Resumen Semiótica 2 , de Julia Kristeva.
POESÍA Y NEGATIVIDAD QUÉ ES EL LENGUAJE POÉTIO !El len"ua#e $%&ti'% ser( $ues $ara n%s%tr%s un ti$% de )un'i%namient% semi*ti'% entre las numer%sas $r('ti'as si"ni)i'antes+ -/ !El si"ni)i'ad% $%&ti'% es 0/ ambiguo. T%ma l%s si"ni)i'ad%s m(s '%n'ret%s '%n'ret(nd%l%s l% m(s $%si1le atri1u2&nd%les e$3tet%s 'ada ve4 m(s $arti'ulares e ines$erad%s/ 2 al mism% tiem$% l%s rem%nta, $%r as3 de'irl%, a un nivel de "eneralidad 5ue s%1re$asa la del dis'urs% '%n'e$tual.+ !le#%s de e6'luir d%s t&rmin%s 'ate"%r3as/ 5ue se %$%nen le#%s de $%stular7 '%n'ret% vs "eneral, A vs 8/, el si"ni)i'ad% $%&ti'% l%s en"l%1a en una am1ivalen'ia, en una reuni*n n% sint&ti'a+ 9/ !El si"ni)i'ad% $%&ti'% a la ve4 remite 2 n% remite a un re)erente 0/ En un $rimer m%vimient%, el len"ua#e $%&ti'% $are'e desi"nar l% 5ue es, es de'ir l% 5ue el :a1la la l*"i'a/ desi"na '%m% e6istente 0/ $er% t%d%s es%s si"ni)i'ad%s 5ue !$retenden+ remitir a re)erentes $re'is%s, de $r%nt% inte"ran t&rmin%s 5ue el :a1la la l*"i'a/ desi"na '%m% n%;e6istentes+ es de'ir, en m%vimient% e ininterrum$ida; entre es%s semas 2 l%s e)e't%s de si"ni)i'a'i*n 5ue est%s $r%v%'an en el es$a'i% interte6tual. =?/ !el len"ua#e $%&ti'% es a la ve4 ese :a1la esa l*"i'a/ @del l%"%s 2 su ne"a'i*n im$l3'ita, $er% n% mani)estada in%1serva1le/ 0/. El :e':% de 5ue el len"ua#e $%&ti'% sea a la ve4 un :a1la 2, '%m% tal, %1#et% de la l*"i'a ?;B/ 2 una ne"atividad de ese :a1la 2, 2, '%m% '%m% tal, es'a$and% a la l*"i'a ?;B/ le sustrae a la le2 le 2 l*"i'a de la distri1utividad.+ == !La e6$erien'ia $%&ti'a, una ve4 m(s, :a 'a$tad% ese $asar '%nstante del si"n% al n% si"n%, del su#et% al n% su#et%, 5ue es el len"ua#e $%&ti'%+ CB !es el len"ua#e $%&ti'%, una s3ntesis nun'a reali4ada 0/ de a$li'a'i%nes s&mi'as de di(l%"%s de dis'urs%s, de interte6tualidad/ $%r una $arte, 2 del L%"%s '%n sus le2es le 2es de '%muni'a'i*n $%r %tra. LDGIA EL FA8LA S ENUNIAOS POÉTIOS !la l*"i'a del habla im$li'a 5ue el :a1la sea cierta % )alsa !%+ e6'lu2ente/, misma u otra, e6istente % n% e6istente, $er% nun'a am1as a la ve4.+ -C/ !Esa extra-habla, ese fuera-de-la-lógica fuera-de-la-lógica se %1#etiva en el enun'iad% den%minad% art3sti'% 0/ 5ue reHne simultáneamente simultáneamente l% $%sitiv% 2 l% ne"ativ%, l% 5ue e6iste $ara el :a1la 2 l% 5ue es n%;e6istente $ara ella.+ B/. En el enun'iad% art3sti'% n% %$era la l*"i'a del ter'er% e6'luid% %$%si'i%nes 1inarias e6'lu2entes entre s3/, es de'ir, n% %$era la l*"i'a del :a1la. En el enun'iad% art3sti'% se a)irma l% ne"ad%, se
$r%du'e as3 una a'tividad si"ni)i'ante es de'ir, 5ue $r%du'e sentid%s/ l% $%sitiv% 2 l% ne"ativ%, 5ue se re$elen en la l*"i'a del :a1la, '%nviven a5u3 simult(neamente. !El su#et% '%"n%s'ente 5ue a1%rda el len"ua#e $%&ti'%, l% piensa 0/ en rela'i*n '%n su l*"i'a 5ue %$era entre l%s $%l%s ?;B )als%;verdader%/ en 5ue l%s t&rmin%s de la ne"a'i*n se e6'lu2en. 0/ Sin duda %'urre de m%d% distint% en el $r%'es% de la $r%du''i*n te6tual+ /. En el $r%'es% de $r%du''i*n te6tual, la l*"i'a 1ivalente del :a1la )un'i%na '%m% l3mite 2 n% '%m% n%rma 5ue esta1le'e la e6'lusi*n as3 $ueden '%nvivir en un enun'iad% el t&rmin% a)irmad% 2 el ne"ad% sin e6'luirse. ESPAIO INTERTETUAL PARAGRAATISO !en el enun'iad% $%&ti'% resultan le"i1les %tr%s vari%s dis'urs%s. Se 'rea, as3, en t%rn% al si"ni)i'ad% $%&ti'%, un es$a'i% te6tual mHlti$le 'u2%s element%s s%n sus'e$ti1les de ser a$li'ad%s en el te6t% $%&ti'% '%n'ret%. en%minarem%s a este es$a'i% intertextual .+ El $ara"ramatism% es !la a1s%r'i*n de una multi$li'idad de te6t%s de sentid%s/ en el mensa#e $%&ti'%, 5ue $%r %tra $arte se presenta '%m% 'entrad% $%r un sentid%.+ =/ TIPOS E NEGAIDN M/ LE E EQUIPOTENIA N% se 'um$le en el len"ua#e $%&ti'%. !Si en la len"ua '%rriente la re$eti'i*n de una unidad sem(nti'a n% 'am1ia la si"ni)i'a'i*n del mensa#e 0/, n% %'urre l% mism% en el len"ua#e $%&ti'%. A5u3 0/ la unidad re$etida n% es la misma, 0/ una ve4 re$etida es 2a %tra.+ =B/ LE E ONUTATIIA ESPAIAL TEPORAL/ =<;=-/ En el len"ua#e $%&ti'% !La n% '%nmutatividad de las unidades $%&ti'as les )i#a una situa'i*n $re'isa en el tiem$% la linealidad de la )rase "ramati'al/ 2 en el es$a'i% la dis$%si'i*n es$a'ial s%1re la $("ina es'rita/, de tal manera 5ue t%d% 'am1i% de esta situa'i*n su$%ne un 'am1i% de sentid% 'a$ital.+ =
UNIONAIENTO E LA OPERAIDN E NEGAIDN E LA LDGIA EL FA8LA PARA PROUIR SENTIOS M?;MB;M/. !)un'i%namient% $%&ti'% de '%nstante ne"a'i*n de una l*"i'a en la 5ue sin em1ar"% se ins'ri1e+ M/ EL ESPAIO PARAGRATIO Es !ese otro es$a'i% 5ue el len"ua#e $%&ti'% t%mad% n% '%m% un $r%du't% a'a1ad%, sin% '%m% 0/ una %$era'i*n, '%m% una $r%du''i*n de sentid%/ a1re a trav&s de la l*"i'a del :a1la, 2 5ue un ra'i%nalism% $res% de ese :a1la es in'a$a4 de '%n'e1ir+. M SUJETO EROLDGIO !En ese otro es$a'i% en 5ue las le2es l*"i'as del :a1la s%n '%nm%vidas @ESPAIO PARAGRATIO, se disuelve el su#et% 2 en el lu"ar del si"n% se instaura el ':%5ue de si"ni)i'antes 5ue se anulan mutuamente.+ MC !Un su#et% 'er%l*"i'%, un n%;su#et% viene a asumir ese $ensamient% 5ue se anula.+ MC !Ese su#et% 'er%l*"i'% e6 e6teri%r al es$a'i% "%1ernad% $%r el si"n%. 0/ el su#et% desa$are'e 'uand% desa$are'e el $ensamient% del si"n%+. MC !El su#et% 'er%l*"i'% 0/ n% de$ende de nin"Hn si"n% aun5ue n%s%tr%s, a $artir de nuestr% es$a'i% ra'i%nal, n% $%dam%s $ensarl% m(s 5ue a trav&s del si"n%.+ !Si este es$a'i% va'3% en 5ue se mueve el su#et% 'er%l*"i'% es el $%l% %$uest% de nuestr% es$a'i% l*"i'% d%minad% $%r el su#et% :a1lante, ent%n'es la $r('ti'a semi*ti'a $%&ti'a, '%n sus $arti'ularidades, se '%nvierte en el lu"ar en 5ue se unen es%s d%s $%l%s en un in'esante m%vimient% del un% :a'ia el %tr%. As3, el es$a'i% paragramático >el es$a'i% de la $%es3a 5ue :allam%s en la vertiente %$uesta a la del su#et% :a1lante, en l%s ent%rn%s de ese vacío '%n su su#et% 'er%l*"i'%/; es el es$a'i% neur(l"i'% de nuestra 'ultura d%nde se %$eran las #un'i%nes entre el $ensamient% del si"n% en tant% 5ue :a1la n%rmativa, 2 ese )un'i%namient% 5ue n% $re'isa de un su#et% l*"i'% $ara e#er'erse.+ C? !el )un'i%namient% del :a1la est( im$re"nad% de $ara"ramatism% '%m% el )un'i%namient% del len"ua#e $%&ti'% est( limitad% $%r las le2es del :a1la.+ CB
EL ENGRENDRAMIENTO DE LA FÓRMULA (95) !El texto ser( $ues 'iert% ti$% de producci! "i#!i$ic%&i'% 5ue %'u$a un lu"ar $re'is% en la :ist%ria 2 '%m$ete a una 'ien'ia es$e'3)i'a 5ue :a1r( 5ue de)inir.+ C !Pr%du'id% en la len"ua, el te6t% n% es $ensa1le m(s 5ue en la materia lin"3sti'a 2, '%m% tal, '%m$ete a una te%r3a de la si"ni)i'a'i*n. e un semanálisis, direm%s, $ara sealar desde a:%ra una di)eren'ia '%n rela'i*n a la semi*ti'a 2 $ara insistir lue"% en 5ue se tratar( de n% 1l%5uear el estudi% de las $r('ti'as si"ni)i'ativas $%r el si"n%, sin% de des'%m$%nerl% 2 a1rir en su interi%r un nuev% e6teri%r, 0/ el es$a'i% de la significancia +. C !Seman(lisis7 te%r3a de la si"ni)i'a'i*n te6tual. 0/ sin %lvidar 5ue el te6t% $resenta un sistema de si"n%s, el seman(lisis a1re en el interi%r de ese sistema %tr% es'enari%7 el 5ue ta$a la $antalla de la estru'tura, 2 5ue es la si"ni)i'an'ia como operación cuya estructura no es más que una recaída desfasada. Sin :a'erse a la ilusi*n de $%der a1and%nar 0/ el terren% del signo 5ue l% :a'e $%si1le, el seman(lisis a1and%na la %1li"a'i*n de un s%l% $unt% de vista >'entral, el de una estru'tura a
describir ;, 2 se da una $%si1ilidad de desi"ni%s '%m1inat%ri%s 5ue le restitu2e la $r%du''i*n a engendrar .+ C=
!El te6t% n% es fenómeno lin"3sti'% 0/ es su engrendramiento 7 un en"endramient% ins'rit% en ese )en*men% lin"3sti'%, ese fenómeno 5ue es el te6t% im$res%, $er% 5ue n% es le"i1le m(s 5ue 'uand% se rem%nta verticalmente a trav&s de la @su génesis+ C= e)ini'i*n de "%!*+i"i"7 !anali4ar una $r%du''i*n si"ni)i'ativa '%m% te6tual e5uivaldr3a a dem%strar '*m% se mani)iesta en el )en%te6t% el $r%'es% de "enera'i*n del sistema si"ni)i'ativ%. Ser3a '%nsiderada '%m% te6tual t%da $r('ti'a si"ni)i'ativa 5ue reali4a a t%d%s l%s niveles del )en%te6t% en su si"ni)i'ante 2 en su si"ni)i'ad%/ el proceso de generación del sistema significativo que afrma.” 98
La )rase '%m% )un'i*n sem(nti'a es la unidad m3nima de an(lisis del te6t%, 2 de1e entenderse '%m% un $r%'es%, '%m% una a''i*n a trav&s de la 'ual se en'arna el sentid% n% es una t%talidad des'%m$%ni1le en unidades le6i'ales, sem(nti'as % "ramati'ales ni se redu'e a una a'umula'i*n del sentid% de las $ala1ras e6$resadas. (147-149) ENO;TETO 2 GENO;TETO CM;B?M/ La n%'i*n de texto se desd%1la en )en%te6t% 2 "en%te6t% su$er)i'ie 2 )%nd%, estru'tura si"ni)i'ada 2 $r%du'tividad si"ni)i'ante/. CM !L% 5ue den%minam%s un genotexto es un nivel a1stra't% del )un'i%namient% lin"3sti'% 'u2% l3mite n% es el "enerar $ara el )en*men% una frase su#et%;$redi'ad%/, sin% un significante t%mad% en di)erentes estadi%s del $r%'es% del )un'i%namient% si"ni)i'ativ%. Esa se'uen'ia $uede ser en el )en%te6t% una $ala1ra, una '%ntinuidad de $ala1ras, una )rase n%minal, un $ar("ra)%, un !n% sentid%+, et'.+ B?B !el "en%te6t% n% '%n%'e el su#et%. E6teri%r al su#et%, 0/ es su %tr% a'tuand% m(s a'( 2 m(s all( de &l.+ B? !La distin'i*n "en%te6t%)en%te6t% %1li"a al desd%1lamient% '%nstante 5ue de)ine en t%d% enun'iad% lin"3sti'% d%s $lan%s7 el del )en*men% lin"3sti'% la estru'tura/ de$endiente del signo @el )en%te6t% 0/ el del en"endramient% si"ni)i'ativ% la "ermina'i*n/ 5ue 2a n% es su1sumi1le $%r el si"n%, sin% 5ue se %r"ani4a mediante la a$li'a'i*n de diferencias de 'ar('ter numérico. 0/ A la )un'i*n comunicativa del )en%te6t% el "en%te6t% %$%ne la producción de significación .+ B?9 El "en%te6t% es !una len"ua $r%du''i*n si"ni)i'ativa/ en la len"ua '%muni'ativa/+ !Una len"ua "erminad%ra 2 destru't%ra 5ue $r%du'e 2 1%rra t%d% enun'iad%, 2 5ue se trata de 'a$tar $ara a1rir la su$er)i'ie de la '%muni'a'i*n al tra1a#% si"ni)i'ativ% 5ue %'ulta.+ Es de'ir, es la 1Hs5ueda del tra1a#% si"ni)i'ativ% %'ult% en la su$er)i'ie del te6t% en el )en%te6t%/. B?9 !Unidad "r()i'a % )*ni'a, en la 5ue el in)init% si"ni)i'ativ% insiste, es el '%n#unt% si"ni)i'ativ% m3nim% aislad% en el )en%te6t%. Un '%n#unt% 5ue, $ara '%nstituirse, $uede disl%'ar la $ala1ra % 1ien n% res$etar sus '%n)ines, sea en"l%1and% d%s le6emas sea r%m$iend% un% en )%nemas, '%n tal de 5ue re'%#a una serie n% )inita de sentid%s, una si"ni)i'an'ia in)inita aun5ue siem$re l%'ali4a1le en divers%s te6t%s 2 'ulturas. Present(nd%se '%m% una unidad 5ue desi"na una in)initud, ese
'%n#unt% si"ni)i'ativ% es m(s 1ien una multi$li'idad 0/. Sin re$resentar una esen'ia % un si"ni)i'iad%, l% 5ue llamam%s 0/ un '%n#unt% si"ni)i'ativ% seala una re$arti'i*n plural 2 contingente de la in)initud si"ni)i'ativa. P%r esta ra4*n, direm%s 5ue este '%n#unt% si"ni)i'ativ% m3nim% tiene una )un'i*n num&ri'a 0/. En lu"ar de '%nstituirse s%1re el signo remitiend% al re)erente % al si"ni)i'ad%, el te6t% #ue"a s%1re la )un'i*n num&ri'a del si"ni)i'ante 0/. Ese si"ni)i'ante, el si"ni)i'ante te6tual, es un numerante.+ La as%'ia'i*n '%n el nHmer% tiene 5ue ver '%n 5ue el nHmer%, se"Hn Kristeva, estuv% siem$re as%'iad% a la in)initud di)eren'iada, n% :%m%"enei4ada. Su )un'i*n es desi"nar la $luralidad. N% re$resenta ni si"ni)i'a. BB/ IERENIAL SIGNIIATIA B<;B-/. !Si el si"ni)i'ante te6tual es un numerante, el element% "r()i'% % )*ni'% 5ue l% a'tuali4a 2 5ue ins'ri1e el in)init% numerante, ser3a den%minad% una diferencial significativa + BB/ Unidad )undamental del te6t%. !Re)undi'i*n del si"ni)i'ante 2 del si"ni)i'ad%, la di)eren'ial se '%nvierte en el :%"ar de una multi$li'idad de )un'i%nes 5ue da a leer simult(neamente. A sa1er7 ;t%d%s l%s sentid%s 5ue el si"ni)i'ante de ese '%n#unt% )*ni'% % "r()i'% $uede re'u1rir sus :%m*nim%s/, ;t%d%s l%s sentid%s id&nti'%s al a l%s/ si"ni)i'ad% s/ de ese '%n#unt% sus sin*nim%s/ ;t%d%s l%s :%m*nim%s 2 t%d%s l%s sin*nim%s de ese '%n#unt% n% s*l% en la len"ua dada, sin% en t%das las len"uas a las 5ue $ertene'e '%m% un $unt% del in)init%, ;t%das las a'e$'i%nes sim1*li'as en l%s di)erentes '%r$us m3ti'%s, 'ient3)i'%s, ide%l*"i'%s.
