RPP Alat Ukur

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nama Sekolah

: SMK 8 Jember

Mata Pelajaran

: Kelompok Kejuruan

Program Studi Keahlian

: Teknik Otomotif

Kompetensi Keahlian

: Teknik Sepeda Motor

Kelas/Semester

:X/2

Standar Kompetensi

: Menggunakan Alat – alat Ukur (Measuring (Me asuring Tools) Tools)

Kode Kompetensi

: 021.DKK.6

Kompetensi Dasar

: 1. Mengindentifikasi alatalat-alat ukur 2. menggunakan alatalat -alat ukur mekanik 3. Menggunakan alatalat -alat ukur pneumatik 4. Menggunakan alatalat -alat ukur elektrik/elektronik 5. Merawat alatalat-alat ukur

Alokasi Waktu Indikator

: 4 X 45 : 1. Pemilihan alat ukur yang sesuai. 2. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. 3. Seluruh kegiatan pengupengu -kuran dilaksanakan ber -dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), Procedures ), undangundang-undang K 3 (Kese(Kese lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang perundang--undangan dan prosedur/ kebijakan perusaperusa -haan. 4. Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya. 5. Pemilihan alat ukur yang sesuai. 6. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. 7. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures ), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. perusa-haan. 8. Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen

lainnya. 9. Pemilihan alat ukur yang sesuai. 10. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. 11. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber -dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan 12. Pengukuran dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap alat atau komponen lainnya. 13. Pemilihan alat ukur yang sesuai. 14. Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar. 15. Mengetahui karakteristik alat ukur elektrik yang dipakai 16. Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber -dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan 17. Pemeliharaan alat ukur dilak -sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per -lengkapan atau komponen lainnya. 18. Pemeliharaan rutin dan pe-nyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik. 19. Pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan. 20. Seluruh kegiatan pemeliharaan dilaksanakan berda-sarkan SOP undang-undang K3

I. Tujuan Pembelajaran 

Siswa mampu memahami pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lai nnya.



Siswa mampu memahami pemilihan alat ukur yang sesuai.



Siswa mampu memahami penggunaan teknik pengukuran yang sesuai dan hasilnya dicatat dengan benar.



Siswa mampu memahami pemeliharaan alat ukur dilak -sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen la innya.



Siswa mampu memahami pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik.



Siswa mampu memahami pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.



Siswa mampu memahami pemeliharaan alat ukur dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap per -lengkapan atau komponen lainnya.



Siswa mampu memahami pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik.



Siswa mampu memahami pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

II. Materi Ajar a. Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen, pemilihan dan penggunaan alat ukur dan prosedur pengukuran dengan : 

Jangka sorong



Mikrometer



Dial indikator



Dial bore indikator

b. Pemilihan dan penggunaan alat ukur, prosedur pengukuran, pemeliharaan alat ukur : 

Jangka sorong



Mikrometer



Dial indikator



Dial bore indikator

c. Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen, pemilihan dan penggunaan alat ukur dan prosedur pengukuran dengan : 

Manometer a. Compression Tester b. Filter Regulator

d. Pemilihan dan penggunaan alat ukur, prosedur pengukuran, pemeliharaan alat ukur : 

Manometer a. Compression Tester b. Filter Regulator

e. Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen, pemilihan dan penggunaan alat ukur dan prosedur pengukuran dengan : a. AVO Meter

b. Osiloskop f.

Pemilihan dan penggunaan alat ukur, prosedur pengukuran, pemeliharaan alat ukur : a. AVO Meter b. Osiloskop

III. Metode Pembelajaran    

Ceramah Diskusi Pemberian tugas / job sheet praktek

IV. Langkah – langkah Pembelajaran Langkah langkah pembelajaran

PBM Guru

I.

Siswa

Waktu

Pertemuan I

A. Kegiatan Awal - Salam pembuka - Memberi motivasi kepada siswa

- Memberi salam

- Merespon

5 menit

- Memberikan saran dan

- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit

nasehat kepada murid

B. Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang

- Menjelaskan materi :

Pengukuran dimensi dan variabel

Pengukuran dimensi dan

tanpa merusak komponen,

variabel tanpa merusak

pemilihan dan penggunaan alat

komponen, pemilihan dan

ukur dan prosedur pengukuran

penggunaan alat ukur dan

dengan :

prosedur pengukuran

a.

dengan :

Jangka sorong

Tes Lisan

a.

Jangka sorong

- Memberikan pertanyaan

- Merespon

90 menit

yang berkaitan dengan materi - Menilai kegiatan siswa

10 menit

C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-

Memberikan kesimpulan

- Menyimak

10 menit

secara rinci dan singkat - Salam penutup

-

Memberi salam penutup

- Merespon

5 menit

5 menit

II. Pertemuan II

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-

Memberi motivasi kepada siswa


- Menyimak

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti

10 menit

Praktek : - Menjelaskan prosedur


praktek :


- Menyimak

210 menit

- Menyiapkan perlatan praktek





- Menjalankan praktek

dengan :

komponen, pemilihan

-

a. Jangka sorong

dan penggunaan alat

Mengerjakan job sheet

ukur dan prosedur pengukuran dengan : C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

a. Jangka sorong -

- Salam penutup -


- Menyimak

10 menit

secara rinci dan singkat

- Merespon

5 menit


III. Pertemuan III

A. Kegiatan Awal - Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

5 menit

- Memberi motivasi kepada siswa


- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang - Menjelaskan materi :

Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen,





komponen, pemilihan

dengan :

dan penggunaan alat

b.

ukur dan prosedur

Mikrometer

pengukuran dengan : Tes Lisan

b. Mikrometer - Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan

- Merespon

90 menit

- Menyimak

10 menit

materi - Menilai kegiatan siswa


-

- Salam penutup

Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat

-


- Merespon

5 menit

5 menit

IV. Pertemuan IV

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Praktek : - Menjelaskan prosedur


praktek :


- Menyimak

210 menit







dengan :

komponen, pemilihan

-

b. Mikrometer

dan penggunaan alat


ukur dan prosedur pengukuran dengan : b. Mikrometer

- Menyimak - Merespon


-


10 menit


-


5 menit

V. Pertemuan V


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit


B. Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang - Menjelaskan materi :

Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen,





komponen, pemilihan

dengan :

dan penggunaan alat

c.

ukur dan prosedur

Dial Indikator

pengukuran dengan : Tes Lisan

c.

Dial Indikator

- Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan

- Merespon

90 menit

- Menyimak

10 menit

materi - Menilai kegiatan siswa


-

Memberikan kesimpulan secara rinci dan singkat

-


- Salam penutup

- Merespon

5 menit

5 menit

VI. Pertemuan VI

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit



praktek :








dengan :

komponen, pemilihan

-

c. Dial Indikator

dan penggunaan alat


ukur dan prosedur pengukuran dengan : C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

c. Dial Indikator -


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon

5 menit

VII. Pertemuan VII


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit


B. Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang Pengukuran dimensi dan variabel







komponen, pemilihan dan

dengan :

penggunaan alat ukur dan

d.

prosedur pengukuran

Dial Bore Indikator

dengan : d. Dial Bore Indikator Tes Lisan

- Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi

- Merespon

90 menit

- Menilai kegiatan siswa


- Salam penutup

-

-


- Menyimak

10 menit

secara rinci dan singkat

- Merespon

5 menit

5 menit


VIII. Pertemuan VIII

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit



praktek :








dengan :

komponen, pemilihan

-

e. Dial Bore Indikator

dan penggunaan alat


ukur dan prosedur pengukuran dengan : d. Dial Bore Indikator C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon

5 menit

5 menit

IX. Pertemuan IX


- Memberi salam

- Merespon



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit


B. Kegiatan inti Praktek : Review Pengukuran dimensi dan

- Pengukuran dimensi dan

variabel tanpa merusak komponen,


- Menyiapkan perlatan


komponen, pemilihan


dan penggunaan alat


dengan :

ukur dan prosedur

-

praktek

Mengerjakan job

a.

Jangka Sorong

pengukuran dengan :

b.

Mikrometer

a.

Jangka Sorong

b.

Mikrometer

sheet

C. Kegiatan akhir - Kesimpulan -


- Menyimak

10 menit


X.

-


- Merespon

5 menit

5 menit

Pertemuan X

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Praktek : - Pengukuran dimensi dan

Review Pengukuran dimensi dan variabel tanpa merusak komponen,



komponen, pemilihan


dan penggunaan alat


dengan :

ukur dan prosedur

-

c.

Dial Indikator

d.

Dial Bore Indikator

pengukuran dengan :



c. Dial Indikator d. Dial Bore Indikator


-


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon

5 menit

XI. Pertemuan XI


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Menjelaskan materi tentang Pemilihan dan penggunaan alat


ukur, prosedur pengukuran,

Pemilihan dan

pemeliharaan alat ukur :

penggunaan alat ukur,

Jangka sorong

prosedur pengukuran,

a.

pemeliharaan alat ukur : Tes Lisan

c.

Jangka sorong

- Memberikan pertanyaan

- Merespon

90 menit

yang berkaitan dengan materi - Menilai kegiatan siswa C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit

- Merespon

5 menit

5 menit


-


XII. Pertemuan XII

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Praktek :

- Menjelaskan prosedur

Pemilihan dan penggunaan alat

praktek :



Pemilihan dan




a. Jangka sorong


-


praktek


a. Jangka sorong C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon 5 menit

XIII.

Pertemuan XIII


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit




Pemilihan dan



d.


Mikrometer


b.

Mikrometer

- Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi

- Merespon

90 menit

- Menilai kegiatan siswa C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit

secara rinci dan singkat -


- Salam penutup XIV.

- Merespon

5 menit

5 menit

Pertemuan XIV

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Praktek : Pemilihan dan penggunaan alat



praktek :



Pemilihan dan

b. Mikrometer




-


praktek


b. Mikrometer C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon

5 menit

XV. Pertemuan XV


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit

- Merespon

90 menit




Pemilihan dan



c.


Dial Indikator


c.

Dial Indikator

- Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi - Menilai kegiatan siswa


-


- Menyimak

10 menit

secara rinci dan singkat - Salam penutup XVI.

-


- Merespon

5 menit

5 menit

Pertemuan XVI

A. Kegiatan Awal -

Salam pembuka

- Memberi salam

- Merespon

-



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit




praktek :


Pemilihan dan

Dial Indikator

praktek




-

pemeliharaan alat ukur : d.


d.


Dial Indikator


-


- Menyimak

10 menit


XVII.

-


- Merespon

5 menit

Pertemuan XVII


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

120 menit




Pemilihan dan



d. Dial Indikator

prosedur pengukuran, pemeliharaan alat ukur : d. Dial Indikator

Tes Lisan

- Memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan materi - Menilai kegiatan siswa

C. Kegiatan akhir

- Merespon

90 menit

- Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon

5 menit

5 menit

XVIII. Pertemuan XVIII


- Memberi salam

- Merespon



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit




praktek :



Pemilihan dan

praktek

d. Dial Indikator




-



d. Dial Indikator C. Kegiatan akhir - Kesimpulan

-


- Menyimak

10 menit

secara rinci dan singkat - Salam penutup XIX.

-


- Merespon

5 menit

5 menit

Pertemuan XIX


- Memberi salam

- Merespon



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Praktek : - Pemilihan dan

Review Pemilihan dan penggunaan alat ukur, prosedur pengukuran,




a.

Jangka Sorong

b.

Mikrometer

pemeliharaan alat ukur : a.

Jangka Sorong

b.

Mikrometer

- Menyiapkan perlatan praktek - Menjalankan praktek -



-


- Menyimak

10 menit



- Merespon

5 menit

XX. Pertemuan XX


- Memberi salam

- Merespon

5 menit



- Menyimak

10 menit

- Menyimak

210 menit

nasehat kepada murid B. Kegiatan inti Praktek : Review Pemilihan dan penggunaan - Pemilihan dan

alat ukur, prosedur pengukuran, pemeliharaan alat ukur :


c.

Dial Indikator


d.

Dial Bore Indikator

pemeliharaan alat ukur : c. Dial Indikator d. Dial Bore Indikator

- Menyiapkan perlatan praktek - Menjalankan praktek -



-


- Menyimak

10 menit


-


- Merespon 5 menit

V. Alat dan Bahan Sumber Belajar 1. Pertemuan I a. Alat

: Jangka Sorong

b. Bahan

:-

c. Sumber

: Modul dan job sheet

2. Pertemuan II a. Alat

: Jangka Sorong

b. Bahan

:-

c. Sumber


3. Pertemuan III a. Alat

: Mikrometer

b. Bahan

:-

c. Sumber


4. Pertemuan IV a. Alat

: Mikrometer

b. Bahan

:-

c. Sumber


5. Pertemuan V a. Alat

: Dial Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


6. Pertemuan VI a. Alat

: Dial Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


7. Pertemuan VII a. Alat

: Dial Bore Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


8. Pertemuan VIII a. Alat


b. Bahan

:-

c. Sumber


9. Pertemuan IX a. Alat

: Jangka Sorong, Mikrometer

b. Bahan

:-

c. Sumber


10. Pertemuan X a. Alat

: Dial Indikator, Dial Bore Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


11. Pertemuan XI a. Alat

: Jangka Sorong

b. Bahan

:-

c. Sumber


12. Pertemuan XII a. Alat

: Jangka Sorong

b. Bahan

:-

c. Sumber


13. Pertemuan XIII

a. Alat

: Mikrometer

b. Bahan

:-

c. Sumber


14. Pertemuan XIV a. Alat

: Mikrometer

b. Bahan

:-

d. Sumber


15. Pertemuan XV a. Alat

: Dial Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


16. Pertemuan XVI a. Alat

: Dial Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


17. Pertemuan XVII a. Alat


b. Bahan

:-

c. Sumber


18. Pertemuan XVIII a. Alat


b. Bahan

:-

c. Sumber


19. Pertemuan XIX a. Alat

: Jangka Sorong, Mikrometer

b. Bahan

:-

c. Sumber


20. Pertemuan XX a. Alat

: Dial Indikator, Dial Bore Indikator

b. Bahan

:-

c. Sumber


VI. Penilaian Hasil Belajar

Teknik Penilaian

Bentuk Instrumen

Instrumen

Tes Lisan

Mendengarkan dan

Jawaban secara lisan

menjawab Pertanyaan Tes Praktek

Job Sheet

Jawaban soal praktek

Teknik Penilaian

Bentuk instrumen

Instrumen

Semboro, 19 Januari 2012

Mengetahui Kepala Bidang Program Keahlian

Pengajar

Drs. Suranto, M.Pd

Yunus Ristan Hidayat, S.Pd

NIP. 19610223 198703 1 006

RPP Alat Ukur

Recommend Documents