Descripción: Problemas de Electrocinética y Electromagnetismo, nivel UNI
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Informe de laboratorio para electromagnetismo I. Universidad de concepción
Descripción: algunos ejercicios de electromagnetismo sobre la ley de coulomb
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
Laboratorio experimental de electromagnetismo PRÁCTICA No. 11 Ley de Induccion Magnetica de Faraday y circuito RL
Alumnos: Miranda Najera José Emmanuel Puente Puente Laura Valeria Reyes García Andrés Sánchez Perea Bryan Vega Sánchez Jennifer Vanesa
Profesor: Ing. Jesús Felipe Lanuza García
Grupo: 1301C
Fecha 01/12/2017
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DESARROLLO PRINCIPIO BÁSICO DEL TRANSFORMADOR ELÉCTRICO: Transformador regulador Medición de voltaje 1.- Arme el circuito mostrado en la figura 11.6 empleando las bobinas iguales de 250 espiras.
Figura 11.6 Transformador regulador 2.- Mida el voltaje en el primario en vacío. 3.- Mida el voltaje en el secundario en vacío. 4.- Anote los datos obtenidos en la tabla 11.1.
Voltaje [V] Primario Secundario
Circuito En vacío
20.17
1.6
Tabla 11.1 Transformador regulador a) ¿Se verificó el fenómeno de inducción electromagnética del circuito primario al secundario? Claramente si ya que existi a un voltaje en la segunda bobina, la cual no se encontraba conectada a ninguna corriente,por lo quese suponeque lacorriente se transfirio por induccion.
Transformador reductor de voltaje. 5.- Reemplazar en el c ircuito primario de la figura 11.6, la bobina de 250 espiras por una de 1000 espiras. 6.- Realice las mediciones de la misma forma en que lo hizo en el experimento anterior y anote los resultados en la tabla 11.2.
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Voltaje [V] Primario Secundario
Circuito En vacío
20.17
0.1319
Tabla 11.2 Transformador reductor b) ¿Se comprobó la acción transformadora? Si ya que en este caso la bobina primaria(1000 espiras) transfiro la corriente a la segunda bobina(250) por induccion por lo que por su relacion por el numero de espiras ad de corriete disminuiria.
Transformador elevador de voltaje. 7.- Realice las mismas mediciones que los experimentos anteriores, pero ahora colocando la bobina de 250 espiras e n el primario y la de 1000 espiras en el secundario y anote los resultados en la tabla 11.3.
Voltaje [V] Primario Secundario
Circuito En vacío
20.17
17.8
Tabla 11.3 Transformador elevador 8.- Con los datos de los experimentos realizados llene la tabla 9.4 y calcule el voltaje del secundario y los flujos magnéticos para cada caso.
Transformador
N1
N2
a
V1(t)
V2(t) EXP.
TEÓR.
Básico
1000
1000
1
20.17
17.6
20.17
Reductor Elevador
1000
250
0.25 20.17
4.41
5.0425
250
1000
4
72.3
80.68
20.17
Tabla 11.4 Obtención de datos teóricos. c) ¿Qué factores cree que intervengan respecto de sus resultados teóricos y ex per imentales? Hay perdidas porque no está cerrado herméticamente.
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Concluciones En la práctica se concluyó que la f.e.m. depende de la variación del campo externo con respecto al tiempo y del tipo de núcleo que se coloque en la bobina. Según la dirección del campo magnético, el sentido de la fem inducida varía Cuando hay un campo magnético variable al que una bobina está expuesta, lo que se induce es una tensión alterna. Si se desliza una bobina cerca de otra en la cual circula corriente, una fem es inducida debido al movimiento relativo entre la bobina y el campo magnético generado por la bobina conectada a la fuente. En esta práctica pudimos observar y estudiar el funcionamiento de circuitos RL simples donde se unen resistencias e inductores, determinar la medida de la resistencia interna que tienen tanto la fuente de poder, como el generador de funciones y el inductor, verificar el valor de la inductancia por medio de la medición de la constante de tiempo, para una entrada
