berbagai kegiatan 1.1.2 *khtiar *khtiar dalam dalam menjalan menjalan tugas tugas makhluk makhluk ciptaan ciptaan 'uhan 'uhan ang ang Maha Maha sa 2.1.1 'erlibat aktif dalam diskusi kelompok maupun diskusi kelas tentang objek wisata 1
RPP P3W P3W Membu Membuat at Produk Produk Perja Perjalana lanan n Wisata Wisata|| Syarif Syarif Sulto Sulton n
2.1.2 +ersifat kritis atas informasi yang di dapat .%.1 Mendeskripsikan gambaran umum tour operator .%.2 Menyebutkan jenis-jenis paket wisata minimal point .%. Melaksanakan langkah-langkah pembuatan paket wisata (ready made) !.1.1 Menyusun program kegiatan wisata ( itinerary) !.1.2 Menentukan komponen biaya dalam paket wisata D. Deskripsi Materi pembelajaran
1. #engertian Tour Operator 2. enis-jenis #aket isata . omponen-kompoenen biaya dalam paket wisata E. Pendekatan dan Strategi Pembelajaran
#endekatan "trategi Metode F.
/ "aintifik / Discovery Learning dan project based learning : Brainstorming, tanya jawab, diskusi kelompok
Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I A. Kegiatan aal!
1. 2. .
"alam dan melengkapi administrasi kehadiran siswa 0persepsi dengan memberikan gambaran umum produk +# dan peluang kerja sebagai Tour operator #enyampaian tujuan pembelajaran yaitu mampu merancang presentasi produk wisata
Alokasi Waktu
2 # 1 menit
B. Kegiatan Inti "!
1.
2
#eserta didik diperlihatkan tampilan dari berbagai jenis paket wisata yang ada di media internet dan cetak #mengamati$
1 menit
2. uru melakukan tanya jawab dan mengarahkan diskusi di tiap kelompok #menan%a$
1 menit
.
#eserta didik mencari informasi yang terkait paket wisata melalui a, internet #mengumpulkan in&ormasi$
13 menit
!.
#eserta menyimpulkan hasil pengamatan atas paket wisata yang berupa pengertian dan jenis-jenis paket wisata. #mengola'$
2 menit
3.
'iap kelompok menganalisa hasil diskusi kelompok lainnya dan mempresentasikannya di depan kelas #mengomunikasikan$
13 menit
RPP P3W Membuat Produk Perjalanan Wisata| Syarif Sulton
C. Kegiatan Ak'ir ! 1. #eserta didik bersama-sama guru, menyimpulkan hasil diskusi
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan (
1 menit Alokasi Waktu
! #
A. Kegiatan aal!
1. "alam dan melengkapi administrasi kehadiran siswa 2. 0persepsi memberikan pertanyaan materi sebelumnya #P)W "$ . #enyampaian tujuan pembelajaran yaitu membuat paket wisata
1 menit
B. Kegiatan Inti "!
1. #eserta didik diingatkan tentang jenis-jenis paket wisata (khususnya ready made tour) dan dijenis-jenis paket wisatanya. #mengamati$
1 menit
2. #eserta didik dibantu guru bertanya mengenai komponen biaya yang ada dalam paket wisata ( ready made) #bertan%a$
13 menit
. uru membagi kelompok dan memberikan tugas membuat sebuah paket wisata lengkap dengan komponen biayanya. #menan%a$
3 menit
!.
#eserta didik mencari informasi yang terkait produk-produk wisata melalui studi pustaka, internet, dan sebagainya untuk membuat suatu paket wisata #mengumpulkan in&ormasi$
13 menit
3.
#eserta mengolah informasi dan menggunakannya sebagai bahan dalam membuat paket wisata #mengola'$
1 menit
4.
'iap kelompok menampilkan hasil pembuatan paket wisatanya di depan kelas #mengomunikasikan$
13 menit
C. Kegiatan Ak'ir !
1. #eserta didik bersama-sama guru, menyimpulkan hasil diskusi *. Media+Alat, ba'an dan sumber belajar
Media50lat / 678, 6aptop "umber / +uku +", 9saha asa #ariwisata ilid 2 , brosur I. Penilaian
a. b. c.
3
"ikap #engetahuan eterampilan
/ :bser$asi (format terlampir) / 'es 'ertulis (9raian terbatas) / #ortofolio (hasil diskusi dalam bentuk laporan)
RPP P3W Membuat Produk Perjalanan Wisata| Syarif Sulton
1 menit
". Format Penilaian sikap iman #KI"$ dan kreati& #KI($!
+erikan tanda cek (;) pada kolom skor sesuai dengan indikator yang ditampilkan oleh peserta didik dengan criteria sebagai berikut / ! 2 1
< "elalu menampilkan indikator sikap iman atau kreatif < "ering menampilkan indikator sikap iman atau kreatif < adang-kadang menampilkan indikator sikap iman atau kreatif < 'idak pernah menampilkan indikator sikap iman atau kreatif
elas /===.. 8 /===.. >o. 0bs
>ama #eserta
Menunjukkan rasa syukur 1
2
Menunjukan ikhtiar !
1
2
0ktif dalam diskusi !
1
2
ritis atas info yang ada !
1
2
Modus
!
1 2 ! 8st Rubrik Penilaian: Ko#.etensi
'
/
0
,
%nti (S.irital) Mensyukur i ni kmatTuhan
I kht i a ry ang menj al ankan t ugas
Membaca bi smi l ah/doa sebel um menger j akant ugas Mendapatdat a hanyadari1 sumbe r
Mengucapkan Ter l i hatser i us/ Mendapat kanbanyakdat a s y ukurs e l e s a i sunguhsungg uh dan kes i mpul an menge r j akan menj al ankan t ugas t ugas Mendapat kan Me ns e l e ks ii nf o i nf odar ibe r b a- yangdi per ol ehdr gaisumber banyaksumber
Menyi mpul kan i nf oyang di pe r o l e h
%nti (Sika.) Akt i f mel aksanakan t ugas
Kr i t i s
Hanyamel aksanakant ugasdengan meni r ut eman
Mel aksanakan Mel aksanakan t ugasdengan t ugast ambahan mandi r i yangme nunj ang kemampuan
Menc at at /mendeng ar Menguat kan
4
Akt i fmenguat kan
RPP P3W Membuat Produk Perjalanan Wisata| Syarif Sulton
Mel aksanakant ugas denganmenghasi l kan( produk/i de/ kes i mpul an) Menc ar isol usiat as
i nf ot anpat anggapan
at aumenyang- danmeny angkal kal
pe r soal any angada
/1 2or#at Penilaian Peni l ai anAnt arTemanSebaya
'ulis nama dalam satu kelompok diskusi dan yang duduk dekat kalian. 6alu berikan tanda cek (;) pada kolom skor sesuai dengan indikator sikap yang ditampilkan oleh teman kalian dengan kriteria sebagai berikut / ! < "elalu menampilkan indicator < "ering menampilkan indicator elas 8
2 1
< adang-kadang menampilkan < 'idak pernah menampilkan
/===.. /===..
No. Abs
Nama
Mengawali dan mengakhiri proses belajar dengan berdoa 1
1 !
$insar %ind&
"
'ewi
!
"
#
Aktif dalam diskusi kelompok / kelas 1
!
"
Membuat atatan hasil belajar #
1
!
"
Mengerjakan tugas / tes seara mandiri #
1
!
"
Modus
#
'st
3.FormatPeni l ai an Di r i
>ama #eserta / ======= Materi #okok elas / ======= 'anggal +erilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan ! < selalu < sering 2 < jarang 1 < tidak pernah -o
/ =======.. / =.======.
Aspek Pengamatan
Skor
! 1
Mengawali dan mengkahiri kegiatan belajar dengan berdoa
2
0ktif terlibat dalam diskusi kelompok 5 kelas dengan memberikan pendapat
Mencari informasi produk wisata dari berbagai sumber
!
Membuat catatan dari kegiatan pembelajaran
3
'eliti dalam mengerjakan tugas
5
RPP P3W Membuat Produk Perjalanan Wisata| Syarif Sulton
2
1
4
Mengerjakan tugas secara mandiri umlah
6
RPP P3W Membuat Produk Perjalanan Wisata| Syarif Sulton
,1 Penilaian jrnal (atatan guru tentang sikap peserta didik baik positif atau negati)e di dalam maupun di luar proses pembelajaran J3RNAL Nama :******** +elas : *******.. +ejadian :******************************. +eterangan :****************************** -1 Penilaian tes tertlis (P0! ') No.
,awablah pertan&aan-pertan&aan di bawah ini dengan jelas
'imensi
kor
1
ebutkan pengertian Tour Operator menurut pendapat mu
Metakognitif
1
!
ebutkan jenis paket wisata &ang ada di $P0
atual
"
ebut dan jelaskan pengertian jenis paket wisata menurut ara pembuatann&a2
+onseptual
13
#
Apa kompenen bia&a &ang ada dalam paket transfer in/out !
Prosedural
4itunglah paket City Tour berdasarkan data-data &ang telah kamu perloeh sebelumn&a
Metakognitif
#3 133
565A7 +6R
No
"3
+uni jawaban
1
- 6rang / $adan - Merenanakan / melaksanakan kegiatan wisata - Menari keuntungan
!
a. Paket 8nbound 5our
"
a. Read& made tour Paket wisata &ang sudah dibuat sebelum bersifat umum 9 ban&ak dibeli konsumen
b. Paket 6ut $ound 5our
%. Paket wisata domestik
b. 5ailor made Paket wisata &ang dibuat berdasarkan keinginan &ang khusus dari konsumen. #
5ransportasi Parking fee 'ri)er 5ips Porterage ;uide fee
a. +etepatan itinerar&
b. +etepatan penentuan komponen bia&a
RPP P3W Membuat Produk Perjalanan Wisata| Syarif Sulton
