Resumen Conduccion Del Niño

Isaac Julián Aguilar Velásquez Club Lumendei

MENSAJES PARA PARA LOS JÓVENES - ELENA G. DE WHITE CONDUCCIÓN DEL NIÑO – Capítul! "# $# %# &# '# ()# (*# (( + (" - ELENA G. DE WHITE Los padres no realizan la obra de la enseñanza como debe ser. No han estudiado como educar con sabiduría la voluntad y los impulsos de sus hijos. Los niños deben cumplir las órdenes de los padres con gozo, deben aferrarse a Jess, sino satan!s har! su obra. La madre debe aprender en el camino de "ios como educar a sus hijos, buscar mejorar sus facultades para realizar una obra cabal. #un en la atención de un bebe se tendr! modales reposados y suaves pero firmes. La e$periencia y los m%todos de otras personas, deben estudiarse cuidadosamente antes de aplicarlos. &l pueblo de 'srael mediante el canto, la oración y las lecciones de las escrituras se enseñaba (ue la ley de "ios era e$presión de su car!cter. Los niños deben obedecer por(ue fueron instruidos con bondad y amor. )reparar a los hijos para ser obreros de "ios, si los padres hacen su parte el *eñor hara su parte. #l corregir los errores hay (ue razonar con paciencia y poder enseñarles conductas correctas. Jugar al aire libre es importante en la educación, antes de los libros deben jugar en medio de la naturaleza para aprender el amor de "ios. Las lecciones deben ser cortas e interesantes, enseñando tambi%n por el ejemplo, las instrucciones deben ser cortas y al punto, repetirlas con frecuencia. *iempre meditar en la naturaleza, colores, formas y el amor de "ios hacia el ser humano. Las actividades de los niños deben ser orientadas para (ue el uso de sus energías tengan propósito. "esde edad temprana enseñar al niño a tener tareas productivas en el hogar. "eben aprender a tener gozo en servir y sacrificarse por los dem!s.


+aciendo la voluntad de "ios y los (uehaceres en el hogar no ser!n egoístas. &l car!cter se debe moldear con to(ues suaves y un ministerio amante. &nseñarles los deberes diarios y humildes para (ue tengan fortaleza en las tareas m!s difíciles. uidar los halagos, la vanidad y la ostentación pueden incapacitarlos para una vida superior. No censurarlos pero cuidar de no adularlos y prestar atención e$cesiva a sus acciones. &nseñar a los niños y jóvenes a emplear el tiempo en buena lectura. La tarea de los padres es educar a sus hijos para la vida eterna e inmortal. )rov. --/ La naturaleza del hombre es triple facultades físicas, intelectuales y morales. La educación debe desarrollar esas facultades. )racticar la temperancia, la bondad fraterna y la piedad. ada niño debería ser enseñado a confiar en si mismo, y formar un car!cter bien e(uilibrado y armonioso. apítulo 0 La 1iblia como te$to La 1iblia debe ser el primer libro de te$to del niño. "ebe constituir la regla de la vida, los niños aprenden de ella (ue "ios es su )adre. &nseñar las promesas, las bendiciones, tambi%n las cosas prohibidas, para corregirlos. 2ostrarles (ue cuando obran mal afligen al &spíritu de "ios. onducirlos a risto con amor, ternura y fervor debe hacerse diariamente. 3n car!cter maduro y noble se logra cuando en los primeros años se practica la Ley de "ios en el hogar. Los niños deben aprender (ue son propiedad de "ios comprados con su sangre preciosa. La 'glesia debe asumir la responsabilidad de alimentar a los m!s pe(ueños como a los adultos. La presencia de "ios mediante los relatos proporcionara seguridad a los niños. ada historia aumentara la fe en "ios. La madre tendr! una fe firme y enseñar a sus hijos a depender de "ios. Las historias bíblicas se deben presentar en forma simple para (ue sean comprendidas. Los diez mandamientos deben ser la regla de vida, aun si se separan de los padres, cumplirlos ser!n una bendición durante toda su vida. apítulo /


&l libro de la naturaleza La naturaleza es el gran libro de te$to despu%s de la 1iblia. )ara los niños y los de m!s edad la enseñanza de la naturaleza es una fuente de placer e instrucción. #d!n y &va recibieron instrucción en el &d%n y la naturaleza en toda su e$tensión, el bos(ue, las montañas, las estrellas, les proporcionaron todo conocimiento, fue la primera escuela de la 4ierra. # la entrada del pecado la naturaleza rebela el car!cter de "ios 5el bien6 y el car!cter de satan!s 5el mal6. La Naturaleza ilustra las lecciones de la 1iblia, los escritores utilizaron conocimientos del mundo natural. La verdad eterna y la gracia infinita se entienden por las cosas (ue "ios ha hecho. &n la naturaleza los niños deben escuchar la voz de "ios, encontrar lecciones del reador y apreciaran el lugar donde una vez moro el hijo de "ios. *olo se puede leer debidamente la enseñanza de la naturaleza a la luz de la cruz. La historia de 1el%n y de la cruz nos muestra como vencer el mal, es un regalo de la redención, cada bendición (ue recibimos. #sí como 2ois%s y Jess aprendieron del reador en la naturaleza los niños de hoy deben aprender. Lo visible ilustra lo invisible. La madre debe encontrar tiempo para tener ella amor por las cosas hermosas de la naturaleza y conducir las mentes tiernas hacia el reador, despertando reverencia y amor por el dador de toda bendición. #nimar a los niños a amar la naturaleza, confiar en el reador, el corazón de los pe(ueños es el suelo donde la semilla de la verdad, brotara, dar! buena cosecha. #cercar a los niños a la naturaleza para (ue juegan bajo los rayos de sol, alejarlos de las modas, mostrarles los arbustos, las flores, la hierba. 7ue vean la sabiduría y el amor de "ios en sus obras. #laben a "ios con cantos como las aves, así usaran sus capacidades para beneficio de otros y honra de "ios. &n cada parte de la naturaleza hay temas de estudio, este estudio proseguir! a trav%s de toda la eternidad.


Jess se educó en las fuentes designadas por el cielo en el trabajo til, el estudio de las escrituras, en la naturaleza y en las e$periencias de la vida. &l (ue había hecho todas las cosas, estudio las lecciones (ue su propia mano había escrito en la tierra, el mar y el cielo. Las par!bolas (ue Jess utilizo para impartir enseñanza espiritual las sacaba de la naturaleza. Los niños deben aprender a ver la naturaleza como una e$presión de amor y de la sabiduría de "ios, las cosas visibles deben ser int%rpretes de lo invisible. Las mismas leyes (ue rigen las cosas de la naturaleza y los sucesos de la vida, deben regirnos a nosotros y aprender tambi%n (ue son promulgadas para nuestro bien y obedeciendo encontraremos felicidad y %$ito verdaderos. apítulo 8 Lecciones practicas del libro de la naturaleza La voz de "ios es oída en todas partes y contemplamos la obra de sus manos. 4odo el esplendor y la hermosura (ue adornan la tierra e iluminan los cielos hablan de "ios mar, colores, arboles, flores, bos(ues, cuevas, rocas. #l contemplar toda la hermosura en nuestra patria terrenal nos recuerda lo (ue habr! en nuestra patria celestial. Las madres deben encontrar tiempo para enseñar a sus hijos el gran libro de la naturaleza, lo bueno, amante y hermoso (ue nos habla del amor de "ios y puedan discernir el car!cter de dios en sus obras creadas. La naturaleza presenta la perfección de "ios, los seres humanos deben esforzarse para manifestar la perfección del reador mediante sus acciones de justicia, misericordia y bondad. No podemos tener un libro de te$to mejor (ue la naturaleza debemos elevar hacia "ios la mente de nuestros hijos, el s%ptimo día 5s!bado6 es el recordativo de la creación. 4ransgredir la ley física, mental o moral significa perder la armonía con el universo, introducir discordia, anar(uía y ruina. Las leyes (ue guían a la estrella y al !tomo, rigen la vida humana, el mundo es un libro de te$to, la vida, una escuela.


&l cultivo de plantas, enseña importantes lecciones, la paciencia, la atención a los detalles, la obediencia a la Ley. La siembra enseña a los niños si se compara la tierra con el corazón por la buena y mala semilla, al crecer la planta se relaciona la siembra natural y la espiritual. La siembra con la muerte de risto y al brotar la hierba la resurrección. )ara la siembra espiritual se debe cultivar el jardín del corazón. 2ientras se estudia la naturaleza, hablar del poder de "ios de los milagros, "ios impresionara lamente de los niños. #l hablar de la obra de "ios en la semilla aprender!n el secreto del crecimiento en la gracia. Los jóvenes deben recibir instrucción de (uien es "ios, (uien es Jesucristo, el sacrificio realizado en nuestro favor (ue absorban la pureza, la virtud, la gracia, la cortesía, el amor y la paciencia, (ue las absorban de la 9uente de todo poder. Los animales enseñan perseverancia, previsión, laboriosidad. La abeja es un ejemplo, tienen un orden perfecto y no e$iste en la colmena la ociosidad. "ios contempla a estas pe(ueñas criaturas, de igual modo al hombre formo a su imagen. :e(uiere (ue el hombre corresponda por las ventajas (ue le ha concedido. apítulo ; *e re(uiere preparación La preparación de la madre es e$trañamente descuidada, siendo ella el primer maestro del niño. 4iene ella la educación del niño durante el periodo de mayor sensibilidad y m!s r!pido desarrollo. *e confía el cuidado del niño a personas (ue ignoran sus necesidades físicas y las leyes de salud y los principios del desarrollo. 4ampoco atienden su crecimiento mental y espiritual. Los padres deben estudiar las leyes de la naturaleza, funciones de los órganos, relación delas facultades mentales y físicas, funcionamiento de las facultades. #sumir las responsabilidades de la paternidad sin una preparación adecuada, es pecado. La oración, el estudio de la 1iblia y un celo ferviente llevaran a los padres a cumplir su deber, solo "ios en su suficiencia los ayudara.


"eben tornarse circunspectos, decididos, serenos, pero firmes mientras cuidan de estas almas, por(ue tendr!n (ue rendir cuentas por ellas. Los padres deben comprender la voluntad de "ios para obedecer las leyes, la obediencia significa vida eterna y la desobediencia muerte eterna. La palabra de "ios debe ser la regla de vida. La obra de los padres es importante y solemne, si estudian la palabra de "ios cuidadosamente encontraran instrucciones y promesas para cumplir su tarea fielmente y con eficacia. Las reglas son para padres e hijos, estos deben pedir siempre el consejo de sus padres. La fe y obras deben ir juntas. La voluntad y los caminos de "ios deben ser la voluntad y los caminos de los padres, los hijos crecer!n para amar, honrar y obedecer a "ios. *i han sido negligentes deben redimir el tiempo para bien de sus hijos. La obra de todos los padres consiste en educar a sus hijos en los caminos del *eñor. La regla guiadora ser! 7ue dice el *eñor<. &n vista de la responsabilidad de las madres, cada mujer debe desarrollar una mente e(uilibrada y un car!cter puro (ue reflejen la verdad, el bien y la hermosura. ultive el h!bito de observar cuidadosamente cada palabra y acción. =enza todo arran(ue temperamental. La madre debe someterse a sí misma y a sus hijos al cuidado del compasivo :edentor. *entir la necesidad de dirección del &spíritu *anto. 2ediante la gracia de risto ser! una maestra sabia, suave y amante. *i han comenzado mal no se desespere. Necesitan convertirse cabalmente a "ios.

7ue haya un profundo y cabal

arrepentimiento, comiencen este año. &mprendan su obra con ferviente oración y fiel esfuerzo. &nseñen a sus hijos (ue es un privilegio suyo recibir cada día el bautismo del &spíritu *anto. apítulo >? La importancia del car!cter 3n car!cter formado a la semejanza divina es el nico tesoro (ue podemos llevar de este mundo al venidero. @ en el cielo mejoraremos continuamente. &l verdadero car!cter, es una cualidad del alma (ue se manifiesta en la conducta.


La integridad, la firmeza y la perseverancia son cualidades (ue se deben cultivar. La fuerza de car!cter consiste en dos cosas, la fuerza de voluntad y el dominio propio. La formación del car!cter es la obra de toda la vida y es para la eternidad. &n cual(uier etapa del desarrollo nuestra vida puede ser perfecta, sin embargo si se cumple el propósito de "ios para con nosotros, habr! un propósito constante. &l car!cter es la cosecha de la vida y esto es lo (ue determina el destino tanto para esta vida como para la venidera. Los hijos cabalmente educados para ocupar sus lugares en la sociedad constituyen la mayor evidencia del cristianismo (ue puede darse al mundo. No hay otra obra m!s elevada (ue haya sido encomendada a los mortales (ue la formación del car!cter. 3n niño debidamente disciplinado en los principios de la verdad, (ue tiene el amor y el temor de "ios entretejidos en su car!cter, poseer! un poder para el bien en el mundo (ue no puede estimarse. apítulo >omo se forma el car!cter *e logra mediante el esfuerzo perseverante e incansable. &l car!cter no se ad(uiere por casualidad. &s la repetición del acto lo (ue lo convierte en h!bito y moldea el car!cter para el bien o para el mal. #hora es el momento en (ue todos han de cultivar las facultades (ue "ios les ha dado y formar un car!cter (ue los haga tiles a(uí y alcanzar la vida superior m!s all!. La fe en risto como salvador personal dar! fuerza y solidez en el car!cter. ada acto de la e$istencia tiene influencia en la formación del car!cter. "ios nos da fortaleza, razonamiento y tiempo con el fin (ue edifi(uemos caracteres (ue %l pueda aprobar. "ebemos construir sobre risto. Al es un fundamento inconmovible. risto es nuestro ejemplo en la edificación del car!cter. "aniel es un ejemplo del trabajo de los padres conocía la ley de "ios, fue e$altada en su mente y reverenciada en su corazón. &l &spíritu de "ios fortaleció cada propósito genuino cada noble resolución. &l blanco debe ser elevado entrar al reino de "ios. *e alcanzar!n las metas cuando son fieles en el cumplimiento de los pe(ueños deberes. 4endr!n tambi%n poder moral.


Los (ue tienen defectos de car!cter, conducta, h!bitos y pr!cticas deben escuchar los consejos y reprehensiones. *i rehusamos ser enseñados y disciplinados, seremos como piedras (ue no ser!n cortadas y pulidas y (ue son desechadas como intiles. &s posible (ue sea necesario rechazar mucho trabajo en la formación de su car!cter y (ue usted sea una piedra tosca (ue debe ser cortada en perfecta escuadra y pulida antes (ue pueda ocupar un lugar en el templo de "ios. Ningn ser humano puede realizar esta obra, nicamente "ios puede realizarla. apítulo >> La responsabilidad de los padres en la formación del car!cter "ios ha señalado a los padres su obra, la cual consiste en formar los caracteres de sus hijos segn el modelo divino. *e re(uerir! esfuerzo paciente y cuidadoso y adem!s firmeza y decisión para guiar la voluntad y refrenar las pasiones. Ninguna generación anterior fue llamada a hacer frente a problemas tan importantes nunca antes se hallaron los jóvenes frente a peligros tan grandes como los (ue tienen hoy. La edificación del car!cter de sus hijos es de m!s importancia (ue el cultivo de sus granjas, edificación de casas para vivir o cual(uier negocio o industria. &l hogar es el mejor lugar para la edificación del car!cter, ni la escuela de 'glesia, ni el colegio, proporcionan como el hogar oportunidades para asentar el car!cter de un niño sobre el debido fundamento. # los padres se ha dado la obra de ayudar a sus pe(ueños de formar caracteres (ue les proporcionen entrada en las cortes celestiales. )adres no se e(uivo(uen en esto. #lgunas madres se ocupan de las labores dom%sticas aun a e$pensas de su salud, pero dejan (ue los niños crezcan toscos, egoístas, rudos y desobedientes. &lla est! empleando su tiempo y energía en la dirección incorrecta. "ependemos del &spíritu de "ios sobre nosotros y nuestros hijos, solo no podremos hacerlo. *i se consagran plenamente a "ios %l les proporcionara caminos, medios para transformar los hogares. "ios har! su parte cuando los padres se esfuercen en realizar la parte (ue le corresponde. "ios no har! la parte (ue ha encomendado a los padres. 2adres recuerden (ue en su trabajo el creador del universo les ayudara. &n su poder y mediante su nombre pueden conducir a sus hijos hasta (ue sean vencedores. *u


compasivo :edentor los contempla con amor y simpatía y est! listo para escuchar sus oraciones y concederles la ayuda (ue necesitan para la obra de su vida. &l amor, el gozo, la paz, la paciencia, la suavidad, la fe y la caridad son elementos (ue constituyen el car!cter cristiano. #lgunos hijos rehusaran obedecer el consejo de los padres, perjudican a sus padres (ue los aman y anhelan su salvación. *atan!s tienta a sus hijos a seguir una conducta pecaminosa y desobediente. Los niños (ue reciben una buena instrucción y (ue nos prestan atención deshonran y avergBenzan a sus padres ante el mundo impío. #rrojen un baldón sobre la religión de Jesucristo. )adres su obra consiste en desarrollar la paciencia, la constancia y el amor genuino en sus hijos. #yudarlos a colocar el fundamento para tener caracteres puros y e(uilibrados. &stos principios aprendidos los seguir!n en sus propias familias y los gobernaran conforme a las ordenanzas del *eñor. apítulo >C 9ormas en las (ue se arruina el car!cter Los padres (ue siguen una conducta errónea enseñan a sus hijos lecciones (ue les resultarían dañinas y siembran espinas para sus propios pies. Las instrucciones recibidas en la niñez los seguir!n toda la vida. *e accede a los caprichos de los pe(ueñitos y se fijan habitos inconvenientes. #lgunos padres son muy indulgentes y otros gobiernan a sus hijos con vara de hierro. &n ningn caso est!n siguiendo las directivas de la 1iblia, est!n moldeando la mente de los niños la eternidad revelara los resultados de la Dobra realizada en esta vidaE. Los padres descuidan una solemne obligación cuando fallan en educar a sus hijos para (ue guarden el camino del *eñor y hagan lo (ue el ha ordenado. 2uchas almas se perderan para siempre debido a la negligencia de los padres para disciplinar correctamente a sus hijos y enseñarles sumisión a la autoridad. La ruina de muchos puede ser rastreada directamente hasta la e(uivocada conducción de los padres.


"ios condena la negligencia (ue con(uetea con la transgesion, el pecado y la insensibilidad. Los padres pensaron (ue amaban a sus hijos, pero han demostrado (ue son sus peores enemigos. +an permitido (ue sus hijos acaricien el pecado. Los padres miman y complacen a sus hijos por(uen parece mas f!cil manejarlos. &l capricho y el orgullo son males (ue convirtieron a los angeles en demonios y les cerraron las puertas del cielo. *e han convertido en esclavos de sus hijos, a los diez, doce o diecis%is años, los hijos piensan (ue son muy sabios, se imaginan (ue son prodigos y conocedores, no se someten a los padres ni cumplen los deberes diarios. *atanas ciega los ojos de los padres, nubla sus facultades y confunde su mente no ven los errores de sus hijos y destruyen sus almas. Los jóvenes malos no deben ser tratados como si fuesen bondadosos y obedientes, sino como perturbadores de la paz y corruptores de sus compañeros. *i siguen su propia voluntad, los hijos ser!n una maldición para si mismos y para cuantos los rodean. Las lecciones de la niñez, buenas o malas, no se aprenden en vano. &l car!cter se desarrolla en la juventud. &n el mundo encontraran su verdadero nivel y al ser humillados aceptan su lugar debido, esto se ahorraría si no hubiera sido mimados en el hogar. Los indisciplinados van por el mundo a contra corriente fracasando donde deberían haber tenido %$ito. Los hijos no ser!n educados solo para pertenecer a la sociedad 5fiestas, conciertos, bailes y festejos6, deben llegar a ser miembros de la familia del *eñor. +ay muchos jóvenes (ue podrían haber sido una bendición para la sociedad y un honor para la causa de "ios, si se hubiera enseñado ideas correctas respecto al %$ito, por el amor egoísta del placer pierden tanto este mundo como en el venidero. )or falta de piedad en el hogar, los hijos no ser!n criados en la educación y admonición del *eñor *i los padres fueran obedientes a "ios, centenares de hijos no estarían en las filas del enemigo. La desgraciada condición (ue ahora e$iste en tantas familias no se veria.


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