Rpp k13 Bola Voly Pasing Bawah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Tema/Topik  akt!

: SMP NEGERI 3 SIDOARJO : VIII / 1 (Ganjil ) : Pendidikan Pendidikan Jasmani, Jasmani, Ola!a"a Ola!a"a dan #esea$an #esea$an : %eknik Dasa! &'la V'li : 3  * meni$ meni$ ( 1  +e!$eman )

A" Komp Kompet eten ensi si #nti #nti $ #I 1 : Men"a!"ai dan men"a-a$i aja!an a"ama -an" dian$n-a. #I  : Men"a! Men"a!"ai "ai dan men"amen"a-a$i a$i +e!ilak +e!ilak jj! jj!,, disi+l disi+lin, in, $an""n $an""n"" ja0a, ja0a, +edli +edli ($'le!ansi, "'$'n" !'-'n"), san$n, +e!2a-a di!i, dalam e!in$e!aksi se2a!a eek$i  den" den"an an lin"k n"kn" n"an an s'2i s'2ial al dan dan alam alam dala dalam m jan" jan"ka kaa ann +e!" +e!"a allan dan dan kee!adaann-a. #I 3 : Memaami Memaami +en"e$aan +en"e$aan (ak$al, (ak$al, k'nse+$al k'nse+$al,, dan +!'sed!al) +!'sed!al) e!dasa!kan e!dasa!kan !asa in"in in"in $an$an-aa $en$an $en$an"" ilm ilm +en"e$ +en"e$aa aan, n, $ekn'l $ekn'l'"i '"i,, seni, seni, dada-aa $e!kai $e!kai$$ en'mena dan kejadian $am+ak ma$a. #I  : Men2'a, men"'la, dan men-aji dalam !ana k'nk!e$ (men""nakan, men"!ai, me!an"kai, mem'diikasi, dan mema$) dan !ana as$!ak (menlis, mema2a, men"i$ men"i$n", n", men""am men""ama! a!,, dan men"a!a men"a!an") n") sesai sesai den"an den"an -an" -an" di+ela di+elaja!i ja!i di sek'la dan sme! lain -an" sama dalam sd$ +andan"/$e'!i. B" Kompetensi Kompetensi %asar %asar &an #n&ikator #n&ikator Pen'apaian Pen'apaian Kompeten Kompetensi si #I #'m+e$ensi Dasa! Indika$'! 1.

.

1.1 1.1 Men" Men"a a--a$i a$i dan dan men" men"am amal alka kann nila nilaii4 1.1.a.1. Memiasakan e!d'a seelm nilai a"ama -an" dian$ dalam dan sesda +emelaja!an melakkan ak$i5i$as jasmani, den"an ks-k, menndkkan  +e!mainan, dan 'la!a"a, ke+ala, menadakan $an"an, di2e!minkan den"an: $enan" dan $e!$i a. Pemi Pemias asaan aan +e! +e!il ilak ak e!d' e!d'aa seelm dan sesda +elaja!an. . &e!$an""n" ja0a dalam  +en""naan sa!ana dan +!asa!ana +! asa!ana  +emelaja!an se!$a menja"a keselama$an di!i sendi!i, '!an" lain, dan lin"kn"an seki$a!.

..1 Sis0a di dia!a+akan mam+ menja"a dan men""nakan +e!ala$an  +emelaja!an sesai den"an  +en""naann-a. .. Men"emalikan +e!ala$an  +emelaja!an ke$em+a$ -an" $ela

#I

#'m+e$ensi Dasa!

. Mennjkkan kemam+an ke!jasama dalam melakkan  e!a"ai ak$i5i$as isik.

.6 Disi+lin selama melakkan  e!a"ai ak$i5i$as isik.

3.

3.1 Memaami k'nse+ ke$e!am+ilan "e!ak ndamen$al +e!mainan 'la  esa!.

.

.1 Mem+!ak$ikkan $eknik dasa!  +e!mainan 'la esa! den"an menekankan "e!ak dasa! ndamen$al.

Indika$'! disediakan. ..3 Sis0a da+a$ menja"a keselam$an di!i sendi!i dan '!an" lain dalam e!ak$i5i$as. ..1 &e!sama4sama kel'm+'k men"ama$i sala sa$ sis0a -an" di$njk 'le "! n$k mem+!ak$ekkan $eknik dasa!  +asin" a0a +ada +e!mainan  'la 5'li. .. &e!sama kel'm+'k me!mskan k'nse+ !an"kaian "e!akan $eknik dasa! +asin"  a0a +ada +e!mainan 'la 5'li. .6.1 Sis0a da+a$ Men"ik$i ke"i$an +emelaj!an sesai 0ak$ -an" di$en$kan. .6. Sis0a dia!skan da$an" $e+a$ 0ak$. 3.1.1 Men"e$ai +en"e!$ian $eknik dasa! +asin" a0a +ada  +e!mainan 'la 5'li. 3.1. Men"e$ai 2a!a melakkan $eknik dasa! +asin"  a0a +ada +e!mainan 'la 5'li. .1.1 Mem+!ak$ikkan $eknik dasa! +asin" a0a 'la 5'li. .1. Mem+!ak$ikkan $eknik dasa! +asin" a0a 'la 5'li se2a!a e!+asan"4+asan"an.

C" T!j!an Pemelajaran T!j!an Pemelajaran K#  &an K# *  Se$ela men"ik$i +emelaja!an ini, dia!a+kan +ese!$a didik da+a$:

1.1.a.1. Sis0a memiasakan e!d'a seelm dan sesda +emelaja!an den"an ks-k, menndkkan ke+ala, menadakan $an"an, $enan" dan $e!$i. 1.1..1. Sis0a $idak mda +$s asa disaa$ menemi kesli$an dalam e!la$i. ..1 Sis0a dia!a+akan mam+ menja"a dan men""nakan +e!ala$an +emelaja!an sesai den"an +en""naann-a. .. Sis0a da+a$ Men"emalikan +e!ala$an +emelaja!an ke$em+a$ -an" $ela disediakan. ..3 Sis0a da+a$ menja"a keselam$an di!i sendi!i dan '!an" lain dalam e!ak$i5i$as. ..1 &e!sama4sama kel'm+'k men"ama$i sala sa$ sis0a -an" di$njk 'le "! n$k mem+!ak$ekkan $eknik dasa! +asin" a0a +ada +e!mainan 'la 5'li. .. &e!sama kel'm+'k me!mskan k'nse+ !an"kaian "e!akan $eknik dasa! +asin"  a0a +ada +e!mainan 'la 5'li. .6.1 Sis0a da+a$ Men"ik$i ke"i$an +emelaj!an sesai 0ak$ -an" di$en$kan. .6. Sis0a dia!skan da$an" $e+a$ 0ak$. E" Materi Pemelajaran $ Teknik &asar passin+ a,ah (ola -oli) ." Meto&e Pemelajaran" 1. Pendeka$an 2. S$!a$e"i 3. %eknik . Me$'de  

: Saintific Approach : Cooperative Learning  : demonstration and imitate : Men"ama$i, menan-a, eks+l'!asi, men"as'siasi, men"k'mnikasikan.

" Lan+kah 0 Lan+kah Pemelajaran" KE#ATAN

%#SKR#PS# AKT1 *2 menit Pese!$a didik dia!iskan 43 e!sa, +ese!$a didik -" $in""i di seela kanan Men"ajak sema sis0a e!d'7a men!$ a"ama dan ke-akinan masin"4masin" (n$k men"a0ali ke"ia$an +emelaja!an) Melakkan asensi sis0a Melakkan a+e!se+si Menjelaskan$jan+emelaja!an -an" akan dilakkan Pemanasan se!$a +e!e"an"an s$a$is dan dinamis. Men+amati 32 menit •

•

Pen&ah!l!an

• • •

•

#nti

•

Pese!a$a didik dikel'm+'kan menjadi kel'm+'k

ke2il 348 '!an". G! mennjk sala sa$ sis0a -an" e!k'm+e$en a$a isa melakkan "e!akan $eknik dasa! men""i!in" 'la +ada +e!mainan 'la aske$. Sis0a -an" lainn-a men"ama$i sala sa$ sis0a -an" sedan" melakkan "e!akan $eknik dasa!  men""i!in" 'la +ada +e!mainan 'la aske$, se!$a men2a$a$ dan mendisksikan den"an kel'm+'kn-a masin"4masin" !an"kain "e!akan se+e!$i a+a -an" di$kan dalam melakkan $eknik dasa!  men""i!in" 'la +ada +e!mainan 'la aske$. Menan4a •

•

Dalam kel'm+'k +ese!$a didik mema$  +e!$an-aan men"enai al4al -an" e!kai$an den"an $eknik dasa! 'la 5'li -an" sda di+e!a"akan 'le sala sa$ sis0a $adi. G! menan-akan +ada sis0a manaa$ a+a saja -an" dida+a$ dalam melakkan la$ian $eknik dasa!   +asin" a0a 'la 5'li Men+eksplorasikan$ •

•

Melakkan +assin" a0a den"an e!a"ai 5a!iasi se2a!a indi5idal, e!+asan"an, dan e!kel'm+'k  den"an mennjkkan +e!ilak ke!jasama,  e!$an""n" ja0a, men"a!"ai +e!edaan, disi+lin, dan $'le!ansi selama e!main. Men+asosiasi$ •

•

•

Se$ia+ kel'm+'k menemkan kesalaan -an" se!in" dilakkan +ada saa$ melakkan $eknik dasa!   +asin" a0a 'la 5'li. Sis0a dalam kel'm+'kn-a salin" mem+e!aiki kesalaan e!dasa!kan asil +en"ama$an. Menemkan n"an +e!kenaan 'la den"an $an"an den"an jalann-a/+e!"e!akan 'la saa$ melakkan +assin".

Men+kom!nikasikan $ Melakkan

+e!mainan

'la

5'li

den"an

•

•

• • •

Pen!t!p

•

•

men""nakan +e!a$!an -an" sda dim'diikasi den"an mene!a+kan 5a!iasi dan k'minasi $eknik  dasa! +asin" a0a 'la 5'li se!$a mennjkkan  +e!ilak ke!jasama, e!$an""n" ja0a, men"a!"ai +e!edaan, disi+lin, dan $'le!ansi selama  e!main. Mennjkkan +e!ilak mene!ima kekalaan dan men"eks+!esikan kemenan"an $idak e!lei Meme!ikan sa!an +e!aikan ke$e!am+ilan ke+ada $eman selama melakkan +e!mianan. *2 Menit Pese!$a didik melakkan +elemasan dan +ele+asan Pese!$a didik e!a!is. E5alasi (eed e2k) Menekankan ma$e!i -an" akan di aja!kan min"" de+an Men"aki!i +emelaja!an den"an d'a n$k  mens-k!i keselama$an dan kesea$an dalam  +emelaja!an.

5" S!merBelajar 4 9a+an"an 5'li a$a !an" $e!ka -an" aman 4 &k Penjas'!kes SMP #elas VII 4 &'la 5'li 4 Pli$ ." Penilaian " Teknik penilaian$ Penilaian Pen+etah!an Pe!$an-aan4+e!$an-aan men"enai k'nse+ +assin" a0a ('la 5'li) #e$e!an"an: Penilaian $e!ada+ kali$as ja0aan +ese!$a didik, den"an !en$an" nilai an$a!a 1 sam+ai den"an   Jmla sk'! -an" di+e!'le  Nilai  Jmla sk'! maksimal " Penilaian Ketrampilan (!nj!k kerja) 9akkan $eknik dasa! +assin" a0a ('la 5'li) #e$e!an"an:

Penilaian $e!ada+ kali$as njk ke!ja +ese!$a didik, den"an !en$an" nilai an$a!a 1 sam+ai den"an   Jmla sk'! -an" di+e!'le Nilai  Jmla sk'! maksimal '" Penilaian Perilak! (sikap) Selama +!'ses +emelaja!an "! men"ama$i sika+ -an" mn2l +ada saa$ anak  melakkan ak$i5i$as di dalam kelas. Sika+ -an" dia!a+kan selama +!'ses  +emelaja!an, -ai$ men$aa$i a$!an +e!mainan, ke!jasama den"an $eman sa$ $im dan mennjkkan +e!ilak s+'!$i, kee!anian, +e!2a-a di!i dan men"a!"ai $eman #e$e!an"an: &e!ikan $anda 2ek ( ; ) +ada k'l'm -an" sda disediakan, se$ia+ +ese!$a jian mennjkkan a$a menam+ilkan +e!ilak -an" dia!a+kan. %ia+ +e!ilak -an" di2ek (;) den"an !en$an" sk'! an$a!a 1 sam+ai den"an 3. (&aik3, Sedan"  , dan #!an"  1).  Jmla sk'! -an" di+e!'le  Nilai  Jmla sk'! maksimal 4Nilaiakhir 4an+ &iperolehsis,a  Nilai tes unjuk kerja (keterampilan) + nilai Perilaku (sikap) + nilai kuis (pengetahuan) / 10 = Nilai maksimal ( 10+15+12 ) / 10 =

" R!rikPenilaian

R1BR#K PEN#LA#AN PENETA51AN K6NSEP PASS#N BAA5  B6LA 76L# K!alitasJa,aan

Pertan4aan 4an+ &iaj!kan



*

8

9

1. &a"aimana +'sisi adan saa$ +assin" a0a< . &a"aimana a!a +andan"an saa$ +assin" a0a < 3. &a"aimana +'sisi $an"an saa$ +assin" a0a -an" ena! < J=M9A> J=M9A> S#OR MA#SIMA9: 1 :

Kriteria Penilaian (Pen+etah!an/Pemahaman) $ 1. Sk'! : jika +ese!$a didik mam+ menjelaskan $en$an" +assin" a$as den"an ena!. . Sk'! 3: jika +ese!$a didik mam+ menjelaskan da +e!$an-aan di a$as. 3. Sk'! : jika +ese!$a didik mam+ menjelaskan sala sa$ +e!$an-aan di a$as. . Sk'! 1: jika $idak sa$+n +e!$an-aan di a$as mam+ dijelaskan. R1BR#K PEN#LA#AN KETRAMP#LANPASS#N BAA5 B6LA 76L# Penilaian Ketrampilan erak  Penilaian Proses P'sisi  adan (sk'! 3)

-

Pelaksanaan  +assin" (sk'! )

Pandan"an  +assin" (sk'! 3)

Kriteria Penilaian Keterampilan (1nj!k Kerja) a) #!i$e!ia Penilaian P!'ses Kriteria skor$ Pelaksanaan passin+ a,ah(Proses) 1. P'sisi adan Skor 8 jika$ (1) 'la e!ada di a$as ke+ala.

Nilai Akhir

Ket

() P'sisi adan a"ak j'n"k'k  (3) sala sa$ kaki e!ada di de+an. Sk'! : jika an-a da k!i$e!ia -an" dilakkan se2a!a ena!  Sk'! 1: jika an-a sa$ k!i$e!ia -an" dilakkan se2a!a ena!  Sk'! *: jika $idak sa$+n k!i$e!ia dilakkan se2a!a ena!  Pelaksanaan +assin" a0a Skor 9 jika$ (1) &'la a!s e!ada di a$as ke+ala () %ela+ak $an"an a!s di ka se+a!$i meme"an" 'la (3) P'sisi $an"an a"ak sediki$ di$ekk. () +'sisi l$k a"ak di $ekk. Sk'! 3: jika $i"a k!i$e!ia dilakkan se2a!a ena!  Sk'! : jika an-a da k!i$e!ia -an" dilakkan se2a!a ena!  Sk'! 1: jika an-a sa$ k!i$e!ia -an" dilakkan se2a!a ena!  Sk'! *: jika $idak sa$+n k!i$e!ia dilakkan se2a!a ena!  Pandan"an +assin" a0a Skor 8 jika$ (1) Pandan"an ma$a ke a!a 'la. () +andan"an ke a!a a$as (3) +andan"an $idak 'le $e!s4mene!s kea!a a$as. Sk'! : jika an-a da k!i$e!ia -an" dilakkan se2a!a ena!  Sk'! 1: jika an-a sa$ k!i$e!ia -an" dilakkan se2a!a ena!  Sk'! *: jika $idak sa$+n k!i$e!ia dilakkan se2a!a ena!  R1BR#K PEN#LA#AN S#KAP/PER#LAK1 %ALAM PEMBELAJARAN PASS#N BAA5( B6LA 76L#) PER#LAK1 ;AN %#5ARAPKAN 1. &e!d'a . %an""n" ja0a 3. #e!jasama . Disi+lin J=M9A> J=M9A> S#OR MA#SIMA9: 1

CEK (< ) Baik

Se&an+

K!ran+

S!aa-a, . . . . . . . . Men"e$ai, G! Pam'n"

G! Penjas'!kes

 NIP.

M'2amad ?a@i NIM 1*6*6*6   Men"e$ai, #e+ala Sek'la

 NIP.