Model RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester lokasi !aktu
: MI Marfu’ah : Bahasa Indonesia : V (Lima) / 1 (satu) : " # $ertemuan % & # ' menit
A . STANDAR KOMPETENSI 1 Memahami $enjelasan narasum*er dan +erita rak,at se+ara lisan & Men-un-ka$kan $ikiran. $enda$at. $erasaan. fakta se+ara lisan den-an menan--a$i suatu $ersoalan. men+eritakan hasil $en-amatan. atau *eraan+ara ' Memahami teks den-an mem*a+a teks $er+aka$an. mem*a+a +e$at 0 kata/menit. dan mem*a+a $uisi " Men-un-ka$kan $ikiran. $erasaan. informasi. dan $en-alaman se+ara tertulis dalam *entuk karan-an. surat undan-an. dan dialo- tertulis B . KOMPETENSI DASAR 11 Menan--a$i $enjelasan narasum*er ($etani. $eda-an-. kar,aan. dan lainlain) den-an mem$erhatikan santun *er*ahasa &' Beraan+ara sederhana den-an narasum*er ($etani. $eda-an-. kar,aan. dan lainlain) den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan santun*er*ahasa santun*er*ahasa '1 Mem*a+a teks $er+aka$an den-an lafal dan intonasi ,an- te$at "1 Menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan C. INDIKAT I NDIKATOR OR 111 Memahami isi aan+ara ,an- diden-ar 11& Menjaa* $ertan,aan tentan- isi aan+ara 11' Men,am$aikan tan--a$an *erdasarkan $enjelasan narasum*er narasum*er &'1 Men,e*utkan tata +ara atau $ersia$an *eraan+ara &'& Menjelaskan taha$taha$ *eraan+ara &'' Mem$raktikkan ke-iatan *eraan+ara den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan santun *er*ahasa '11 Men,e*utkan ma+amma+am intonasi '1& Menjelaskan faktorfaktor ,an- mem$en-aruhi $em*a+aan teks $er+aka$an '1' Mem$era-akan teks $er+aka$an (dialo-) se+ara *er$asan-an '1" Men-identifikasi $okok$okok isi $er+aka$an '1 Meran-kum isi $er+aka$an "11 Menjelaskan lan-kahlan-kah menulis karan-an "1& Menentukan tema. merumuskan judul dan men,usun keran-ka karan-an den-an te$at "1' Menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Melalui tan,a jaa*. sisa da$at menan--a$i $enjelasan narasum*er & 2en-an diskusi. sisa da$at *eraan+ara sederhana den-an narasum*er ' Melalui tan,a jaa*. sisa da$at mem*a+a teks $er+aka$an den-an lafal dan intonasi ,an- te$at " 2en-an diskusi. sisa da$at menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan $en--unaan ejaan
Model RPP
E. MATERI AJAR 1 Menan--a$i $enjelasan narasum*er den-an mem$erhatikan santun *er*ahasa & Beraan+ara sederhana den-an narasum*er ' Mem*a+a teks $er+aka$an " Menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman F.
METODE PEMBELAJARAN PEMBELAJA RAN PAKEM (Pembelajaran Akt!" Kreat!" #an Men$enan%kan&Menantan%' 1 2iskusi & 3an,a jaa* ' Praktik
. KEIATAN KEIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJ ARAN ). Pertem*an Pertama (Al+ka, -akt* -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a 2en2en-an an di$i di$im$ m$in in oleh oleh sala salah h sat satu u sis sisa a.. sel selur uruh uh kela kelass *er *ersa sama masa sama ma -uru *erdo’a den-an sun--uhsun--uh/khus,uk sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai *elajar *elajar Sisa *erdo’a sesuai den-an den-an a-ama masin-masin- (Rel%*,'. * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi kehadirann,a/a*sensi (Ke#,4lnann$a' + Sis Sisaa dis disa$ a$aa den den-a -an n ram ramah ah.. $en $enuh uh kasi kasih h sa, sa,an an-. -. dan dan $en $enuh uh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, Sisa ditan,a $ernahkah mereka menden-arkan $enjelasan tentan- sesuatu $a mereka mem*erikan tan--a$an terhada$ $enjelasan narasum*er4 Sisa men+eritakan tentan- tan--a$an mereka den-an $enuh ,eman%at & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, )' 5uru mem*erikan arahan sin-kat men-enai m enden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er /' Sisa mem$elajari den-an tekun *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an +ara menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er 1' Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er den-an mem$erhatikan santun *er*ahasa 5' Sisa melakukan tan,a jaa* men-enai menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er den-an $enuh ,eman%at b. Elab+ra, )' Se+ara kelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er (Kerja ,ama) /' 5uru mem*a+akan +ontoh $eristia dari surat ka*ar. sedan-kan sisa men,imak den-an saksama
-akt*
menit
menit
17 menit
"7 menit
Model RPP
E. MATERI AJAR 1 Menan--a$i $enjelasan narasum*er den-an mem$erhatikan santun *er*ahasa & Beraan+ara sederhana den-an narasum*er ' Mem*a+a teks $er+aka$an " Menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman F.
METODE PEMBELAJARAN PEMBELAJA RAN PAKEM (Pembelajaran Akt!" Kreat!" #an Men$enan%kan&Menantan%' 1 2iskusi & 3an,a jaa* ' Praktik
. KEIATAN KEIATAN PEMBELAJARAN PEMBELAJ ARAN ). Pertem*an Pertama (Al+ka, -akt* -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a 2en2en-an an di$i di$im$ m$in in oleh oleh sala salah h sat satu u sis sisa a.. sel selur uruh uh kela kelass *er *ersa sama masa sama ma -uru *erdo’a den-an sun--uhsun--uh/khus,uk sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai *elajar *elajar Sisa *erdo’a sesuai den-an den-an a-ama masin-masin- (Rel%*,'. * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi kehadirann,a/a*sensi (Ke#,4lnann$a' + Sis Sisaa dis disa$ a$aa den den-a -an n ram ramah ah.. $en $enuh uh kasi kasih h sa, sa,an an-. -. dan dan $en $enuh uh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, Sisa ditan,a $ernahkah mereka menden-arkan $enjelasan tentan- sesuatu $a mereka mem*erikan tan--a$an terhada$ $enjelasan narasum*er4 Sisa men+eritakan tentan- tan--a$an mereka den-an $enuh ,eman%at & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, )' 5uru mem*erikan arahan sin-kat men-enai m enden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er /' Sisa mem$elajari den-an tekun *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an +ara menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er 1' Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er den-an mem$erhatikan santun *er*ahasa 5' Sisa melakukan tan,a jaa* men-enai menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er den-an $enuh ,eman%at b. Elab+ra, )' Se+ara kelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara menden-arkan dan menan--a$i $enjelasan narasum*er (Kerja ,ama) /' 5uru mem*a+akan +ontoh $eristia dari surat ka*ar. sedan-kan sisa men,imak den-an saksama
-akt*
menit
menit
17 menit
"7 menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran 1' Sisa *erdiskusi den-an teman sekelom$okn,a men-enai menan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er 5' Se+ara *er-antian. masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh $er+a,a diri tentanmenan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er 2' Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok kelom$ok lain ( Kr,t, #an beran) 6' Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, )' 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er /' 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan atau is,arat 1' Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa* atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdo’a
' Ke%atan Pen*t*4 a 5uru 5uru *ers *ersam amaa sis sisa a mem* mem*ua uatt sim$ sim$ul ulan an terh terhad ada$ a$ mate materi ri ,an,an- *aru *aru saja di$elajari 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa * untuk mem*uat kalimat tan,a
-akt*
menit
menit
/. Pertem*an Ke#*a (Al+ka, -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a Sis Sisaa dis disa$ a$aa den den-a -an n ram ramah ah.. $en $enuh uh kasi kasih h sa, sa,an an-. -. dan dan $en $enuh uh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' * Sisa men,ia$kan se-ala se-ala ke$erluan untuk ke-iatan ke-iatan *elajar di kelas kelas
menit
A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a diin-atkan kem*ali materi se*elumn,a tentanmenan--a$i $enjelasan narasum*er narasum*er Setelah itu. sisa melakukan tan,a jaa* se+ara lisan tentantentan- kata tan,a Be*era$a $ertan,aan $ertan,aan ,an- da$at di*erikan ke$ada sisa misaln,a: 1 Pernahkah kalian melakukan aan+ara4 & $a saja ,an- kalian tan,akan ke$ada narasum*er4
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
Sisa mem$era-akan +ara *eraan+ara den-an narasum*er narasum*er Sisa ,anlain mem$erhatikan den-an seman-at & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an *erkaitan den-an +ara *ertan,a *ertan,a ke$ada oran- lain den-an den-an so$an &) Sisa Sisa se+ara mandiri mandiri menulis menuliskan kan se+ara se+ara sin-kat sin-kat se-ala se-ala informasi informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara *eraan+ara sederhana den-an den-an narasum*er narasum*er b. Elab+ra, 1) 5uru menentuka menentukan n tema tema ke$ada ke$ada tia$ kelom$ok kelom$ok &) Se+ara Se+ara *erkelom$o *erkelom$ok k sisa di*eri di*eri kesem$a kesem$atan tan untuk untuk *erdiskus *erdiskusii dan mem*ahas tema terse*ut. se$erti sia$a ,an- di$ilih menjadi narasum*er serta mem$ersia$kan $ertan,aan ( Kerja ,ama #an ra,a n%n ta3*) ') Se+ara Se+ara *er-antian *er-antian masin- masin-masin masin- kelom$ok kelom$ok mem$resent mem$resentasik asikan an hasil hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r tentan- tema ,andian-kat masin-masin- kelom$ok ") Masin-mas Masin-masinin- kelom$o kelom$ok k mem*erikan mem*erikan -a-asa -a-asan n atau tan-tan--a$an a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ) Sisa Sisa tan,a jaa* jaa* tentan tentan- halhal halhal ,an- *elum *elum di$ahami di$ahami *erkait *erkaitan an den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. tulisan. atau is,arat ' Ke%atan Pen*t*4. a. 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari b. 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa untuk men-erjakan Kerja Mandiri
17 menit
"7 menit
menit
menit
1. Pertem*an Ket%a (Al+ka, -akt* -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a Sisa di$eri di$eriksa ksa kehadi kehadirann, rann,a/a*s a/a*sensi ensi (Ke#,4lnan' * Sisa disa$a den-an ramah. ramah. $enuh kasih sa,an-. sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat
-akt*
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' + Sisa diminta men,ia$kan $eralatan *elajarn,a di kelas A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a ditan,a a$akah $ernah mem*a+a dialo- atau teks $er+aka$an4 $a saja kesulitan ,an- dialami saat mem*a+a dialo- atau teks $er+aka$an4 Sisa menjaa* $ertan,aan -uru den-an seman-at M+t8a, 5uru mem*erikan +ontoh dialo- Sisa dimoti8si untuk *ersun--uh sun--uh mem$elajari *ahasan ini a-ar menda$atkan manfaat ,an- *er-una *a-i kehidu$an & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari *uku mereka se+ara keseluruhan. *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk memahami dan men,im$ulkan teks den-an mem*a+a lan+ar &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an mem*a+a dialo- atau teks $er+aka$an den-an lafal dan intonasi ,an- te$at b. Elab+ra, 1) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas tentan- +ara mem*a+a dialo- atau teks $er+aka$an ( Kerja ,ama) &) Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r tentan- +ara mem*a+a dialo- atau teks $er+aka$an ') Masin-masin- kelom$ok mem*erikan -a-asan atau tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ") Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa ' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari
" Pertemuan Keem$at (lokasi !aktu: %&#' Menit)
-akt*
menit
17 menit
"7 menit
menit
menit
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt* Model RPP
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a 2en-an di$im$in oleh salah satu sisa. seluruh kelas *ersamasama -uru *erdoa den-an sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai $elajaran Sisa *erdoa sesuai den-an a-ama masin-masin- ( Rel%*,) * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi ( Ke#,4lnan) + Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, 5uru *ertan,a men-enai $en-alaman men-esankan sisa Sisa menjaa* den-an seman-at 1 $a kalian memiliki $en-alaman menarik ,an- selalu kalian in-at4 & Bisakah kalian menuliskann,a dalam *entuk karan-an4 & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 5uru mem*erikan $enjelasan sin-kat men-enai menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman &) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari Buku Bahasa Indonesia Kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk memahami +ara menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan ') Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan halhal ,an- $erlu di$erhatikan dalam menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman b. Elab+ra, )' Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas tentan- +ara menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan (Kerja ,ama) /' 5uru mem*a+akan keran-ka karan-an untuk di*uat karan-an 1' Setia$ kelom$ok di*eri tu-as untuk men-em*an-kan keran-ka karan-an ,an- telah di*erikan menjadi se*uah karan-an Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok 5' mem$resentasikan hasil diskusi tentan- menulis karan-an ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r. 2' Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain dan mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an Beran) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum 6' di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat ') Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa ' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja
menit
menit
17 menit
"7 menit
menit
menit
Model RPP
9. SUMBER BELAJAR ). Me#a Pembelajaran a 5am*ar lin-kun-an * Lin-kun-an Sekolah /. S*mber Pembelajaran a Buku Bahasa Indonesia S2/MI Kelas V 6V Suara Media Sejahtera * Buku +erita anak + 6ontoh +erita anak d Buku Bahasa Indonesia BS9 I. PENILAIAN 9ASIL BELAJAR
Model RPP
In#kat+r Pen7a4aan K+m4eten,
Teknk Bent*k Penlaan In,tr*men
111 Memahami 3es 3ertulis Pilihan isi aan+ara 5anda ,an- diden-ar
11& Menjaa* 3es 3ertulis Pilihan $ertan,aan tentan5anda isi aan+ara
In,tr*men&S+al
Pewawancara: Berapa jum-lah pengunjung per hari, Pak? Narasumber: Pengunjungnya rata-rata 150 sampai 200 rang per hari! "alau hari libur bisa mencapai #00 rang! Pen--alan teks terse*ut menunjukkan seseoransedan- meaaan+arai a 3ukan *akso * Petu-as rumah sakit + Petani jamur d Pen-elola Ke*un Binatan-
A,4ek S+al Pen%eta3*an K*n7 Ska4 N+. Ja:aban Keteram4lan
17
6&
d
Pe n-elola Ke*un Bina tan-
Pewawancara: $pa yang I< %imaksu% %engan &lu burung? Narasumber: 'lu burung a%alah penyakit yang umumnya menyerang unggas! Pern,ataan ,an- sesuai $etikan aan+ara di atas adalah a lu *urunda$at men,eran- *e*ek * Sa$i *ukan termasuk un--as + Se*aikn,a kita tidak makan da-in- a,am d lu *urun- $ertama kali mun+ul di ;on-kon-
6&
a lu *urunda$at men,e ran *e*ek
11' Men,am $aikan tan--a$an *erdasarkan $en jelasan narasum *er
&'1 Men,e*ut kan tata +ara atau $ersia$an *era an+ara
Model RPP
J. PEDOMAN PENSKORAN ). Pe#+man Pen,k+ran Te, Tert*l, a. Pe#+man Pen,k+ran S+al Pl3an an#a Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB I
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor 1 dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal b.
Pe#+man Pen,k+ran S+al I,an Sn%kat Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB I
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Model RPP
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor & dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal 7.
Pe#+man Pen,k+ran S+al Uraan Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB I B*tr S+al
Nama S,:a
T+tal Sk+r
)
/
1
Sejahtera Keteran%an ; >aa*an te$at di*eri skor " >aa*an kuran- te$at di*eri skor & >aa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal /. Pe#+man Pen,k+ran Te, L,an L3at ,+al Te, L,an B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB I. Krtera
Sk+r
Len-ka$. uraian jelas. $er+a,a diri
17
Kuran- len-ka$. $er+a,a diri
A
3idak len-ka$. kuran- $er+a,a diri
<
Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB I. Krtera
Sk+r
2etail. *ersika$ te$at
17
Kuran- detail. *ersika$ kuran- te$at
0
3idak detail. *ersika$ salah
1. Pe#+man Pen,k+ran Ska4 L3at ,+al Ska4 B*k* Ba3a,a In#+ne,a
Model RPP
5. Pe#+man Pen,k+ran Keteram4lan L3at ,+al Keteram4lan B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB I. Krtera
Sk+r
Kalimat tan,a di*uat sesuai isi kalimat $ern,ataan dan ditulis den-an ra$i
17
Kalimat tan,a di*uat kuran- sesuai isi kalimat $ern,ataan dan ditulis den-an kuran- ra$i
0
Kalimat tan,a di*uat tidak sesuai isi kalimat $ern,ataan dan ditulis den-an tidak ra$i
Lembar Pen%amatan Karakter
N+.
Nama S,:a
S+4an
Karakter $an% Damat S*n%%*3= Seman%at Man#r ,*n%%*3
Tek*n
>
>
Per7a$a Dr
Cermat
>
Men%eta3*" Ke4ala MT, Mar!*?a3
Palemban%" J*l /@)6 *r* Ma4el Ba3a,a In#+ne,a
( Rra Rabena" S9 ' NIP&NIK ; >>>>>>>
( Dra. Ma,ta:at ' NIP&NIK ; >>>>>>.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester lokasi !aktu
: MI Marfu’ah : Bahasa Indonesia : V (Lima) / 1 (satu) : " # $ertemuan % & # ' menit
A . STANDAR KOMPETENSI 1 Memahami $enjelasan narasum*er dan +erita rak,at se+ara lisan & Men-un-ka$kan $ikiran. $enda$at. $erasaan. fakta se+ara lisan den-an menan--a$i suatu $ersoalan. men+eritakan hasil $en-alaman. atau *eraan+ara ' Memahami teks den-an mem*a+a teks $er+aka$an. mem*a+a +e$at 0 kata/menit. dan mem*a+a $uisi " Men-un-ka$kan $ikiran. $erasaan. informasi. dan $en-alaman se+ara tertulis dalam *entuk karan-an. surat undan-an. dan dialo- tertulis
Model RPP
B . KOMPETENSI DASAR 1& Men-identifikasi unsur +erita tentan- +erita rak,at diden-arn,a &1 Menan--a$i suatu $ersoalan atau $eristia dan mem*erikan saran $eme+ahann,a den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan santun *er*ahasa '' Mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at "' Menulis dialo- sederhana antara dua atau ti-a tokoh den-an mem$erhatikan isi serta $erann,a C. INDIKATOR 1&1 Menemukan $okok$okok $eristia $ada +erita rak,at 1&& Men-identifikasi unsur +erita rak,at 1&' Menjaa* $ertan,aan tentan- isi +erita 1&" Men+eritakan kem*ali isi +erita ke$ada oran- lain &11 Men-identifikasi inti $ersoalan atau $eristia &1& Memahami +ara ,an- *aik untuk menan--a$i suatu $ersoalan atau $ersoalan &1' Mem*eri tan--a$an suatu $ersoalan atau $eristia den-an santun &1" Mem*erikan alasan ,an- kuat untuk tan--a$an ,an- di*erikan ''1 Menjelaskan faktorfaktor ,an- mem$en-aruhi dalam $em*a+aan $uisi ''& Mem*a+akan $uisi den-an lafal. intonasi. dan eks$resi ,an- *enar ''' Menan--a$i $em*a+aan $uisi den-an santun ''" Berdeklamasi den-an $er+a,a diri "'1 Menjelaskan +ara men,usun se*uah dialo- "'& Menjelaskan $en--unaan tanda *a+a dalam dialo- "'' Menemukan masalah ,an- akan di$er+aka$kan "'" Menulis teks dialo- den-an mem$erhatikan isi dan $erann,a D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Melalui tan,a jaa*. sisa da$at men-identifikasi unsur +erita tentan- +erita rak,at ,an- diden-arn,a & 2en-an diskusi. sisa da$at menan--a$i suatu $ersoalan atau $eristia dan mem*erikan saran $eme+ahann,a den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan santun *er*ahasa ' Melalui tan,a jaa*. sisa da$at mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at " 2en-an diskusi. sisa da$at menulis dialo- sederhana antara dua atau ti-a oran- tokoh den-an mem$erhatikan isi serta $erann,a E. MATERI AJAR 1 Men-identifikasi +erita rak,at & Menan--a$i suatu $ersoalan atau $eristia ' Mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at " Menulis dialo- sederhana antara dua atau ti-a tokoh F. METODE PEMBELAJARAN PAKEM (Pembelajaran Akt!" Kreat!" #an Men$enan%kan&Menantan%' 1 2iskusi & 3an,a jaa* ' Praktik " Studi Pustaka . KEIATAN PEMBELAJARAN ). Pertem*an Kelma (Al+ka, -akt* / 0 12 ment'
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a 2en-an di$im$in oleh salah satu sisa. seluruh kelas *ersamasama -uru *erdo’a den-an sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai *elajar Sisa *erdo’a sesuai den-an a-ama masin-masin- (Rel%*,'. * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi (Ke#,4lnann$a' + Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, Sisa ditan,a a$akah ,an- mereka tahu tentan- unsur +eritaSisa menjaa* den-an 4en*3 ,eman%at. M+t8a, 5uru mem*a+akan +erita di de$an kelas Sisa dimoti8asi untuk *ersun--uhsun--uh mem$elajari *ahasan ini. a-ar menda$atkan manfaat ,an- *er-una & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 5uru mem*erikan arahan sin-kat men-enai men-identifikasi unsur +erita &) Sisa mem$elajari den-an tek*n *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an +ara men-identifikasi unsur +erita rak,at ') Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,andi$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara men-identifikasi unsur +erita rak,at ,an- diden-arn,a ") Sisa melakukan tan,a jaa* men-enai +ara men-identifikasi unsur +erita rak,at den-an $enuh ,eman%at b. Elab+ra, 1) Se+ara kelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara men-identifikasi unsur +erita rak,at ( Kerja ,ama) &) 5uru mem*a+akan se*uah +erita rak,at atau memutarkan rekaman $em*a+aan +erita rak,at. sedan-kan sisa men,imak den-an saksama ') Sisa *erdiskusi den-an teman sekelom$okn,a unsur +erita rak,at ,an- telah disimak ") Se+ara *er-antian. masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas tentan- unsur +erita rak,at den-an $enuh $er+a,a diri ) Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Kr,t, #an beran) <) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er
-akt*
menit
menit
17 menit
"7 menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
&) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan atau is,arat ') Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa* atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdo’a ' Ke%atan Pen*t*4 a 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa * untuk men+ari se*uah $uisi dan mendeskri$sikan isi $uisi terse*ut
menit
/. Pertem*an Keenam (Al+ka, -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' * Sisa men,ia$kan se-ala ke$erluan untuk ke-iatan *elajar di kelas
menit
A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a diin-atkan kem*ali materi se*elumn,a tentanmen-identifikasi unsur +erita rak,at Setelah itu. sisa melakukan tan,a jaa* se+ara lisan tentan- suatu $ersoalan atau $eristia untuk di*erikan tan--a$an dan saran Sisa men-emukakan $ersoalan atau $eristia. sedan-kan sisa lainn,a mem*erikan tan--a$an dan saran den-an seman-at
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
& Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari *uku Bahasa Indonesia kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an +ara menan--a$i $ersoalan atau $eristia &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara menan--a$i $ersoalan atau $eristia den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan santun *er*ahasa b. Elab+ra, 1) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara menan--a$i $ersoalan atau $eristia ( Kerja ,ama #an ra,a n%n ta3*) &) Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r tentan- ke-iatan seharihari ') Masin-masin- kelom$ok mem*erikan -a-asan atau tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ") Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat ' Ke%atan Pen*t*4. a 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari * 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa untuk men-erjakan Kerja Mandiri
1. Pertem*an Ket*j*3 (Al+ka, -akt* / 0 12 ment'
-akt*
17 menit
"7 menit
menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi (Ke#,4lnan' * Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' + Sisa diminta men,ia$kan $eralatan *elajarn,a di kelas
menit
A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a ditan,a a$akah $ernah *erdeklamasi4 $akah sisa men-alami kesulitan saat memahami isi $uisi4 Sisa menjaa* $ertan,aan -uru den-an seman-at M+t8a, 5uru mem*erikan +ontoh mem*a+a $uisi Sisa dimoti8si untuk *ersun--uhsun--uh mem$elajari *ahasan ini a-ar menda$atkan manfaat ,an- *er-una *a-i kehidu$an
menit
& Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari mereka se+ara keseluruhan. *uku Bahasa Indonesia kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera untuk memahami +ara mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara mem*a+a $uisi b. Elab+ra, 1) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at (Kerja ,ama) &) Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r ') Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ") Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa
17 menit
"7 menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari " Pertemuan Kedela$an(lokasi !aktu: %&#' Menit)
-akt*
menit
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt* Model RPP
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a 2en-an di$im$in oleh salah satu sisa. seluruh kelas *ersamasama -uru *erdoa den-an sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai $elajaran Sisa *erdoa sesuai den-an a-ama masin-masin- ( Rel%*,) * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi ( Ke#,4lnan) + Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, 5uru mem*aa *ertan,a ke$ada sisa a$akah $ernah menulis dialo- $a tema dialo- terse*ut4 Sisa menjaa* den-an ,eman%at
menit
menit
M+t8a, 5uru mem*erikan +ontoh dialo- Sisa dimoti8asi untuk *ersun--uh sun--uh mem$elajari *ahasan ini. a-ar menda$atkan manfaat ,an- *er-una *a-i kehidu$an
& Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 5uru mem*erikan $enjelasan sin-kat men-enai +ara menulis dialosederhana &) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera untuk memahami +ara menulis dialo- sederhana antara dua atau ti-a tokoh ') Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan halhal ,an- $erlu di$erhatikan dalam menulis dialo- sederhana b. Elab+ra, 1) 5uru men-arahkan sisa untuk mem*uat kelom$ok diskusi dan menentukan tema se*a-ai *ahan diskusi tia$ kelom$ok &) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas dialo- sederhana ,an- disesuaikan den-an tema ( Kerja ,ama) ') Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r ") Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ) Sisa tan,a jaa* men-enai halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat ') Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa ' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa untuk mem*uat dialo-
17 menit
"7 menit
menit
menit
Model RPP
9. SUMBER BELAJAR ). Me#a Pembelajaran a ekaman $em*a+aan +erita rak,at * Puisi + Lin-kun-an Sekolah /. S*mber Pembelajaran a Buku Bahasa Indonesia S2/MI Kelas V 6V Suara Media Sejahtera * Buku +erita anak + 6ontoh $uisi I. PENILAIAN 9ASIL BELAJAR
Model RPP
In#kat+r Pen7a4aan K+m4eten,
Teknk Bent*k Penlaan In,tr*men
In,tr*men&S+al
A,4ek S+al Pen%eta3*an K*n7 Ska4 N+. Ja:aban Keteram4lan
1&1 Menemukan3es $okok$okok 3ertulis $eristia $ada +eerita rak,at
Pilihan 5anda (ahulu, a%a sebuah ke- &1 luarga yang bertempat tinggal %i %ekat )ungai *erucuk! "ehi%upan keluarga tersebut sangatlah miskin! +ereka hi%up %ari mencari %e%aunan ataupun buahbuahan yang a%a %alam hutan %an hasilnya %ijual ke pasar! Pertan,aan ,antidak sesuai den-an isi +erita dia atas adalah a 2en-an sia$a keluar-a itu tin--al4 * 2i mana keluar-a itu tin--al4 + Ba-aimana kehidu$an keluar-a terse*ut4 d $a mata $en+aharian mereka4
6&
+ Ba-ai mana ke hidu$an keluar-a terse*ut4
1&& Men-iden 3es tifikasi fikasi unsur 3ertulis +erita rak,at
Pilihan 5anda )ang Patih segera memba- 10 wa permaisuri yang se%ang mengan%ung itu ke hutan belantara Namun, patih yang bijak itu ti%ak mau membunuh permaisuri! Latar tem$at dalam +erita terse*ut adalah a malam hari * $ermaisuri + *ijak d hutan *elantara
6&
d hutan *elantara
1&' Menjaa* $ertan,aan tentan- isi +erita
1&" Men+erita kan kem*ali isi +erita ke$ada oran- lain
J. PEDOMAN PENSKORAN ). Pe#+man Pen,k+ran Te, Tert*l, a. Pe#+man Pen,k+ran S+al Pl3an an#a
Model RPP
Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB II
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor 1 dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal b.
Pe#+man Pen,k+ran S+al I,an Sn%kat Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB II
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor & dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal
Model RPP
7.
Pe#+man Pen,k+ran S+al Uraan Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB II B*tr S+al
Nama S,:a
T+tal Sk+r
)
/
1
BB I
Keteran%an ; >aa*an te$at di*eri skor " >aa*an kuran- te$at di*eri skor & >aa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal /. Pe#+man Pen,k+ran Te, L,an L3at ,+al Te, L,an B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB II. Krtera
Sk+r
Len-ka$. uraian jelas. $er+a,a diri
17
Kuran- len-ka$. $er+a,a diri
A
3idak len-ka$. kuran- $er+a,a diri
<
1. Pe#+man Pen,k+ran Ska4 L3at ,+al Ska4 B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB II. Krtera
Sk+r
2etail. *ersika$ te$at
17
Kuran- detail. *ersika$ kuran- te$at
0
3idak detail. *ersika$ salah
Model RPP
5. Pe#+man Pen,k+ran P,k+m+t+rk L3at ,+al P,k+m+t+rk B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB II. Krtera
Sk+r
>adal ke-iatan seharihari ditulis den-an ra$i dan disertai -am*ar ,an- sesuai
17
>adal ke-iatan seharihari ditulis den-an kuran- ra$i dan disertai -am*ar ,an- kuransesuai
0
>adal ke-iatan seharihari ditulis den-an tidak ra$i dan disertai -am*ar ,an- tidak sesuai
Lembar Pen%amatan Karakter
N+.
Nama S,:a
S+4an
Karakter $an% Damat S*n%%*3= J*j*r Man#r ,*n%%*3
Kerja ,ama
>
>
Per7a$a Dr
Cermat
>
Men%eta3*" Ke4ala MT, Mar!*?a3
Palemban%" J*l /@)6 *r* Ma4el Ba3a,a In#+ne,a
( Rra Rabena" S9 ' NIP&NIK ; >>>>>>>
( Dra. Ma,ta:at ' NIP&NIK ; >>>>>>.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester lokasi !aktu
: MI Marfu’ah : Bahasa Indonesia : V (Lima) / 1 (satu) : " # $ertemuan % & # ' menit
A . STANDAR KOMPETENSI 1 Memahami $enjelasan narasum*er dan +erita rak,at se+ara lisan & Men-un-ka$kan $ikiran. $enda$at. $erasaan. fakta se+ara lisan den-an menan--a$i suatu $ersoalan. men+eritakan hasil $en-amatan. atau *eraan+ara ' Memahami teks den-an mem*a+a teks $er+aka$an. mem*a+a +e$at 0 kata/menit. dan mem*a+a $uisi " Men-un-ka$kan $ikiran. $erasaan dan informasi se+ara tertulis dalam *entuk karan-an. surat undan-an. dan dialo- tertulis
Model RPP
B . KOMPETENSI DASAR 1& Men-identifikasi unsur +erita tentan- +erita rak,at ,an- diden-arn,a && Men+eritakan hasil $en-amatan/kunjun-an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar '' Mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at "1 Menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan C. INDIKATOR 1&1 Menjelaskan *entuk +erita rak,at ,an- ada di mas,rakat 1&& Men-identifikasi unsur +erita rak,at (tokoh dan latar) 1&' Menjaa* $ertan,aan tentan- isi +erita 1&" Men+eritakan kem*ali isi +erita ke$ada oran- lain &&1 Menjelaskan lan-kahlan-kah ,an- di$erhatikan dalam men,usun la$oran hasil $en-amatan &&& Men,usun la$oran $en-amatan &&' Men+eritakan hasil $en-amatan den-an *ahasa ,an- runtu,. *aik. dan *enar ''1 Menjelaskan unsurunsur $uisi (irama. rima. larik. dan *ait) ''& Menentukan tema ,an- te$at untuk se*uah $uisi ''' Mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at ''" Mem*u*uhkan tanda jeda $ada $uisi ,an- te$at '' Berdeklamasi den-an -a,a dan eks$resi ,an- te$at "11 Mem*a+a -am*ar dan menemukan maksud -am*ar "1& Menjelaskan lan-kahlan-kah men-aran- *erdasarkan -am*ar "1' men,usun -am*ar a+ak dan menuliskan $enjelasan se+ara lo-is "1" Men,usun karan-an *erdasarkan -am*ar ,an- dia+ak D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Melalui tan,a jaa*. sisa da$at men-identifikasi unsur +erita tentan- +erita rak,at ,an- diden-arn,a & 2en-an diskusi. sisa da$at men+eritakan hasil $en-amatan/kunjun-an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar ' Melalui tan,a jaa*. sisa da$at mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at " 2en-an diskusi. sisa da$at menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan E. MATERI AJAR 1 Men-identifikasi unsur +erita rak,at & Men,usun la$oran hasil $en-amatan den-an runtut. *aik. dan *enar ' Mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at " Menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan -am*ar F. METODE PEMBELAJARAN PAKEM (Pembelajaran Akt!" Kreat!" #an Men$enan%kan&Menantan%' 1 2iskusi & 3an,a jaa* ' Praktik " Studi Pustaka . KEIATAN PEMBELAJARAN ). Pertem*an Ke,emblan (Al+ka, -akt* / 0 12 ment'
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. 2en-an di$im$in oleh salah satu sisa. seluruh kelas *ersamasama a. -uru *erdo’a den-an sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai *elajar Sisa *erdo’a sesuai den-an a-ama masin-masin- (Rel%*,'. b. Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi (Ke#,4lnan' 7. Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, Sisa ditan,a +erita rak,at ,an- $ernah di*a+an,a $akah sisa masih in-at tokohtokoh dan jalan +eritan,a4 Sisa men,e*utkan +erita rak,at ,an- $ernah di*a+an,a den-an 4en*3 ,eman%at
& Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 5uru mem*erikan arahan sin-kat men-enai men-identifikasi unsur +erita rak,at &) Sisa mem$elajari den-an tek*n *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an men-identifikasi unsur +erita rak,at (' S,:a ,e7ara man#r men*l,kan ,e7ara ,n%kat ,e%ala n!+rma, $an% #4er+le3n$a #ar memba7a berkatan #en%an 7ara men%#ent!ka, *n,*r 7erta rak$at. ') Sisa melakukan tan,a jaa* men-enai +ara men-identifikasi +erita rak,at ,an- diden-arn,a den-an $enuh ,eman%at b. Elab+ra, 1) 5uru men,ediakan +erita rak,at dan mem*a-in,a ke tia$ kelom$ok &) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk mendiskusikan latar. tema. $enokohan. dan amanat $ada +erita terse*ut ( Kerja ,ama) ') Se+ara *er-antian. masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas tentan- unsurunsur +erita rak,at ,an- telah disimak den-an $enuh 4er7a$a #r ") Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Kr,t, #an beran) ) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan atau is,arat ') Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa* atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus
-akt*
menit
menit
17 menit
"7 menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
*elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdo’a ' Ke%atan Pen*t*4 a 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa * untuk merin-kas se*uah +erita rak,at
menit
/. Pertem*an Ke,e4*l*3 (Al+ka, -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' * Sisa men,ia$kan se-ala ke$erluan untuk ke-iatan *elajar di kelas
menit
A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a diin-atkan kem*ali materi se*elumn,a tentanmen-identifikasi unsur +erita rak,at Setelah itu. sisa melakukan tan,a jaa* se+ara lisan tentan- la$oran $en-amatan Be*era$a $ertan,aan ,anda$at di*erikan ke$ada sisa misaln,a:
menit
1 Pernahkah kalian men+eritakan hasil $en-amatan kalian4 & $a saja ,an- kalian +eritakan4 & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 5uru mem$erlihatkan +ontoh la$oran hasil $en-amatan &) Sisa mem*uat +atatan sin-kat men-enai hal ,an- di*ahas dalam la$oran hasil $en-amatan ') 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari *uku Bahasa Indonesia Kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an *erkaitan den-an +ara mela$orkan hasil $en-amatan ") Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara mela$orkan hasil $en-amatan b. Elab+ra, 1) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara mela$orkan se+ara lisan *er*a-ai $eristia untuk mem*uka aasan sisa ( Kerja ,ama)
17 menit
"7 menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' * Sisa men,ia$kan se-ala ke$erluan untuk ke-iatan *elajar di kelas
menit
A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a diin-atkan kem*ali materi se*elumn,a tentanmen-identifikasi unsur +erita rak,at Setelah itu. sisa melakukan tan,a jaa* se+ara lisan tentan- la$oran $en-amatan Be*era$a $ertan,aan ,anda$at di*erikan ke$ada sisa misaln,a:
menit
1 Pernahkah kalian men+eritakan hasil $en-amatan kalian4 & $a saja ,an- kalian +eritakan4 &) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk men-amati $eristia di sekitar den-an ketentuan aktu ,an- telah dise$akati *ersama ') Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas tentan- $eristia ,an- diamati masin-masinkelom$ok den-an $enuh 4er7a$a #r ") Masin-masin- kelom$ok mem*erikan -a-asan atau tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil melaksanakan tu-asn,a den-an *aik Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat ' Ke%atan Pen*t*4. a 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari * 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa untuk men-erjakan Kerja Mandiri 1. Pertem*an Ke,ebela, (Al+ka, -akt* / 0 12 ment'
menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi (Ke#,4lnan' * Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' + Sisa diminta men,ia$kan $eralatan *elajarn,a di kelas
menit
A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a ditan,a a$akah mereka senan- mem*a+a $uisi4 ;al menarik a$akah ,an- mereka hada$i saat mem*a+a $uisi4 Sisa menjaa* $ertan,aan -uru den-an seman-at M+t8a, 5uru mem*erikan +ontoh $uisi Salah seoran- sisa diminta untuk mem*a+a $uisi den-an $enuh seman-at Sisa dimoti8asi untuk *ersun--uhsun--uh mem$elajari *ahasan ini. a-ar menda$atkan manfaat ,an- *er-una *a-i kehidu$an
menit
& Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari *uku mereka se+ara keseluruhan. *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk memahami +ara mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara mem*a+a $uisi den-an lafal dan intonasi ,an- te$at b. Elab+ra, 1) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas +ara mem*a+a $uisi ( Kerja ,ama) &) 5uru mem*erikan se*uah $uisi ') Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas tentan- +ara mem*a+a $uisi den-an $enuh $er+a,a diri ") Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa
17 menit
"7 menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari " Pertemuan Kedua Belas (lokasi !aktu: %&#' Menit)
-akt*
menit
Model RPP
N+.
1
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
Ke%atan Pen#a3*l*an a 2en-an di$im$in oleh salah satu sisa. seluruh kelas *ersamasama -uru *erdoa den-an sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai $elajaran Sisa *erdoa sesuai den-an a-ama masin-masin- ( Rel%*,) * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi ( Ke#,4lnan) + Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!'
menit
A4er,e4, 5uru mem*a+akan se*uah karan-an 5uru *ertan,a ke$ada sisa men-enai a$a ,an- sisa $ahami dari karan-an ,an- di*a+akan Sisa menjaa* den-an seman-at Kemudian sisa men+eritakan isi karan-an terse*ut di de$an kelas den-an *erani
menit
Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari Buku Bahasa Indonesia Kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan halhal ,an- $erlu di$erhatikan dalam menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman b. Elab+ra, 1) 5uru men-arahkan sisa untuk mem*uat kelom$ok diskusi dan menentukan $en-alaman sedih atau *aha-ia ,an- akan di-unakan dalam menulis karan-an &) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas tema ,an- telah ditentukan ( Kerja ,ama) ') Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas masin-masinkelom$ok den-an 4er7a$a #r tentan- +erita sederhana ") Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat ') Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus
")
17 menit
"7 menit
menit
*elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa
' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja
menit
Model RPP
9. SUMBER BELAJAR ). Me#a Pembelajaran a 5am*ar lin-kun-an * ekaman $em*a+aan $uisi + Lin-kun-an Sekolah /. S*mber Pembelajaran a Buku Bahasa Indonesia S2/MI Kelas V 6V Suara Media Sejahtera * Buku +erita anak + 6ontoh +erita anak d Buku Bahasa Indonesia BS9 I. PENILAIAN 9ASIL BELAJAR In#kat+r Pen7a4aan K+m4eten,
1&1 Menjelaskan *entuk +erita rak,at ,an- ada di mas,arakat
Teknk Bent*k Penlaan In,tr*men
3es 3ertulis =raian
1&& 3es 3ertulis Pilihan Men-identifikasi 5anda unsur +erita rak,at (tokoh dan latar)
In,tr*men&S+al
Se*utkan *entuk don-enatau +erita rak,at ,an- ada di mas,arakatC
A,4ek S+al Pen%eta3*an K*n7 Ska4 N+. Ja:aban Keteram4lan
"
6
a*el. sa-e. mite. le-enda. $ara*el. +erita lu+u
)eminggu setelah itu, a 17 (ana %atang lagi %an kembali meminta agar kerbau bagiannya %iptng! )ekali lagi kawannya membujuk! a (ana %ijanjikan bagian ba%an kerbau itu asal mau menun%a maksu%nya! Baru beberapa hari berselang, a (ana su%ah kembali ke rumah temannya! a kembali meminta agar hewan itu %iptng! 3ema +erita di atas adalah a Penolakan usul La 2ana * Ketidaksa*aran La 2ana + Kein-inan men,anta$ ker*au d La 2ana in-kar janji
6'
* Keti daksa*ar an La 2ana
1&' Menjaa* $ertan,aan tentan- isi +erita
&'& Menjaa* $ertan,aan isi $uisi
J. PEDOMAN PENSKORAN ). Pe#+man Pen,k+ran Te, Tert*l,
Model RPP
a.
Pe#+man Pen,k+ran S+al Pl3an an#a Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB III
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor 1 dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal b.
Pe#+man Pen,k+ran S+al I,an Sn%kat Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB III
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor & dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar
Model RPP
@ adalah *an,akn,a *utir soal
7.
Pe#+man Pen,k+ran S+al Uraan Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB III B*tr S+al
Nama S,:a
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an te$at di*eri skor " >aa*an kuran- te$at di*eri skor & Keteran%an; >aa*an te$at di*eri skor " >aa*an kuran- te$at di*eri skor & Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal /. Pe#+man Pen,k+ran Te, L,an L3at ,+al Te, L,an B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB III. Krtera
Sk+r
Len-ka$. uraian jelas. $er+a,a diri
17
Kuran- len-ka$. $er+a,a diri
A
3idak len-ka$. kuran- $er+a,a diri
<
1. Pe#+man Pen,k+ran Ska4
Model RPP
L3at ,+al Ska4 B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB III. Krtera
Sk+r
2etail. *ersika$ te$at
17
Kuran- detail. *ersika$ kuran- te$at
0
3idak detail. *ersika$ salah
5. Pe#+man Pen,k+ran Keteram4lan L3at ,+al Keteram4lan B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB III. Krtera
Sk+r
6erita ditulis den-an men--unakan huruf te-ak *ersam*un- dan ditulis den-an ra$i
17
6erita ditulis den-an men--unakan huruf te-ak *ersam*un- dan ditulis kuran- ra$i
0
6erita ditulis den-an men--unakan huruf te-ak *ersam*un- dan ditulis tidak ra$i
Lembar Pen%amatan Karakter
N+.
Nama S,:a
J*j*r
Karakter $an% Damat S*n%%*3= Men%3ar%a Man#r ,*n%%*3 teman
Telt
>
>
Per7a$a Dr
Cermat
>
Men%eta3*" Ke4ala MT, Mar!*?a3
Palemban%" J*l /@)6 *r* Ma4el Ba3a,a In#+ne,a
( Rra Rabena" S9 ' NIP&NIK ; >>>>>>>
( Dra. Ma,ta:at ' NIP&NIK ; >>>>>>.
Model RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester lokasi !aktu
: MI Marfu’ah : Bahasa Indonesia : V (Lima) / 1 (satu) : " # $ertemuan % & # ' menit
A . STANDAR KOMPETENSI 1 Men-un-ka$kan $ikiran. $enda$at. $erasaan. teks se+ara lisan den-an menan--a$i suatu $ersoalan. men+eritakan hasil $en-amatan/kunjun-an & Memahami teks den-an mem*a+a teks $er+aka$an. mem*a+a 0 kata/menit. dan mem*a+a $uisi ' Men-un-ka$kan $ikiran. $erasaan. informasi. dan $en-alaman se+ara tertulis dalam *entuk karan-an. surat undan-an. dan dialo- tertulis B . KOMPETENSI DASAR && Men+eritakan hasil $en-amatan/kunjun-an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar '& Menemukan -a-asan utama suatu teks ,an- di*a+a den-an ke+e$ata 0 kata/menit "& Menulis surat undan-an (ulan- tahun. a+ara a-ama. ke-iatan sekolah. kenaikan kelas. dan lainlain) den-an kalimat efektif dan mem$erhatikan $en--unaan ejaan C. INDIKATOR &&1 Menjelaskan sistematika la$oran hasil kunjun-an &&& menjelaskan halhal ,an- dijelaskan dalam la$oran kunjun-an &&' Men,usun la$oran kunjun-an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar '&1 Mem*a+a teks se+ara +e$at '&& Memahami isi teks se+ara +e$at '&' Menjelaskan rumus ke+e$atan mem*a+a '&" Men-hitun- ke+e$atan mem*a+a den-an rumus ,an- telah di$elajari '& Menemukan -a-asan utama $ada teks "&1 Menjelaskan halhal ,an- $erlu ditulis dalam surat undan-an "&& menjelaskan $er*edaan surat $ri*adi (tidak resmi) dan surat resmi "&' Menulis surat undan-an ke-iatan sekolah D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1 Melalui tan,a jaa*. sisa da$at men+eritakan hasil $en-amatan/kunjun-an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar & 2en-an diskusi. sisa da$at menemukan -a-asan utama suatu teks ,an- di*a+a den-an ke+e$atan 0 kata/menit
Model RPP
' Melalui tan,a jaa*. sisa da$at menulis surat undan-an den-an kalimat efektif dan mem$erhatikan $en--unaan ejaan " 2en-an diskusi. sisa da$at menulis karan-an *erdasarkan $en-alaman den-an mem$erhatikan $ilihan kata dan $en--unaan ejaan E. MATERI AJAR 1 Men+eritakan hasil $en-amatan/kunjun-an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar & Menemukan -a-asan utama suatu teks ' Menulis surat undan-an F.
METODE PEMBELAJARAN PAKEM (Pembelajaran Akt!" Kreat!" #an Men$enan%kan&Menantan%' 1 2iskusi & 3an,a jaa* ' Praktik " Studi Pustaka
. KEIATAN PEMBELAJARAN ). Pertem*an Ket%a Bela, #an Keem4at Bela, (Al+ka, -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a 2en-an di$im$in oleh salah satu sisa. seluruh kelas *ersamasama -uru *erdoa den-an sun--uhsun--uh/khus,uk se*elum memulai $elajaran Sisa *erdoa sesuai den-an a-ama masin-masin- ( Rel%*,) * Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi + Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a diin-atkan kem*ali materi se*elumn,a tentanmenan--a$i $enjelasan narasum*er Setelah itu. sisa melakukan tan,a jaa* se+ara lisan tentan- kata tan,a Be*era$a $ertan,aan ,an- da$at di*erikan ke$ada sisa misaln,a: 1 Pernahkah kalian melakukan aan+ara4 & $a saja ,an- kalian tan,akan ke$ada narasum*er4 Sisa mem$era-akan +ara *eraan+ara den-an narasum*er Sisa ,anlain mem$erhatikan den-an seman-at & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, i 5uru mem*erikan arahan sin-kat men-enai +ara men+eritakan hasil kunjun-an ii Sisa mem$elajari den-an tek*n *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an +ara men+eritakan hasil kunjun-an den-an *ahasa ,anruntut. *aik. dan *enar iii Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi
-akt*
menit
menit
17 menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara men+eritakan hasil kunjun-an i8 Sisa melakukan tan,a jaa* men-enai +ara men+eritakan hasil kunjun-an den-an $enuh ,eman%at b. Elab+ra, i 5uru men-arahkan sisa untuk memilih salah satu tem$at ,anmenarik untuk dikunjun-i ii Sisa *erdiskusi den-an teman sekelom$okn,a men-enai la$oran hasil kunjun-an iii Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas tentan- la$oran kunjun-an den-an $enuh 4er7a$a #r i8 Masin-masin- kelom$ok mem*erikan -a-asan atau tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) 8 Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, ). 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er /. 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat 1. Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa ' Ke%atan Pen*t*4. a 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari * 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa untuk menuliskan la$oran hasil kunjun-an
-akt*
"7 menit
menit
menit
1. Pertem*an Kelma Bela, #an Keenam Bela, (Al+ka, -akt* / 0 12 ment' N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an. a Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' * Sisa men,ia$kan se-ala ke$erluan untuk ke-iatan *elajar di kelas A4er,e4,
-akt*
menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
-akt*
Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a diin-atkan kem*ali materi se*elumn,a tentanmen+eritakan hasil kunjun-an Setelah itu. sisa melakukan tan,a jaa* se+ara lisan tentan- mem*a+a +e$at Be*era$a $ertan,aan ,an- da$at di*erikan ke sisa misaln,a: 1 $akah kalian $ernah mem*a+a +e$at4 & Bera$a ke+e$atan mem*a+a kalian4 Sisa mem*a+a se*uah teks den-an +e$at Sisa lain men-hitun- ke+e$atan mem*a+an,a den-an men--unakan sto$at+h atau arloji & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari *uku mereka se+ara keseluruhan. *uku Bahasa Indonesia kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk men+ari informasi ,an- *erkaitan den-an +ara mem*a+a +e$at untuk menemukan -a-asan utama &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan den-an +ara mem*a+a +e$at untuk menemukan -a-asan utama b. Elab+ra, 1) 5uru mem*a-i teks atau +erita ke setia$ kelom$ok &) Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas mem*a+a +e$at untuk menemukan -a-asan utaman,a (Kerja ,ama) ') Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok mem$resentasikan hasil diskusi ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r tentanmenemukan -a-asan utama ") Masin-masin- kelom$ok mem*erikan -a-asan atau tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain serta mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an beran) ) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) 5uru mem*erikan $en-har-aan ke$ada kelom$ok ,an- telah *erhasil dalam *erdiskusi Pen-har-aan da$at *eru$a lisan. tulisan. atau is,arat ' Ke%atan Pen*t*4 a 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari * 5uru melakukan tindak lanjut dan mem*erikan tu-as ke$ada sisa untuk men-erjakan Kerja Mandiri " Pertemuan Ketujuh Belas dan Kedela$an Belas (lokasi !aktu: %&#' Menit)
17 menit
"7 menit
menit
menit
Model RPP
N+.
Ke%atan Pembelajaran
1 Ke%atan Pen#a3*l*an a Sisa di$eriksa kehadirann,a/a*sensi ( Ke#,4lnan) * Sisa disa$a den-an ramah. $enuh kasih sa,an-. dan $enuh keakra*an oleh -uru Sisa ju-a ditan,a a$akah hari ini semua dalam keadaan sehat dan teta$ seman-at ( Pe#*l ,+,al #an k+m*nkat!' + Sisa diminta men,ia$kan $eralatan *elajarn,a di kelas A4er,e4, Sisa diminta men-um$ulkan tu-as ,an- di*erikan -uru $ada $ertemuan se*elumn,a Sisa ju-a ditan,akan a$akah mereka $ernah mem*uat surat undan-an4 Surat a$a ,an- kalian tulis4 $akah sisa men-alami kesulitan saat menulis surat undan-an4 Sisa menjaa* $ertan,aan -uru den-an seman-at M+t8a, 5uru menunjukkan +ontoh surat undan-an Sisa dimoti8asi untuk *ersun--uhsun--uh mem$elajari *ahasan ini. a-ar menda$atkan manfaat ,an- *er-una *a-i kehidu$an & Ke%atan Int a. Ek,4l+ra, 1) 2en-an ra,a n%n ta3*. sisa mem$elajari Buku Bahasa Indonesia Kelas V 6V Suara Media Sejahtera untuk memahami +ara menulis surat undan-an &) Sisa se+ara mandiri menuliskan se+ara sin-kat se-ala informasi ,an- di$erolehn,a dari mem*a+a *uku *erkaitan halhal ,an- $erlu di$erhatikan dalam menulis surat undan-an den-an kalimat efektif dan mem$erhatikan $en--unaan ejaan b. Elab+ra, 5uru mem*a+akan ren+ana ke-iatan untuk di*uat )' menjadi se*uah undan-an /' Se+ara *erkelom$ok sisa di*eri kesem$atan untuk *erdiskusi dan mem*ahas tentan- +ara menulis surat undan-an (Kerja ,ama) Se+ara *er-antian masin-masin- kelom$ok 1' mem$resentasikan hasil diskusi tentan- menulis surat undan-an den-an mem*a+a lan+ar ke de$an kelas den-an $enuh 4er7a$a #r. 5' Masin-masin- kelom$ok mem*erikan tan--a$an terhada$ $resentasi kelom$ok lain dan mem*erikan $enda$at terhada$ $enam$ilan kelom$ok lain ( Krt, #an Beran) Sisa tan,a jaa* tentan- halhal ,an- *elum 2' di$ahami *erkaitan den-an materi ,an- *aru saja di$elajari 7. K+n!rma, 1) 5uru mem*erikan $en-uatan/$ene-asan terhada$ hasil eks$lorasi dan ela*orasi dari *er*a-ai sum*er &) Kelom$ok ,an- *elum menda$atkan nilai ter*aik dalam diskusi. tan,a jaa*. atau$un *ermain $eran di*eri moti8asi untuk terus *elajar dan *erusaha menjadi ,an- ter*aik. tidak $utus asa. tidak rendah diri. dan tidak lu$a untuk selalu *erdoa ' Ke%atan Pen*t*4 5uru *ersama sisa mem*uat sim$ulan terhada$ materi ,an- *aru saja di$elajari
-akt*
menit
menit
17 menit
"7 menit
menit
menit
Model RPP
9. SUMBER BELAJAR ). Me#a Pembelajaran a ekaman $em*a+aan $uisi * Koran atau majalah + Lin-kun-an Sekolah /. S*mber Pembelajaran a Buku Bahasa Indonesia S2/MI Kelas V 6V Suara Media Sejahtera * Buku +erita anak + 6ontoh $uisi d Buku Bahasa Indonesia BS9 II. PENILAIAN 9ASIL BELAJAR In#kat+r Pen7a4aan K+m4eten,
Teknk Bent*k Penlaan In,tr*men
In,tr*men&S+al
A,4ek S+al Pen%eta3*an K*n7 Ska4 N+. Ja:aban Keteram4lan
&&1 Menjelaskan 3es 3ertulis Pilihan sistematika la$or 5anda an hasil kunjun- an
;al ,an- tidak dila$orkan dalam la$oran hasil kun jun-an ialah a !aktu *erkunjun * Pem*ukaan + 3ujuan *erkunjund Letak tem$at ,an- di kunjun-i
1
6&
* $em *ukaan
&&& Menjelaskan 3es Lisan halhal ,an- dije laskan dalam la$o ran hasil kunjun- an
Pemandan-an ,an- dilihat & selama $erjalanan meleati 3aman Safari san-at men- esankan Pern,ataan di atas meru$a kan *a-ian la$oran kun jun-an a 3ujuan *erkunjun * Letak tem$at ,an- di kunjun-i + Sim$ulan hasil kunjun- an d Ke-iatan ,an- dilaku kan selama *erkunjun-
6&
+ sim$ul an hasil kunjun-an
&&' Men,usun la$oran kunjun- an den-an *ahasa runtut. *aik. dan *enar
Praktik
J. PEDOMAN PENSKORAN ). Pe#+man Pen,k+ran Te, Tert*l, a. Pe#+man Pen,k+ran S+al Pl3an an#a Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB IV
Model RPP
Nama S,:a
B*tr S+al
T+tal Sk+r
)
/
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor 1 dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal b.
Pe#+man Pen,k+ran S+al I,an Sn%kat Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia Kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB IV
Nama S,:a
B*tr S+al /
1
Keteran%an ; >aa*an *enar di*eri skor & dan jaa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal 7.
T+tal Sk+r
)
Pe#+man Pen,k+ran S+al Uraan
Model RPP
Lihat soal =lan-an ;arian Buku Bahasa Indonesia kelas V S2/MI 6V Suara Media Sejahtera BB IV B*tr S+al
Nama S,:a
T+tal Sk+r
)
/
1
Sejahtera Keteran%an ; >aa*an te$at di*eri skor " >aa*an kuran- te$at di*eri skor & >aa*an salah di*eri skor 7 Sk+r T+tal ?
B adalah *an,akn,a *utir soal ,an- dijaa* *enar @ adalah *an,akn,a *utir soal /. Pe#+man Pen,k+ran Te, L,an L3at ,+al Te, L,an B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB I<. Krtera
Sk+r
Len-ka$. uraian jelas. $er+a,a diri
17
Kuran- len-ka$. $er+a,a diri
A
3idak len-ka$. kuran- $er+a,a diri
<
1. Pe#+man Pen,k+ran Ska4 L3at ,+al Ska4 B*k* Ba3a,a In#+ne,a
Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB I<. Krtera
Sk+r
2etail. *ersika$ te$at
17
Kuran- detail. *ersika$ kuran- te$at
0
3idak detail. *ersika$ salah
5. Pe#+man Pen,k+ran Keteram4lan L3at ,+al Keteram4lan B*k* Ba3a,a In#+ne,a Kela, < SD&MI C< S*ara Me#a Seja3tera BAB I<.
