Nama : Fajar Faozathul Khikmah NIM : 14304241003 Kelas Kelas : Pendidik Pendidikan an Biolog Biologii Interna Internasio sional nal 2014 2014 RESUME METODE PENELITIAN BIOLOGI Topik Topik 8: Penelitian Biologi Pola Bivariat Menggunakan Metoe Ek!peri"en Se#ati Be!erta $onto $onto% % Per"a Per"a!al !ala% a%an an &ang Dapat Dapat Dipe Dipe'a% 'a%ka kann( nn(a a Deng Dengan an Tu#uan #uan Men' Men'ari ari Pola Pola )u*ungan A+ Tu#uan Memahami Memahami sesi!ikas sesi!ikasii eran"angan eran"angan enelitian enelitian #iologi #iologi ola #i$ariat #i$ariat menggunakan menggunakan metode ekserimen ekserimen sejati #eserta #eserta "ontoh ermasalahan ermasalahan %ang daat die"ahkann%a die"ahkann%a dengan tujuan men"ari ola hu#ungan& B+ Pengertian Pengertian an Tu# Tu#uan uan Penelitian Penelitian Bivariat Bivariat Metoe Ek!peri"en Ek!peri"en Se#ati Se#ati 'kserimen 'kserimen sejati(ses sejati(sesungguhn% ungguhn%a(se#e a(se#enarn%a narn%a )true eksperiment eksperiment * adalah adalah ekser ekserime imen n %ang %ang
•
disertai dengan enanganan $aria#el engganggu se"ara enuh Supressor enuh Supressor variable/nuisance variable/extraneus variable %ang %ang #ersum #ersum#er #er dari dari lingkun lingkungan gan intern internal al mauun mauun ekster eksternal nal diertahankan teta dan dijamin agar tidak ikut #erengaruh ada $aria#el terga%ut& Pena Penanga nganan nan $aria $aria#el #el engg enggan angg ggu u dila dilaku kukan kan denga dengan n "ara "ara:: 1* meng menghom homog ogenk enkan an unit unit ekserimen atas $aria#el+$aria#el %ang daat memengaruhi hasil ekserimen jika $aria#el ters terse#u e#utt dia# dia#ai aikan kan,, 2* em# em#er eria ian n suat suatu u tara tara!! atau atau kate katego gori ri erl erlak akua uan n terh terhad ada a unit unit ekserimen dilakukan dengan mengundi terhada setia unit ekserimen dengan haraan tidak terjadi kekliruan %ang sistematik&
$+ Ma'a Ma'a" " Ran' Ran'an anga gan n Pene Peneli liti tian an Biva Bivari riat at Meto Metoe e Ek Ek!p !per eri" i"en en Se#a Se#ati ti an an Tekn knik ik Anali!i!n(a untuk Tu#uan Men'ari Pola )u*ungan ,+ U#i Regre!i Tu#uan: men"ari model matematika untuk menjelaskan hu#ungan !ungsional antara $aria#el •
#e#as dengan $aria#el tak #e#as& S(arat: terdaat $aria#el #e#as dan tak #e#as- dimana hu#ungan antara $aria#el #e#as dan tak #e#as #e#as adalah adalah hu#unga hu#ungan n kausati kausati!!- sehing sehingga ga $aria# $aria#el el #e#as #e#as #erked #erkeduduk udukan an se#agai se#agai rediktor dan $aria#el tak #e#as #erkedudukan se#agai $aria#el resons& .u#ungan !ungsional antara $aria#el #e#as dengan $aria#el tak #e#as digam#arkan dalam arameter se#agai enentu arah dari garis regresi %ang #ersangkutan& Parameter regresi: intersep )menunjukkan titik erotongan garis regresi dengan sum#u /*dan dan koe! koe!is isie ien n regr regres esii menu menunj njuk ukka kan n slope )der )deraj ajat at kemir kemirin inga gan* n* garis garis regr regres esii %ang %ang #ersangkutan& ji regresi ada 2 ma"am: uji regresi linier sederhana dan uji regresi linier ganda& umus )untuk regresi linear sederhana*: /i 0 15i
∈,
rumus )untuk regresi linear
ganda kuadratik*: /i 0 15i 25i2- rumus )untuk regresi linear ganda ku#ik*: / i 0 2 3 15i 25i 35i
Keterangan 5i : $aria#el #e#as /i : $aria#el tak #e#as 0 dan i : nilai arameter 0 : interse %ang menunjukkan erotongan antara garis regresi dengan sum#u / i : koe!isien regresi %ang menunjukkan derajat kemiringan (slope) garis regresi ∈
: galat %ang terjadi dalam usaha untuk men"aai harga %ang diinginkan-
%ang rata+ratan%a se#esar 0 dengan simangan #aku se#esar 6& Kekeliruan ini akan se#esar 0 jika tidak ada kekeliruan atau engamatan $aria#el tak #e#as /& 7ontoh garis regresi linier sederhana /
/
/
Bi>0
/
B i<0
B2>0
B2<0 X
X
X
X
8ra!ik regresi linier / atas 5 /
8ra!ik regresi kuadratik / atas 5
/ B3>0 B3<0
5 8ra!ik regresi ku#ik / atas 5
5
Pada gra!ik regresi- nilai Bi ositi!- maka ujung garis regresi ke atas- sedangkan ada gra!ik 9- nilai nilai Bi negati!- maka ujung garis regresi ke #aah& Pada regresi linier sederhana/i 0- #ila i0 atau 5i0- %aitu ketika sum#u % memotong sum#u ; ada ;0 /i i5i #ila 00- %aitu ketika melalui titik 0-0 kemana un arahn%a 7ontoh kasus: meneliti hu#ungan enam#ahan dosis uuk urea terhada ertam#ahan tinggi anakan ohon mangga harumanis&
$aria#el diengaruhi se"ara kausati! oleh $aria#el lain& .u#ungan antara $aria#el #e#as dan tak #e#as din%atakan dalam #entuk koe!isien korelasi%ang #erkisar antara +1 samai 1& =ika r mendekati +1- maka semakin #esar nilai suatu $aria#el 5 akan diikuti semakin ke"iln%a nilai $aria#el /& 9rtin%a kedua $aria#el memiliki derajat hu#ungan %ang tinggi dan #ersi!at negati!& =ika r mendekati 1- maka semakin #esar
•
nilai suatu $aria#el 5 akan diikuti semakin #esar ula nilai $aria#el /& 9rtin%a kedua $aria#el memiliki derajat hu#ungan %ang tinggi dan #ersi!at ositi!& ji korelasi #erdasarkan model hu#ungan korelasional- ada 2 ma"am: korelasi linier dan
•
korelasi non linier& ji korelasi #erdasarkan jumlah $aria#el %ang dikorelasikan- ada 2 ma"a m: uji korelasi sederhana dan uji koresi ganda& ji korelasi daat dilakukan se"ara arametrik dan nonarametrik& U#i korela!i para"etrik - s%arat: engam#ilan samel a"ak- samel #erasal dari oulasi %ang
•
terse#ar normal- skala engukuran rasio(inter$al& Prosedur: menggunakan uji korelasi hasil kali momen Pearson (Pearson product-moment correlation)& U#i korela!i nonpara"etrik/ s%arat: engam#ilan samel a"ak- samel #erasal dari oulasi
•
%ang tidak diketahui erse#arann%a- skala engukuran ordinal(nominal& Prosedur: menggunakan uji korelasi #erjenjang(#ereringkat Spearman. $onto% ka!u!: Meneliti hu#ungan berat badan dan tinggi badan manusia aki#at dari engaruh usia- hu#ungan tinggi tanaman dan diameter batang tanaman aki#at dari engaruh em#erian uuk organik&
0+ U#i $%i S1uare Tu#uan: melihat ada tidakn%a er#edaan %ang terjadi aki#at adan%a erlakuann(eru#ahan
•
kondisi& S(arat: datan%a adalah counting & Kemungkinan datan%a adalah data related dan indeendent&
•
se#elum di#eri erlakuan dan sesudah di#eri erlakuan- jika ekserimen*&
•
>il"o;on- se#agai ganti uji M" Nemar- dengan asumsi roorsi %ang #eru#ah dari ? ke sama dengan roorsi %ang #eru#ah dari ke +- uji 52 2 samel #e#as- #* uji 5 2 untuk menunjukkan hu#ungan asosiasi antara dua oulasi ada studi ekologi- "* uji 52 k samel #erasangan )uji @ 7ho"hran*- d* uji 52 k samel #e#as& $onto% ata relate: meneliti #an%akn%a a%am #etina %ang #ertelur ada kandang %ang
•
se#elumn%a tidak di#eri musik dan sesudah di#eri musik& Kemungkinann%a adalah: a%am %ang tadin%a #ertelur menjadi tidak #ertelur atau teta #ertelur- dan a%am %ang tadin%a tidak #ertelur menjadi #ertelur atau teta tidak #ertelur& $onto% ata inepenent: Meneliti jumlah ke#eradaan serangga enggerek jenis 9 ada 10 ohon kakao dan 10 ohon jati di musim kemarau dan musim enghujan& Pada musim kemarau- menghitung ke#eradaan serangga enggerek 9 ada 10 ohon kakao dan 10 ohon jati& Kemudian ada musim enghujan melakukan hal %ang sama ada samel ohon %ang sama ula&
