RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA PEMBEL AJARAN N Sekolah Mata Mata Pela Pelajar jaran an Kelas#Semester Kelas#Semester Alok lokasi &aktu ktu
: : : :
SMK Muhammadiyah 1 Banjarmasin asar asar!da !dasar sar Per"a Per"anka nkan n $#% '()* '()*m menit enit
A+ Kom,e om,ete tens nsii %nti %nti 1+
Men-hayati Men-hayati dan men-amalk men-amalkan an ajaran ajaran a-ama a-ama yanyan- dianutnya dianutnya
.+ Men-hayati Men-hayati dan dan men-amalkan men-amalkan ,erila ,erilaku ku jujur/ jujur/ disi,li disi,lin/ n/ tan--untan--un- ja0a"/ ja0a"/ ,eduli ,eduli -oton- royon-/ kerjasama/ toleran/ damai2/ santun/ res,onsi3 dan ,ro!akti3 dan menunjukan sika, se"a-ai "a-ian dari solusi atas "er"a-ai ,ermasalahan dalam "erint "erintera eraksi ksi se4ara se4ara e3ekti e3ekti33 den-an den-an lin-k lin-kunun-an an sosial sosial dan alam alam serta serta dalam dalam menem,atkan diri se"a-ai 4erminan "an-sa dalam ,er-aulan dunia+ 5+ Memahami/ Memahami/ menera,k menera,kan an dan men-an men-analisi alisis s ,en-etahua ,en-etahuan n 3aktual/ 3aktual/ konse, konse,tual/ tual/ dan ,rose ,rosedur dural al "erdas "erdasark arkan an rasa rasa in-in in-in tahunya tahunya tentan tentan- ilmu ilmu ,en-e ,en-etah tahuan uan// tekn tekno olo-i lo-i// seni seni// "uda "udaya ya// dan dan huma humani nior ora a dala dalam m 0a0a 0a0asa san n keman emanus usia iaan an// ke"an ke "an-sa -saan/ an/ ke kenene-ara araan/ an/ dan ,erada ,erada"an "an terka terkait it ,enye ,enye"a" "a" 3enome 3enomena na dan dan kejadian dalam "idan- kerja yan- s,esi6k untuk meme4ahkan masalah+ )+ Me Menn-ol olah ah// mena menala lar/ r/ dan dan meny menyaj ajii dala dalam m rana ranah h konkr onkret et dan dan rana ranah h a"st a"strak rak terkait den-an ,en-em"an-an dari yan- di,elajarinya di sekolah se4ara mandiri/ dan mam,u melaksanakan tu-as s,esi6k di "a0ah ,en-a0asan lan-sun-+ B+ Kom,e om,ete tens nsii asar asar 1+1 Mensyukuri Mensyukuri karunia karunia 7uhan 7uhan 8an8an- Maha Esa/ Esa/ atas ,em"erian ,em"erian amanah amanah untuk men-elola administrasi keuan-an entitas+ 1+. Men-am Men-amalk alkan an ajaran ajaran a-ama a-ama dalam dalam meman3 meman3aat aatka kan n ilmu ilmu ,en-et ,en-etahu ahuan an dan teknol teknolo-i o-i untuk untuk men-ha men-hasil silka kan n in3orm in3ormasi asi ke keuan uan-an -an yanyan- mudah mudah di,aha di,ahami/ mi/ rele9an/ andal dan da,at di,er"andin-kan+ .+1 .+1 Me Memi mili liki ki moti moti9a 9asi si inte intern rnal al dan dan menu menunj njuk ukka kan n rasa rasa in-i in-in n tahu tahu dala dalam m ,em"elajaran melayani makan dan minum .+. Menunjukkan Menunjukkan ,erilaku ,erilaku ilmiah ilmiah jujur jujur / disi,lin/ disi,lin/ tan--un- ja0a"/ ja0a"/ ,eduli/ santun/ ramah lin-kun-an/ lin-kun-an/ -oton-oton- royon-2 royon-2 dalam dalam melakukan melakukan ,em"elaja ,em"elajaran ran se"a-ai se"a-ai "a-ian dari ,ro3esional .+5 Men-ha Men-har-a r-aii ke kerja rja indi9i indi9idu du dan ke kelom lom,ok ,ok dalam dalam ,em"e ,em"elaj lajara aran n sehari sehari!ha !hari ri se"a-ai 0ujud im,lementasi sika, kerja+ 5+1 5+1 Me Menj njel elas aska kan n sist sistem em mone monete terr di %ndo %ndone nesi sia/ a/ dan dan seja sejara rah h ,er" ,er"an anka kan n di %ndonesia 5+1+1+ Men-analisis sistem moneter di %ndonesia 5+1+.+ Menjelaskan sejarah "ank di %ndonesia )+1 Men-identi6kasi ,elaku ,asar uan- di %ndonesia %ndonesia 4.1.1. Menganalisis pelaku pasar uang di Indonesia 4.1.2. Menjelaskan pelaku pelaku pasar uang di Indonesia
C+ %ndikator %ndikator Pen4a,a Pen4a,aian ian Ko Kom,ete m,etensi nsi 1+ Men-analisis si sistem mo moneter di di %ndonesia
.+ 5+ )+ *+
Men-analisis ,elaku ,asar uan- di %ndonesia Menjelaskan ,elaku ,asaar uan- di %ndonesia Men-alisis sejarah "ank di %ndonesia Menjelaskan sejarah "ank di %ndonesia
+ Materi Pem"elajaran 1. Sistem Moneter di Indonesia
i dalam ,asar uan- terda,at dua ,elaku utama/ yaitu kelom,ok kreditur yanmena0arkan dana2 dan kelom,ok de"itur yan- mem"utuhkan dana2+ Pasar uan ju-a da,at dilakukan dalam "entuk ,en-elom,okan sesuai den-an ,erannya dalam ,roses ,en4i,taan uan-+ Atas dasar ini/ maka terda,at ti-a ,elaku utama dalam ,asar uan-/ yaitu: a+ toritas moneter "ank sentral dan ,emerintah2 "+ Lem"a-a keuan-an "ank dan "ukan "ank2 4+ Masyarakat rumah tan--a dan ,rodusen2+ toritas moneter mem,unyai ,eran utama se"a-ai sum"er a0al ter4i,tanya uan- "eredar+ Kelom,ok ini meru,akan sum"er ,ena0aran uan- kartal yanmenjadi sum"er untuk memenuhi ,ermintaan masyarakat akan uan-/ di sisi lain ju-a meru,akan sum"er ,ena0aran uan- dikenal se"a-ai reserve bank 2 yandi"utuhkan oleh lem"a-a!lem"a-a keuan-an+ en-an demikian uankartal (currency) dan 4adan-an "ank adalah uan- inti atau uan- ,rimer+ Berdasarkan ,eran yan- di,e-an- oleh kedua kelom,ok di atas/ yakni se"a-ai su,,lier seluruh ke"utuhan uan- yan- diin-inkan masyarakat maka kedua kelom,ok ini otoritas moneter dan lem"a-a keuan-an2 dise"ut ju-a den-an sistem moneter (monetary system). Masyarakat se"a-ai ,elaku ,asar uanketi-a/ da,at diartikan se"a-ai
konsumen akhir uan- yan- ter4i,ta+ ;an- yan- di,eroleh dalam hal ini da,at di-unakan untuk mem,erlan4ar ke-iatan!ke-iatan ,roduksi/ konsumsi/ dan ,ertukaran+
2. Sejarah Perbankan di Indonesia
Se"elumnya "ank!"ank di 0ilayah Nusantara
sam,in- "ank!"ank yan- didirikan oleh Pemerintah
.+ e Post Poar Bank 5+ e Al-emene9olks Crediet Bank )+ Nederland
E+ Ke-iatan Pem"elajaran : 1+ Pertemuan Pertama . j, ( )* menit 2 Lan-kah
Sintak Model
eskri,si
Alokas
Pem"elajara n Ke-iatan Pendahulua n
Pem"elajaran is4o9ery Learnin-
i &aktu Melakukan pembukaan dengan salam 1* Mnt pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. Memeriksa kehadiran siswa sebagai cerminan sikap disiplin. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Menyampaikan topik sistem moneter di Indonesia. Guru membagi
siswa
ke
dalam
kelompok kecil Ke-iatan %nti
Men-amati
Menanya
Men-um,ulk an %n3ormasi
Menalar
Men-komu nikasikan
Sis0a melihat 7ayan-an men-enai ke-iatan "ank+ Sis0a diminta mem"a4a "uku atau melihat re9erensi dari internet untuk men-analisis sistem moneter di %ndonesia+ sis0a mem"uat ,ertanyaan men-enai sistem moneter di %ndonesia+ Berdasarakan hasil mem"a4a "uku mau,un internet sis0a da,at men-analisis sistem moter di indonesia Sis0a men-um,ulkan data dan in3ormasi tentan- sistem moneter di %ndonesia ari data yan- dida,atkan sis0a/ dihara,kan Sis0a menyam,aikan ,ada teman dikelom,oknya men-enai sistem moneter di indonesia Sis0a Men-analisis dan menyim,ulkan in3ormasi atau data tentan- sistem moneter di %ndonesia Sis0a men-erjakan tu-as kelom,ok sistem moneter den-an jujur dan "ertan--un- ja0a"+
'? Mnt
@uru mem"antu sis0a yanmasih "elum men-erti tentan- sistem moneter di %ndonesia+
@uru meminta masin-! masin- kelom,ok untuk mem,resentasikan hasil men-um,ulkan data dan in3ormasi tentan- sistem moneter di %ndonesia+
Siswa menarik kesimpulan dari
Penutu,
pembelajaran yang telah dilakukan dan meminta siswa untuk menuliskan hasil mengumpulkan data dan informasi tentang sistem moneter di Indonesia
Menarik Kesim,ulan2
1* Mnt
Guru
melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
Guru memberikan penguatan terhadap
kesimpulan dari siswa Guru menyampaikan pesan tentang
materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya yakni menganalisis pelaku pasar uang. Guru memberikan pekerjaan rumah. !erdoa
untuk
pembelajaran. Guru mengucapkan salam.
mengakhiri
.+ Pertemuan Kedua . j, ( )* menit 2 Lan-kah Pem"elajara n Ke-iatan Pendahulua n
Sintak Model Pem"elajaran
eskri,si
Alokas i &aktu Melakukan pembukaan dengan salam 1* Mnt pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. Memeriksa kehadiran siswa sebagai cerminan sikap disiplin. Menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai. Menyampaikan topik sistem moneter pelaku pasar uang Guru membagi siswa
ke
dalam
kelompok kecil Ke-iatan %nti
Men-amati
Sis0a diminta mem"a4a "uku atau melihat re9erensi dari internet untuk men-analisis dan menjelaskan sistem moneter pelaku pasar uang
Menanya
Men-um,ulk an %n3ormasi
sis0a mem"uat ,ertanyaan men-enai sistem moneter ,elaku ,asar uan- di %ndonesia+ Berdasarakan hasil mem"a4a "uku mau,un internet sis0a da,at men-analisis dan menjelaskan sistem moneter pelaku pasar uang
Menalar
Men-komu nikasikan
Sis0a men-um,ulkan data dan in3ormasi tentan- sistem moneter ,elaku ,asar uan- di %ndonesia ari data yan- dida,atkan sis0a/ dihara,kan Sis0a menyam,aikan ,ada teman dikelom,oknya men-enai sistem moneter ,elaku ,asar uan- di indonesia Sis0a Men-analisis dan menyim,ulkan in3ormasi atau data tentan- sistem moneter ,elaku ,asar uan- di %ndonesia Sis0a men-erjakan tu-as kelom,ok sistem moneter den-an jujur dan "ertan--un- ja0a"+ @uru mem"antu sis0a yanmasih "elum men-erti tentan- sistem moneter ,elaku ,asar uan-+ @uru meminta masin-!masinkelom,ok untuk
'? Mnt
mem,resentasikan hasil men-um,ulkan data dan in3ormasi tentan- sistem moneter ,elaku ,asar uan- di %ndonesia+ Siswa menarik kesimpulan dari
Penutu,
pembelajaran yang telah dilakukan dan meminta siswa untuk menuliskan hasil mengumpulkan data dan informasi tentang sistem moneter pelaku pasar uang di Indonesia
Menarik Kesim,ulan2
1* Mnt
Guru
melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
Guru memberikan penguatan terhadap
kesimpulan dari siswa Guru menyampaikan pesan tentang
materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya yakni menganalisis sejarah perkembangan bank di indonesia Guru memberikan pekerjaan rumah. !erdoa
untuk
pembelajaran. Guru mengucapkan salam.
mengakhiri
5+ Pertemuan Keti-a . j, ( )* menit 2 Lan-kah Pem"elajara n Ke-iatan Pendahulua n
Sintak Model Pem"elajaran
eskri,si
Alokas i &aktu Melakukan pembukaan dengan salam 1* Mnt pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. Memeriksa kehadiran siswa sebagai cerminan sikap disiplin. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. topik Menyampaikan
sejarah
perkembangan bank di Indonesia. Guru membagi siswa ke dalam kelompok kecil Ke-iatan %nti
Men-amati
Sis0a melihat @am"ar
'? Mnt
Menanya
men-enai Bank Sentral/ ,emerintah/ kem"a-a keuan-an dan mayarakat Sis0a diminta mem"a4a "uku atau melihat re9erensi dari internet untuk men-analisis dan menjelaskan sejarah perkembangan bank di Indonesia.
sis0a mem"uat ,ertanyaan men-enai sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Men-um,ulk an %n3ormasi
Berdasarakan hasil mem"a4a "uku mau,un internet sis0a da,at men-analisis dan menjelaskan sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Sis0a men-um,ulkan data dan in3ormasi tentan- sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Menalar
ari data yan- dida,atkan sis0a/ dihara,kan Sis0a menyam,aikan ,ada teman dikelom,oknya men-enai sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Sis0a Men-analisis dan menyim,ulkan in3ormasi atau data sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Men-komu nikasikan
Sis0a men-erjakan tu-as kelom,ok sejarah perkembangan bank di Indonesia den-an jujur dan "ertan--un- ja0a"+ @uru mem"antu sis0a yanmasih "elum men-erti tentan- sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Penutu,
@uru meminta masin-! masin- kelom,ok untuk mem,resentasikan hasil men-um,ulkan data dan in3ormasi tentan- sejarah
perkembangan bank di Indonesia. Siswa menarik kesimpulan dari 1* Mnt
pembelajaran yang telah dilakukan dan meminta siswa untuk menuliskan hasil mengumpulkan data dan informasi tentang sejarah perkembangan bank di Indonesia.
Menarik Kesim,ulan2
Guru
melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
Guru memberikan penguatan terhadap
kesimpulan dari siswa Guru menyampaikan pesan tentang
materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya Sejarah "ang. Guru memberikan pekerjaan rumah. !erdoa
untuk
pembelajaran. Guru mengucapkan salam.
mengakhiri
+ Penilaian Pem"elajaran/ Remedial dan Pen-ayaan 1. #eknik penilaian $ %engamatan tes tertulis 2. %rosedur penilaian No
1
2
'
Aspek yang dinilai
Sikap 1. Spiritual 2. &ujur '. #anggung jawab 4. (reatif ). #eliti %engetahuan 1. Menjelaskan pengertian dari Sistem ekonomi moneter di Indonesia 2. Menjelaskan pelaku pasar uang di Indonesia '. Menjelaskan sejarah perbankan di indonesia (etrampilan -embar pengamatan diskusi siswa
2.1.
Teknik penilaian
%engamatan
%engamatan dan tes
%engamatan
Instrumen Penilaian Hasil Belajar.
1+ Penilaian Sika,
Waktu penilaian Selama pembelajaran dan saat diskusi
%enyelesaian tugas kelompok penyelesaian pekerjaan rumah *%+, %enyelesaian tugas portofolio dan diskusi
a+ Ru"rik Penilaian Sika, Kelas :$ K+ 1+1
No 1+
Nama Sis0a# Kelom,ok
7an--un 7otal Ja0a" Skor 1 . 5 ) 1 . 5 ) Jujur
PE7ER
.+ PARKER 5+ BEN st Keteran-an: ;ntuk men-isi ta"el 4uku, men4eklis >2 ,ada kolom yan- sesuai %ndikator Penilaian Sika, Jujur 1+ 7idak ,ernah men4antumkan sum"er "elajar dari yan- dikuti,#di,elajari .+ Kadan-!kadan- men4antumkan sum"er "elajar dari yan- dikuti,#di,elajari 5+ Serin- men4antumkan sum"er "elajar dari yan- dikuti,#di,elajari )+ Selalu men4antumkan sum"er "elajar dari yan- dikuti,#di,elajari Tanggung Jawab 1+ 7idak ,ernah men-erjakan tu-as dan men-um,ulkannya te,at 0aktu .+ Kadan-!kadan- men-erjakan tu-as dan men-um,ulkannya te,at 0aktu 5+ Serin- men-erjakan tu-as dan men-um,ulkannya te,at 0aktu )+ Selalu men-erjakan tu-as dan men-um,ulkannya te,at 0aktu .+ Penilaian ,en-etahuan a+ Kisi!kisi Soal Pen-etahuan Kom,etensi asar
%PK
%ndikator Soal
Jenis Soal
Soal
5+1Menjelaska n sistem moneter di %ndonesia/ dan sejarah ,er"ankan di %ndonesia 5+1+1+Men-an alisis sistem moneter di %ndonesia 5+1+.+Menjelas kan sejarah "ank di %ndonesia
1+ Men-analisis sistem moneter di %ndonesia .+ Men-analisis ,elaku ,asar uan- di %ndonesia 5+ Menjelaskan ,elaku ,asaar uandi %ndonesia )+ Men-alisis sejarah "ank di %ndonesia *+ Menjelaskan sejarah "ank di %ndonesia
1+ menjelaskan 7es sistem moneter di tulis %ndonesia .+ Menjelaskan sistem moneter ,asar uan5+ menye"utkan sistem moneter ,elaku ,asar uandi %ndonesia )+ menjelaskan sejarah ,er"akan di indoneisa *+ tujuan ,endirian "ank di indonesia
)+1Men-identi 6kasi ,elaku ,asar uan- di %ndonesia )+1+1+ Men-analisis ,elaku ,asar uan- di %ndonesia )+1+.+ Menjelaskan ,elaku ,asar uan- di %ndonesia "+ Pedoman Penskoran Penilaian Pen-etahuan
1+jelaskan a,a yan- anda ketahui den-an sistem moneter di %ndonesia .+ jelaskan sistem moneter di %ndonesia 5+ se"utkan ,elaku sistem moneter ,asar uan)+ jelaskan sejarah ,er"ankan di %ndonesia *+ a,a tujuan dari didirikannya "ank di %ndonesia
12 Menjelaskan sistem ekonomi moneter a2 Jika menja0a" se4ara len-ka, dan "enar skor ) "2 Jika menja0a" "elum len-ka, teta,i "enar skor 5 42 Jika menja0a" tidak len-ka, den-an tidak "enar skor . d2 Jika tidak ada ja0a"annya skor 1 .2 Menjelaskan ,elaku ,asar uan- : a2 Jika menja0a" se4ara len-ka, dan "enar skor ) "2 Jika menja0a" "elum len-ka, teta,i "enar skor 5 42 Jika menja0a" tidak len-ka, den-an tidak "enar skor . d2 Jika tidak ada ja0a"annya skor 1 52 Menjelaskan sejarah ,erkem"an-an "ank di indonesia: 12 Jika menja0a" 7ata ;rutan den-an "enar skor ) .2 Jika menja0a" tata urutan "enar skor 5 52 Jika menja0a" tata urutan "enar skor . )2 Jika tidak ada ja0a"an skor 1 Kun4i Ja0a"an: Point yan- harus ada untuk kate-ori len-ka, dan tidak len-ka, dilihat dari ,oint!,oint ,entin- # kata kun4i yan- harus ada dalam ja0a"an2 1+ toritas moneter yan- mem,unyai ,eran utama se"a-ai sum"er a0al
ter4i,tanya uan- "eredar+ 8akni "ank sentral yan- mena0arankan uankartal yan- menjadi sum"er untuk memenuhi ,ermintaan masyarakat akan uan-/ di sisi lain ju-a meru,akan sum"er ,ena0aran uan- dikenal se"a-ai reserve bank 2 yan- di"utuhkan oleh lem"a-a!lem"a-a keuan-an yakni "ank umum dll a-ar nantinya sam,ai ke,ada Masyarakat se"a-ai ,elaku ,asar uan- keti-a/ da,at diartikan se"a-ai konsumen akhir uanyan- ter4i,ta+
.+ Pasar uan- meru,akan ,elaku sistm moneter yan salin- "erhu"un-an
satu sama lain dalam menjalakan mekanisme ,eredaran uan- hin-a sam,ai ke,ada masyarakat+ 5+ a+ toritas moneter "ank sentral dan ,emerintah2 "+ Lem"a-a keuan-an "ank dan "ukan "ank2 4+ Masyarakat rumah tan--a dan ,rodusen2+ 5+ Se"elumnya "ank!"ank di 0ilayah Nusantara
$ ) D
5+ Penilaian Keteram,ilan
N 1 . 5
Ru"rik Proses Sistem Moneter di indonesia As,ek yan- dinilai Akurasi Kedalaman Keluasan Nama Sis0a PE7ER PARKER BEN
5?F
5?F
)?F
) ) .
) 5 .
5 5 .
Contoh Pen-olahan Nilai Nilai Akhir PE7ER D )(5?2G)(5?2G5()?2D 5+'? 1?? Nilai Akhir PARKER D )(5?2G5(5?2G5()?2 D 5+5? 1?? Nilai Akhir BEN D .(5?2G.(5?2G.()?2D .+?? 1??
Nilai Akhir 5+'? 5+5? .+??
Keteran-an: %ndikator ,enilaian keteram,ilan mem"uat Artikel a+ Akurasi 12 Artikel yan- di"uat sesuai se4ara 3akta/ menarik/ dan runut skor ) .2 Artikel yan- di"uat sesuai 3akta/ menarik/ teta,i tidak runut skor 5 52 Artikel yan- di"uat sesuai se4ara 3akta/ teta,i kuran- menarik dan tidak runut skor . )2 Artikel yan- di"uat kuran- sesuai se4ara 3akta/ kuran- menarik dan tidak runut skor 1 "+ Kedalaman 12 Artikel memuat sskor ) .2 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa 4uku, mendalam skor 5 52 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa kuran- mendalam skor . )2 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa tidak mendalam skor 1 4+ Keluasan 12 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa se4ara luas skor ) .2 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa 4uku, luas skor 5 52 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa kuran- luas skor . )2 Artikel memuat ,enjelasan sistem moneter di indoneisa tidak luas skor 1
1+ %nstrumen Penilaian #es #ertulis *pekerjaan rumah, &awablah pertanyaan berikut$ 1. &elaskan ortoritas keuangan dan lembaga keuangan 2. &elaskan manfaat dari sistem moneter di Indonesia '. &elaskan keuntungan dari sistem moneter di Indonesia
1+ Pem"elajaran Remedial dan Pen-ayaan PR!R"M P#RB"I$"% &"% P#%!"'""%
Sekolah Mata Pelajaran Materi Pelajaran Kelas#semester 7ahun Pelajaran
: : : :$#% : .?1*#.?1'
12+ Pro-ram Per"aikan 1+1+ Sasaran Per"aikan : Peserta didik yan- mem,eroleh nilai kuran- dari ./'H 1+.+ Bentuk ,er"aikan: tes tertulis 1+5 Jenis ,er"aikan : indi9idual 1+)+ Materi ,okok : Sistem moneter di indonesia 1+*+ Proses ,er"aikan : ,eserta didik di"erikan ,em"elajaran tam"ahan remedial tea4hin-2 ,ada indikator yan- "elum tuntas
dan di"eri kesem,atan "elajar "ersama teman se"aya tutor se"aya2+ 1+'+ Pelaksanaan 1+'+1+
:++++++++++ :++++++++++ : nilai yan- di,eroleh men4a,ai I PAK : ,eserta didik yan- mem,eroleh nilai le"ih dari sama den-an ./'H : ,em"erian materi ,en-em"an-an sesuai K : indi9idual : sistem moneter di indonesia :++++++++++ :++++++++++ : nilai yan- di,eroleh le"ih "esar dari yan- sudah di,eroleh se"elumnya+
P#("$S"%""% P#RB"I$"%)P#%!"'""%
Mata Pelajaran Materi Pokok Kelas Semester ;lan-an harian ke! 7an--al
: asar!dasar ,er"ankan : : $ Akuntansi : % SA7;2 : +++ : +++
P#RB"I$"% %omor
;rut
%ama Siswa
N%S
%ilai sebelum Perbaika n
Tanggal Perbaik an
Hasil Perbaik an
1
Bentuk Perbaikan
$eterang an
7es tertulis/,enu-a san
. st+
P#%!"'""% %omor
;rut
N%S
%am a Sisw
%ilai sebelum Penga*aa
Tanggal Penga*
Hasil Penga*a
Bentuk Penga*aa
$eterang an
a
n
aan
an
1
n
Mis+ ,raktik
. st+
@+ Media#alat/ Bahan/ dan Sum"er Belajar 1. Media dan /lat $ Power point. -0 -aptop %apan #ulis Spidol. 2. !ahan $ -embar kerja Siswa '. Sumber $
!S3 asardasar perbankan kemendikbud
!uku /kuntansi untuk SM( lainnya yang relean.
Internet
!anjarmasin September 251) Mengetahui (epala SM( 666
rs. 7I%.
Guru Mata %elajaran
666 S.%d
No 1 . 5 ) * ' H
Nama %smail ani 7etek Ju0ita 8ulia itriana Rahma 8anti 7uriani Rusmalian Sari Budi Cyntia e0i
%nstansi SMKN 1 RAN7A; SMKN 1 RAN7A; SMKN 1 RAN7A; SMKN 1 PELA%
