RPP Pemrograman Web Dan Perangkat Bergerak

TUGAS 1.1 Prinsip Pengembangan Perangkat Pembelajaran [ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - RPP ]

Nomor Peserta Nama Lengkap NUPTK Prodi PPG Asal Sekolah

: : : : :

19020652310032 Irwan Kurniawan,S.T 0537764665130123 Teknik Komputer dan Informatika [523] SMK DOA BANGSA Palabuhanratu

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu

: : : : : :

SMK Doa Bangsa Palabuhanratu Rekayasa Perangkat Lunak Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak XI / 1 Konsep Tampilan Multimedia Dalam HTML HTML 1 Kali Pertemuan ( 8 x 45 Menit )



langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami,sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4.1. 3.4.2. 3.4.3.

Menjelaskan prosedur format tampilan multimedia dalam halaman web Menjelaskan tag untuk tampilan gambar dalam halaman web Menjelaskan tag untuk tampilan audio dalam halaman web.



C. Tujuan Pembelajaran Melalui Diskusi,menggali informasi dan Praktek diharapkan :

- Siswa mampu Menjelaskan prosedur format tampilan multimedia dalam halaman web dengan baik dan benar.

- Siswa mampu Memahami tag untuk tampilan gambar dalam halaman web sesuai buku literatur.

- Siswa dapat Memahami tag untuk tampilan audio dalam halaman web dengan baik dan benar.

- Siswa mampu Memahami tag untuk tampilan video dalam halaman web dengan baik dan benar.

- Siswa dapat Menerapkan format tampilan multimedia dalam halaman web sesuai



D. Materi Pembelajaran 1.

2.

Konsep Multimedia dalam halaman web: a.

Menyajikan Format Tampilan Gambar / Image

b.

Menyajikan Format Tampilan Audio

c.

Menyajikan Format Tampilan Video

Jenis-jenis Atribut pada Element : a.

Format Tampilan Gambar / Image

b.

Format Tampilan Audio

c.

Format Tampilan Video

E. Strategi / Metode Pembelajaran Pendekatan

: Proses Ilmiah (Scientific)



H. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan KeEmpat ( 8 JP ) KEGIATAN

DESKRIPSI I.

ORIENTASI 1. Peserta didik melakukan persiapan dengan Berbaris terlebih dahulu, dan merapihkan pakaian dan ruang kelas bila keadaan kelas terlihat kotor dan kurang rapi. {PPK: Peduli Lingkungan} 2. Peserta didik berdoa dipimpin oleh Ketua Kelas. {PPK: Religius} 3. Guru melakukan pengecekan kehadiran (absensi )

WAKTU





Melakukan rangkaian kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Scientific dan dengan model resiprokal dan metode penugasan antara lain:

Tahap 1 : Orientasikan siswa pada masalah aktual dan otentik a. Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran yang





membuat Sebuah multimedia pada halaman Web. {CRITICAL THINKING}. d.

Peserta didik berdasarkan diskusi dan observasi merumuskan tata cara, aturan dan format HTML untuk masalah-masalah dalam multimedia (Image, Audio dan Video) Halaman Web. {COLABORATIF}





f.

g.

Siswa Membuat dan menyusun data Laporan hasil investigasi berdasarkan analisa data dan fakta yang sudah di kumpulkan lalu mengkontruksikannya argumentasi tersebut dalam memecahkan masalah kedalam Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang sudah disediakan. Guru membantu, mengawasi dan menilai





Penutup

1. Salah satu peserta didik di bawah bimbingan guru melakukan review, terhadap pembelajaran yang telah dilakukan,guru mempertanyakan apa manfaatnya. 2. Guru menyampaikan kemajuan yang diperoleh peserta didik secara umum dan kesalahan-





I. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 1.

Penilaian Sikap Spritual a. Teknik penilaian Pengamatan oleh diri sendiri b. Instrumen Penilaian dan Pedoman Penskoran





























































RPP Pemrograman Web Dan Perangkat Bergerak

Recommend Documents