Rph Perwakilan Data (Contoh Lengkap)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) Bidang

STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

Tajuk

PERWAKILAN DATA

Standard Kandungan

18.1Data

Standard Pembelajaran

18.1 (ii) (a) Membandingkan maklumat daripada piktograf 

Masa

0800 – 0900 (60 minit)

EMK

Kreativiti dan Inovasi /TMK

Objektif 

Pada akhir sesi PdP, murid-murid berupaya untuk mencapai tahap penguasaan 3 iaitu : 1. Membandingk Membandingkan an maklumat maklumat daripada daripada piktograf  piktograf  Pendekatan 1. Mudah udah ke susa susah h 2. Konkr Konkrit it ke abst abstrak rak.. Kaedah Soal jawab, Eksposisi, Praktik, Latih Tubi dan Melukis Gambarajah Kemahiran Berfikir  Menyelesaikan Masalah, Membanding beza, Menghubungkait, Asimilasi Bahan Pengajaran Slide Power Point, Lembaran Kerja

Alatan LCD, Komputer, Papan Putih, Pen Marker, Kad Manila dan Kertas Mahjong Penilaian 1. Interaksi Secara Lisan 2. Perbincangan Hasil Kerja 3. Kerja Kumpulan Rumusan/Refleksi

Fasa

Cadangan Aktiviti

Cadangan Komunikasi

Persediaan (10 minit)

Guru menunjukkan gambar  berkaitan dengan hobi

Murid diminta untuk memberikan perhatian kepada gambar yang akan ditunjukkan. Murid dikehendaki menceritakan apa yang dilihat daripada gambar itu

Imaginasi (20 minit)

20 orang murid dibahagikan kepada 4 kumpulan

Edaran kertas mahjong dan pen marker  kepada setiap kumpulan Setiap kumpulan diminta untuk mengenalpasti dan menyenaraikan hobi bagi setiap ahli ikut bilangan yang betul Ketua kumpulan diminta untuk membentangkan hasil kerja

Perkembangan (20 minit)

Murid menyatakan 4 jenis hobi yang telah ditetapkan oleh guru

Murid menyatakan tajuk piktograf iaitu Hobi Murid Tahun 4 Mawar . Guru memaparkan piktograf pada skrin putih Guru mengemukakan soalan kepada murid berdasarkan piktograf yang dipaparkan.

I. II. III. IV.

Membaca Mengumpul setem Memancing Menyanyi

Murid melukis rajah / menggunting gambar mengikut kreativiti murid sendiri untuk melukis piktograf dan membina soalan yang sesuai. (aktiviti berpasangan/kumpulan)

1) Apakah hobi yang bilangan muridnya paling banyak ? 2) Apakah hobi yang paling sedikit bilangan muridnya ? 3) Berapakah bilangan murid yang hobinya membaca ? 4) Berapakah jumlah murid yang hobinya memancing dan menyanyi ? 5) Jumlah bilangan murid bagi keempatempat hobi itu ialah ..................... 6) Berapakah beza bilangan murid antara hobi menyanyi dan membaca ? 7) Jika perwakilan mewakili 5 orang murid, berapakah murid yang suka memancing ? 8) Mengapakah tidak ramai murid suka mengumpul setem?

Tindakan (10 minit)

Murid-murid melakukan aktiviti individu melalui lembaran kerja yang disediakan oleh guru.

Murid-murid diedarkan Lembaran Kerja sebagai aktiviti individu

Pentaksiran

Berpandukan kebolehan murid menjawab soalan dan melakukan aktiviti dalam kelas

Nilai dan sikap

Kerjasama, Keyakinan, kepimpinan

Refleksi

18/20 murid dapat membandingkan maklumat daripada piktograf.2 orang murid di beri bimbingan.

HOBI MURID-MURID TAHUN 4 MAWAR

Membaca

Mengumpul setem

Memancing

Menyanyi

Mewakili 4 orang murid

LEMBARAN KERJA

Nama: ________________________ 

Kelas:__________________ 

Jawab soalan berpandukan piktograf yang diberikan .

Satu mewakili 5 batang ais krim

Hari

Bilangan

Isnin

Selasa

Rabu

Khamis

Jumaat Bilangan ais krim yang dijual di kantin Sekolah Kebangsaan Seri Permai dalam tempoh seminggu.

Berdasarkan piktograf di atas, jawab soalan yang berikutnya :-

1)

Berapakah bilangan ais krim yang dijual pada hari Rabu?  _______________________________________________________________________ 

2)

Berapakah jumlah bilangan ais krim yang dijual sepanjang seminggu?  _______________________________________________________________________ 

3)

Jika sebatang ais krim berharga RM 1.20, berapakah jumlah duit yang berjaya dikumpul hasil jualan ais krim pada hari Selasa?  _______________________________________________________________________ 

4)

Jika jumlah keuntungan untuk seminggu ialah RM 50.00,

a. Berapakah keuntungan untuk sebatang ais krim yang dijual?  ____________________________________________________ 

b. Berapakah keuntungan yang diperolehi pada hari Jumaat?

 ________________________________________________________