El concepto de Desarrollo Humano supone la expresión de la libertad de las personas para vivir una vida prolongada, saludable y creativa; perseguir objetivos que ellas mismas consideren valiosos y participar activamente en el desarrollo sostenible y equitativo del planeta que comparten. Las personas son los beneficiarios e impulsores del desarrollo desarr ollo umano, ya sea como individuos o en grupo. El !ndice de Desarrollo Humano "#DH$ nace como una iniciativa de los economistas %abubul Haq "&aquist'n$ y (martya )en "#ndia$ como una alternativa a la clasificación del progreso de los pa*ses solo en base a nivel de su &roducto #nterno +ruto "&#+$. El !ndice, en cambio, sintetia el nivel de logro en tres dimensiones-
Salud Esperana de /ida Educación "%edia de a0os de escolaridad y (0os de escolariación previstos$ Ingresos "#ngreso 1acional +ruto "#1+$ per c'pita$ EL #DH se centra en tres dimensiones b'sicas del desarrollo umano, que son la esperana de vida al nacer, los a0os promedio de escolaridad y los a0os esperados de escolaridad, y el ingreso nacional bruto per c'pita.
Metodología de agregación del Índice de Desarrollo Humano El nivel de logro d2cada dimensión se calcula contrastando los valores observados de cada variable con valores m*nimos y m'ximos normativos definidos para cada indicador !ndice de la Dimensión/alor observado valor m*nimo 333333333333334 33333333333 3334 /alor m'ximo valor m*nimo El #DH final es la agregación de los sub*ndices de )alud. Educación e #ngreso mediante la medida geom2trica
)u utiliación implica reconocer el eco de que dada la no existencia de un v*nculo autom'tico entre crecimiento económico y desarrollo umano, la verdadera medida del 2xito de una sociedad debe centrarse en la manera en que los logros económicos se traducen en beneficios y oportunidades concretas para las personas. ttp-55desarrolloumano.cl5id5 El PNUD "Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo$ acaba de publicar su 6ltimo #nforme sobre Desarrollo Humano 789:. El #nforme de 789: lleva como t*tulo Desarrollo Humano para todos<, una clara alusión a que nadie puede quedar atr's en el proceso de desarrollo. = lo que es lo mismo, el desarrollo umano no es posible si solo beneficia a unos pocos. El #nforme presenta, adem's, otros cuatro *ndices compuestos
El #DH ajustado por la Desigualdad descuenta el #DH en función de la magnitud de la desigualdad. El !ndice de Desarrollo de >2nero "que compara los valores del #DH para mujeres y ombres$. El !ndice de Desigualdad de >2nero "que analia el empoderamiento de las mujeres$. El !ndice de &obrea %ultidimensional "que mide las dimensiones de la pobrea no referidas a los ingresos$.
?on esto, el PNUD elabora una tabla de clasificación para los 9@@ pa*ses incluidos en el estudio. Noruega, Australia, Suiza, Alemania y Dinamarca ocupan los cinco primeros puestos de la clasificación mundial en cuanto a desarrollo umano.
Discriminación hacias las mueres Las mujeres siguen sufriendo discriminación en lo que se refiere a las oportunidades. )eg6n el estudio
En !"" países a las mujeres se les impide estudiar algunas carreras solo por su g2nero. En #! países lo sprocedimientos para o$tener un pasaporte son distintos que para los ombres. En !% países las mujeres deben contar con el permiso del marido para desempe0ar un trabajo.
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1ota metodológica- ?ada a0o, los valores del #DH, tanto en su valor m's reciente como en su serie istórica, se recalcula a partir de la mejor y m's actualiada información disponible para cada pa*s. Los valores y clasificaciones anteriores del #DH se vuelven a calcular de forma retroactiva con los mismos datos y metodolog*as actualiadas. &or esa raón los valores y ranAing de #DH publicados cada a0o en los #nformes %undiales no son comparables con las versiones anteriores del mismo. Buente- Emol.com 4 ttp-55CCC.emol.com5noticias5Economia5789585795@F8G5?ile4 lidera4#ndice4de4Desarrollo4Humano4de4Latinoamerica4elaborado4por4la4=1I.tml El 6ltimo informe del &rograma de las 1aciones Inidas para el Desarrollo "&1ID$, posicionó a ?ile en el primer lugar 4 a nivel latinoamericano 4 con el mayor desarrollo umano, ocupando el lugar @ a nivel mundial. )in embargo, el estudio de 1aciones Inidas revela que el pa*s registra uno de los mayores retrocesos en el indicador general si se incluye el impacto de la desigualdad. Latinoam2rica sigue progresando en t2rminos de desarrollo umano, aunque la región contin6a lastrada por el problema de la desigualdad, seg6n el informe Desarrollo Humano para todo el mundo< de 1aciones Inidas presentado el 79 de maro de 789. La organiación internacional destaca los Jextraordinarios avancesJ logrados en los 6ltimos 7F a0os por los pa*ses de la región "latinoamericanos y del ?aribe$, pero subraya que 2stos Jocultan un progreso lento y desigual en el caso de ciertos gruposJ. En conjunto, los Estados de la región tienen un !ndice de Desarrollo Humano "#DH$ de 8,F9 4sobre un m'ximo de 94 y se sit6an por delante de otras 'reas como (sia =riental y el &ac*fico, las naciones 'rabes, el sur de (sia o el Kfrica )ubsaariana. El #DH de Latinoam2rica y el ?aribe avanó en el 6ltimo a0o ligeramente con respecto al a0o anterior y se mantiene no demasiado lejos del de Europa y (sia ?entral, 8,F:.
Índice por países Dentro del continente, sin embargo, ay diferencias muy importantes entre pa*ses, seg6n la lista por naciones que elabora el &rograma de 1aciones Inidas para el Desarrollo "&1ID$ y que encabean a nivel mundial 1oruega, (ustralia y )uia. ?ile, que se ubica en el puesto @ "8,@G puntos en el #DH, 8,89F puntos sobre lo conseguido en la 6ltima medición$, est' entre los primeros cincuenta pa*ses que son considerados con un muy alto desarrollo umano, seguido de (rgentina, en el GF, seg6n el &1ID. &or lo que ?ile y (rgentina, son los 6nicos pa*ses latinoamericanos que registran un desarrollo umano Jmuy altoJ. %ientras que en el siguiente escalón, el de desarrollo umano JaltoJ, est'n Iruguay "en el puesto FG$, &anam' ":8$, ?osta ica "::$, ?uba ":@$, /eneuela "9$, %2xico "$, +rasil "$, &er6 "@$, Ecuador "@$, ?olombia "F$ o la ep6blica Dominicana "$. &or detr's, como pa*ses de desarrollo umano JmedioJ aparecen &araguay "998$, El )alvador "99$, +olivia "99@$, 1icaragua "97G$, >uatemala "97F$ y Honduras "98$. El pa*s peor parado de la región, y el 6nico que considerado de
desarrollo umano JbajoJ, es Hait*, que se sit6a en el puesto 9: rodeado principalmente de naciones del Kfrica subsaariana y de pa*ses en conflicto como (fganist'n o Memen.
Datos de &hile El &1ID elabora el #DH en base a cuatro sub*ndices principales, al ponderar la expectativa de vida al nacer, los a0os de escolaridad esperada y los a0os de escolaridad efectiva, adem's del ingreso per c'pita. )in embargo, no todos los indicadores muestra una mejor calificación por parte de ?ile, por sobre sus vecinos. )i bien presenta la mayor expectativa de vida al nacer "@7 a0os, por sobre los ,G a0os de Iruguay, y los :,F a0os de (rgentina$, los a0os de escolaridad esperados alcanan los 9:,, por debajo de los 9, a0os de (rgentina. %ientras que en los indices de escolaridad, ambos pa*ses empatan con , a0os de promedio. )in embargo, en el sub*ndice que m's se distancia de sus pa*ses vecinos, ?ile alcana los I)N 79.::F de #ngreso 1acional +ruto "#1+$ per c'pita, mientras que el &roducto interno bruto "&#+$ per c'pita llegó a los I)N 77.9GF.
Desigualdad Dentro de las conclusiones que arrojó el estudio del &1ID, determinó que la desigualdad en latinoam2rica sigue siendo un factor que pone en riesgo el bienestar de los pa*ses. ?onsciente del eco que los promedios nacionales pueden ocultar grandes diferencias, el #nforme mundial sobre desarrollo umano 789: calcula un #DH ajustado por desigualdad, para medir la magnitud que tiene esta situación en el desarrollo global. Este c'lculo es sensible no sólo a la desigualdad de ingresos, sino tambi2n en lo relativo a la distribución de las capacidades educativas y los logros en materia de esperana de vida. El panorama que se desprende de 2l reafirma el impacto negativo de la desigualdad en los logros de los pa*ses. En ese sentido, ?ile retrocede 97 puestos desde su posición general, que es la @. Oste es el segundo mayor retroceso entre los pa*ses con un *ndice de desarrollo umano JaltoJ. La p2rdida m's grande en esta sección la registra ?orea del )ur, que ocupa el lugar 9@ pero retrocede 9 en el *ndice ajustado por desigualdad. ( nivel regional, (rgentina pierde :, Iruguay , &anam' 9, /eneuela 99, %2xico 97 o +rasil 99. En conjunto, el #DH de Latinoam2rica y el ?aribe se reduce casi un 7FP al ajustarse por desigualdad, debido a la distribución inequitativa del progreso en desarrollo umano, en particular respecto de los ingresos, seg6n la el &1ID. !ndice de Desarrollo Humano- ?ile pierde 97 lugares con ajuste por desigualdad 1uestro pa*s encabea en la región en el puesto @ del ranAing mundial, pero cuando se considera la desigualdad queda en la posición F8, al perder un 9@P de su desarrollo.
?on 8,@G puntos, ?ile retiene el primer lugar del !ndice de Desarrollo Humano "#DH$ en (m2rica Latina, siendo el 6nico con (rgentina que queda dentro del grupo de pa*ses con un muy alto desarrollo umano<. )in embargo, el listado no da para celebrar cuando se incluye el ajuste por desigualdad, momento en el que nuestro pa*s pierde doce lugares, quedando en el lugar F8. )i bien el &1ID, que elabora anualmente este informe, reconoce los avances que se observan en el planeta, esta ve decidió destacar los perjuicios que trae la desigualdad, que le resta al desarrollo umano cerca de 77P. El mundo a recorrido un largo camino en la reducción de la pobrea extrema, la mejora del acceso a la educación, la salud y el saneamiento, y la ampliación de las posibilidades de las mujeres y las ni0as<, indicó la (dministradora del &1ID, Helen ?larA. )in embargo, estos avances son el preludio del siguiente desaf*o, posiblemente m's dif*cil, de velar para que los beneficios del progreso mundial lleguen a todo el mundo<, agregó. &ese a que se trata de un problema generaliado, son pocos los que sufren un cambio tan significativo como el ?ile. La p2rdida de doce posiciones con el ajuste por desigualdad es igualada por %2xico y )ud'frica, mientras que solo la superan 1amibia "49$, +rasil "49$, ?orea del )ur "49$, #r'n "4G8$ y +otsCana "47$. De acuerdo al informe, las diferencias amplias producidas por este ajuste dan cuenta de que los indicadores del desarrollo umano medio como el #DH no reflejan el bienestar de una gran parte de la población<, precisando que la desigualdad en la educación es la que m's contribuye a la desigualdad general<, seguida por la observada a nivel de ingresos y en la esperana de vida. Es justamente cuando se aborda esta tem'tica que el &1ID decide destacar el caso de ?ile, por ser uno de los pa*ses de muy alto desarrollo umano< que se ve m's afectado por la inequidad, la cual nos resta 9@P de desarrollo. Es parte de lo pendiente de ?ile. Es una tarea de largo aliento y, por lo tanto, aunque el mensaje pueda sonar repetido, es relevante que estos temas sigan en la agenda p6blica con una mirada de largo plao, no esperando resultados m'gicos de un d*a para otro ni cayendo en la desesperana porque no se avana tan r'pido<, aseguró a &IL)= odrigo %'rque, el coordinador del #nforme de Desarrollo Humano del &1ID en ?ile. En ese marco, el experto llama a sostener una combinación de pol*ticas p6blicas con crecimiento económico que permitan distribuir las oportunidades, para que en el largo plao se logre avanar acia mayores grados de igualdad<. El documento de 7@: p'ginas "ver i&ad$, tambi2n desataca las diferentes prioridades de los cilenos cuando se trata del 78P m's rico y el 78P m's pobre. %ientras para los de m's bajos ingresos lo m's importante es llevar una vida tranquila sin mucas trastornos<, para los m's acaudalados lo primordial es alcanar las metas y
objetivos de la vida<. En tanto, para ambos grupos lo segundo m's relevante para ser feli es que tus seres queridos tengan una buena vida<. Buera de la desigualdad, ?ile se impone en la región en la mayor*a de los factores que considera el *ndice, como expectativas de vida e ingreso nacional bruto per c'pita. En a0os esperados de educación, es superado sólo por (rgentina.
Inclusión El informe elaborado este a0o por el &1ID ace especial incapi2, precisamente, en la necesidad de garantiar que el desarrollo beneficie a toda la población y que no aya grupos que queden excluidos. &or ejemplo, se0ala a las comunidades ind*genas como una de esas partes de la sociedad cuyas condiciones de vida a menudo est'n muy por detr's. Los pueblos ind*genas, con m's de G88 grupos en Latinoam2rica, representan alrededor del FP de la población mundial, pero el 9FP de aquellos que viven en la pobrea y suelen tener niveles de educación inferiores. ?omo ejemplo, el &1ID destaca que en pa*ses como %2xico, >uatemala o +olivia, los ni0os ind*genas pasan de media m's de tres a0os menos que el resto. %ientras tanto, el informe destaca que la seguridad sigue siendo Jun problema acucianteJ en (m2rica Latina y el ?aribe, con tasas de omicidios y de encarcelamiento muy altas en comparación con otras regiones.
El IDH austado por g'nero El !ndice de Desarrollo Humano ajustado por g2nero mide las desigualdades de g2nero en los logros de tres dimensiones b'sicas- salud "medida por la esperana de vida al nacer de ombres y mujeres$, educación "calculado en los a0os esperados de escolaridad de ni0os y ni0as, y el promedio de a0os de escolaridad de adultos de 7F a0os y m's$, y el control sobre los recursos económicos "medido por el &#+ estimado per c'pita$. El valor para ?ile del *ndice de desarrollo umano por g2nero es de 0,966.
(tras conclusiones =tro dato que entregó fue que existen m's mujeres que ombres viviendo en condiciones de pobrea. )eg6n el &1ID desde 9 a existido un incremento de un @P donde en el a0o 7897 por cada 99 mujeres ab*an 988 ombres pobres en (m2rica Latina y el ?aribe. (dem's, 9: de las 7: naciones evaluadas tienen un desempe0o alto en el !ndice de Desarrollo Humanos y solo Hait* estuvo en la categor*a de bajo. De eco, ning6n pa*s latinoamericano se posicionó entre las mejores 98 a nivel mundial.
)in embargo, el estudio determinó que en la región la tasa de mortalidad en ni0os menores de cinco a0os se redujo en un 8P entre los a0os 98 y 789F. QQQ PNUD Informe Mundial de Desarrollo Humano 2016
